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關(guān)于孤單的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于孤單的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于孤單的作文1
一個(gè)人在深夜里沉思著，寂靜的夜里，歲月在流逝！留下的只有歲月帶給我無(wú)限的長(zhǎng)思… …靜靜的夜，靜靜的我，時(shí)間如水在一滴一滴靜靜流淌著。
白天，在忙碌中，似乎忘了什么是痛與寂寞？快樂(lè)并幽默著，也總覺(jué)得與人同樂(lè)才是交往處事的有效法則。繁忙的工作，讓我沒(méi)有時(shí)間去想一些不愉快的事情。當(dāng)夜趾蹉的腳步來(lái)臨，我的世界和心出奇地靜。茫然不知所措中，不知道活著是為了什么。是生活得更好？還是再次地失去人生的方向和目標(biāo)？
累，痛，壓力，失意，茫然，讓我在靜靜的'一個(gè)人的世界里想哭，欲哭卻無(wú)淚。淚，早已退化去。夢(mèng)想和失落在偷偷地交替，我艱難地前行。步伐沉重了我的難以超幾脫俗的心。每一條道路都是孤獨(dú)的，每一個(gè)生命的過(guò)程都是孤獨(dú)的。放棄了一些情感，遺忘了一些人。微笑，就像曾經(jīng)匆匆地來(lái)，現(xiàn)在決定告別離開(kāi)。一個(gè)人去流浪，一個(gè)人在旅途中跳舞。
關(guān)于孤單的作文2
有的時(shí)候，我甚至?xí)嘈�，我�?huì)一直孤單。
我喜歡一個(gè)人走在干凈的泊油公路上，在迷茫中走掉大段大段的時(shí)間；我喜歡一個(gè)人抱著零食以一個(gè)天荒地老的姿勢(shì)靜坐；我喜歡一個(gè)人在漫無(wú)邊際的.黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)?shù)著自己的寂寞。
我喜歡一個(gè)人，喜歡孤單。
盡管很多人都對(duì)我說(shuō)，孤單的人是這么的蒼涼，這么的感傷，這么的落魄，甚至這么的狼狽。然而我卻不在為孤單而煩惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢習(xí)慣了孤單，在孤單中學(xué)會(huì)平時(shí)學(xué)不到的東西。
就像劉若英用沙啞的聲音唱道；當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦就算心煩意亂就算沒(méi)有人做伴。
也許只有在孤單的時(shí)候，才可以學(xué)會(huì)一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大，才可以仔細(xì)聆聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流的幸福。
這樣生活，比較不那么容易疲憊。
凱恩在面對(duì)著大海時(shí)，他幽幽地說(shuō)，我是多么孤單��！
小王子倒在沙漠時(shí)，他說(shuō)，我曾經(jīng)那么的孤單。
小人魚(yú)躺在石頭上時(shí)，她也流者淚說(shuō)，我是孤單的。
而我，一個(gè)平平凡凡的女孩站在青春的十字路口上，回首，說(shuō)，我想我會(huì)一直孤單，一輩子都這么孤單。
關(guān)于孤單的作文3
孤單，也許很可怕；孤單，也許讓你的生活沒(méi)有活力；孤單，也許讓你感受不到有意的存在……一直以來(lái)，孤單如同跟屁蟲(chóng)，時(shí)時(shí)刻刻地再我身后，不肯離去。
幼兒園畢業(yè)后，就要跨入小學(xué)的我總是憧憬著：學(xué)校是什么樣的呢？媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是你學(xué)知識(shí)的地方，那里有很多小朋友，都和你一樣大�！笆菃幔俊蔽页３＿@樣想，“那我要快快上學(xué)！”等到開(kāi)學(xué)那一天，媽媽、爸爸、奶奶吧我?guī)У搅藢W(xué)校——面對(duì)這陌生的.教學(xué)樓，我有些害怕，難道我要呆在這個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)嗎？還有那一張張陌生的面孔，要伴我上學(xué)嗎？頓時(shí)，孤單從我身后冒了出來(lái)，緊緊地跟著我不放。走進(jìn)一（1）班教室，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。隨后，有許多張陌生的面孔映入我的眼睛。
