小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在這個(gè)特殊的寒假里，因?yàn)樾鹿谝咔�，我們被禁足在家里。在這漫長(zhǎng)的冬日里，我想方設(shè)法讓我過(guò)得充盈一些，于是我想到了包餃子。
我在冰箱里找餃子皮，我上翻下翻，終于在不起眼的柜子中找到了餃子皮。然后拿出了之前凍好的.肉。我把肉放在加了鹽的水里解凍，因?yàn)�，這樣能加速肉的解凍速度，過(guò)后又拿出來(lái)剁成肉末，把肉末放在碗里，放入調(diào)味料，最后撒上蔥花攪拌均勻，餡兒就完成了。
我把餃子皮放在手中間，然后用手指沾一些水，涂抹在餃子皮的周?chē)�，接下�?lái)，用筷子夾一些拌好的肉末，不要太多也不要太少，太多了會(huì)讓皮合不攏，煮的時(shí)候肉會(huì)溜出來(lái)；太少的話吃著就沒(méi)有味道了，就會(huì)感覺(jué)像在嚼一坨面一樣索然無(wú)味。然后把肉餡放在餃子皮中間，把皮對(duì)折，對(duì)折以后用力一摁，左右兩旁會(huì)各出現(xiàn)一個(gè)角，接下來(lái)把那兩個(gè)角再摁在一起就好了，一個(gè)白白胖胖小巧玲瓏的餃子就完成了。
之后我包了許許多多的餃子，這些餃子就像一個(gè)個(gè)排列整齊的小元寶，我把他們放進(jìn)了冰箱。晚飯時(shí)，吃著自己包的餃子，心里甜滋滋的。
雖然這個(gè)假期很特殊，但我也過(guò)得很充實(shí)，我喜歡包餃子。
小學(xué)生的作文 篇2
前些時(shí)候，爸爸帶給我一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)是他們公司最新研制的“多功能魔鞋”，目前還沒(méi)正式投入市場(chǎng)，他讓我“先穿為快”。從外形看上去，它與普通運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣，只是鞋幫外側(cè)多了一排彩色的“小豆豆”——按鈕。
當(dāng)我穿上它時(shí)，覺(jué)得特別輕，簡(jiǎn)直感覺(jué)不到它的重量，穿起來(lái)特別舒適。爸爸說(shuō)，這鞋是用一種重量極輕、質(zhì)地極軟的新型材料制成的。
“爸爸，有沒(méi)有其他顏色？我想換雙粉紅的�！狈奂t一向是我最鐘愛(ài)的顏色，何況今年又流行粉紅呢。
只見(jiàn)爸爸蹲下身來(lái)，用手指在一顆“小豆豆”上一摁，轉(zhuǎn)眼間，奇跡出現(xiàn)了——鞋變成了天藍(lán)色！“這種鞋可以任意變換七種顏色呢！”爸爸的語(yǔ)氣不無(wú)得意。
上學(xué)時(shí)，我再也不需要自行車(chē)了，因?yàn)橛辛诉@雙鞋。只要一摁那顆金色的助跑鍵，鞋底上便會(huì)彈出四個(gè)小輪。穿上它，它便會(huì)帶著我飛快地前進(jìn)，最高時(shí)速可達(dá)80公里。當(dāng)然，我也不需要擔(dān)心撞到別人，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)前方的情況而作出種種應(yīng)變，遇到障礙，會(huì)自動(dòng)拐彎或緊急剎車(chē)（也許說(shuō)“剎鞋”更準(zhǔn)確些）。一路是風(fēng)馳電掣，穿梭于人群中，自然會(huì)引來(lái)許多驚訝而羨慕的眼光。
以前，我最怕的是上體育課，每次體育測(cè)試都不及格。每當(dāng)我在操場(chǎng)上跑步時(shí)，幾個(gè)搗蛋鬼便會(huì)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“嬌小姐，散步呢？”你說(shuō)氣人不氣人。
