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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-11-21 13:34:00 話題作文 我要投稿

            [優(yōu)]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇

              在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            [優(yōu)]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              俗話說(shuō)得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從小,我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,吟宋詞“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會(huì)我什么是做人的道理,生活的真知。盡管他們講得如癡如醉,我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。

              隨著年齡的'增長(zhǎng),我也慢慢愛上了經(jīng)典語(yǔ)句,便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語(yǔ)》,即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得,只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得!澳R(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦”,謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子通過自身的言行,向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然,在《論語(yǔ)》中,能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、兩句,一段、兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友,是為我指點(diǎn)光明的希望。

              經(jīng)典,讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái),汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!薄N蚁耄航(jīng)典,大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

              臧克家說(shuō)過這樣一句話:“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人在談話!苯(jīng)典是中華文化中一抹最亮麗的景色,沉浸其中,你將漸漸成為一個(gè)高尚的人。細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)感受,你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典,繼承燦爛的中華文化吧!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              醫(yī)院里,看著那些不會(huì)走路也不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)睜著大大的眼睛好奇地打量這個(gè)世界的嬰兒,我感受到了成長(zhǎng)。我在想,十六年的成長(zhǎng)讓當(dāng)年那個(gè)一無(wú)所知、一無(wú)所有的小孩變成了現(xiàn)在的我。對(duì)我而言,這十六年的成長(zhǎng)是那么令人難以察覺而又多么令人驚訝啊。

              無(wú)論是心靈的成長(zhǎng)還是身體的成長(zhǎng),都是多么的大的變化呀。成長(zhǎng)就像一位老師傅在捏黏土,成長(zhǎng)就是從一塊未經(jīng)任何處理的坯子捏成最終想要的形狀,每捏一下都是一點(diǎn)改變。而現(xiàn)在的我就像那還未成形的`黏土,充斥著未知與希望。對(duì)于成長(zhǎng),我是緊張與興奮的,因?yàn)樽罱K會(huì)變成什么模樣,都是我可以改變與掌控的。

              成長(zhǎng)也是一種蛻變,一塊黏土坯子與一塊已經(jīng)雕刻成形的工藝品是不一樣的,不是嗎?其間的價(jià)值不知差了多少個(gè)珠穆朗瑪峰呢。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事:翱翔在天空的鷹有70年的壽命,在它出生后長(zhǎng)出的喙和爪子上的趾甲,只能使用30年,而當(dāng)一只鷹平平安安地活到三十歲時(shí),它的喙和趾甲都將老化,這時(shí),若這只鷹想要繼續(xù)活下去,它就不得不將自己的趾甲生生地咬去,再在懸崖上磨平自己的喙,這樣它才能繼續(xù)捕食,度過剩下四十年的歲月。我有時(shí)想為什么造物主對(duì)鷹這么不公平,一定要作出這樣痛苦的改變,才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過轉(zhuǎn)念一想,如果不是天空之主的鷹,也不用作出這樣的改變吧,人類又何嘗不是這樣呢,只不過我們需要改變的不是牙齒和指甲,而是自己的不足罷了。但是,經(jīng)歷過成長(zhǎng)中的陣痛的我們一定會(huì)像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣,更好地在天空中翱翔。成長(zhǎng)不一定是快樂的,它崎嶇不平但一定會(huì)將你帶向遠(yuǎn)方,不過,成長(zhǎng)的回憶一定是快樂的,因?yàn)樗械牟挥淇旌蜔⿶蓝紩?huì)被世界釀成回憶的酒。成長(zhǎng)充滿緊張與新奇,它將世界介紹給我們認(rèn)識(shí)。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋(gè)夢(mèng)想,努力去追逐它吧!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              每一段完美的表演在成功之前都經(jīng)歷了百次的排練;每一次掌聲的背后都隱藏著往日的唏噓;每一株傲然挺立的松樹也都經(jīng)歷過同草芥一般的對(duì)待。從“自小刺頭深草里”到“直待凌云始道高”,這之中的艱辛只有親身體味才知道。我們應(yīng)如松般成長(zhǎng),才可直入凌云,終達(dá)成功。

              “讓心靈如松般成長(zhǎng),即使你曾失敗。”

              他一身英雄氣,坐在富麗堂皇的宮殿之上,接受眾人的仰慕與畏懼。頓然心頭一顫,往昔的記憶浮上心頭——一位老者立在他眼前,枯槁的手上拿著一把指向自己的刀,對(duì)他說(shuō):“老朽奉膽一枚,愿王上每日舔之,以此牢記您曾經(jīng)的失敗和百姓現(xiàn)在的疾苦。”語(yǔ)畢,尖刀未有半分猶豫,直刺腹中。他是越王,而他此時(shí)卻如草芥,正被被夫差當(dāng)腳蹬,性命朝不保夕。

              一顆膽,一堆柴,一把三尺之劍。寶劍鋒從磨礪出,終于,歷時(shí)多年,這株小松“漸覺出蓬蒿”了。勾踐鋒指吳國(guó),造就了“三千越甲可吞吳”的'神話。

              他努力克制住自己激動(dòng)的情緒,等待大主教念完這冗長(zhǎng)的文稿,但終于還是沉不住氣,一個(gè)箭步上前奪過教皇手中的王冠扣在頭頂。拿破侖波拿巴,一個(gè)身高不過一米六二的小個(gè)子。少年時(shí)受人鄙視,但他反復(fù)練習(xí)槍炮技藝,發(fā)奮學(xué)習(xí),終成一代將軍。現(xiàn)在他可以立于山巔,俯視自己可愛的帝國(guó),就如同生長(zhǎng)在阿爾卑斯大風(fēng)中的一株巨松。

              看啊,天際穿過了一隊(duì)大天鵝,你敢說(shuō)其中沒有一只歷盡艱辛成長(zhǎng)起來(lái)的丑小鴨?

              看啊,巍巍高山的棵棵勁松,你敢說(shuō)哪一株沒有經(jīng)歷風(fēng)吹、雨打、電閃、雷鳴?

              “時(shí)人不識(shí)凌云木”,而我們又怎能不努力拼搏,一輩子如草芥般茍且人世呢?

              如松般使自己的心靈成長(zhǎng),不要為現(xiàn)在的處境悲哀;如松般使自己的能力增長(zhǎng),排除萬(wàn)難,我們總有一天可以平視云霄!

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