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            小學(xué)成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-11-17 11:51:44 話題作文 我要投稿

            小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇【集合】

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇【集合】

            小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

              開學(xué)以有一段時(shí)間了,可以說(shuō)一直都很忙,很累。我是個(gè)幻想主義者,常常在想,我工作了會(huì)是怎樣的?會(huì)很和藹的和孩子說(shuō)話,會(huì)坐在他們中間微笑的和他們玩玩具,會(huì)很認(rèn)真的和他們交流,給他們上課……其實(shí)不然,真正的進(jìn)入工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)僅僅這樣是不夠的。

              回憶起第一個(gè)星期,說(shuō)實(shí)話都在預(yù)料之中。早晨是最“熱鬧”的.時(shí)候,幾乎每個(gè)孩子都會(huì)“下一場(chǎng)雨”,老師的懷里不停地交換著幼兒,接二連三沒(méi)有斷過(guò)。原本嬌小的我沒(méi)多大力氣,抱一個(gè)孩子沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間還好,可是卻恰恰抱了一個(gè)星期,別說(shuō)我了,連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛,全身骨頭都要散架了,我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對(duì)我說(shuō),該多吃點(diǎn)了,不然站都站不穩(wěn)了!讀書的時(shí)候,常有人說(shuō)幼師好,只要看好小孩子就行了,很輕松的?伤麄兡臅(huì)知道,雖然只要我們看好了孩子就行,但著“看好”是那么的辛苦,真的像他們說(shuō)的“很輕松”嗎?光是一個(gè)開始就把我們累得夠嗆!還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸?shù)娜,我不怕?/p>

              漸漸地孩子們不再躲避我們,對(duì)我們產(chǎn)生了好感,我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人,彼此都不再陌生?摁[的孩子少了,心情也放松了點(diǎn),后來(lái)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂慮,因此出現(xiàn)了那樣的現(xiàn)象,他們很可愛(ài),我越來(lái)越喜歡他們了。在我的腦海里,孩子們就是我的天使,讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們;孩子們就是我的開心果,讓我一整天都合不攏嘴;孩子們就是我的守護(hù)神,讓我不會(huì)感到孤單?粗麄円矔(huì)讓我想起我的童年,天真、善良、可愛(ài)、無(wú)優(yōu)無(wú)慮!

              我是一名新教師,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足是我現(xiàn)在欠缺的,但我不認(rèn)為我沒(méi)有能力做個(gè)好老師,相反,我認(rèn)為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識(shí),才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說(shuō),不學(xué)無(wú)術(shù),在我工作的同時(shí),我學(xué)到了更多的東西,而這些是課本上學(xué)不到的,我常告訴自己,雖然磕磕碰碰的事很多,但只要我用心去面對(duì),總會(huì)解決好的。勇敢面對(duì)才會(huì)有所收獲不是嗎?

              進(jìn)入新環(huán)境都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段,我想我已適應(yīng)了這樣的生活,一停下來(lái)腦子里想到的,還是我們班的一些畫面,有時(shí)會(huì)偷偷地笑,我很快樂(lè)!

            小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

              在我們身邊,每天都在發(fā)生著這樣或那樣的事情,有的令人開心,有些使人難過(guò);有的轉(zhuǎn)眼便已忘記,有些卻常藏于心間。

              那一年的冬天,特別寒冷。清早,我走在街上,看見人來(lái)人往,看見清潔工人在掃地,看見園藝師修剪樹木,看見小孩在街道兩旁奔跑嬉戲……這熱鬧非凡充滿活力的景象感染了我,我把早上與父母的矛盾拋向了腦后,邁步向?qū)W校跑去。

              上午最后一節(jié)課時(shí),窗外突然下起了大雪,天空變得灰暗。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出校門,門口站了好多來(lái)接孩子的家長(zhǎng),在父母的簇?fù)硐拢iT口的人越來(lái)越少。看著漫天飛舞的雪花,我打了個(gè)寒戰(zhàn)。天色這么暗,回家路程遙遠(yuǎn),怎么辦呢?我心想要是媽媽來(lái)接我就好了,可是想想早上我賭氣說(shuō)出的話,媽媽差點(diǎn)都?xì)饪蘖,唉,她不?huì)來(lái)接我了!還是自己慢慢回家吧。可是這時(shí),雪花中夾雜著雨點(diǎn)直砸下來(lái),打在臉上生疼生疼,風(fēng)無(wú)情地拍打在我的臉上。站在校門口,我渾身冰涼,心也涼了。我多么希望有人來(lái)接我回去,可是想象是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。算了,還是冒雨回家吧。

              正當(dāng)我怨天尤人,滿懷失望準(zhǔn)備回家時(shí),我看到風(fēng)雨中一個(gè)模糊的身影向我走來(lái)。這身影離我越來(lái)越近,這不是媽媽嗎?我喜出望外,迎了上去,“媽,我以為你生我的`氣,不來(lái)接我呢!薄吧岛⒆樱挠袐寢層浐⒆映鸬,我有點(diǎn)事耽誤了,咱們趕緊回家吧!眿寢寭е业募,我們共同撐著一把傘,向家里走去。

              等回到家里,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身體已經(jīng)淋濕了,可是媽媽卻顧不上自己,幫我換了衣服,又幫我熬了姜湯,讓我喝了一大碗,又把我安置在暖和的被窩里。我叫媽媽去洗澡換衣服,她說(shuō):“我不要緊,你沒(méi)事就好!苯形也灰獡(dān)心。我的鼻子發(fā)酸,說(shuō)不出話來(lái)。媽媽總是把我放在第一位,卻忘了自己,我卻總是惹她生氣……

              這件事一直藏在我的心間,我多想對(duì)媽媽說(shuō):一直向您索取,卻忘了說(shuō)謝謝您,一直到我慢慢長(zhǎng)大,才懂得了你的付出。媽媽,謝謝您一直在我身邊。一直以來(lái)是你照顧我,以后換我來(lái)照顧您,好嗎?

            小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

              成長(zhǎng)中的煩惱隨著一個(gè)新生命的誕生,隨著這個(gè)生命的死去,這樣的過(guò)程,我們稱之為“成長(zhǎng)”,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái),也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們,時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。在人生的每一個(gè)階段,我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌瑢?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱,比如我。我是一名初中生,數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱,也已不可計(jì)數(shù)了,全都給我克服掉了,可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠,這就是成績(jī);我所就讀的學(xué)校是一所名校,是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校,我是考不進(jìn)這所學(xué)校的,我是靠關(guān)系就讀的,我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面,所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念,我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的,記得開學(xué)的時(shí)候,我焦躁的像熱鍋上的螞蟻,來(lái)回地在屋子里踱步,煩得我心都亂了,但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題,而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題的`解決辦法,雖然得到解決的辦法,但是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法,還是不行的,因此在得到解決的辦法的同時(shí),還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人們!請(qǐng)相信:遇到煩惱,不用怕,只要在生活中尋找到辦法,有毅力去實(shí)現(xiàn),這樣無(wú)論再大的困難,最終還是會(huì)被化解的。

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