這天，又是體育課，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。我一陣竊喜，露一“腳”的機(jī)會(huì)來(lái)了！前面幾個(gè)同學(xué)跳完，終于輪到我了！我摁下助跳鍵，目視前方，深吸了一口氣，助跑—起跳一騰空一落地！頓時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜。一個(gè)個(gè)瞪圓了雙眼，光張著嘴不說(shuō)話。你猜怎么著？原來(lái)我早已越過(guò)了沙坑，落在前面的草地上。不知誰(shuí)大叫一聲：“破世界紀(jì)錄了！”隨即，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲、喝彩聲，我也被大家一起拋向空中，仿佛真的成了一位奧運(yùn)英雄。從此，“女飛俠”這個(gè)稱(chēng)呼便傳遍了整個(gè)校園。
當(dāng)然，穿上這雙魔鞋，整天跑跑跳跳，也會(huì)感到疲勞。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，晚上，我躺在沙發(fā)上，只要一摁鞋上的'按摩鍵，便會(huì)有幾個(gè)小球在我的腳底下滾來(lái)滾去，一邊按摩還一邊奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那感覺(jué)——爽！
哈哈！你們嫉妒了吧？沒(méi)關(guān)系，要不了多久，這種神奇的魔鞋便會(huì)投放市場(chǎng)，那時(shí)，你們也會(huì)感受到它的魔力的。
小學(xué)生的作文 篇3
“明天記得帶個(gè)蘋(píng)果，水瓶帶大的還是小的？”“大的。還要一個(gè)叉子�！薄澳阋蠛芨呗�？”明天可是我初中的最后一次春游，當(dāng)然要重視了。
一切準(zhǔn)備完畢，“既然今天作業(yè)不用全寫(xiě)完，寫(xiě)一張你媽布置的數(shù)學(xué)試卷吧�！崩习执呶摇�
我心里一開(kāi)始還蠻不爽的，再仔細(xì)想想當(dāng)前的天下大勢(shì)，還是拿來(lái)做了。
誒呀，這個(gè)二次函數(shù)的題怎么那么難……正算得焦頭爛額忽聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲。哦哦，老媽回來(lái)了。前幾天因?yàn)樘](méi)做她布置的試卷，今天老媽看到我這么認(rèn)真地做試卷一定很高興~~“又在發(fā)呆！趕快寫(xiě)！”不好，把事情想得美過(guò)頭了。聽(tīng)到老媽的吼聲，我立刻把頭低下去繼續(xù)寫(xiě)。
“你看這小孩，馬上都快中考了還一點(diǎn)都不急！我急死了又有什么用？！”老媽余怒未消，繼續(xù)向老爸開(kāi)火，“他不是在想嗎？”“你也不坐在旁邊看著他，你們兩個(gè)人合伙氣死我算了！”
我快受不了了，正想站起來(lái)回幾句，突然想起政治老師的話：“在家長(zhǎng)生氣的時(shí)候，即使是你有道理也暫時(shí)忍一下，最好的方法是沉默不語(yǔ)。等家長(zhǎng)氣消了后再跟他們提出來(lái)�！焙冒�，沉默是金，我就暫且忍它一忍；不過(guò)這題怎么這么難，怎么老是解不出來(lái)……“還發(fā)呆？你還想不想做了？”老媽又在吼，“我不會(huì)做嘛。”我不由說(shuō)了一句�！斑@么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做你以后想上哪個(gè)中學(xué)？！你做那么多有什么用��！”
老天，那你到底讓我做還是不做咧？題里的問(wèn)題還沒(méi)想出個(gè)頭緒，題外又給我出了一大難題。我作出努力思考的模樣，希望能使周?chē)鷾囟冉档偷綄?dǎo)火索的`可燃點(diǎn)以下。
可是，我錯(cuò)了。
