小學的作文匯總[15篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學的作文匯總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
小學的作文1
每到夜晚我閑來無事時，我便獨走到書架前，順手拿起一部經典書籍，翻閱、品味，細細地品讀，我霎時覺得心曠神怡。夜讀，是我最大的愛好
我沒有別的愛好，夜讀是我的唯一。這個夜讀的習慣還是從開始寫讀書筆記的時候開始的。那時候我夜讀只是為了寫讀書筆記，在我爺爺的幫助下讀一些好的開頭、好的結尾、好的段落，然后寫讀書筆記。在寫讀書筆記的過程中，我也領悟到了讀書的樂趣，于是每次打開書，那一段段精美的文字，不禁令我有一種自豪之感油然而生。優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的'進一步發(fā)展服務�！薄獜洜栴D。成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。
我認為讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。我們要熱愛讀書，英文它會使我們的生活變得輕松；它會友愛地來幫助我們了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導我們尊重別人和我們自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識到各個時代的偉大智者！
異于物質財富的珠光寶氣，我的愛好就是夜讀。那一頁頁的白紙黑字，它們記錄了千年的經典。到了夜晚我們輕輕涌讀那一行行的杰作，我們會感到無比暢快。古人那丹心熱血，才子詞人的豪放馳騁。還有那些名人奮斗的故事，無不使我們感到書的魅力。我那在書的海洋中暢游，不亦樂乎
夜讀，可以使我沖破時空的束縛，靜靜地讀書；靜靜地思考。我盡可能多感受到傳統(tǒng)文化的氣息，沐浴在古典文學的陽光之下，感受感受李太白的“床前明月光，疑是地上霜“的真正含義。此刻我才真正認識到夜讀是一種境界，一種情境。是尋求自己跟自己內心對話的一種最好的方式。
夜讀，是屬于我的一種幸福。我喜歡燈光斜照在書面上泛起的遐想。因為夜讀能掩蓋住我白天里所有的浮躁，夜讀能排除所有的噪聲。此時此刻，我手拿一本好書，翻讀起來，它會讓我忘掉那些煩的心事；讓自己進入一種清純如水的境界。
——指導老師（爺爺）
小學的作文2
讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業(yè)，然后就在電視電腦之間尋覓著……書，我有很多，但和它們都互不相識。
有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了�！眿寢尵o接著又說道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書嗎？打那以后，媽媽每天都會嘮叨：“女兒，寫作業(yè)的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。
讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看著書，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機智聰明而感到興奮，我為恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽為“世界八大奇跡之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂才是真正的快樂！《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾�！缎∧九嫉墓适隆方o我的啟示是一個人要學會多種本領并且會靈活運用，才能適應社會的發(fā)展……從書中我獲取了做人的`道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！
