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一面的作文15篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的一面的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一面的作文1
我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛(ài)的游戲還是吹氣球！
今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
吹氣球比賽正式開(kāi)始了。
我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來(lái)，看著氣球越來(lái)越大，我非常的高興。這時(shí)，我用余光瞥了一下其他人，發(fā)現(xiàn)王圣博的氣球越來(lái)越大，像個(gè)西瓜；神銘遠(yuǎn)的.氣球則像南瓜一樣，又長(zhǎng)又粗；而沙芷名呢，哈哈，因?yàn)橐徊恍⌒�，居然把氣球放飛了！終于，時(shí)間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠(yuǎn)吹得真大，所以他們進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了。神銘遠(yuǎn)慢慢的吹，一點(diǎn)都不緊張，還跟王圣博說(shuō)說(shuō)笑笑，而王圣博沒(méi)有理他，專心備戰(zhàn)。我想：神銘遠(yuǎn)肯定會(huì)驕兵必?cái)�。神銘遠(yuǎn)看這招不管用，就開(kāi)始拼命地吹了起來(lái)，只見(jiàn)他的腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄，鼓得圓圓的。而與此同時(shí)，王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于，老師說(shuō)：“比賽結(jié)束�！�
最后，結(jié)果出來(lái)了，王圣博第一，神銘遠(yuǎn)第二，我第三，沙芷名第四。
盡管在這次吹氣球比賽中，我沒(méi)有獲得第一，但我會(huì)一直銘記在心，因?yàn)槟钦媸且淮蝿e開(kāi)生面的作文課�。�
一面的作文2
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒(méi)有開(kāi)始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開(kāi)始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見(jiàn)各個(gè)組的`代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開(kāi)眼界，面食多種形式，原來(lái)飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見(jiàn)識(shí)了本土文化皮影的變化萬(wàn)千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽(tīng)著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過(guò)這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
一面的作文3
今天，我們教室里舉行了一場(chǎng)桌上的拔河比賽，因?yàn)闆](méi)有場(chǎng)地，所以把繩子換成尺子來(lái)拔，讓我們來(lái)看看吧。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽。老師選出了三名參加決賽的同學(xué)，而這些選手分別是：許明湉、毛興運(yùn)、陳科亦，他們都信心十足、春風(fēng)滿面，觀眾們也都很激動(dòng)，都在期待到底誰(shuí)會(huì)贏，那么，讓我們拭目以待吧。
比賽快開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是陳科亦和毛興運(yùn)，只見(jiàn)他們都在摩拳擦掌，這是為了減少手汗，“預(yù)備，開(kāi)始�！彪S著一聲號(hào)令，比賽開(kāi)始了，所有同學(xué)蜂擁而上，去觀看比賽，他們有的踮起腳尖，有的'伸長(zhǎng)了脖子，有的甚至還爬上桌子來(lái)觀看比賽。兩位選手咬牙切齒，使出了吃奶的力氣，可尺子卻像頑皮的小孩子，在黑線上一會(huì)向左移動(dòng)，一會(huì)向右移動(dòng)，毛興運(yùn)使出全身的力氣把尺子往自己的方向拉，陳科亦也不甘示弱，猛的往這邊一拉，最終，毛興運(yùn)勝利了。
接下來(lái)是毛興運(yùn)和許明湉來(lái)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，比賽再次開(kāi)始了，許明湉猛地一拉，但還是沒(méi)贏，圍觀的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地盯著桌面，最終許明湉?qiáng)^力一拉，終于把尺子拉到自己這邊來(lái)了，最終的冠軍是許明湉，頓時(shí)，全班一陣歡呼聲。
