感恩成長(zhǎng)作文8篇（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感恩成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它干涸的心田;蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天使蒼鷹自由的飛翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮赝癸@了它的高聳;魚兒感恩湖泊，是因?yàn)楹促n予了它們生活的空間;萬物感恩著世界，是因?yàn)槭澜缳x予了我們所擁有的一切。
在幼時(shí)的我的心里，感恩是一個(gè)十分抽象的詞語，就像愛一樣，朦朧得使人無法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受著父母的寵愛，而不給予知恩回報(bào)。
漸漸長(zhǎng)大，聽熟了老師口中的“要學(xué)會(huì)感恩”，在心中便對(duì)感恩形成了一個(gè)大致的概念，那大概是一種很溫暖的感覺，像冬天里喝下暖暖的熱茶，溫馨得令人深深陷入深思的.畫冊(cè)，暖暖的讓人頗感心安的電影。
在現(xiàn)實(shí)中的我們從不曾經(jīng)歷過如此轟轟烈烈的母愛，自然也不會(huì)懷著一顆感恩的心，任性的想著父母所給予的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，從不去感動(dòng)，從不付出回報(bào)。
但你是否看到了每天早上父母為你所準(zhǔn)備的早餐，是否看到了每天放學(xué)時(shí)父母那期盼的目光;還有你考試失敗時(shí)他們鼓勵(lì)你的神情，以及他們漸漸老去的容顏與夾雜著幾縷隱私的頭發(fā)。
不要在失去時(shí)才懂得珍惜，不要在離別時(shí)才后悔莫及。烏鴉反哺父母，因?yàn)樗酶卸?羊羔跪乳覓食，因?yàn)樗酶卸�。讓我們擁有一顆感恩的心，在感恩中逐漸茁壯成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
臨近中考，站在樓上，透過窗戶可見初三教學(xué)樓前人頭攢動(dòng)，大都是來為自己的孩子送考的。那一雙飽含焦慮的眼睛，充滿期盼的眼神，扣動(dòng)我的心弦。
我曾讀過羅曼·羅蘭著的《名人傳》，那是描寫在世界上頗貞盛名，躋身于文學(xué)藝術(shù)界的三位偉人成長(zhǎng)的過程，成功的途名以及那悲慘的命運(yùn)。那似乎對(duì)我們?cè)V說著什么，他們的生活與我們?nèi)缃竦纳钚纬甚r明的對(duì)比。
貝多芬生于一所位于科隆附近的波恩的破尾子的樓上，父親是一個(gè)愚蠢而嗜酒如命的男高音歌手，母親也只是一個(gè)廚子的女兒。他的童年不像是我們玻璃球，爬樹掏鳥窩，踢足球長(zhǎng)大的。他從未享受過家庭的溫暖。父親的虛榮心使他盡受暴力，整天坐在鋼琴面前。人生對(duì)他來說就是一次慘烈而殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，在我們的記憶中父母視我們?nèi)缯粕厦髦�、家中皇帝，別說動(dòng)手打我們，就連罵我們一句也舍不得吧！
而這當(dāng)我們遇到困難就撲向父母的懷中傾訴，飯來張口，衣來伸手，撒嬌讓父母買衣服、零食或給零花錢的時(shí)候，貝多芬就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心。十七歲那年，他成了家庭的支柱，擔(dān)負(fù)著教育兩個(gè)兄弟的重任。我們呢？父母在外風(fēng)餐露宿，早起晚歸。她們省吃儉用為的只是給你多買一件衣服；她們粗茶淡飯，為的只是給你優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們拿著父母的血汗錢進(jìn)入網(wǎng)吧，亂買零食，去玩臺(tái)球，你是否有些與愧疚；當(dāng)我們花著父母辛苦攢的錢讀書，但成績(jī)都跌落谷底，毫無起色時(shí)，你是否有一絲愧疚之感，父母給我們創(chuàng)造條件，為我們幸苦勞作，為我們挑憂解難，我們也是否應(yīng)感激他們呢？滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，盡管父母不奢求我們什么，但我們至少也應(yīng)該為他們做些什么。
父母下班后，一杯深厚；父母累時(shí)，一次按摩；父母憂時(shí)，一句安慰。事不在小，生于心意。父母不可虛情假意，信誓旦旦，長(zhǎng)大后，我給您買房買車……父母不可甜言密語，我長(zhǎng)大后把工資的50%交給您……父母可以是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)間也不容等待。
