- 愛護(hù)花草作文 推薦度：
- 愛護(hù)花草樹木作文 推薦度：
- 愛護(hù)花草作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛護(hù)花草作文15篇【實用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愛護(hù)花草作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)花草作文1
中午，天氣特別炎熱，小明拿著球去草地上玩球。小明開心的踢過來踢過去，不小心踢到了小草身上。小明又開心的走到的.身上，小草感覺身上特別難受。小明的做法是不對的。
小明不可以在小草身上踢，他可以到足球場去踢，在草地上踢球是錯誤的。因為小草也是有生命的，壓在它的身上，小草會很難受的。所以我們要愛護(hù)花草樹木，從我做起，從現(xiàn)在做起。
愛護(hù)花草作文2
有一天，我走在放學(xué)的路上，看見有人在樹上晾衣服，也有許多小朋友在草地上踢足球。我心里想，花草樹木是有生命的`。它們一定很難過，也很生氣。
我要想辦法保護(hù)花草樹木。
回到家，我就用紙盒子做了個很大的牌子。上面用筆寫著：大樹是天然的吸塵器，花草是春天的使者。請大家愛護(hù)花草樹木。
第二天，我和爸爸一起把牌子放在了草坪和那片小樹林旁。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在大樹上晾衣服的人少了。在草坪上踢足球的小朋友不見了。沒想到這個方法真有用。
我真高興，我想大樹和小草們更高興。
愛護(hù)花草作文3
天氣晴朗的星期天，我和媽媽到尚湖公園看花展。一進(jìn)公園，就看到美麗的牡丹有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小花芯。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的'。突然，我看到一個小女孩在摘花兒，連忙跑過去，對她說：“小朋友，不能摘花兒！”“為什么呀？這些花兒多漂亮呀！”小女孩好奇地問。我指這木排上愛護(hù)花草這四個字對她說：“我們要愛護(hù)花草，花草也有生命，也怕疼，也會生病的�！薄芭�，我懂了，謝謝大姐姐，我以后再也不摘花兒了，姐姐再見！”說完，飛快地跑了出去。
在回家的路上，媽媽夸我是個懂事的好孩子，我心里比吃了蜜還甜。
愛護(hù)花草作文4
星期天，天氣晴朗，萬里無云。小明和小力一起在草坪上踢足球。大姐姐看見了，連忙跑過去對他們說：“你們要愛護(hù)草坪�！毙∶骱托×ο露Q心，不能在草坪上踢足球了。
他們就來到足球場踢足球。他們在足球場開開心心的踢起了足球。
愛護(hù)花草作文5
早上小紅悠閑地坐在草地上休息，小剛看到了，趕忙摘了一朵花，包起來送給她，他對小紅說：“這是我給你的禮物。”小紅打開禮包，里面有一只漂亮的.小花，小紅說：“我們應(yīng)該愛護(hù)花草，不應(yīng)該把小花摘下來�！毙偮犃�，趕忙把小花放回原來的地方。同時，小紅也意識到了自己的錯誤，不應(yīng)該坐在草地上，立馬從草地上站起來走到下來，并告訴小剛：“踐踏小草也是不對的�！毙〖t是對的，小剛是錯的。我們應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)，不應(yīng)該向小剛學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做一個愛護(hù)花草的人。
愛護(hù)花草作文6
星期六的早上 ，陽光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小紅和媽媽興致勃勃地來到公園里玩。
一進(jìn)公園，哇!小紅就被這美麗的鮮花吸引住了。各種各樣五顏六色的花爭奇斗艷，還時時發(fā)出迷人的.香味。小紅忍不住想伸手摘一朵過來，這時，媽媽看見了，就對她說：“小紅，這美麗的花是讓大家欣賞的，不能摘，我們要愛護(hù)花草樹木�！毙〖t聽了，低下頭說：“媽媽，我錯了，我以后都不摘了�！眿寢屛⑿χ⒆拥念^說：“乖，知錯就改是個好孩子�！�
愛護(hù)花草作文7
在一個炎熱的中午，小紅拿著兩條繩子來到一個生機(jī)勃勃的.草地上玩跳繩。
小紅先把兩條繩子系好，然后掛到兩棵被砍的樹上，小紅就一直用腳踩小草，這樣做是不對的。
我們應(yīng)該找兩個大石頭，把繩子掛在大石頭上從家里玩。平時也要愛護(hù)花草，因為花草也有生命，在日常生活中，我們還要節(jié)約用水。
愛護(hù)花草作文8