比賽在不經(jīng)意間結(jié)束，大家都還沉浸在此賽當(dāng)中，為什么快樂(lè)的時(shí)光老過(guò)得這么快��！
一面的作文4
中秋節(jié)快到了，我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的中秋會(huì)。
“鈴鈴鈴”，“鈴鈴鈴”，上課了！老師滿面春光的.走進(jìn)教室，告訴我們，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！我們高興地叫了起來(lái)，因?yàn)槲覀冏钆瓮氖侵星飼?huì)了！
“現(xiàn)在，有請(qǐng)主持人來(lái)為我們主持節(jié)目！大家鼓掌！”我們便開(kāi)始了中秋會(huì)。
第一，第二，第三，第四組，終于輪到我們組了！我“嫦娥”，王建峰“后羿“，項(xiàng)敬煒“強(qiáng)盜”，閆雨晨“王母娘娘”；個(gè)個(gè)都打扮的花枝招展，格外注目！我先來(lái)到閆雨晨“王母娘娘”旁邊說(shuō)：“后羿，你還不快參加王母？”，“參見(jiàn)王母。”“后羿，聽(tīng)說(shuō)你射日有功，我就賞你一顆仙丹！”“謝王母！”“好了，你可以下去了！”然后，我把仙丹接過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，“嫦娥，你一定要好好保護(hù)它！改天我們選個(gè)吉日服下這不死藥！”“恩，好！”強(qiáng)盜闖進(jìn)來(lái)了，我吞下不死藥，飛上了天！”
這是我們組，表演的，其他組中，讓我最欣賞的是凱悅那小組，我看他們被太陽(yáng)曬了都趴在地上了！大家一起哈哈大笑！
那天，是中秋會(huì)，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的友誼1有趣的中秋會(huì)！
一面的作文5
讓我來(lái)講講今天在十八道地游泳池的水上運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
“嘟——”哨聲一響，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“水中撥河”比賽開(kāi)始啦！雙方隊(duì)員的眼睛睜得圓圓的，臉繃得緊緊的，漲得通紅通紅的，每個(gè)人的身子都向后使勁仰著。我呢，雙手牢牢地攥緊繩子，牙咬得“咯吱咯吱”地響�？墒窃谒校瑑芍荒_有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，身子傾斜得幾乎要與水面平行。
“加油！加油！”岸上的掌聲和助威聲，游泳池中的水花聲，此起彼伏。全身都是水的.我，只有一個(gè)念頭：“一定能拉過(guò)來(lái)！一定能！”于是，我就象楸著受驚野牛的尾巴，死死也不放松。敵方也不甘示弱，我們更加使勁了-----經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的較量，后來(lái)，我方以二比一大獲全勝！
更有趣的是“水槍比賽”，萬(wàn)條水柱一起發(fā)射，水花四濺，我們就象在“槍林彈雨”中奮力沖擊。無(wú)奈的大人們被淘氣的小朋友打得狼狽不堪------“敵方”發(fā)怒了，不斷反撲。在敵眾我寡的情況下，我也快招架不住了，臉上，頭發(fā)上都是水，連眼睛也睜不開(kāi)了！于是，我索性就憋足氣，把頭沉進(jìn)水底，哈!我成了“縮頭烏龜”啦！這時(shí)，“戰(zhàn)火”也已接近尾聲。
水中運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅好玩，充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，而且還能鍛煉身體呢！
一面的作文6
4月3日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這一天也是我們最喜歡的春季考察活動(dòng)。我們?nèi)嘁黄饋?lái)到了上海植物園，在這里我們要召開(kāi)一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)。
植物園里，姹紫嫣紅，到處是花的海洋。我們來(lái)到了一片大草坪前，在中隊(duì)長(zhǎng)黃子欣的帶領(lǐng)下，我們以小隊(duì)為單位圍坐在一起。三級(jí)匯報(bào)后，《奧運(yùn)知識(shí)進(jìn)校園》的主題班會(huì)開(kāi)始了。四位小主持的精彩主持為我們?cè)鎏砹嗽S多奧運(yùn)知識(shí)，而同學(xué)們的那爭(zhēng)先恐后的回答聲更是表現(xiàn)出對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的'充分了解。知識(shí)競(jìng)賽后，我們進(jìn)行了各種體育比賽，我們要向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)，把身體練得棒棒的！