動(dòng)蕩的年代，成就一位位偉人，和平的年代也一樣。
米開朗琪羅的一生似乎是那么輾轉(zhuǎn)僅折，一生顛沛流離，一直在逃避、躲藏。即使1527年，意大利爆發(fā)了大改變，暴君蹂躪人民，踐踏人權(quán)。而共和的思想和革命的熱情把懦弱的米開朗琪羅鑄就成一個(gè)十分勇敢近乎狂熱的斗士。
1530年8月2日，由于佛羅倫薩的軍統(tǒng)領(lǐng)的投降，一場(chǎng)殺戮開始米開朗琪羅的朋友們也沒有幸免于難。米開朗琪寫躲于仲樓上，由于自己的對(duì)藝術(shù)的熱愛，他俯首稱臣，但卻因此而感到羞愧，僅在1午間創(chuàng)作了《日》《夜》《畏》《暮》等作品。
處在和平年代的我們，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)羈絆著我們前進(jìn)的步伐。我們豈不更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，沒有銷煙的年代，我們沒有思想束縛，我們能自由發(fā)揮自己的才能，抒發(fā)自己的情感，沒有暴君去扼殺你的才華，剝奪你的自由，才華橫溢的你定能嶄露頭角。你能嗎？你努力了嗎？當(dāng)你翻墻出校門，逃課去網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你與別的同學(xué)打架被處分的時(shí)候你過對(duì)不起祖國了嗎？
“飲水思源”我們更學(xué)會(huì)感恩祖國。融洽的氛圍，安寧的生活，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，九年制義務(wù)教育減免了我們負(fù)擔(dān)。我們只要一心撲在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，深造自己，努力將處在發(fā)展中國的中國推升為發(fā)達(dá)國家，這就是對(duì)祖國母子最大的感激之情。
列夫托爾斯泰曾在他書中寫道：“愛是最合理最光明的精神境界，愛是人類唯一的有理性的活力�！备改�、祖國做了理性的活力，對(duì)我們付出了愛，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)做理性的抉擇。列夫托爾斯泰可以記述愛，記述愛，記當(dāng)年昏暗而慘無人道的世界，堅(jiān)持用文學(xué)與革命者作斗爭(zhēng)。我們也要堅(jiān)持，要持之以恒，不要三分鐘熱度，不可讓愛你和你愛的人失望。
愛的基礎(chǔ)，成長(zhǎng)過程中受無處不在，懂得感恩的人，成就精彩人生的人，才是讓我們?cè)诿喿x成長(zhǎng)，在名著閱讀中懂得關(guān)愛，成就屬于我們這一代的人生歷史。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它艷麗芬芳；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮赝衅鹚蹓淹Π蔚挠⒆恕?/p>
有這么一個(gè)故事，你們聽過嗎？一個(gè)生活貧困的小男孩挨家挨戶的推銷產(chǎn)品，他的推銷進(jìn)行的很不順利。傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑渴難忍，絕望地想放棄。走投無路的他敲開了一扇門，迎面而來的是一個(gè)漂亮的年輕女子，她笑著遞給了小男孩一杯愛的牛奶，男孩流著淚喝了牛奶，從此鼓起勇氣面對(duì)人生。很多年過去了，他已是一名著名的外科醫(yī)生。有一天，他接了一個(gè)病人，發(fā)現(xiàn)她——就是遞給他牛奶的那位女士，他成功救活她，最后，付費(fèi)單寫著——1杯熱牛奶。我每每讀完這個(gè)故事，總是感概萬千，這個(gè)男孩多么知恩圖報(bào)啊！
同學(xué)們，是誰給了我們生命？是誰為我們洗衣做飯?是誰無時(shí)無刻記掛著我們的'冷暖？對(duì)了！是爸爸媽媽！爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界，給了我們無私深沉的愛！同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，不需要做什么驚天動(dòng)地的事，只需要做一個(gè)聽話，懂事，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是誰像父母一樣關(guān)心我們的安全，把我們的學(xué)習(xí)放在心上?是誰澆灌我們的思想，指引我們成長(zhǎng)的方向？對(duì)，是老師！感謝老師教會(huì)我們知識(shí)！感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)！上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真做，有錯(cuò)及時(shí)改正，就是對(duì)老師最好的感恩。