星期一的早晨，一走進(jìn)校園，小紅就被花壇里五顏六色的`花吸引住了。她心想：好香啊!如果我能摘一朵聞一聞就好了。她伸手正要摘。突然，被一位大姐姐看見了，大姐姐走過來親切地對她說：“小朋友，花是需要人們愛護(hù)的，如果你摘一朵，我摘一朵，花不就被摘光了嗎?”聽了大姐姐的話，小紅難為情地低下了頭，說：“謝謝你提醒了我，大姐姐，我以后再也不摘花了�！贝蠼憬阏f：“知錯就改，才是好孩子。”花兒在微風(fēng)中笑了。
愛護(hù)花草作文9
有一天下午，放學(xué)后，媽媽帶我去公園玩，遠(yuǎn)處有山，山上有古色古香的涼亭，近處的草綠綠的`，軟軟的，金黃的菊花吸引了我。
我伸手剛想摘，媽媽見了說：“不能摘！不能摘！你摘一朵，我摘一朵，他摘一朵，那公園里還有花嗎？”我聽了對媽媽說：“媽媽，我以后不摘花了。”
愛護(hù)花草作文10
一個炎熱的中午，小明在他的小院子里踢足球，熱的小明滿頭大汗，但我覺得小明做的.不對，我們要愛護(hù)花草。我們愛護(hù)花草要做到不要踩踏花草，踢足球要去足球場踢，在草地上踢足球會把地上的小草踩哭呀！
我們要愛護(hù)花草，花草也是有生命的。
愛護(hù)花草作文11
一個春天的上午，媽媽帶著小麗來到一座公園里游玩。
公園里的景色真美麗。天空晴朗，陽光明媚，就連一絲風(fēng)也沒有。一座座高山巍然屹立，山頂上坐落著一個美麗的小亭子。一片片樹林枝繁葉茂，一群群大雁急急忙忙從南方飛回來了。
山腳下，小草一片綠油油的'，五顏六色的鮮花，一叢叢，一簇簇，有深紅的，有粉紅的，淺黃的,美麗極了。一群群色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)小蜜蜂嗡嗡地唱著歡樂的歌。
小麗來到了一棵牡丹花旁，伸手想要摘一朵花帶回家。媽媽看見了對小麗擺了擺手說：“花是用來讓大家欣賞的，不能摘花�！毙←惵犃肆⒖贪咽挚s回來。
愛護(hù)花草作文12
我們常常會在草坪中看見一些標(biāo)語，像不要踩踏花草，小草青青，腳步輕輕，腳下留情等等。從這些標(biāo)語中就能體現(xiàn)一個人是否愛護(hù)花草。
一天，我在草坪中看見一個小孩站在草坪里，旁邊站著一個老奶奶。忽然，小孩用手一把抓住一堆草，叫到：好啊，我拔起了一堆草，耶。老奶奶看見了，也說：真棒!我看了之后，想：這個老奶奶怎么這樣，沒看見旁邊有告示牌嗎?
其實，如果我們每個人都愛護(hù)花草，不踩踏，不亂拔，那么，我們的地球就會變得更加美麗。讓我們一起來保護(hù)花草吧!
愛護(hù)花草作文13
今天我和我的妹妹到公園里玩，我的妹妹一下子跑到花壇里，伸手要去摘一朵小紅花。
我趕忙跑上去攔住了她，我的妹妹很奇怪的問我：“哥哥，為什么不能摘��！”
我趕緊指了指身后的小木牌，牌子上清楚地寫著：愛護(hù)花草。
我給我的妹妹說：”花草是供人們欣賞的'，你摘我摘，人人都摘，花不就摘光了嗎？“我的妹妹聽我說了，還不好意思的對小花說了聲對不起呢！
愛護(hù)花草作文14
在我們的學(xué)校里、公園里、大路旁,都有許多漂亮的花草樹木。我看見學(xué)校的花壇里有一個牌子，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)�！�
老師告訴我們要愛護(hù)這些花草樹木，因為它們的`作用太大了。
花草不但可以美化環(huán)境，凈化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！
樹木不但可以防風(fēng)固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，凈化空氣，制造氧氣的作用。另外，綠色的樹木對我們的視力還有幫助呢。
既然花草樹木這么重要，難道我們不應(yīng)該愛護(hù)它們嗎？同學(xué)們，讓我們都來愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。好嗎？
愛護(hù)花草作文15
一天，小黃帶著妹妹去公園玩。到了公園，他們找了個位置坐下，一邊聊天一邊欣賞美麗的風(fēng)景。
空中的蝴蝶自由自在地飛來飛去，花壇里開滿了許多五顏六色的.小花。忽然，這些美麗的小花被妹妹看見了。妹妹伸手就去摘花。小黃看見了，連忙抱住妹妹，說：“你看那邊立著一塊牌，牌上寫著愛護(hù)花草，我們要愛護(hù)花草，不要隨便摘花，讓公園變得更美麗�！泵妹脤π↑S說：“哦，我知道了�！�
【愛護(hù)花草作文】相關(guān)文章：
愛護(hù)花草作文03-15
愛護(hù)花草的作文04-13
（精選）愛護(hù)花草作文11-14
愛護(hù)花草優(yōu)秀作文08-30
(通用)愛護(hù)花草作文10-12
愛護(hù)花草樹木的作文11-01
愛護(hù)花草樹木的作文08-26
愛護(hù)花草作文15篇05-09
愛護(hù)花草作文(15篇)05-15
愛護(hù)花草作文精選15篇05-15