這次主題班會(huì)是由我們中隊(duì)委共同策劃的，從主持稿的設(shè)計(jì)到主持人的選拔都是我們自己組織的，在活動(dòng)中我們的能力再一次得到了提高。
一面的作文7
五年級(jí)的一個(gè)夜里，我到余騁龍家去做作業(yè)，那一次我看到了她的妹妹。盡管只見(jiàn)過(guò)一面，可是印像卻十分刻骨銘心。
那一天一到她們家，她就出去開(kāi)關(guān)門我，看起來(lái)十分激情。她身高嬌小玲瓏，肌膚略有點(diǎn)兒黑，看起來(lái)僅有五歲的模樣。我朝她傻笑著，她也一件事淡淡笑道。余騁龍走回來(lái)向我詳細(xì)介紹說(shuō)：“這是我的妹妹，她上幼稚園小小班”。之后，大家就一起進(jìn)房做作業(yè)，這一小妹妹也想和我們一起，余騁龍怕她搗蛋，危害大家做作業(yè)，就趕她出來(lái)。她歪頭，大眼眨呀眨呀，一直在要求讓她留到這一屋子里，并一直在確保不容易危害大家做作業(yè)，之后大家總算優(yōu)柔寡斷同意了她。
我倆一直坐著寫(xiě)字臺(tái)前做大家的迆，來(lái)說(shuō)也怪異，她妹妹真能一直坐著一個(gè)小凳子上靜靜的'不吭聲。我再旋轉(zhuǎn)細(xì)心望以往，只見(jiàn)她已經(jīng)清靜的閱讀文章一本兒童繪本。她的神色十分潛心，我很怪異她真看得懂嗎？余騁龍?jiān)谂赃厡?duì)我說(shuō)：“別看著我妹妹年齡小，但是她會(huì)認(rèn)許多字了，看這種兒童繪本完全沒(méi)問(wèn)題�！�
我內(nèi)心禁不住暗暗欽佩這一小女孩，在她那麼小的時(shí)候我全都不清楚，只了解玩。我真是應(yīng)當(dāng)向她努力學(xué)習(xí)了。
一面的作文8
剛學(xué)完初中課文《一面》，實(shí)在是讓我有許多遐想。一面，也許無(wú)關(guān)緊要；一面，也許很快忘掉；一面，也許受益匪淺。而作者的一面，卻是終身難忘的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在影響作者的生活，使他有勇氣面對(duì)生活。
只是一面之緣，對(duì)每個(gè)人的影響程度是不同的.。走在大街上，你可以和任何一個(gè)人產(chǎn)生一面之緣，而這一面后，又匆匆離去，彼此給對(duì)方留下背影，遺憾……作者與魯迅的一面，并沒(méi)有給作者留下遺憾。他捕捉到了這一面，深深領(lǐng)略了這一面，這一面帶給他的是希望，是對(duì)中國(guó)解放的希望。他讓讀者明白，這不僅僅是一面的印象，也是支撐著他四年面對(duì)艱苦而永不退縮的精神支柱。
魯迅先生對(duì)進(jìn)步青年的慈愛(ài)，關(guān)懷，使作者深深感動(dòng)而感激。這種感情使他把對(duì)魯迅死訊的悲痛轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，催促著他繼續(xù)前進(jìn)。
一面，何意？又何義意？，一面是以與某人不經(jīng)意時(shí)的緣分；義，可能只會(huì)是你人生中一個(gè)美好的瞬間，也可能會(huì)是你人生中最難忘的事，也可能會(huì)是你永久的人生支柱。
而你，一面對(duì)你又是何義？
一面的作文9
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功。可是吳昊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的.力量，又像是一管興奮的劑，注入雙方隊(duì)員的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣，是隊(duì)員們?nèi)康南Ｍ�，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！
一面的作文10
11月18日，我們迎來(lái)了學(xué)校的“重大”節(jié)日——體育節(jié)。為此，我們開(kāi)展了素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)�？砂盐覀儤�(lè)壞了！
盼星星，盼月亮，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要召開(kāi)了！參加完開(kāi)幕式，大家急不可耐地沖進(jìn)教學(xué)樓，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。我班的項(xiàng)目是擲飛鏢。這可是一項(xiàng)時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)！不到十分鐘，我們班就成了熱門場(chǎng)館“沙特館”。哈哈哈哈！再看看，排隊(duì)的同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。四（7）班的“夾彈珠”也同樣熱門，隊(duì)都排到樓梯口了！看來(lái)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的興致真高啊！