當(dāng)然，我們不僅要感恩父母的愛，感恩老師的情！我們還應(yīng)該感恩更多的人！有了建筑工人，我們才能住上寬敞明亮的房子；有了環(huán)衛(wèi)工人，我們才會(huì)擁有了干凈舒適的生活環(huán)境。有了交警叔叔，我們的出入就會(huì)有了安全的保證；有了解放軍叔叔，我們才會(huì)擁有和平與寧靜！因此，我們應(yīng)該感恩身邊所有給予我們幫助的人。
感恩需要一顆善良、誠摯的心！只要學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)有溫暖，處處是陽光；學(xué)會(huì)感恩，我們就擁有了世間最美好的情感，我們就會(huì)成為幸�？鞓返娜�！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事兒做起，去感恩給予我們溫暖的人，做一個(gè)知冷暖，會(huì)感恩的好少年！
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
題記：——和煦的春風(fēng)拂過我的臉，腦海里閃過一幅幅畫面，那是我美好的回憶……
懵懵懂懂篇：
小時(shí)候我能記起的事情并不多，大多數(shù)是零零散散的一個(gè)畫面，只能靠著照片追尋故事的緣由……
“卓蕓，螞蟻爬到你褲子上來了。”
“呀！”
——這是我小時(shí)候在外婆家門口喂螞蟻時(shí)的情景。
那天下午，天氣晴好。閑來無事便在外婆家門口尋找螞蟻洞，捉一些蒼蠅來喂螞蟻。進(jìn)屋拿蒼蠅拍，小心翼翼地走著，生怕驚動(dòng)了蒼蠅，把它趕跑了。“嘻嘻！這下你可跑不了了！”我拿著蒼蠅拍，指著地上的一只蒼蠅，開心地說道。蹲下一瞧，這蒼蠅還滿靈活的，腦袋快速地轉(zhuǎn)著，東瞧瞧，西瞧瞧，不知要干什么。我舉起蒼蠅拍，用力拍下去，只聽見“啪”的一聲響，方才還動(dòng)來動(dòng)去的蒼蠅，現(xiàn)在已經(jīng)變成干了。我用蒼蠅拍把蒼蠅挑起，送到螞蟻洞門前，開始耐心的等待螞蟻出來�？�，一只工蟻出來啦！它小心翼翼的探尋著四周的情況，確認(rèn)安全后再從洞里爬出來。它爬到蒼蠅旁邊，嗅來嗅去，再回洞里。我不明白，為什么它不把蒼蠅搬走？很快，眼前的一幕給了我答案——從洞里出來了更多的工蟻，它們齊心協(xié)力抬起了蒼蠅，再邁著整齊的步伐，把蒼蠅抬進(jìn)了洞里。
看到這一幕，我非常歡喜。于是，我去捉來更多的蒼蠅，放到螞蟻洞前，看著一只只工蟻從洞里出來，再把蒼蠅搬回洞里去……如此循環(huán)。就這樣，我度過了一個(gè)愉快的下午！天漸漸轉(zhuǎn)黑，這時(shí)，來外婆家吃飯的舅媽看到我在門前，便走上前來，想看看我在干什么。當(dāng)她看到我褲子上有許多螞蟻在爬動(dòng)著，就發(fā)生了上面一幕：“卓蕓，螞蟻爬到你褲子來了�！薄把剑 �。
我連忙跳起來，把螞蟻抖下去，我的臉因螞蟻爬到我褲子上來而通紅。
這就是懵懵懂懂的我，一個(gè)喜歡喂螞蟻卻又怕螞蟻的我！
不斷成長(zhǎng)篇：
長(zhǎng)大了，有長(zhǎng)大了的好處，也有長(zhǎng)大了的煩惱……
“卓蕓，把青菜吃掉！”
“……”
——這是我在外婆家吃晚飯的一幕。
“開飯嘍！”隨著外婆的一聲呼喊，我沖進(jìn)了餐廳，洗好手，盛好飯，拿一雙筷子，開始享用外婆精心準(zhǔn)備的晚餐。
我特別喜歡吃肉，夾起一塊肉就往嘴里塞。外婆看見了哭笑不得：“慢點(diǎn)兒吃，沒人跟你搶！”這塊肉弄得我滿臉都是油。外婆笑著遞給我一張餐巾紙，讓我擦了擦臉，又夾了幾塊肉在我的碗里。媽媽看見了，也夾了一些青菜在我碗里，我看見了青菜，拿起筷子就把青菜往媽媽碗里放。媽媽板著一張臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“卓蕓，把青菜吃掉。青菜里含有很多維生素和礦物質(zhì)，吃了對(duì)身體有好處！”聽了媽媽這么一番教導(dǎo)，我只好把青菜放到嘴里，嚼著這苦澀的青菜，心里憤憤不平：“青菜不好吃，我才不吃呢！”想著又夾了一塊肉在碗里。媽媽又對(duì)我說：“肉可以吃，但不要吃太多，你想變成小胖豬嗎？”我表面上聽進(jìn)去了，其實(shí)心里在想：“現(xiàn)在多吃點(diǎn)兒肉，以后再少吃點(diǎn)兒嘛！”
這就是一個(gè)愛吃肉的我，一個(gè)“肉食動(dòng)物”！
踐行感恩篇：
——感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是要發(fā)自內(nèi)心的感恩可就有點(diǎn)兒難嘍……
我的感恩三步曲：
感恩的第一步，做個(gè)乖孩子！