老媽的怒氣肯定屬于非晶體，在沸騰時(shí)溫度不是不變而是繼續(xù)吸熱升溫：“自己學(xué)不好就算了，還不讓我給你請(qǐng)個(gè)家教。你看看你表妹，在一個(gè)退休數(shù)學(xué)老師那兒學(xué)了幾次，現(xiàn)在做數(shù)學(xué)得心應(yīng)手，非常有信心。”唉，我在我們家庭中肯定是最沒(méi)用的一個(gè)：堂妹多才多藝，成績(jī)優(yōu)良；表哥雖然學(xué)習(xí)不好但在電腦方面出類(lèi)拔萃；表妹成績(jī)一般但有著堅(jiān)實(shí)的靠山，上學(xué)絕不成問(wèn)題�！皼](méi)辦法，我總是活在別人的陰影中，好也沒(méi)人能看到。”我小聲嘀咕了一句。
“你之所以活在別人的陰影中就是因?yàn)槟銢](méi)努力！整天晚上寫(xiě)作業(yè)就是‘不會(huì)，不會(huì)’地耗時(shí)間，想想看你小學(xué)時(shí)有沒(méi)有這種感覺(jué)？”算了，不跟她扯了，這樣吵下去終歸是對(duì)自己不好。我繼續(xù)保持沉默。就這樣，老媽一直陪我抗戰(zhàn)到了十一點(diǎn)半才罷休（當(dāng)然都屬于老媽的單方面攻擊，我可以保證我一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)）。明天老媽的氣應(yīng)該會(huì)消吧。我想著。
哦，今天要去春游了！我高興地爬起來(lái)穿衣服，忽然老媽推門(mén)進(jìn)來(lái)在我頭上敲了一記：“小孩就是不學(xué)好！”又怒氣沖沖地走了出去。我被打懵了：我早晨干了什么事了嗎？我悶悶地走到客廳里瞟了一眼桌上的報(bào)紙，就又聽(tīng)見(jiàn)老媽在吼：“你看報(bào)紙又有什么用��？！”正站在原地不知所措，就看見(jiàn)一本書(shū)學(xué)參考書(shū)飛來(lái)：“早晨不要浪費(fèi)時(shí)間！把概率的題做完！”
拿著筆想啊想，一邊心里還在郁悶：就算氣還沒(méi)消也不能平白無(wú)故的罵人�。∵�在郁悶著，就聽(tīng)見(jiàn)老媽的話像一個(gè)個(gè)悶雷在耳邊炸響：“講過(guò)了一遍還不會(huì)，你想考什么試��！”“就你這個(gè)態(tài)度，我看你是越來(lái)越不想學(xué)好了！”“不想學(xué)就不要做，早點(diǎn)給我走！”“養(yǎng)著你有什么用啊，考不上高中你能干什么，就在家里等死！”……
我終于忍不住了，站起來(lái)把參考書(shū)往床上一摔�！澳懔瞬黄鹆耸前�？還滿委屈呢！”她鄙夷的目光像冰刀一樣在我臉上刮著，“搞得像我求你做一樣，你以為你是誰(shuí)啊？！”老媽方欲繼續(xù)罵下去，無(wú)奈上班時(shí)間到了，便喋喋不休地關(guān)門(mén)而去。
“轟！”地一聲，不是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的尾聲，而是下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的序曲。
我倒在床上仔細(xì)想了想，老媽說(shuō)的其實(shí)是對(duì)的啊，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，后就要經(jīng)歷更多的艱辛來(lái)通向成功之路。不管未來(lái)如何，眼前這一關(guān)是一定要闖過(guò)的，繞不過(guò)去啊。
我定了定神，拿起手機(jī)告訴同學(xué)幫我請(qǐng)假說(shuō)我春游不去了；剛放下手機(jī)，老爸的一條短信又隨風(fēng)而至：
“小p：
馬上快到8點(diǎn)了，趕快收拾東西去學(xué)校吧，不要遲到了。
春游愉快！”
滿眶的眼淚再也忍之不住，紛紛滴落在短信的最后四個(gè)字上。
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