的六一兒童節(jié)作文錦集(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
離"六一"國際兒童節(jié)越來越近了，厚厚的日歷紙也翻去了很多頁。終于到了"六一"兒童節(jié)了。
早上我一起床，競發(fā)現(xiàn)媽媽已了起床并為我們準備好了早飯，她以前可是我們家的大懶蟲，難道時光倒流了嗎?媽媽似乎看出了我的以心思，對我說："我今天準備了鬧鐘，專門早起為你們準備了早飯，待會兒一起出去玩呢!"哦!原來是這樣，吃完了早飯，我們便向兒童公園出發(fā)了。
1、西瓜皮襲擊 樂趣指數(shù)：5
走在公園的梯子上，眼看就要到公園了，我飛快的向前跑，突然，在我的不注意之下，一塊西瓜皮在腳下，"砰"的一聲，我的屁股狠狠地給大地來了一個"香香"，不知道是怎么的，我的身體好像特別想和大地親熱，起也起不來，最后還是爸爸支援了我，這么搞笑的事，可是又喜又憂哦!
2、獲得二等獎 快樂指數(shù)：8
到了公園，我拿抽獎券去，哎呀!我的手可是幸運之手，一下子就抽到了二等獎，我去領獎，啊!可是一個大布狗，真可愛，我摟著它吧啷個不停，我心想："它要是一只魔法狗，就可以變成真的狗狗了，那我的快樂指數(shù)就可以上升到8了,"可媽媽也不會允許我養(yǎng)狗，有了這只不要錢的布狗狗，就已經(jīng)很不錯了，我也心滿意足了。
3、享受美味 陶醉指數(shù)：10
中午，我和老爸老媽在公園吃西餐，我老爸他說："盡管吃吧!我請客!"我點了一大堆好吃好喝的.東西：牛排、可樂、雞翅、薯條、百事可樂、珍珠奶茶......可真是讓我大飽口福，我飽餐了一頓,我這嘴呀!真是個饞嘴。下午，我去逛書店，挑了許多書回家，我又津津有味地看了起來，在家里享受了一頓豐盛的晚餐(書)，又昏昏欲睡了起來......
六一，讓我快樂 ，讓我幸福，我要想盡一切辦法，得到太陽公公的電話號碼，然后給它打電話，請它設立一個第五季，沒有學習,沒有作業(yè),天天都過六一節(jié)，哈哈!真是一個世外桃園咯!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，學校組織了各種各樣的活動，最讓我回味無窮的要屬“食神爭霸”了。
我們分成了五個組，我們各組分別為這些美食搭了一個善良的舞臺：用桌子拼成一個大的長方形桌子，上面鋪上繡著花的桌布，漂亮極了！美食們閃亮登場，有火山下雪（西紅柿拌糖），水果沙拉，壽司......還有我們的“鎮(zhèn)店之寶”——匹薩和蛋撻，它們被許多眼睛注視著，上面有火腿，蔬菜和水果，真是讓人既大飽眼福，又大飽口福。我們還請來了許多老師和同學一起品嘗，老師和同學對我們的菜肴一直贊美，我們心里不知道有多高興，個個美滋滋的，就像腳下踩上了一朵開心的云。之后我們開始品嘗美食，這些菜肴的滋味可真好，我們又去別的組品嘗了美食，露出了我們可愛的.吃貨樣。
下午我們又一起在教室里分享小零食，一起在操場上自由活動。這個六一兒童節(jié)我們不僅因為吃到了不同的美食而快樂，更是因為學會了與人一起分享美好的東西而快樂。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是快樂的，六一兒童節(jié)是自由的，六一兒童節(jié)是狂奔的，六一兒童節(jié)就像一個小精靈用了一個小小的魔法把那些不快樂的小朋友變得快樂了。
今年的六一和我以往過的六一與眾不同，因為這一年的六一我是在學校過的，這一次的.六一我是永遠不會忘記的。
六一這一天，我們上午是六一游園，下午是看電影，上午我們六一游園，隨著校長的一聲：“六一大游園現(xiàn)在開始”我們就開始去操場找游戲玩，游戲玩勝利了還得獎券，我首先玩的是搶板凳，我剛玩就被淘汰了，然后我就開始吹乒乓球游戲，這游戲一開始我就不能把球吹到另一個杯子上，然后，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進去了，我就連吹，連吹了四五下終于球進了最后一個杯子里去了，我贏了，我歡呼著，跳躍著，那個老師給了我一張獎券，我就拿著獎券去換東西吃，換了一包吃的，當我吃完這包豆的時候，就像吃了一包“倒霉豆”在這之后，我玩什么游戲就輸……
下午，我們開始看六一同樂晚會，其中我最喜歡的事《誰是可憐人》的節(jié)目，特別的搞笑，其中那個小孩，說的最高興，尤其是他說：“我把臭襪子放到了垃圾桶”……
六一過得真好。我永遠也不會忘。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