首先，自己會(huì)做的事情自己去做，不要再麻煩大人來做�！皨寢�，我來洗碗！”“媽媽，我來掃地！”“媽媽，我來疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺得很累，但是心中卻充滿了歡喜——因?yàn)�，我�(guī)蛬寢尫謸?dān)了一些家務(wù)，讓媽媽少忙些，多休息！
其次，回家作業(yè)認(rèn)真完成，保質(zhì)保量。幼兒園一放學(xué)，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來當(dāng)桌子。就這樣，開始了放學(xué)后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，都是描紅什么的。但是我還是認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲抑�，要做個(gè)乖孩子！
感恩的第二步，做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的.孩子！
首先，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對(duì)老師的尊重，對(duì)老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，老師講的知識(shí)，要自己去消化，去理解，這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)！
其次，要多看看課外書。課外書中含有非常多的好詞佳句，可以積累起來，寫作文時(shí)就會(huì)派上用場(chǎng)了。當(dāng)然，看書不能走馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)地看，要真正理解作者為什么要寫一個(gè)這樣的故事，用意是什么？
感恩的第三步，做個(gè)勤儉節(jié)約的孩子！
在新中國沒有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問題。很多家庭，飯都吃不飽！現(xiàn)在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們?nèi)匀灰岢趦�節(jié)約，不能隨意揮霍浪費(fèi)。
不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽，穿不暖，我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動(dòng)”；比如節(jié)約用電，不要開了一盞燈，已經(jīng)夠亮了又再開一盞；比如節(jié)約用水，地球上的淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。
后記：
——父母給了我生命和無私的愛！老師給了我看世界的眼睛和知識(shí)！朋友給了我友誼和支持！我感謝！我感恩！每天，我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
如果路過人生的一角，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你�！�
——題記
世上有一種花，叫作感恩�；ㄩ_之處，四季如春。當(dāng)心靈被感恩的雨露浸潤(rùn)，更多關(guān)愛的花朵便在人間綻放。
老師的背影
臨近期末考試了，我突然生病住進(jìn)了醫(yī)院�？粗潜鶝龅腵液體一滴一滴地流進(jìn)我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程，期末考試可怎么辦��？我好想快點(diǎn)好起來，我想念老師和同學(xué)了。
“叮咚、叮咚”，門鈴響了，會(huì)是誰呢？我打開病房的門，啊，原來是我的班主任老師。老師摸著我的額頭：“好點(diǎn)了嗎，今天我來給你補(bǔ)課�！闭f完，她便從包里拿出書和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時(shí)，她總是耐心地為我講解，直到我聽懂了為止。
給我補(bǔ)完課時(shí)，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗臺(tái)上望著老師的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起陣陣感動(dòng)。
老師的鼓勵(lì)