小學的作文3
一次成功讓我們登上了一級臺階，一次改變讓我們登上了一級臺階，一次讓步讓我們登上了一級臺階……在我的眼中臺階總是向上的，一步步的臺階中都包含著我們一次次的經歷，它們將我們托起，讓我們看到生活中更美的風景。正值我放假的間隙，爺爺的生日也到了。一大家子人這才聚在一起，為爺爺慶祝生日。媽媽也為爺爺送去一個生日蛋糕。而切生日蛋糕的任務當然也被我和弟弟包攬了。大大的蛋糕，弟弟看見就饞了。之前當著大家的面不好表露，心中可是忍了很久了呢，現在趁著切蛋糕的機會，急忙跑過來偷吃。作為老大，蛋糕當然是由我來分配。但看這蛋糕被水果、奶油、巧克力裝扮的花枝招展的，我都有些無從下手了。盯著蛋糕思索半天，弟弟也忍不住催促起來：“姐，你快點��！我口水都快流成河了�！蔽衣犃烁菬┥霞訜�，惡狠狠地盯了他一眼，他便乖乖閉嘴，就怕到時候我不給他分。下定主意，我對準蛋糕，麻利一切，切了一塊最大的，水果什么也是最多的，小心翼翼地將其放在盤子上，遞給弟弟。他自然是開心，兩眼都放著光，這么大一塊就可以占為己有了。急匆匆的拿了叉子就要開動了，可我卻提醒道：“別吃，這個是給壽星的，快點端下去�！睂λ麃碚f，這可為是晴天霹靂，看著弟弟百般的不情愿，我也有辦法：“快去送，等會也給你切塊大的。但不能把送給爺爺的蛋糕弄砸了，聽見沒有�！钡艿軐@條件自然是滿意的，馬上就以迅雷不及掩耳之勢沖了下去。之后得意洋洋地領取他的那份蛋糕。蛋糕自然每人都要有份，我想著切給壽星的一定要大一點，給父母的也要大些，弟弟的那份自然也不能小，結果分到最后只剩下小小的一塊了�？粗Ｏ碌牡案�，本來也有些許的失落，但一細想心中便洋溢起了一股自豪之情。
感覺就在我分蛋糕的時候我長大了。覺得自己開始學會為他人著想，不會像小時候什么都是自己的.最大的。小時候那樣自私、自大就在那一刻消失。吃著自己切的蛋糕，心情不知為何這么開心，也不知為什么那塊蛋糕變得格外的香甜、可口。一塊小小的蛋糕，好似讓我登上了一級新的臺階，讓我看到我人生中更美的一番風景。向上吧，少年！登上自己人生的臺階來領略更美的風景。
小學的作文4
夢的海洋是廣泛的，有感人的，也有令人憤慨的；有悲傷的，也有高興的……有一次，我就做了一個快樂的夢。這個夢，讓我久久難以忘懷。
有一天，我從市場上分別買了一只小獅子、一只小老虎和一只小豹子。買回家后，我細心地喂養(yǎng)它們，它們三個從來不打架，親密得跟兄弟一樣，它們對我也很好，但一看到陌生人，眼睛就瞪大了。它們一天天長大，我也一天天更加高興起來。有一天晚上，我們家進了小偷，但小偷還不知道在我家有三個“警察”正在等著他呢！小偷剛一進們，就被獅子的一聲吼叫嚇得魂飛魄散，他想逃，而豹子卻靈活地躥到了它他的前面，攔住了小偷的去路。就在這時，老虎撲上去將小偷按住，并且不停地吼叫，直到我們起床。
第二天，我們將小偷送到了派出所，派出所的警察叔叔不停地夸我們家的`“寶貝”厲害�；氐郊抑�，我輕輕地撫摸著三個小動物，向它們表示感謝，它們也叫著表示回敬。漸漸地，它們已是成年了，一天，我和鄰居家的小朋友正在和它們三個玩的時候，我突發(fā)奇想：如果讓我們坐在它們那健壯的身體上來玩，那不是更好玩嗎？于是我對最健壯的獅子說：“親愛的獅子，你讓我在你的背上騎一下，行不行？”那獅子好像能聽懂我的話似的，便點了點頭，表示同意，我輕輕地騎上去，它一點也沒有受累的樣子，我學著騎馬的樣子說了聲：“駕”。他便慢慢地跑了起來，起初并不快，但漸漸地它奔跑得越來越快，我只感到有“沙沙”的風聲在我耳邊回蕩，不知不覺，它帶我來到了一座美麗的花園，那兒可真美！我又讓老虎帶著小伙伴，我騎著豹子，讓獅子做裁判，我們一起比賽跑步……自從我知道了它們有這些特長后，我每天都帶著它們去和平廣場散步。有時侯我家來了小朋友，我都會讓他們坐上我的動物，讓它帶著小朋友去玩耍。我騎著動物走到哪里，就感到所有的眼睛都在看著我。