這周五，我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了，我內(nèi)心熱血沸騰。老師說，要在班里選四位主持人，主持慶六一聯(lián)歡會，我興奮的舉起了手，最后，老師選了我成為這四個主持人其中的一個。我對這次班內(nèi)聯(lián)歡會十分期待,我精心的準備著這次的發(fā)言稿，并且和其他幾位主持人一起商量節(jié)目流程，滿心歡喜的迎接聯(lián)歡會的到來。
終于來到了“六一”這天，我們先是進行了一段開場詞，然后共同宣布聯(lián)歡會開始。首先，我們先看了幾個班內(nèi)多才多藝的.同學們表演的節(jié)目，有古箏及尤克里里獨奏，敲大鼓，拉丁及民族舞等。同學們表演的都十分精彩，大家連連稱贊。后來，我們?nèi)嘤忠黄鸪巳赘�，有張杰的《逆�?zhàn)》TFBOYS的《青春修煉手冊》和最近大火的歌曲，《我們不一樣》。在演唱過程中，大家都十分興奮，場面十分火爆，都用自己最嘹亮的聲音來唱，以至于到最后，我們都不想結束，還想繼續(xù)唱下去。
這就是我最難忘也是最快樂的六一兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇5
時間過的可真快呀，轉眼之間，我已經(jīng)要度過了最后一個六一兒童節(jié)了。我想依依不舍得向兒童節(jié)揮手告別，又想拉住兒童節(jié)的手，不讓它走。
今天，學校給我們度過了一個獨特的兒童節(jié)，我們很是欣喜。早上，張老師給我們一人發(fā)了一張“游園卡”原來是讓我們闖關呀，而且還是在學校里，真新鮮！
我和王熙慧一組，我們兩個跑到操場，先玩了“掌上明珠”這個游戲，是用乒乓球放在乒乓球拍上，在規(guī)定的路線內(nèi)走過就算過關了。我本來覺得很簡單，但是試了試就不容易了，我急急忙忙的，顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了，真倒霉，但最后我還是過去了。
我們又去玩了許多項目，“小貓釣魚”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的'游戲，一個個紅色的印章在游園卡上沖我微笑，心里也是甜絲絲的，臉上像開了一朵花似的，樂滋滋的。
我成功闖了十四關，去領獎處領了一只套著黑色的中性筆，雖然這份禮物不是那么的豐厚，但是我拿在手里卻沉甸甸的，因為這是我辛辛苦苦一關一關地闖才得來的。而且是我在最后的小學階段一份彌足珍貴的記憶。
的六一兒童節(jié)作文 篇6
美好的五一勞動節(jié)告別了我們，難忘的六一兒童節(jié)又帶來了小朋友們可愛的微笑。
早上，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)當中，忽然，一種熟的`不能再熟的聲音從我耳邊響起：“符典，起床啦！”原來是爸爸，我馬上從夢境中醒來，，穿好鞋子，開始洗 漱。就在這時，爸爸微笑著對我說：“今天是兒童節(jié)，有個好消息要對你說�！蔽壹泵Π蜒栏嗤鲁鰜�，說：“今天是兒童節(jié)，我還不知道呢，什么好消息，快說�！� 爸爸說：“今晚去看電影，就看《功夫熊貓2》吧。”我說：“好耶！”
中午，我和媽媽來到了激動人心的披薩店，這是我第二次吃披薩了，那種味道讓我更加希望這時刻不要那么快過去。開始吃披薩了，我狼吞虎咽，實在太好吃了，就像夢境一般，讓人流連忘返！
晚上，我和爸爸走了半個小時才到電影院，但我一點都不累，因為我太激動了，非常喜歡看那又笨又搞笑又聰明又厲害的熊貓“阿寶”。買完票后，我和爸爸 戴上了3D眼鏡，坐在了椅子上。過了一會，電影開始了，我的心也隨著劇情的變化撲通撲通的跳。里面講了功夫熊貓“阿寶”幾次都沒有打敗“沈王爺”， “沈王爺”幾次都用大炮打敗了阿寶，最后，阿寶懂得了靜下心來才是關鍵，于是阿寶靜下心來，以靜制動，最后成功地打敗了沈王爺。這個故事告訴我做什么事都 要靜下心來，不能浮躁，這樣才能做好。
這真是我最難忘的六一兒童節(jié)��！
的六一兒童節(jié)作文 篇7
今天，我非常幸運地成為了杭州網(wǎng)免費前往杭州大劇院享受交響樂大餐的小記者，這是我第一次零距離與交響樂接親密觸，也是我第一次度過最有意義的六一兒童節(jié)。
氣勢恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里，小朋友們在爸爸媽媽們的陪伴下，踏著繁星四射的燈光倩影，陸續(xù)歡快輕盈地對號入座，我在三排的正中央。大廳里，我還接受了電視臺的采訪，面對大記者手上的大炮筒，我這名小記者鎮(zhèn)定自若，振振有詞，記者阿姨還稱贊我有點大記者的風范呢！
舞臺上，指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上，拿著各自心愛的樂器，嚴陣以待。
這次演出一共有兩個曲目，一個是《玩具交響樂》，一個是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫為兒童寫的一部交響童話《彼得與狼》。