我是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書的女孩，當(dāng)我剛來到新學(xué)校時(shí)，我很內(nèi)向。下課時(shí)，我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問題。一個(gè)月后，我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開得艷麗。老師指著一株紫薇花對(duì)我說：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應(yīng)把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃�！甭犃死蠋煹脑挘议_始學(xué)著主動(dòng)和同學(xué)相處，慢慢地我的成績(jī)也得到了提高。
現(xiàn)在，我的班主任老師已調(diào)去瀘州工作了。
今年，校園中的紫薇花開了，靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的關(guān)愛。回憶過去，班主任老師在我成長(zhǎng)的路上中給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮谩?/p>
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。而我卻要說，師恩似大海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
此刻，我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌：“感恩的心，感謝有你……”
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
在感恩中成長(zhǎng)對(duì)于感恩，自古就有“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德�！币徽f。相傳春秋時(shí)期，晉國大夫魏顆將其父的愛妾另行嫁人，不使殉葬，愛妾的亡父為替女兒報(bào)恩，化為戰(zhàn)場(chǎng)上纏成亂結(jié)的野草，絆倒秦國大將杜回幫助魏顆取勝來報(bào)答;后者講東漢人楊寶救了一只受困黃雀的性命，小黃雀銜來玉環(huán)四枚，以償恩德。
古人尚求還恩，何況如今生活在文明社會(huì)的我們。當(dāng)我們獲得他人的幫助，就應(yīng)當(dāng)感懷于心，以求他日能夠回報(bào)。感恩是一種修養(yǎng)，他能夠使你始終懷著一顆謙和、良善的心，更可以給人值得信任的印象，于生活，于工作都會(huì)有不少益處。感恩的對(duì)象可以有很多，我們可以感謝親人，有了他們我們才會(huì)有一個(gè)溫馨的家;我們可以感謝自然，有了他們我們的`生活變得豐富多姿;我們可以感謝失敗挫折，有了他們我們才能夠不斷超越自我……有些恩德我們可以用物質(zhì)、精神幫助來償還，而有些恩德我們卻永遠(yuǎn)無法還清，譬如父母的養(yǎng)育之恩，有這樣一則故事：有一位青年，愛上了一個(gè)女子，卻不知她是魔鬼所變，為了追求她，青年傾其所有，盡其所能。
魔鬼要青年去挖他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應(yīng)了。黑夜里，他捧著媽媽的心，匆匆趕回魔鬼身邊。經(jīng)過一片樹林時(shí)，不小心摔了一跤，心被扔出去很遠(yuǎn)，青年費(fèi)力地從地上往上爬時(shí)，聽見那顆心在問：“跌疼了嗎，我的兒?”這雖然只是一個(gè)故事，卻不得不使人為之動(dòng)容，一個(gè)母親對(duì)兒子的關(guān)愛被體現(xiàn)得淋漓盡致。這使我聯(lián)想起如今的90后，在那些非主流抹黑90后的同時(shí)，又有多少90后真真切切的關(guān)懷過自己的父母。
我努力學(xué)習(xí)，能夠讓父母為我的成績(jī)而驕傲，但是我想大多數(shù)的父母更喜歡能夠照顧到他們，體貼到他們的孩子，而不是一個(gè)連自己都料理不好的書呆子。如今的90后享受優(yōu)渥的物質(zhì)生活條件，卻普遍匱乏對(duì)父母的感恩之心，我說的感恩，不是心血來潮時(shí)給父親端的一杯茶，給母親洗的一次腳然后寫進(jìn)作文里大肆宣傳，而是每天都能夠做到的照顧父母的行為。就像我爸爸，不管多忙每天都會(huì)去看住的挺遠(yuǎn)的爺爺奶奶，每次有什么好東西都不會(huì)忘了他們。我已經(jīng)見過太多平時(shí)接借口忙，只給生活費(fèi)，而在親人逝世后卻追悔莫及的人。
有些人只有在事情無可挽回之后才能夠發(fā)現(xiàn)錢不能代表一切。感恩用的不是錢，是心啊。我們90后，需要的正是一顆感恩的心，先學(xué)會(huì)感恩，然后才能在感恩中成長(zhǎng)。只有懂得感恩，才會(huì)體會(huì)到這流年靜好，歲月安穩(wěn)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