“嘀嘀嘀、嘀嘀嘀”我的鬧鐘響了，我一下子從夢的世界中回來了。從那以后我一回想起那個夢，就很開心、快樂，因為那三只小動物給了我無比的幸福。
小學的作文5
我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
早晨，輕紗籠罩的湖水溫柔，碧藍，白霧在湖上方飄動。這給添加了一點神秘。好象一個美麗的大姑娘蒙著面紗，不讓別人看清自己。
湖水是那么的安靜，她悄悄地，慢慢地從我身邊走過，可我卻沒有感覺到她在流動；湖水是那么的清，從山上眺望那湖，清得能望見湖底的石頭，
宛如明鏡一般清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹
湖活的，層層粼浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的.心，在追逐，在嬉戲。湖是軟的，微風習習，波紋道道，象一幅迎風飄舞的綢。湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
湖是靜的，也是動的。靜，因為無風；動，也只是因為風的關系。但是，湖的一靜一動，并不是那么簡單。靜的時候，她溫柔迷人；動的時候，她更是展現出勃勃生機。
我覺得，湖跟人一樣，有美麗的，有丑陋的，有溫柔的，有粗暴的。而我，愛美麗而溫柔的湖。她是美麗的，這全靠她附近的花草樹木。她更是溫柔的，不然怎么舍得讓花草樹木在她附近安家？
我邁著輕盈的腳步走到湖前，俯下身子聞一聞，你會發(fā)現它們正散發(fā)出一種沁人肺腑的幽香。湖面上蜻蜓在和荷花玩捉迷藏；湖水下，小魚兒靈活地游來游去，不時躍出水面，像是在和荷花在跳舞。
夕陽西下的下午，我再一次來到了那個地方。太陽把余暉灑在湖面上，湖里這里是紅，那里是綠。又一陣風吹來，倒映在湖岸的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。
安靜的夜晚，我和媽媽來到了那個湖。此時的湖它是多么安靜呀！喧鬧了一天的小湖帶著倦意入睡了。它像凝固了一般躺在那里一動不動，清清的明月，悄悄地爬到空中，對著小湖照鏡子。這時，寒風任意地掃著湖岸上的小草，發(fā)出一種“沙沙”的聲音。遠處，偶爾傳來幾聲“汪汪”的叫聲，此時的小湖更顯得更清、更靜。
我喜歡在湖邊幻想。在那個美麗的、溫柔的、亦靜亦動的、亦軟亦硬的湖邊幻想。
小學的作文6
我的寒假生活王晨悅盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現在的學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現實吧。
寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺！”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽�！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導下一學期的數學內容——圓柱的體積，我對這一部分的內容很感興趣，所以聽的`特別仔細。每上完一節(jié)數學課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關的練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題？”看完后，爸爸讓我練習寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿意。
晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)的時間。不過有時媽媽還有“”時間的現象，教我學習英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會的單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天的學習內容。
