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植樹節(jié)班會主持詞
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當(dāng)下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編精心整理的植樹節(jié)班會主持詞，歡迎大家分享。
植樹節(jié)班會主持詞1
合：老師同學(xué)們大家好!
合：植樹節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
甲：前天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。
乙：有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。下面看一看植樹節(jié)的來歷。
幻燈片
甲：樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的.忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
乙：這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!
下面請劉鑫瑞、劉志飛說一個關(guān)于植樹的相聲。
甲：比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。
乙：如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
下面請王丹為我們將一個調(diào)查報道。
游戲
甲：同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中的一草一木。
下面請張瑞哲為我們演講。
合：同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
植樹節(jié)班會主持詞2
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！“保護(hù)環(huán)境熱愛家園”——植樹節(jié)的主題班隊現(xiàn)在開始。
甲：早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。
乙：春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們205班全班同學(xué)的熱情。
甲：同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是幾月幾號嗎？
同學(xué)們回答：3月12日
乙：是啊，那植樹節(jié)是怎么來的呢？
甲：我國的植樹節(jié)，因時代的演變，先后作了三次改定。
乙：第一次是辛亥革命后，在孫中山的倡議下，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)
甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀(jì)念這位偉人，1930年政府把植樹節(jié)改為每年的3月12日。
乙：第三次是中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上，決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)。
甲：下面請看大屏幕，植樹節(jié)的宣傳片。
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乙：我想那個小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個地方都能生機(jī)勃勃，綠意盎然。
甲：那么在現(xiàn)實生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請xx小朋友來舉例說一下。
�。ㄕ�1名同學(xué)上臺來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
乙：請xx同學(xué)上臺也來給我們講一下。
�。ㄕ�1名同學(xué)上臺再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。
乙：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔�，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。
甲：如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境不重視，自然災(zāi)害會不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
乙：那么我們大家一起來看看，我們生活的校園里美麗的'風(fēng)景，有請xx同學(xué)上臺來給我們展示一下。
（請1名同學(xué)上臺來展示學(xué)校的風(fēng)景）
乙：我們再請xx同學(xué)來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。
（請1名同學(xué)上臺來展示學(xué)校的風(fēng)景）
甲：我們再請xx同學(xué)來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。
�。ㄕ�1名同學(xué)上臺來展示學(xué)校的風(fēng)景）
乙：植樹節(jié)，植樹節(jié)，顧名思義，我們需要一起動手來植一棵樹，這是每個人的義務(wù)。
甲：植樹節(jié)，給地球一點色彩，一起動起來。
乙：植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來！植樹造林，綠化祖國！
甲：下面我們以四人小組為單位，替教室的綠化帶植一棵樹，給教室添一份生氣。
�。ㄋ娜诵〗M組長領(lǐng)取樹，盆，土的同時，領(lǐng)取每個小朋友一顆種子，帶回家種，接下來是種樹，約8分鐘——時間希望老師控制一下，幫忙提醒小主持人）
乙：大家手上都有了美麗的盆栽，讓我們有請幾個小組的組長，將要送給我們教室的作品一起上臺來展示一下，并說說植樹節(jié)的口號。
�。ㄕ�4-5個小組上臺來展示，展示完之后，由組長直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）
甲：再請幾個小組的組長，將手上的樹木上臺來展示一下。
�。ㄕ�4-5個小組上臺來展示，展示完之后，由組長直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）
乙：我們的小樹已經(jīng)種好了，那么我們這些小樹苗，需要茁壯成長，是不是需要園丁的辛勤栽培啊。
全班同學(xué)：是的。
甲：那么辛勤栽培我們的園丁是誰��？
全班同學(xué)：孫老師。
合：請全班同學(xué)起立，一起和孫老師說一聲“老師，您辛苦了！”預(yù)備，開始
全班同學(xué)：老師，您辛苦了（同時對著孫老師敬個禮）
乙：時間過的真快，此次班隊課已接近尾聲，讓我們一起在課后，在平時的生活中也能植樹造林，這樣才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。
甲：今天的植樹節(jié)班隊活動到此結(jié)束，請孫老師為我們講話。
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