實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
歲月流逝,我們都在世紀(jì)里找到了自己理想的角色。有的是靈魂的工程師,有的是保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士,有的是威嚴(yán)莊重的`法官……而我的理想則是成為新世紀(jì)里一個(gè)赫磁有名救死扶傷的白衣天使。
你要問(wèn)我為什么會(huì)有這種理想,那還得從那件事情說(shuō)起。
下午放學(xué)回家后我打開(kāi)電視機(jī),看到節(jié)目里講:一個(gè)人患了一種病,每當(dāng)發(fā)作時(shí)會(huì)疼痛難忍,有一次,他痛的受不了了,居然使用了一種自殘的方法,把釘子釘在了自己的腦袋上!看到這里我關(guān)了電視,感到毛骨悚然,都是“病魔”搞得鬼!假如長(zhǎng)大以后我成為了一名醫(yī)生,為人民排憂解難,那以后就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生了,于是,這個(gè)理想就像一棵小樹(shù)苗一樣,在我的心里種下了。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為心里的那棵“小樹(shù)苗澆水施肥”,給我的理想打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),因?yàn)橹挥兄R(shí)豐富才能當(dāng)上一個(gè)為人民排憂解難的好醫(yī)生!我會(huì)為著我的目標(biāo)乘風(fēng)破浪勇往直前!
小學(xué)生的作文 篇2
x月20日,大熊貓的故鄉(xiāng)--雅安發(fā)生了7。0級(jí)地震,大片的房屋倒塌了,校園也變成了一片廢墟,可愛(ài)的孩子失去了親人和美好的家園,許多人無(wú)家可歸,我看了難過(guò)極了。
一時(shí)間,警察叔叔們忙著救援廢墟里的人,志愿者們也從全國(guó)各地趕來(lái),給災(zāi)區(qū)人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀,飛到雅安,給可憐的小朋友一點(diǎn)幫助?墒,我太小了,不可能到達(dá)災(zāi)區(qū)。正好,學(xué)校組織了一個(gè)大型義賣活動(dòng),用賣出去的錢捐給災(zāi)區(qū)。
我高興極了,倒出了我心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐里的錢,還帶去了很多心愛(ài)的書和玩具,我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),到處都是熙熙攘攘的景象,有的帶來(lái)了神奇的小汽車,有的帶來(lái)了精美的圖畫書,有的帶來(lái)了精美的畫冊(cè),讓我目不暇接。同學(xué)們有的在精心地鋪著地毯,擺放著"商品",有的在不斷的吆喝,還有的在琳瑯滿目的商品前精心地挑選著喜愛(ài)的.東西。我的書和玩具很快就賣出去了,一共賣了50元,我還將我的零花錢也全部買了同學(xué)們帶來(lái)的東西。這是我第一次用自己的錢幫助了別人,雅安的小朋友得到了我的幫助,一定非常開(kāi)心,我第一次嘗到了幫助別人的快樂(lè)!
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。"雅安加油,讓我們都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,雅安一定會(huì)重新變成一個(gè)美好的家園。
小學(xué)生的作文 篇3
“哈哈哈……”聽(tīng),這爽朗的笑聲來(lái)自何方?這愉快的笑聲的發(fā)源地,正是我們卓越外語(yǔ)學(xué)校A班大教室傳來(lái)。想知道我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心嗎?待我向大家細(xì)細(xì)道來(lái)!
那天上英語(yǔ)課時(shí),老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都死氣沉沉的,一個(gè)哈欠連著一個(gè)哈欠,便想出了一個(gè)讓我們打起精神的方法!就在我的上眼皮和下眼皮打架的時(shí)候,老師告訴我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫“木頭人啞巴人”(游戲規(guī)則就不用我介紹了吧)。
游戲開(kāi)始了,老師大喊了一聲“木頭人”,我們班立刻靜了下來(lái),連掉一只螞蟻都可以聽(tīng)到掉落的聲音。老師看我們一動(dòng)不動(dòng),就想使壞了。她來(lái)到我們跟前,手伸到了我們的腋窩下,給我們撓起了癢。有的同學(xué)招架不住,被老師請(qǐng)上前“喝茶”去了。而懲罰的方法也是千奇百怪,老師先在黑板上畫一個(gè)豬頭,然后讓那個(gè)受懲罰的人對(duì)著黑板上的那個(gè)豬頭說(shuō)I LOVE YOU。那個(gè)人說(shuō)了之后,全班同學(xué)都笑的肚子痛。那個(gè)人掃了我們一眼,說(shuō):“笑什么笑,我就喜歡豬,沒(méi)有豬哪來(lái)的豬肉?”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“還有豬瘟病呢!”全班同學(xué)再一次笑倒!
又玩了一會(huì)兒之后,老師叫我們讀單詞,我們雖然很想在玩一會(huì)兒,但是師命不可違,我們只好翻開(kāi)課本,剛讀了五六個(gè)單詞,老師突然說(shuō)“啞巴人”,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“?”了一聲,老師說(shuō):“啊什么啊,上來(lái)!”我只能自認(rèn)倒霉。等我上臺(tái)后,正要對(duì)著那個(gè)丑的畸形豬頭說(shuō)I LOVE YOU,老師打住我,說(shuō):“你的懲罰是用屁股寫你的姓!”“啊?可不可以讓我對(duì)豬頭說(shuō)……”我的'話還沒(méi)說(shuō)完,老師又說(shuō):“不行,豬有豬瘟病,不能離太近!”我只好自認(rèn)倒霉。我每寫一筆,后面就發(fā)出一片笑聲,我想:以前一心想保護(hù)自己的形象,不過(guò)這次可糗大啦!
不知不覺(jué),到下課時(shí)間了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為這節(jié)課的時(shí)間好短,快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫!
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