這一天看起來是非常緊張的，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后的每一天能如此度過！
小學的作文7
幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉飛舞。激起了我院子對面的一家四口。
“情感是生活中不可少的一部分！”女兒望著天空，沉思了一會兒，說道。
兒子皺了皺眉頭，反駁說：“理智是立面感情！”
媽媽激動地說：“情感能創(chuàng)造奇跡！”
“理智比情感更重要！”爸爸用不滿的目光望著媽媽，不高興地說。
當時，我聽見了。我既贊成“女兒”說的“情感”，又相信“爸爸”說的“理智”。但是，讓我說出誰說得對，我就要糾結很久。
樹葉正在盡情地“舞蹈”，風兒也在優(yōu)雅地展示自己的`歌喉。
一位朋友告訴我，她覺得秋天很短暫，秋，就這么從她的頭上風馳電掣地走了。但是，我不怎么認為。
我呆呆地望著稻谷地，一陣風掠過，稻谷地頓時漾起波紋，十分好看，稻谷地洋溢著農民們歡樂的笑聲。
秋天好漫長，我想。一天又一天，稻谷地依舊金燦燦，仍然被微風兒漾起了“波紋”。
我真的很寂寞。每一次，家家戶戶的小孩都跑出來在稻谷地上玩耍，不亦樂乎。每一次，我的心都癢癢著，但是我不想出來。
每一次晚上，我都在陽臺上望著沉睡之中的城市，心里有著說不盡的滋味。
難道，秋天就是這樣度過的嗎？我氣憤平平地想道。
我來到一棵大樹下面，身上頓時感到一陣涼爽。我無意間瞥見樹洞里面有著一大堆螞蟻，我晃了晃手上的餅干渣，利索地丟了下去。
一只最大的螞蟻見了餅干渣，急忙回洞了。我暗暗地嘲笑那只大螞蟻：虧人們還夸你們勤勞，你們還是半途而廢��！
沒想到，那只大螞蟻是回洞里面搬救兵的。大螞蟻走在最前面，后面緊跟著一大群小螞蟻。所謂“團結力量大”，它們齊心協(xié)力地把餅干渣運回洞里面了。
我被震驚了，不起眼的螞蟻竟然有那么大的協(xié)力！我羞愧的回顧自己：一件小小的事情，我就纏著爸爸媽媽去幫我做；摔跤了，我不管三七二十一，號啕大哭……我和這個小小的東西差遠了！
秋，沒有我想象的那么寂寞，而是要會找快樂，分享快樂，自己才會享受快樂。
秋，也沒有那么短暫，更沒有那么漫長，而是自己要學會調整自己的心態(tài)。因為人人都有不同的認為。
那一家四口，情感、理智，都是很美好好的，只是每一個人都有不同的選擇和認為。
小學的作文8
在學校呆了三周的我似乎有些焦慮了，刷題沒心情，背書沒狀態(tài)，下午放學在校園里瞎溜達，不自覺走到校門口公用電話亭旁�？粗渌瑢W拿著電話眉飛色舞地聊著，我的心也癢癢——好久沒給媽媽打電話了。
拿起電話，按下那一串熟悉的號碼，我的心竟然緊張起來。說些什么呢？我一時腦子一片空白。聽著電話那頭持續(xù)的“嘟嘟”的忙音，我仿佛看到了幾十公里以外，媽媽正擠在下班的人潮中，踩著把她的腳磨得生疼的高跟鞋，穿著古板陳舊的廠服，左躲右閃來往的自行車輛，混雜在人群之中。正要掛了電話，突然傳來媽媽清脆又甜蜜的上揚聲音：“喂！”“媽媽！”我頓時激動起來。“你怎么今天給我打電話？”媽媽那邊笑語盈盈。我輕輕“嗯”了一聲，想著自己沒有什么要緊事從來不主動給家人打電話，臉頰不覺泛紅。
跟媽媽有一句沒一句地閑聊，她也無外乎關心我在學校吃的穿的，并囑咐我壓力別太大，盡心就好。這些耳熟能詳的話語，今天聽起來竟是這么的親切、這么溫暖。我的心里像打翻了調味瓶，各種味道交織在一起，眼睛也不覺濡濕了。
我匆匆掛上電話，去教室上晚自習。經過三個小時的.“奮戰(zhàn)”，作業(yè)全部“掃蕩”完畢。我拖著疲憊的身軀，回到宿舍，躺在床上，卻怎么也睡不著。下午和媽媽的交談場景又浮現在眼前。媽媽不經意的幾句問候，竟然將我的煩躁一掃而盡，這可能就是母愛的力量。伴著室友急促的呼吸聲，我不由得又想起，剛上一年級的時候，媽媽送我至校門口，總是不厭其煩地叮囑我：上課要認真聽講，要照顧好自己；學習遇到困難，媽媽總是放下手頭的工作，幫我找問題，找解決方法；初中一周回一次家，媽媽見我時總是洋溢著笑臉，給我一個大大的擁抱，總是想方設法改善我的伙食……無論我身在何方，無論是什么時候，無論媽媽當時在做什么，只要我需要她，她總能第一時間關照到我，給我關懷，給我溫暖，給我力量。
