（通用）描寫的小學(xué)生作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
各位游客：大家好!歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隋導(dǎo)游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達(dá)嶺度過愉快的一天。
游客們，我們現(xiàn)在來到了一條“長(zhǎng)龍”的面前，它就是-長(zhǎng)城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里長(zhǎng)呢!你們現(xiàn)在聽了是不是目瞪口呆了?爬上長(zhǎng)城你們會(huì)更大吃一驚，想去嗎?那就跟我Let，go!
親愛的游客，現(xiàn)在我們來到了“龍”的背上，這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的，它的背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的眺望口和射口，是眺望和射擊用的.。古時(shí)候，國(guó)家之間打仗時(shí)，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。
游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過，為了保護(hù)長(zhǎng)城不被破壞，你們千萬不要用刀刻!要做一個(gè)文明的游客。
下面就是烽火臺(tái)，看到烽火臺(tái)，再給大家講一個(gè)故事，<<烽火戲諸侯》，周朝有個(gè)國(guó)君叫周幽王，他有一個(gè)美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點(diǎn)著了求救信號(hào)，結(jié)果引的諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心。可是，真有敵人來進(jìn)攻的時(shí)候，幽王點(diǎn)著了烽火，卻不見人來，幽王就被殺死了。
時(shí)間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級(jí)隋雨青旅游集團(tuán)”，以后要旅游找我哦!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天陽光明媚，媽媽帶我去濕地公園看春天的景色。一走到公園門前，就像一片綠色海洋！眼前一片生機(jī)勃勃的景象。一陣微風(fēng)輕輕地吹過，樹木就擺動(dòng)著自己的身姿，好像歡迎我的到來。
走到公園里面就更美了，粉紅的桃花；潔白的梨花；還有很多我不知名的`花，它們正含苞怒放，微笑著自己美麗的臉龐，好像在對(duì)我說歡迎你！樹枝上的小鳥唱著動(dòng)聽悅耳的歌，歡迎我。
�。〈禾焓嵌嗝疵利惖募竟�(jié)，一年四季在于春，我真喜歡春天。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。
沈老師非常有耐心。有一次，我做完練習(xí)題，就拿起《奧數(shù)點(diǎn)撥》，做里面的題目。我遇到了一道難題，我抓著頭皮，眉頭深鎖，認(rèn)真地思考起來。過了一會(huì)兒，()我實(shí)在想不出來了，就去問沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解，可我還是聽不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續(xù)講解，直到我聽懂為止。
我的`數(shù)學(xué)老師，一個(gè)普普通通，平平凡凡的數(shù)學(xué)老師，她的誨人不倦讓我永生難忘。
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