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            煩惱的成長作文

            時(shí)間:2023-11-14 10:57:54 話題作文 我要投稿

            煩惱的成長作文精選(3篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            煩惱的成長作文精選(3篇)

            煩惱的成長作文 篇1

              成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

              隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多了。就如:上了一天的課,放學(xué)回到家,迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎?快去做作業(yè)!”。有時(shí),寫作業(yè)寫累了,想休息一會(huì)兒,讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視,坐了下來,那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊:“沒做完作業(yè)看什么電視。”我只能放下手中的遙控器,無奈的聳了聳肩,慢悠悠的回房間,伏在書桌上,再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí),我把作業(yè)做完了,上網(wǎng)輕松一下。沒到五分鐘,“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了,還上網(wǎng),做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是,我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

              除了在家,在學(xué)校里,也會(huì)有不少的煩惱。

              上了六年級后,音樂、衛(wèi)生、體育等科目的課是少之又少,有時(shí)一個(gè)星期連一節(jié)體育課也沒有,就連同學(xué)們最喜歡的音樂課、衛(wèi)生課也被剝奪了,取而代之的是語文課、數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)也因此漸漸變得枯燥乏味了;學(xué)習(xí)的`熱潮漸漸被沖淡了;同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣大大的減少了……

              雖然,老師、家長這么做也只會(huì)適得其反,會(huì)造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要,但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間,一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊和一道道的練習(xí)題!

            煩惱的成長作文 篇2

              以前,我沒有煩惱,每天快樂的生活?墒牵F(xiàn)在的我跟以前的我不一樣了,整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒有想過的事情例如:我在別人眼中是什么樣呢?我走在大街上會(huì)想:我這么平凡,會(huì)有人注意我嗎?像這樣令人不可思議的事情還有很多。

              以前,我一放學(xué)就會(huì)去找鄰家小妹妹去玩,可是現(xiàn)在我去的次數(shù)漸漸地少了,有時(shí)候一兩星期還不去一回。因?yàn)槲矣X得她太小了,不了解我的心事,不知道長大的煩惱。有時(shí)候我向她講一些事,她都不明白是什么意義,我慢慢發(fā)現(xiàn)我們好像失去了共同語言,不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她,還有很多比我小的伙伴我們的關(guān)系都漸漸蔬遠(yuǎn)了。成長使我使去了許多朋友。

              原本,我有一個(gè)好朋友,可惜他是男的,本來我們關(guān)系挺好的,可自從升入了六年級,我們也不像以前一樣激烈地討論問題;不像以前一樣打鬧;現(xiàn)在,他有不會(huì)的題跟后面的男生商量,不再問我了。我們也不說那么多的話了,原因只有一個(gè):怕別人誤會(huì)。成長使我失去了真摯的.友誼。

              有時(shí),我會(huì)突然感覺我很傻。因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常想一些不該想的事情。成長令我憂愁。

              但是,我努力使自己快樂,我并不想在失去友誼的同時(shí),再失去僅存的快樂。

              我現(xiàn)在覺得長大是一種痛苦,是一種承受不來的壓力。我真的不想長大!

            煩惱的成長作文 篇3

              南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

              自從進(jìn)入六年級后,我越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。

              記得六年級的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通不過的成績重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我?以后如何是好?

              兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的`美好生活,再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。

              其實(shí)諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會(huì)想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?

              漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競爭”會(huì)使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。

              煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。

              

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