龍應臺說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！倍乙f：“所謂父女母子一場，兒女或許漸行漸遠，但是父母的愛總是停泊在兒女內心最柔軟的地方，只要你回眸，他們永遠會笑盈盈地說：‘回來吧，孩子！爸媽在這里等你。’”
小學的作文9
今天是星期五，劉詩昆鋼琴藝術中心的老師組織一些學生在崇州懷遠中學進行吊唁表演，我有幸成為其中一員。
早上七點，按照老師的要求，我和媽媽準時到了黃角樹廣場。在黃角樹廣場，我看到很多大人小孩都和我一樣穿著“我愛中國”的t恤。老師們開始有秩序地組織學生上車。我和媽媽一路小跑著去了昨天安排好的4路車。過了一會兒，一個名叫張洋的哥哥的志愿者上了車，開始點名。七點半，我們準時從新都出發(fā)了。
我坐在車里，激動又激動，同時心里也有點緊張。我在想象表演的地方應該是什么樣子，我們去表演的'災區(qū)呢？他們會喜歡我們的表演嗎？不知不覺，車子很快就到了崇州懷遠鎮(zhèn)。因為路不好，我們只好步行去懷遠中學。
進了學校，首先映入我眼簾的是兩邊還沒有拆除的兩棟嚴重受損的樓房，然后是一排排震后預制房屋排列整齊的新建教室。因為我們已經提前跟學校說了慰問演出的事情，災區(qū)的大佬們姐妹們在烈日下焦急的等著我們�？吹轿覀兊牡絹�，他們非常高興，歡呼雀躍。很快，吊唁表演開始了，主持人先上臺。她講了很多關于地震和表演的事情，她很有口才。
今天有很多表演，唱歌，跳舞，彈琴，川劇變臉。老師安排我表演街舞，這是第十一個節(jié)目。其實我也想彈鋼琴，但是會彈一首的人太多了。在所有的節(jié)目中，災區(qū)的大哥大姐們喜歡hip—hop和變臉，這也是我最喜歡的節(jié)目。
當主持人宣布：“我們邀請石油學院的志愿者表演街舞吧�！庇^眾歡呼，我跟著他們。過了一會兒，三個大學生出現在舞臺上，隨著激烈的音樂節(jié)奏，他們開始跳舞。“一只手腳在頭上轉，或者一只手腳在地下轉�！碑斈闾揭恍┚实膭幼鲿r，觀眾會發(fā)出“哇”的一聲。變臉也是，但是讓我驚訝的是，變臉的是一個女老師，但是她還是很厲害。她的面具先是藍色，然后變成白色，臺下的同學都尖叫起來。她又變了，面具變成了黑色，紅色，最后變成了綠色。輪到我表演了，雖然我已經提前提醒過自己：不要緊張，不要緊張，但是我沒辦法。我還是很緊張。幸運的是，我沒有忘記我的動作，表演贏得了兄弟姐妹們的熱烈掌聲。
下午一點，我們的賑災慈善演出圓滿結束。
我想告訴你，支援災區(qū)不是你的能力問題，而是你的參與問題。
小學的作文10
讀書讀多了，滿口“所謂”的人，通常被稱作“書呆子”，自然而然，不知什么時候，人們又為新一代的“書呆子”做了個簡單而又名副其實的稱號——書蟲，當然，我也是書蟲一族的成員哦！
有的人愛書愛到起床看書，吃飯看書，上廁所看書，做事看書，甚至半夜睡不著也起床看書。我在雜志上曾看到一篇文章，名叫《蛀書蟲》，故事里的主人公是個名不虛傳的蛀書蟲，他啃遍了世界上的大小名著，《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》他倒背如流，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《間·愛》、《茶花女》等外國名著也看了無數遍，他寫下的論文、讀后感成千上萬。如果你到他家做客，定被眼前景象所驚呆，飯桌上、客房里、主人房、廁所都擺著書，甚至連他死去的那一天也對書念念不忘，我真的被他的愛書精神所震撼，想不到他對書癡迷到如此程度。
