實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我喜歡小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗——多多了。
我家的多多可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑寶石，眼睛中間有兩個(gè)小白點(diǎn)，頗像兩顆白色的.珍珠。多多的頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢！
多多的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情。每當(dāng)我去上學(xué)，他總會(huì)送我一程，知道我假裝生氣打他兩下，他才乖乖跑回家去。每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路時(shí)，總看見小狗在門前等我。他看見了我，就會(huì)搖著尾巴往我這飛奔而來，然后在我人前蹦來蹦去。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過那難過的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
多多的經(jīng)歷過幾次危險(xiǎn)。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)救了上來，我每天都喂給它吃藥，不久它就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧！
我喜歡我家的多多。我希望它永遠(yuǎn)陪在我身邊，陪我快樂成長！
小學(xué)生的作文 篇2
今天陽光明媚，我和姐姐、爸爸去北邊的小清河捉魚。
一路上，我和姐姐像兩只愛跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河邊，我們呼吸著新鮮的空氣，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒看水里正在嬉戲的小魚和小蝦。開始捉魚了，我們拿了兩張小網(wǎng)和一個(gè)小桶就開始撈魚。
首先，我們把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的魚餌放進(jìn)網(wǎng)，然后把它放在魚多的.地方。不一會(huì)兒，我們把網(wǎng)拿了出來，魚餌還在，可連一條魚都沒有，我們看見爸爸捉到了許多小魚，心里又羨慕又嫉妒。爸爸看見我們一條魚也沒捉住，就奇怪的問：“你們怎么一條魚也沒捉住呀！”我把事情說了一遍，爸爸哈哈大笑，說：“你們下網(wǎng)時(shí)把魚嚇到了，魚還沒有緩過神來，你們就收網(wǎng)，這樣什么時(shí)候也捉不到魚呀，應(yīng)該多等一會(huì)兒�！�
我們聽了這話臉一下子就紅了。我和姐姐按爸爸的指點(diǎn)去做，不一會(huì)兒就捉到了許多小魚和螃蟹，我們高興極了。下次我還要來捉魚，有興趣的同學(xué)也一起來吧！
小學(xué)生的作文 篇3
哲人很慈祥，他溫和地對遠(yuǎn)道而來的他說：“孩子，知道在痛苦的時(shí)候?qū)ふ倚腋＃@行為本身就值得肯定！只是，幸福位于沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福。”
聽了哲人的話，他二話沒說，就去沙漠尋找他夢寐以求的幸福。
這是一個(gè)很大很大的沙漠，他不知走了多長的時(shí)間，卻仍然看不見沙漠的另一頭�？釤岬娜疹^曬裂了他的皮膚，炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的'是，他僅有的一瓶水早已喝得一干二凈�？只胖校踔劣悬c(diǎn)懷疑哲人的指點(diǎn)，但他寧愿就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不愿那樣齷齪地死在等待死亡的床上。
只是，現(xiàn)在首先要解決的問題就是先找到水，因?yàn)橹坏恼业搅怂拍芸克S持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水無異于在大海撈針，他沒了一點(diǎn)辦法。突然，他眼前一亮，他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立著——“有植物的地方肯定會(huì)有水！”他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過去。然后，他用手慢慢地掏開仙人掌的根部，果然，不到一會(huì)兒，仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開一道小口子，仔細(xì)地將蓄水導(dǎo)入水瓶中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這水竟然有半瓶多。喝著這來之不易的救命水，他似乎已經(jīng)看到了沙漠另一頭的幸福……
幾天后，他終于走到了沙漠的另一頭，但卻發(fā)現(xiàn)這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時(shí)候，哲人突然出現(xiàn)在他的面前。哲人仍像先前的那樣，溫和地對他說：“孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時(shí)喝上了用自己的智慧和雙手獲得水的那一刻！”
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