星期天，我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫了魏老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象，同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不了她。
讀了這篇短文，使我回憶起在讀一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)教我們語文的沈老師，她有一雙很美麗的眼睛，流露出充實(shí)和自信，她的嘴角也總是洋溢著陽光般的微笑。
人們常說，老師是園丁，老師是父母。沈老師她每次來上課的時(shí)候帶著微笑踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)，她對(duì)我們親熱無比。記得有一次我回答問題的時(shí)候很緊張，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了，這時(shí)候我的臉像一只成熟的紅蘋果。沈老師她不但沒有責(zé)備我，反而親切而又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你，只要敢于回答問題就是好的'�！边@時(shí)，沈老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊！這目光只有慈母才有呀！從此以后我勇于積極舉手發(fā)言，受到了同學(xué)們的好評(píng)。
沈老師耐心的一步步的給我們分析，講解。每講完一個(gè)問題，她都稍微停一下，讓我思考，領(lǐng)會(huì)，問我懂了沒有，直到我點(diǎn)頭，她才放下手中的筆。
沈老師，你是一位靈魂的工程師。沒有辜負(fù)人民的希望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。
親愛的沈老師，我忘不了你，在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
我生在一個(gè)很普通的家庭，父母下崗，開個(gè)小店維持生活。勤勞節(jié)儉的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育著我，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。盡管我沒有幾件漂亮的衣服穿，沒有幾個(gè)像樣的玩具。但是，我仍然很開心的享受著爸爸媽媽的愛。我甚至告訴爸爸媽媽：等我長(zhǎng)大了，一定給爸爸買輛漂亮的轎車，給媽媽買一只很漂亮的口紅。爸爸媽媽眉開眼笑的神情至今印在我的腦海中。
在我背上書包高高興興的上小學(xué)時(shí)，我又遇到了像爸爸媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我的老師。他們不厭其煩的教我怎樣握筆、怎樣系紅領(lǐng)巾......印象最深的是發(fā)生在一年級(jí)的一件事。我的控制力很差，經(jīng)常管不住自己，上課總是動(dòng)來動(dòng)去。下課后，方老師摸著我的頭和藹地說：“一堂課，你一般只聽20分鐘左右。這20分鐘一定要做好，聽我講課。剩下的20分鐘給你們看書或?qū)懽鳂I(yè)，這是你可以動(dòng)一動(dòng)。如果你實(shí)在控制不住，你看我臉色，馬上坐好。不要等我點(diǎn)你的名字，才有反應(yīng)，那多沒面子呀，你說是不是呀?你能做好，你是最棒的�！蔽衣牭煤苷J(rèn)真，老師一番和風(fēng)細(xì)雨的話，一直激勵(lì)著我，一直為我們操勞的`方老師終于病倒了，我非常難過，下決心上課認(rèn)真聽講，下課不調(diào)皮，讓他為我們少操心，我也努力把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上來，讓老師開心。
我所遇到的老師，不僅教會(huì)了我知識(shí)，更是教育我有好的品行，要與人為善，要有寬大的胸懷......所以我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。
即將升入五年級(jí)的我，是個(gè)有孝心、有愛心、有責(zé)任心的小男子漢，除了多學(xué)知識(shí)外，更應(yīng)該關(guān)心周圍的人，幫助那些需要幫助的人，懷著感恩的心，健康快樂的成長(zhǎng)!
【感恩成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的感恩作文12-22
（精選）感恩成長(zhǎng)作文10-31
感恩成長(zhǎng)作文（精選）11-02
感恩成長(zhǎng)作文[精選]11-10
感恩成長(zhǎng)作文10-09
感恩成長(zhǎng)作文(精選)10-21
(精選)感恩成長(zhǎng)作文11-15