說到書迷，我們的偉大領袖毛主席對書也十分迷戀，他家有三個大書柜，但都不夠放，而毛主席睡覺的床的一半已被書占據了，每次到外地出差，都隨身帶著一箱沉甸甸的書。別說毛主席他們那些過去的偉人，在我們的周圍也有不少愛書之人，他們對書的.熱愛也不比別人遜色，例如我校畢業(yè)出去的朱佩佩姐姐也如此，她媽媽叫她去廚房里拿菜籃子，她一邊看書一邊去拿，竟然從廚房里拿出了菜刀，差點把她媽媽嚇昏了。
還有一次，朱佩佩姐姐邊吃飯邊看書，她把一碗白米飯都吃完了，而菜卻沒動過一口，因為她看得太入迷了，根本不知道自己在吃什么。我因為看書曾鬧過不少笑話，也因此沒少挨媽媽的責罵。記得有一次，我剛把我夢寐以求的書借回來，正看得津津有味，媽媽讓我到樓下拿報紙，我當時只顧著看書，根本沒聽清媽媽的話，竟到樓下阿姨那里，問她有沒有蒜頭，阿姨把兩個蒜頭塞進我的口袋里，我回到家，把蒜頭拿給媽媽，媽媽氣得直罵我是個書呆子，訓斥了我好長時間，但我竟然無動于衷，因為我還沉浸在書的海洋里呢。
是書，給了我知識的大腦，是書，讓我懂得了生活的意義。讀書，讓我體會到了真正的樂趣，我愿意做一條書蟲。
小學的作文11
每個人的生日都會收到很多種類的禮物，但都只是普通的禮物。我有一個非常珍貴的禮物，也是我最珍貴的禮物。里面包含了我最好的朋友對我的好感。
那天是我的生日，很多學生都來了。當然，他們也帶了很多禮物：芭比娃娃、兔子娃娃、可愛的杯子……我很高興看到這些禮物，所以我相信我最好的`朋友會給我一個更大的驚喜。所以，我很期待。
終于，她的身影出現在生日聚會上，父親送的禮物遞給了我。我興奮地一層一層打開。我發(fā)現打開每一層都寫著“生日快樂”，到了最后一層又興奮地慢慢撕開，生怕弄破。打開一看，我的笑臉一沉，因為我發(fā)現這份禮物只是自己做的賀卡，上面寫著四個大字：“生日快樂”，圖案凌亂。
我生氣地說：“今天是我的生日。你怎么能這樣？”別人都送我好看的禮物。你是我最好的朋友。你怎么能送這么差的禮物？你不想我生日快樂，是嗎？”她的臉突然被我的話紅了，低下頭輕聲說了聲“對不起”，就跑出了生日派對。當她說話時，我聽到了她的絕望和悲傷。
第二天，她來找我道歉，我把頭扭下來，不理她就走了。后來她幾乎天天轉頭看我。
后來無意中聽到禮物的來源：我生日前幾天，她病重，起不來。她不得不躺在床上，甚至不能出去給我買禮物。我的生日快到了，她別無選擇，只能自己做賀卡，但是花了她差不多一天的時間才完成。它包含了她的真誠，包含了她和我的友誼，包含了她的汗水和努力。
知道了這些，我的眼睛似乎有了水，濕潤了。我抬起頭，希望眼淚不要流出來。
我跑到她家找她，希望得到她的原諒。但是我不能敲門，因為我沒有勇氣向她道歉。我從頭回到家。晚上，我給她發(fā)了一條短信，請求她的原諒。她回我電話，說：“別難過。沒關系。再次祝你生日快樂！”我的眼睛又濕潤了，因為她又對我說了一句“生日快樂”，因為她表達了她的歉意，和我的友誼，和我們之間真摯的友誼。
現在我的床頭柜上還有那張卡片。上面亂七八糟的線條不是亂七八糟，而是我們之間一段難忘的故事。
直到現在，我仍然認為這是我收到的最好最珍貴的禮物。它告訴我：生日不一定要有物質禮物，最重要的是心理禮物。
我會一直把那個禮物當做最珍貴的禮物，收藏起來。
小學的作文12
一轉眼我就已經是初中的中學生了，我就要和我生活在6年的同學分開了。一想到我們在一起的點點滴滴，真是讓我回味無窮呀。
我記得在我二年級的時候，我是一個非常不喜歡說話的女孩子。我非常的乖巧懂事，我每天都很認真的聽老師聽家長的話。但是因為我的性格孤僻，導致同學們一個接著一個來欺負我。
我曾經想過，我再這么脆弱下去可不行呀，所以。同學再來招惹我的時候，我就跑去跟老師告狀了，當時想想我的夠搞笑的。
老師告訴我性格要開朗一點，這樣才能討人喜愛，在老師的耐心指導下，我慢慢的變得開朗起來，上課爭吵著搶答。我的成績非常的優(yōu)異，每天都在默默的進步著。
我還有個特別的特點，那就是跳舞，終于在四年級的時候，我有了這個機會，我參加了學校的舞蹈班參加了省得比賽。當我們拿到獎的時候，我非常的開心，真的是太好了，又一次拿到了獎呢！
