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            小學生作文

            時間:2023-11-13 11:28:05 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              不知不覺中,在書的陪伴下我已經八歲了,我從書中學到了很多知識,書也教給我做人的道理,書是我永遠的朋友。

              從我的第一本書《看圖識物》到《安徒生童話》、《雷夢拉八歲》、《長襪子皮皮》,現在我已經讀三年級了,我看的書有《名人故事》、《十萬個為什么》等等。每每捧起一本書,我便津津有味地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣,但有時候書也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降,媽媽不讓我看書,這下我可倒霉了,見書心里直癢癢。無奈之下,只好偷著看。一天中午,媽媽回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書便進入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了。突然,一只大手猛拍了一下我的'肩頭,并聽到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書藏到背后,慌忙答道:“沒干什么!薄皼]干什么?好大的膽子!”媽媽話鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。雖然眼睛很疼,但我很開心,也是懼怕的!

              我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!

            小學生作文 篇2

              爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!}記

              隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲,年味兒也越來越濃了。眼睛看到的,耳朵聽到的,鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。

              春節(jié)來了,我們非常高興,家家戶戶都貼上了對聯,還有“!弊,“倒福”是“福到了”的`意思。關于“春節(jié)”的起源,有一種傳說是:中國古時候有一種叫“年”的獸!澳辍,頭長觸角,兇猛異常!澳辍遍L年深居海底,每到特定的一天(就是現在的除夕)才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。

              因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”的傷害。有一年除夕,從村外來了個乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象,沒有人理會他,只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避“年”,那老人把胡子撩起來笑道:“婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把‘年’趕走!崩掀牌爬^續(xù)勸說,乞討老人笑而不語。

              所以春節(jié)一定要放煙花。

              各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的,“禮花”直沖云霄,“嘭”一聲炸開了,那時天空頓時變得五彩斑斕,那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著。

              可好戲不長,“禮花”從天空中慢慢變淡,變淡,直至煙消云散;那邊,一股沖擊般的銀光吸引了我的注意,然后它努力的向上噴著,噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光,那就好像珍珠成千上萬從空中掉落,給人極美的感覺;“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!那熱鬧的的聲音,也足以給20xx增添許許多多的喜慶了。

              那邊暖烘烘的,旺火燒了起來,而且愈演愈烈,橙色的火苗上下翻滾,好像在呼喚著什么,也好像在喜悅地跳舞。人,物,中國,將春節(jié)愈演愈烈,帶來了20xx的新氣象!

              富有年味兒的春節(jié),富有人情味兒的人。

            小學生作文 篇3

              我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17厘米,高6厘米。它有一個漂亮的盒蓋,上面畫著:在一片蔚藍的天空下,一只活潑可愛的小兔子坐在草地上,在津津有味地吃糖果,它的頭上有一只黃黃的小鳥,羨慕地看著小兔子吃糖果,也想要一顆嘗嘗似的。

              不只它盒蓋漂亮,它的樣式也很新穎,使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動筆小姐,它們“躺”在那兒,仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆,鉛筆真誠地為學生服務,紅筆也是老師們的好幫手。

              第三層,在一條狹窄的“小道”上,這里就是直尺先生的小屋,它獨自一人靜靜地躺在那兒,隨時準備為主人服務。

              而在第三層的另一條“小道”里,躺著一塊白白胖胖的'橡皮。如果我寫了錯別字,它便跳出來,在紙上翩翩起舞,不一會兒,錯別字就被它擦干凈了。

              第四層,住著閃閃發(fā)光的鋼筆,它就像一位優(yōu)雅地紳士,第四層是它最華麗的“別墅”,所以,鋼筆就舒舒服服地臥在那兒,隨時等著主人發(fā)號施令。

              鉛筆盒真是我學習的好朋友。

            小學生作文 篇4

              在一片茂密的森林中,住著一群快樂的居民,其中有歡快的小鳥、活潑的兔子、機靈的猴子、可愛的小貓……

              有一天,一只小鳥飛呀飛呀,不小心撞到了一顆高大的樹木,他的翅膀好像不能飛了。這時,他看見大樹底下有一只小花貓正在睡覺,胡須一抖一抖的,時不時還發(fā)出一陣陣呼嚕聲。

              這時小鳥碰了碰小花貓的身子,傷心地對他說:“小花貓,你能不能把我送回家呢?”小花貓伸了個懶腰,懶洋洋地說:“可以,但是我的眼睛看不見,怎么把你送回家呢?”“我可以做你的眼睛,為你指路!毙▲B興奮地說。小貓興高采烈地說:“好的!那你騎到我的背上來吧!”

              小花貓和小鳥配合得很有默契,只聽見小鳥不停地說:“往左走,再往左,再往右……”沒過多久,小花貓就把小鳥送到家了。小鳥為了感謝小花貓,于是從鳥巢里取出了一根神奇的羽毛,在小花貓的`眼睛面前揮一揮,神奇的事情發(fā)生了:小花貓的眼睛可以看見東西了,重獲光明。小花貓?zhí)貏e開心,對小鳥說道:“真是太感謝你了!”小鳥笑瞇瞇地答道:“不用客氣!我還要感謝你送我回家呢!要不是你,我可能還在大樹底下呢!”

              “贈人玫瑰,手留余香”,只要我們互相幫助,伸出援助之手,世界將會充滿更多的愛!

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