轉(zhuǎn)移鏡頭，去操場(chǎng)看看。哇！操場(chǎng)上也是人山人海。25米跑道旁邊，同學(xué)們排成一條長(zhǎng)龍，有序地排列著，等候跑步。熱鬧中不乏整齊。我們的素質(zhì)真是越來(lái)越高了呢！立定跳遠(yuǎn)的等候區(qū)也排滿了人，汗珠從同學(xué)們臉上淌了下來(lái)。但同學(xué)們都樂(lè)此不疲，興致勃勃地參加各種項(xiàng)目。
終于到了頒發(fā)獎(jiǎng)品的`時(shí)候了。每完成一個(gè)項(xiàng)目，就能拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)�。章越多，�?jiǎng)品越好。同學(xué)們數(shù)清了自己的章數(shù)后，都笑開(kāi)了花。
體育節(jié)真開(kāi)心��！
一面的作文11
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了那天——我們學(xué)校的古詩(shī)朗誦會(huì)。
一大早，我們就在校服里穿好了家委會(huì)為我們精心準(zhǔn)備的演出服裝，想在演出時(shí)讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)的表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞臺(tái)上把我們的《少年中國(guó)說(shuō)》表演給大家看。
輪到我們班級(jí)了，大家按照排練時(shí)的計(jì)劃來(lái)到舞臺(tái)上擺好了各自的動(dòng)作，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，音樂(lè)響起來(lái)了。楊子悅和孫知為在舞臺(tái)中間為大家領(lǐng)誦，當(dāng)讀到“少年智則國(guó)智”時(shí)，我們大家全體站立了起來(lái)，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場(chǎng)的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作更是贏得了大家熱烈的掌聲。
朗誦會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館。雖然朗誦會(huì)結(jié)束了，但我的'腦海里還不停地閃現(xiàn)出朗誦會(huì)時(shí)的我們那精神飽滿的畫(huà)面，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要將這種飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)延續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地演繹《少年中國(guó)說(shuō)》。
一面的作文12
今天，葉老師神秘兮兮地從袋子里拿了一把尺子，這到底要干什么呢？大家疑惑不解。葉老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫‘拔尺’比賽”大家興奮而又高興！可是，這到底是什么游戲呢？
“拔尺”比賽的規(guī)則跟“拔河”比賽的規(guī)則類似，所不同的是“繩子”換成了“尺子。”“拔河”比賽通常是許多人對(duì)抗許多人，而“拔尺”比賽是一對(duì)一的，比時(shí)雙方只能用一根手指頭。
首先上場(chǎng)的是張桂榮和劉茂棠。劉茂棠心想：雖然我個(gè)頭小小的，我力氣可大了，可不要小瞧我，再看看張桂榮嗎像也在想我那么壯你怎么可能斗得過(guò)我�！氨荣愰_(kāi)始！”葉老師一聲令下。只見(jiàn)他倆都直勾勾地盯著直尺，看看張桂榮，只見(jiàn)他鉚足了勁，臉憋得通紅。倆人不相上下，只見(jiàn)尺子一點(diǎn)點(diǎn)地向張桂榮那邊移去。當(dāng)然，張桂榮勝，劉茂棠輸。
我和我的'同桌朱紫娜比，看看她個(gè)頭大大的，我個(gè)頭頭小小的，我就沒(méi)什么信心。朱紫娜是信心滿滿，志在必得！比賽開(kāi)始了，我們倆不分上下，啊，我一手滑，就離開(kāi)了尺子，朱紫娜勝，我輸了。
這場(chǎng)比賽算令人難忘！
一面的作文13
平時(shí)在班里她對(duì)同學(xué)們很冷漠，而且有點(diǎn)“兇”，所以和同學(xué)們相處的不太融洽，我就有點(diǎn)害怕；后來(lái)我去了她家開(kāi)的小飯桌，初次在小飯桌見(jiàn)到她時(shí)，我走過(guò)去小聲的問(wèn)她：“你好，你叫什么名字呀？”可她好像變了一個(gè)人一樣，微笑著溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你好呀，我叫陳婧媛�！边@時(shí)，另一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)了和我一樣的問(wèn)題，只見(jiàn)她滿臉嚴(yán)肅的說(shuō)了一聲：“別問(wèn)我！”就走了。哦！她原來(lái)是個(gè)雙面人呀。