過(guò)了好幾天，我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。因?yàn)槲沂莻�(gè)內(nèi)向的人，向來(lái)不主動(dòng)與別人交朋友，因此我獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每天，雖然我身邊有許多同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)，可是我還是感到孤獨(dú)。每一天的學(xué)習(xí)生活都是枯燥乏味的，沒(méi)有生機(jī)。直到有一天，一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)和我來(lái)說(shuō)話(huà)了，并和我成為了好朋友。
從此，我不再孤單。
孤單這個(gè)跟屁蟲(chóng)不再跟著我。現(xiàn)在，我都會(huì)主動(dòng)和不認(rèn)識(shí)的新朋友打招呼，成為好朋友！
我終于不再孤單了！
關(guān)于孤單的作文4
是誰(shuí)指引我走出孤單的世界，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來(lái)的'更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話(huà)，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。我只記得，父親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，他曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話(huà)，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當(dāng)無(wú)數(shù)根蠟燭一同時(shí)，即使是吹滅了，它也會(huì)再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類(lèi)新的夢(mèng)想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
關(guān)于孤單的作文5
飄落的雪花散滿(mǎn)天際，一朵雪花，在茫茫雪海，是那么渺少那么的卑微，它苦苦等待，那個(gè)可以不讓它孤單的同伴，那同伴可以是知已，愛(ài)人……它只是想有個(gè)人能陪著它，它只是不想，不想孤孤單單的留在凡塵。
于是它祈禱，守著寂寞等待那個(gè)可以陪它一世的同伴，只是一天又一天，冬天漸漸遠(yuǎn)去，冰雪都開(kāi)始融化，它知道，它的生命快要結(jié)束�？墒�，它不愿意隨便去找一個(gè)同伴，它堅(jiān)持的是情投意合，向望的是天長(zhǎng)地久，于是它沒(méi)有饑不擇食，忍著身體的消失，繼續(xù)期待……
只是，當(dāng)它成為水的那一刻，它所期待的'都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
雪花用它的生命去堅(jiān)守著那分愛(ài)的信仰，相信愛(ài)，期待愛(ài)，也許會(huì)等到，也許永遠(yuǎn)也等不到，但是沒(méi)有關(guān)系，這等待的過(guò)程是那么那么讓人感動(dòng)。不要因?yàn)楣聠稳ソ邮芤粋�(gè)人，更不要因?yàn)榧拍鴲?ài)上一個(gè)人，那不是愛(ài)，那只是一種寄托！
孤單與愛(ài)情無(wú)關(guān)，與曖昧有染！
孤單的等待那個(gè)生命里注定的有緣人，才是最幸福的！
享受它，體驗(yàn)它，也許你會(huì)體會(huì)到孤單不單單是痛苦！
關(guān)于孤單的作文6
那天下午，驕陽(yáng)似火，我獨(dú)自一人坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，車(chē)廂里又悶又熱，好比一個(gè)大蒸籠。不知為啥，車(chē)廂劇烈抖動(dòng)了一下，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一位老大爺暈倒在地。車(chē)廂里頓時(shí)一陣騷動(dòng)，人們紛紛露出關(guān)切的眼神，有人喊司機(jī)上醫(yī)院，有人小聲地議論著什么，我猶豫著，就在這時(shí)，一位眉清目秀的阿姨挺身而出，她一手托著老大爺?shù)念^，一手拿著礦泉水和餐巾紙，用餐巾紙為老大爺擦額頭上的.汗珠，又?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋，給老大爺喝水降溫，還把礦泉水倒在餐巾紙上，為老大爺擦臉。漸漸地，老大爺?shù)暮粑巾樍�，慢慢地睜開(kāi)了雙眼，當(dāng)他看到眼前的那位阿姨時(shí)，他緊緊握住了她的手，連聲說(shuō)著：“恩人，太謝謝了！”阿姨只是笑了笑說(shuō)：“不用謝！搭把手，不孤單！”車(chē)廂里的人們也紛紛動(dòng)容，慶幸老爺爺沒(méi)有事。
至少在下一次別人需要我這雙手的時(shí)候，我會(huì)毅然地伸出去�！按畎咽�，不孤單。”我終于懂得了。
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