“玩具”過后，很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢磅礴的交響樂演奏，也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場解說、還有情景再現(xiàn)的生動表演。
在指揮家陳琳阿姨的指揮下，演奏家們手，的長笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動物的性格、動作和神情，旋律通俗易懂。長笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥的歡快跳躍，單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時的機警，雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步，三只圓號演奏出了“灰太狼”的陰險、兇惡與奸詐，大管渾厚、粗獷的聲音一聽就是老態(tài)龍鐘的爺爺，那歡快的弦樂四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機智、勇敢的情形^其中，我最喜歡的就是小彼得，因為他機智勇敢，面對兇惡的大灰狼，他不但沒有害怕，沒有退縮，反而與他的小朋友一道，設法用繩子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。
整個演奏，時而讓人把心提到了嗓子眼，時而又叫人長舒一口氣。每當一個樂章結束時，都會迎來小朋友們雷鳴般的掌聲。
演出結束了，小朋友們還靜靜地盯著臺上，久久不愿離開席位，在爸爸媽媽們的牽引下，才依依不舍地踏上了回家的`路。
一路上，我久久不能平息，仿佛還沉浸在圣樂的享受之中。通過對《彼得與狼》的反復回味，我受到了幾點啟示：第一、面對學習和生活中的困難，我們應該學習“彼得擒狼”的精神，勇于面對困難和黑暗，不退縮，不僅要知難而進，更要設法去戰(zhàn)勝困難，重獲新的希望。第二、要有團隊精神，無論自己有多么的優(yōu)秀，自己也只是班上或項目組的一個成員，要有團隊意識，步調(diào)一致，才能得勝利。第三、要服從指揮，交響樂上，陳琳老師就是指揮，課堂上，賴老師、周老師、孫老師分別是語文、數(shù)學、英語課的指揮，如果我們不能聽從老師的指揮，不能跟上老師的思路和進度、開小差、做小動作的話，這堂課也就沒有任何效果，我們自己也就沒有任何收獲，所以，我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個40分鐘。
感謝“彼得”與我共度美好“六·一”！
的六一兒童節(jié)作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學校，我很興奮，因為學校今天要高活動，我超開心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個就不怎么興奮了，但我還是很開心。不知不覺到學校了。
我走進學校大門，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)學校今天變漂亮了，美麗的學校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會有同學跟我一起去教室吧，結果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節(jié)日快樂！”他們開心的`說：“你好呀，也祝你節(jié)日快樂！”我們高高興興的來到了教室，發(fā)現(xiàn)有的同學比我們來的還早，但是他們都在玩沒有早讀，我就跟他們說不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說一下，但好像沒用我就放棄了。剛好老師來了，他們看見老師來了趕緊讀了起來，過了一會老師說了聲：同學們停一下，我們就沒讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫名字，寫好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪�，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會他們說要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。
這就是我的快樂六一！
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