后來(lái)我們一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、聊動(dòng)漫……我們有著太多的相同的愛(ài)好了。有一次我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她又變成了一個(gè)書(shū)呆子！說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話，比如：盛年不重來(lái)，一日難在晨，所以快寫(xiě)！我一臉懵的看著她，哦！原來(lái)她還是個(gè)書(shū)呆子。
我們做了一年多的朋友后，她的沙雕也就顯出來(lái)了，而且話也變多了！
一天寫(xiě)完作業(yè)，我們正在一起看日漫，看的.正起勁時(shí)她把我拉進(jìn)小房間，大聲喊：“857、857、857”我真的又懂了，她還是個(gè)沙雕。
這就是我的朋友，一個(gè)多面的朋友。
一面的作文14
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。因此，小主人報(bào)新聞學(xué)校為了豐富小記者們的學(xué)習(xí)生活，精心舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我毫不猶豫地報(bào)名參加了。
10月26日，天氣很好。燦爛的陽(yáng)光照向大地，撒下金色的光芒。小記者們相聚在師院的足球場(chǎng)上，開(kāi)始了我們精彩的游戲。第一個(gè)游戲是大力士的強(qiáng)項(xiàng)--運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤。雖然這個(gè)項(xiàng)目是家長(zhǎng)參加的，但是我們卻一刻也沒(méi)閑著，一直在為他們吶喊助威。最終，在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)游戲。緊接著的游戲則到了小記者們大展身手的時(shí)刻--瘋狂毛毛蟲(chóng)。大家分為三小隊(duì)，我是第三小隊(duì)的成員。開(kāi)始前，我們小隊(duì)還制定了一個(gè)臨時(shí)比賽計(jì)劃。我心里暗暗下決心：一定要為我們隊(duì)的勝利而努力。在傅傅老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。我卯足全力，一路前進(jìn)。經(jīng)過(guò)“遙遠(yuǎn)”的`一段距離后我們小隊(duì)終于以第二名的成績(jī)到達(dá)終點(diǎn)。
我因?yàn)橛惺虑樗赃z憾提前結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然沒(méi)有和好伙伴們一起歡樂(lè)到底，但是我相信：所有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小記者和家長(zhǎng)們都在運(yùn)動(dòng)中增加了感情、感受到快樂(lè)。
一面的作文15
周五，陽(yáng)光明媚�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，我們都有說(shuō)有笑地下去集合站隊(duì)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課。
老師來(lái)了，說(shuō)：“大家都和自己關(guān)系最好的同學(xué)站在一起！”我們都以為又要做什么好玩的游戲了，便以最快的速度站到好朋友的身邊。誰(shuí)知，老師又說(shuō)：“一位同學(xué)背起你的好友，繞著操場(chǎng)跑一圈！”我們愣住了，要知道，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)肥得似豬，誰(shuí)能背得動(dòng)呀！老師說(shuō)：“快背起同學(xué)跑呀！”有些“大力士”已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，我們體型瘦小的同學(xué)依然不動(dòng)。老師發(fā)火了：“你們?cè)趺椿厥卵�？如果你們的`親人在家里，突發(fā)情況，暈倒了，家里就你自己，你是背還是不背呀？”“當(dāng)然背呀！”一些同學(xué)小聲嘀咕著，卻還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了。“那還是呀！今天我讓你們背同學(xué)的目的就是為了讓你們得到鍛煉，到時(shí)真的發(fā)生特殊情況，免得你們措手無(wú)策！”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都醒悟了。便都背起同學(xué)跑。
一圈跑完后，“嗯，不錯(cuò)。老師今天讓你們背同學(xué)，就是為了讓你們得到鍛煉。希望你們通過(guò)這堂課，以后能夠在生活中敢于面對(duì)突發(fā)情況，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
這節(jié)課，大家由因?yàn)橥瑢W(xué)太重不想背，到能夠面對(duì)突發(fā)情況，我們收獲多多！感謝老師老師給予我們的這次鍛煉機(jī)會(huì)!
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