三年級(jí)日記(精品5篇)
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
小白鼠
它長(zhǎng)著一對(duì)可愛的小耳朵，像兩個(gè)小餛燉貼在腦袋上。有時(shí)它在睡覺，你輕輕吹一口氣，它會(huì)馬上抬起頭來望著你，好象在說：“我在睡覺，有什么事一會(huì)再說。 OK !”然后抱著頭又睡了。睡覺時(shí)還不忘把棕色的身子卷成一個(gè)小毛球。
三年級(jí)日記 篇2
這天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來到操場(chǎng)。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！然后一只蝙蝠型的`風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個(gè)小組，一齊放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總?cè)缓蟛环�(wěn)定，有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于然后，我們向老師討教了經(jīng)驗(yàn)，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時(shí)光總?cè)缓蠛芏虝�，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
三年級(jí)日記 篇3
12月25日快到了。我們小朋友心想：今年的圣誕禮物會(huì)收到什么呢?老師就像特別了解我們此時(shí)的想法，就讓我們每個(gè)同學(xué)回去做一頂自己喜歡的帽子。
回到家，我趕快找出做帽子的'工具，有剪刀、雙面膠、硬卡紙。我想：老師說要我們做自己喜歡的東西貼在帽子上，我還記得前天夢(mèng)見了一只非�？蓯鄣呐重堌�。我照著那只貓的樣子畫了下來，再用一張紅色的卡紙裹成一個(gè)冰淇淋形狀，把貓貼在帽子上，再在帽子下面做了兩只蝴蝶呢!
我覺得自己親手做的帽子非常漂亮，晚上我還戴著它睡覺的。不知不覺，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)自己跟一位圣誕老人，到處去給過節(jié)的孩子們分享圣誕禮物啦。
三年級(jí)日記 篇4
20xx年8月2日 星期四 多云
自從去年暑假，我就對(duì)古箏有著特別的感覺，每天都要彈2個(gè)小時(shí)，今年的暑假更不用說了，每天的下午都是彈古箏的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼，8月2日就是古箏考級(jí)——四級(jí)。
吃過午飯，媽媽把我送到了集合地點(diǎn)，然后坐上了去總部的公交車，買了瓶水，又囑咐了幾遍：“兒子，別緊張，正常發(fā)揮�！笨粗鴭寢尣环判牡腵神情，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打滾，說了聲：“媽媽，放心吧�！本瓦@樣，我和媽媽揮手說再見，媽媽才放心地回家了。
坐在車上，車緩緩地向前行駛，透過車窗，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，呼吸著新鮮的空氣。很快車停了下來，我們排著隊(duì)有秩序地下了車，向前面的高樓走去，向左拐進(jìn)了一間教室，原來這就是考場(chǎng)，這里的人真多呀！
正在這時(shí)，監(jiān)考老師說：“先點(diǎn)一下名，每5個(gè)人一組，喊到誰的名字，誰就過來考試�！迸涡切�，盼月亮，終于輪到我了。我很平靜地走了過去，把準(zhǔn)考證遞給了監(jiān)考老師，坐在了凳子上，心里像大海上的波浪，洶涌澎湃。耳邊又傳來了媽媽的囑咐聲：“兒子，別緊張，正常發(fā)揮�！鳖D時(shí)，心里像平靜的水面一樣，我開始彈起了已經(jīng)彈了幾百遍的《漁舟唱晚》、《小小竹排》，加上了優(yōu)美的動(dòng)作，彈完之后，評(píng)委老師笑著說：“你真棒，得了滿分。”我很有禮貌地站起來深深地鞠了一躬，謝過評(píng)委老師走出了考場(chǎng)，心里一陣輕松。
通過這次古箏考級(jí)，讓我懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“一分耕耘，一分收獲�！�
我下定決心：每天還要堅(jiān)持彈2個(gè)小時(shí)的古箏，爭(zhēng)取早日考到十級(jí)。
三年級(jí)日記 篇5
周末又要過去了，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就沒了，這半個(gè)學(xué)期就像飛過來似的，我也好像在那虛無之間。周末的作業(yè)實(shí)在是不想寫，在我眼中就是一座山，我就是愚公去挖山。時(shí)間就這樣在我的指尖嘩嘩流逝，都說童年可貴，我的.童年卻過得那么快。等到大家都回味童年時(shí)，在那說著童年的趣事和游戲，我又該說什么呢？成天在書海中暢游？或爬到那書山的頂峰？這只能是被說成缺失的童年�。“职謰寢�，為什么不帶我去爬爬小山，玩玩泥巴，而卻只讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)？
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