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            小學(xué)生的作文300字

            時(shí)間:2023-11-13 15:43:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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            實(shí)用的小學(xué)生的作文300字【熱】

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            實(shí)用的小學(xué)生的作文300字【熱】

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              我喜歡小鬧鐘,因?yàn)轸[鐘的聲音給了我好多幫助。

              星期一的早上,我還沒(méi)有起床,小鬧鐘就開(kāi)始“叮零零”地叫,好像在說(shuō):“快起床,再不起來(lái)就遲到了!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)了。吃完早飯,我高高興興去上學(xué)。我想:多虧小鬧鐘提醒,如果小鬧鐘不叫我,我會(huì)遲到的'。

              有一次,我們要去郊游,我把小鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半。六點(diǎn)半到了,叮零零,叮零零,小鬧鐘就開(kāi)始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準(zhǔn)時(shí)趕上了去鄭州的車(chē),這是小鬧鐘的功勞。我在心里說(shuō):“謝謝你!我的好伙伴!”

              從鄭州回來(lái),我趕忙到我的小屋看小鬧鐘,我對(duì)小鬧鐘說(shuō):“你想我了嗎?”滴答滴答,小鬧鐘好像在說(shuō):“小主人,我真想你呀!”

              我喜歡我的小鬧鐘。我對(duì)它說(shuō):“小鬧鐘你能一直陪伴著我嗎?”滴答滴答,小鬧鐘興奮地說(shuō):“好!我永遠(yuǎn)跟著你。”不管走到哪里,小鬧鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布,帶個(gè)我清新的感覺(jué)。綠蘿的葉子綠黃相間,明晃晃的很耀眼。

              每一次我放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵,我就精神大振。我發(fā)現(xiàn)綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像一根針;稍微展開(kāi)一點(diǎn)的,好像一個(gè)豌豆;完全舒展開(kāi)來(lái),嫩綠嫩綠,像一把心形的小扇子。

              綠蘿的葉子一順朝外,向四周展開(kāi)。枝條不是筆直生長(zhǎng),而是彎曲舒展,真像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的.腰身。有一次,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)從莖后面長(zhǎng)出一根褐色的東西,我以為是枯萎的莖,我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根,氣根是綠蘿的呼吸氣管。

              有一次我想起綠色植物要有陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用。于是,我把綠蘿搬到陽(yáng)臺(tái)上,曬了幾天,可沒(méi)有想到葉子變黃了,莖短了,我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來(lái)。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水。

              大自然真奇妙!

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              傍晚,我出去散步,一束陽(yáng)光照在臉上。我抬頭向天空望去,啊!多美的夕陽(yáng)!它向人們展開(kāi)了雙臂,給大地萬(wàn)物鍍上了一層金色。

              夕陽(yáng)好像不愿意讓人們看它那美麗的面容,用強(qiáng)烈的光線擋住了人們的視線。我不能再看它了,只好低下頭揉揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看。

              過(guò)了一會(huì)兒,我又向夕陽(yáng)望去,只見(jiàn)云彩在不斷地變化,一會(huì)兒是紫檀色,一會(huì)兒是百合色,還有梨黃和茄子紫,變化多端,惟妙惟肖。只要一眨眼工夫,它又由茄子紫變成梨黃色了。

              云彩的形狀同樣變幻莫測(cè),時(shí)而像婀娜多姿的仙女,甩動(dòng)著美麗的衣袖,翩翩起舞;時(shí)而像一只活潑可愛(ài)的小山羊,翹起小角,張著嘴,好像在呼喚媽媽?zhuān)粫r(shí)而像江面上的波濤,洶涌澎湃……

              又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)失去了耀眼的光芒,紅彤彤的,躲進(jìn)了烏云之中,好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的'。太陽(yáng)也不甘示弱,放射出自己的全部光芒,給烏云鑲上了一道金邊。

              我知道太陽(yáng)要下山了,便一動(dòng)不動(dòng)地望著它。慢慢地,太陽(yáng)落下了山坡,夕陽(yáng)不見(jiàn)了,可天邊通紅通紅的,好像著了火。這時(shí),不但天空是紅的,連我也變成紅的了。

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              “圓眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花!惫!這就是我最喜歡的金魚(yú)了。

              這這只調(diào)皮可愛(ài)的金魚(yú)名叫“獅子頭”。它的頭上有一塊凸起的地方,紅色的,像戴了一頂小紅帽。圓嘟嘟的小面孔上鑲嵌著一雙黑黑的、大大的眼睛。一片一片的白鱗鑲嵌在橘黃色的胖胖的身上,剪刀似的大尾巴在水中擺動(dòng)著。