在我五年級的時候，我又一次去參加了學校的詩詞朗誦。我很高興，由于我的表現突出，老師安排我在第1排的c位。就這樣我?guī)ьI著同學們再一次拿下了比賽的冠軍。
一轉眼就六年級畢業(yè)了，當時還沒畢業(yè)時，我心想快點畢業(yè)吧，我想去到新的學�？纯�，可是當我在畢業(yè)的.最后一天的時候。我哭了，我的眼淚像珍珠一般大的流了下來，老師在和我們說再見，同學們都在填著同學錄……
還有的同學把我們之前表演，還有去春游的那些照片全部洗出來帶到班上，讓大家一起回憶。一想到我們曾經在班里的一些點點滴滴�！爱斘覀兓貞浀搅宋覀冊浺黄鸫蚣�，一起吵鬧，互相出賣，互相互助�！�
現在已經六年級畢業(yè)，是一個初中的中學生了。我來到了一個期待已久的陌生的學校，可是那個學校只有我一個人去了……后來在操場上找到了一個被我在學校里面認為的“兒子”，哈哈，想想這也夠搞笑的對吧，其實呢就是同學定的。
我和他打了聲招呼，他說我是在旁邊那所學校的，這兩所學校操場是共用的，所以呢，我們還有機會會見面的，我當時梳理一下沒事兒，還有同學在隔壁學校了，以后還有緣呢！
我媽媽和我說，因為我就是尖子班，所以必須得加倍努力堅持！我鼓勵自己，這樣子小時候吃苦長大就享福。
現在我要加倍努力，追求更完美的自己！
小學的作文13
在我印象中，風是變幻莫測的，是來去無蹤的，也是讓人捉摸不透的。
盼望著，盼望著，溫暖的春天來了，春風立刻活躍了起來，她吹綠了小草，吹綠了樹葉，也吹化了河水。在春風的吹拂下，萬物都有了生氣，有了活力。樹木迎風招展，小草向風點頭致意，群鳥也在風中歌唱，人們都脫去厚棉衣，紛紛出來踏青。池塘邊，？青蛙正一心一意地捕捉害蟲，春風吹過，青蛙樂得呱呱直叫；蜻蜓在水中嬉戲，春風吹過，蜻蜓高興地擺著身子。與別的風相比，春風是與眾不同的，其它的風是尖的，春風是圓的；其它的風是粗糙的'，春風是細膩的；其它的風是干澀的，春風是潮濕的；其它的風是渾濁的，春風是明亮的；其它的風是殘暴的，春風是慈愛的，更多時候，我覺得其它的風是死的，而春風是活的。
春天一過，夏天就接踵而來。在炎熱的夏季，毒辣的太陽直射在我的身上，一陣風吹過，頓時覺得全身涼爽無比，暑氣頓消，城市中，只要有一片綠葉擋住烈日，那里就會有萌涼，和夏天的風一樣，即使烈日暴曬，它仍然是涼爽的。它輕輕地撫摸著人們被炙傷的肩膀。夏風從浩瀚無際的海洋里，為我們聚集涼爽。
秋風是神奇的，更是最富有詩意的。老農們正忙著收割田里的莊稼，秋風吹拂著他們的臉頰，他們臉上都洋溢著滿足的微笑，似乎在向人們炫耀他半年的豐功偉績。秋風吹過，枯黃的楓葉一片接一片的落下，在地上堆起一座座小山，形成一片橘紅的海洋，一望無垠，使人陶醉。
冬風是無情的，在下著皚皚白雪的冬天，把人們一個個趕回屋里，得意地大笑。人們在屋子里，窗外狂風呼嘯，雪人在屋外孤獨的站著，無奈地苦笑。假如這個世界上沒有風，不但巍峨的高山和矗立的大樹連同那柔嫩的綠葉都紋絲不動，那么這個世界將會是凝固的僵硬的呆板的。假如這個世界上只有一種風，不管是粗獷的冬風還是細膩的春風，那么這個世界將是傾斜的，并在絕對中呈現他的不安。假如這個世界上的風不帶一點色彩，那么這個世界一定單調乏味疲倦。人們需要春風把大地吹拂得姹紫嫣紅，也需要冬風把大地吹得黑白分明，需要夏風的蓬勃，也需要秋風的豐碩。
小學的作文14
xx月xx日星期二晴
今天，爸爸買來了兩只可愛的小烏龜。
我們把這兩個小家伙放在一個桶里�？�，它們身上的菱形塊，若隱若現，儼然一群仙女在云霧中舞蹈，又似敦煌的壁畫，讓人浮想聯翩。因著對小烏龜的`喜愛，我好奇地觀察它們，一大，一小，一樣的懶惰。它們臥在盆里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是對這個新家還有點不熟悉的緣故吧，總之，烏龜的表現讓我百思不得其解。
xx月xx日星期三晴
中午放學回家，我迫不及待地來到桶前，小烏龜還是縮頭縮腦的，難道它們還不認識這個新家嗎？這時，我才想起，小烏龜已經兩天沒有吃東西了，連忙跑到廣場上買了一包龜食，放了幾粒進去，可是它倆還是一動不動地臥在那里，我耐心地等了十分鐘左右，想看個究竟，可它們依然無動于衷。我想：該不會是它們害羞了，一定是因為我在，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走開了，過了十幾分鐘后，我又一次來到桶子前，食物已經沒有了，它們把頭伸了出來，左顧右盼，好像已經承認了我這個朋友，頓時，我覺得高興極了。
xx月xx日星期四晴轉多云
下午放學后，我發(fā)現陽臺上有一個綠色的龜盆，是爸爸專門給小烏龜準備的新家，現在，兩個小家伙可快樂了，有了自己的“家”，它們無憂無慮地在水里游著，��！桶子變龜盆了，沒有了高墻的阻擋，它們現出了自己的本性，大烏龜懶惰，小烏龜調皮，所以，我便給它倆起了個很有個性的名字，大烏龜叫懶懶，小烏龜叫跳跳，大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上，好像一位威武的騎士，小烏龜性子很急，老想逃出來，所以趁周圍沒人時總設法沿著龜盆往上爬，每當這個時候我就躲地遠遠的，看小家伙如何使盡渾身解數伸長了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了關鍵時候，小龜就掉鏈子，這不，它的腳下只輕輕一滑，就翻了個仰面朝天，逗得我哈哈大笑……
xx月xx日星期一下雨
聽爸爸說，烏龜是爬行動物，不能長期泡在水中，我也心疼它們，就急忙來到龜盆前，把烏龜捉出了盆外。不一會兒，它們就伸出了腦袋，東張西望，看看周圍是不是安全，在確定沒有危險后，才開始爬行，那橫行霸道的樣子，好自在，好悠閑。
小學的作文15
有人說：“我小的時候比較愛吹泡泡！”有人說：“我比較愛玩滑板車！”……而我小時候卻愛去門前的小池塘邊玩耍。
小池塘里住著兩條不大的黑魚，我基本上每天都能看到它們。一天放學回家，路過小池塘時，我發(fā)現它們身邊多了一群小如西瓜籽樣的東西，仔細一看才知道是黑魚寶寶，它們左突右閃地沿著河岸慢慢的游動著，而兩條大黑魚始終伴隨在它們左右。當它們看到我時大黑魚便帶領著它們的向池塘深處游去，轉眼間就沒了蹤影。正當我尋找時，它們卻在池塘中間的菏葉下冒了出來，依然保持著“整齊”的隊形。突然，一只青蛙不知從哪里跳了出來，對著小黑魚群就是一頓“狂轟亂炸”，嚇得它們四處逃串，我隱約看到兩條大黑魚在水下召集魚仔們，而其中的一條卻向那只青蛙的潛去，“砰”的一聲，水面上炸開了鍋，但很快就恢復了平靜。
這時爸爸媽媽也下班回來了，看到我在池塘邊上就向我走了過來，我把剛剛發(fā)生的事情向他們說了一遍，問他們是怎么一回事，爸爸說：“現在是動物們產籽的'季節(jié)，黑魚要產籽，青蛙同樣也要產籽。在自然界里動物們都有護仔天性，一般這時都會表現的比較兇猛（雄性更為突出），剛剛黑魚們正巧游到了青蛙的領地，青蛙爸爸以為它們要攻擊蝌蚪們，所以為了保護它的孩子會不顧一切的沖上來，而黑魚爸爸也是同樣的在保護它的孩子，對青蛙發(fā)動了攻擊。而青蛙又是黑魚平常比較喜愛的食物之一�！甭牭竭@里，我心里不禁的為青蛙爸爸難受起來，想到蝌蚪們失去了爸爸……，我的眼淚都要流了出來。
爸爸感覺到了我的心情，接著說：“是不是為青蛙難過了，沒事的！現在這時黑魚雖然很兇猛，但它們都不會主動攻擊青蛙，即使攻擊也是被動的，一般青蛙是沒有生命危險的！”我好奇的問：“為什么？”爸爸摸著我的頭說：“傻瓜！因為黑魚的爸爸要保護它的孩子呀！只要能驅趕走青蛙就行了，哪還顧的上要吃它，你看是不是那只�！蔽翼樦职种傅姆较蚩吹�，一只青蛙正趴在菏葉上，它的腿上還輕微的流著血，可不就是剛剛那只�？吹剿鼤r我的心情一下子輕松了許多。
天色漸漸地暗了下來，爸爸說它們都回去休息了，我們也要回家了吧…… 。夜深，我還久久不能入眠，感覺小小的池塘里面發(fā)生的事情，和我們人類的世界有許多共同之處，真希望萬物能夠和平相處，開開心心的共同在地球上繁衍生息！
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