              它們吃東西的時(shí)候最有趣了?偸怯米彀洼p輕吸一下食物,然后身體迅速后退,接著把食物吸進(jìn)嘴里又吐出來(lái),直到把食物嚼完,“咕咚”一聲吞進(jìn)肚子里了。

              金魚(yú)的生活環(huán)境非常簡(jiǎn)單。一個(gè)普通的.魚(yú)缸里放著幾株綠油油的水草。金魚(yú)很喜歡在水草里鉆來(lái)鉆去,好像在和水草捉迷藏。水草似乎也特別喜歡金魚(yú)來(lái)訪,總是擺動(dòng)著婀娜多姿的身軀,熱情地與金魚(yú)玩耍嬉戲。

              金魚(yú)還有許多奇特的地方,讓我來(lái)告訴你們吧!這天,我們出去玩,回來(lái)很晚,我看見(jiàn)金魚(yú)還睜著一雙炯炯有神的眼睛趴在缸底,于是我趴在缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,我很好奇:金魚(yú)不睡覺(jué)嗎?我?guī)е蓡?wèn)查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的,所以它不能閉著眼睛睡覺(jué),哦!我終于明白了,雖然它還睜著大眼睛,可是卻早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

              金魚(yú)真是一種討人喜歡的小動(dòng)物。

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有一件最后悔的事讓我至今難忘。

              每年放假時(shí),媽媽都會(huì)帶我去人民廣場(chǎng)玩,當(dāng)我看到有些小朋友在草坪里跑來(lái)跑去,我禁不住小朋友在草坪上快樂(lè)奔跑的誘惑,也就進(jìn)去和那些小朋友快樂(lè)的奔跑起來(lái),跑累了就一屁股坐在上面,坐在草坪上的感覺(jué)是那樣的舒服,那樣的溫馨。媽媽看見(jiàn)我在草坪里亂踩以后,給我講了一些我似懂非懂的.道理,可我那時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到我在做一件多么可恥的事情。后來(lái),在一次科學(xué)課上,老師給我們講了一些關(guān)于小草的好處,倡導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)小草,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園。這時(shí),我才恍然大悟,為什么媽媽不讓我在草坪上玩耍了,想想原來(lái),我是多么后悔!不知有多少小草因?yàn)槲业嫩`踏喪失生命,它們可是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友!從此以后,我下定決心一定要保護(hù)它們。

              這件事雖然讓我很后悔,但它卻激勵(lì)著我爭(zhēng)做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”,希望大家都行動(dòng)起來(lái),共同愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

            小學(xué)生的作文300字 篇6

              一年四季中,陽(yáng)春三月,和風(fēng)細(xì)雨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香,數(shù)九寒冬,大地冰封,萬(wàn)里雪飄,夏天呢?今天,讓我們來(lái)夸夸南國(guó)的夏日吧!

              黑板上出現(xiàn)了四個(gè)關(guān)于夏天的成語(yǔ):“赤日炎炎、驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭、揮汗如雨。”我們四個(gè)小組,要將這四個(gè)成語(yǔ)分別接龍,把它們一個(gè)個(gè)地傳下去。前面同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ),后面的同學(xué)要用前面同學(xué)的成語(yǔ)最后一個(gè)字來(lái)組成新的成語(yǔ),而且必須要在一分鐘之內(nèi)說(shuō)出。個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻—非常緊張。成語(yǔ)的龍卷風(fēng)橫掃整個(gè)教室,每個(gè)小組的成員都在絞盡腦汁做準(zhǔn)備。第一個(gè)小姐的昊霖站起來(lái)像丈二和尚—摸不著頭腦,想了好半天,還是愁眉不展。最后總算醒了過(guò)來(lái),趕緊一說(shuō):爐火純青,好不容易挺了過(guò)來(lái),度過(guò)了危險(xiǎn)緊張的難關(guān)。接著又是幾位同學(xué)的'緊張時(shí)期,有的如夢(mèng)初醒,好不容易接上。有的面紅耳赤,最后終于知道了,有的大惑不解,最后卻還是在那里來(lái)了個(gè)終止。

              不過(guò),今天雖然我們組沒(méi)拿到美好的第一名,但我卻學(xué)到了很多的成語(yǔ),也算是一種收獲吧!

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