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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
冷酷的冬爺爺走了,春姑娘打扮的花枝招展的來(lái)了。
春姑娘軟軟的向你走來(lái)了,不信你試試。如果你試到臉上輕輕的、柔柔的,那就是春姑娘用她的一雙玉手正在撫摸你的臉龐。不信你看看:地里,麥芽綠了;河里,冰雪融化了;人們脫下棉衣,換上了春裝。小草從松軟的泥土里悄悄地探出了頭,花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉。不信你聽(tīng)聽(tīng):轟隆隆,這是春雷的聲音;沙沙紗,這是春雨的聲音;嘩啦啦,這是小溪流過(guò)春天的聲音。
不管什么地方,只要到了春天就會(huì)別有一番風(fēng)味,所以萬(wàn)物復(fù)蘇的'春天最適合出去游玩了。
星期天,媽媽帶我去了植物園。哇!那兒可真漂亮。撼炫诺镍欉\(yùn)當(dāng)頭;綠如翡翠的桃樹(shù)上住著幾個(gè)粉嫩的花季少女,正在做游戲;僻靜的的林間小道隱隱傳出一兩聲?shū)B(niǎo)兒的啼叫;幾個(gè)天真的孩童正在池邊玩耍,銀鈴般的笑聲任誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì)心曠神怡。
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,在這寬敞明亮的教室里,我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)?怎能不天天向上?
小學(xué)生作文300字 篇2
我是一只北極熊,面對(duì)著災(zāi)害的來(lái)臨,我不禁痛哭。因?yàn),我的家園,北極,要一點(diǎn)點(diǎn)的融化下去。
這一切,都是人類(lèi)造成的,如果,他們保護(hù)環(huán)境,我們的'家園就不會(huì)被毀滅。
人類(lèi)呀,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,為了讓我們生存下去,你們就保護(hù)環(huán)境吧。請(qǐng)你們不要再往河流里亂扔垃圾,請(qǐng)不要再把廢水排到小河里。
如果你們這樣,不但害了我們,而且還傷害了你們自己。
面對(duì)北極將要融化的后果,你們不傷心嗎?你們讓我們失去了家園,失去了親人。看著一塊塊潔白如玉的冰塊,一點(diǎn)點(diǎn)的融化,我們的心都快傷透了。
人類(lèi),保護(hù)環(huán)境吧,北極熊在想你們呼喚,在想你們求救。珍惜現(xiàn)在的一切吧,為了北極,為了我們,請(qǐng)你們改掉一切的壞毛病,來(lái)拯救我們把,北極需要你們的幫助。
小學(xué)生作文300字 篇3
在學(xué)生中的煩惱事里,拖堂也算一名狠毒的角色了。
“叮,叮,!鄙险n鈴響了起來(lái),迎面來(lái)的是數(shù)學(xué)老師,一副慈愛(ài)的'面孔同時(shí)也帶著幾分嚴(yán)厲。
課上到一半時(shí),我忽然想上廁所了,“怎么辦,匡老師可不讓上課上廁所啊,忍忍吧!边@時(shí)匡老師還在臺(tái)上滔滔不絕地講課,我望望四周,發(fā)現(xiàn)有不少人昏昏欲睡距離下課還有二十分鐘,我強(qiáng)忍著,一分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,我這時(shí)候真希望時(shí)間有著飛毛腿能快一點(diǎn)度過(guò)這節(jié)課。
老師說(shuō)的每一個(gè)字都從左耳朵進(jìn)去了,可右耳機(jī)又心狠手辣地把它們推出來(lái),我現(xiàn)在是根本沒(méi)有心思聽(tīng)課了。終于,功夫不負(fù)有心人,那神圣的下課鈴響了起來(lái)。
大家從無(wú)精打采的狀態(tài),一下變成精神抖擻。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我們焦急地等待著匡老師說(shuō)下課二字。
可等來(lái)的卻是——等一下,把這面講完。
班里大多同學(xué)垂頭喪氣,又開(kāi)啟了昏睡模式,我也急死了,“人有三急!”
老師看我們這樣,又振振有詞地說(shuō):“我這是為你們好……”
我歷盡了“千辛萬(wàn)苦”總算等到了老師說(shuō)的那偉大的兩個(gè)字――下課!
我飛奔到廁所,就響起了史上最難聽(tīng)的――上課鈴。
小學(xué)生作文300字 篇4
父親,母親您們是我生命中的一部分,有了他們,我的生活增添了許多色彩。
父親,母親關(guān)心我的身體。記得有一次深夜,我老是咳嗽,咳得睡不著。父親,母親摸了摸我的頭說(shuō):“哎呀,你發(fā)燒了!比缓,他們換上衣服,抱著我去醫(yī)院打針,我開(kāi)始很害怕,母親看到我害怕就輕輕的安慰我說(shuō);“你別怕,一下子就不好,而且一點(diǎn)也不疼!蔽衣(tīng)了母親的話(huà),就鼓足勇氣,去打針。針打完了,他們帶我回家了;丶液笪疫是咳,母親就抱著我睡。慢慢地,我睡著了,可母親怕把我吵醒,一動(dòng)也不動(dòng)。第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)還在母親的懷抱里。母親摸了摸我的頭說(shuō):“燒終于退了。”此時(shí)她的臉上露出了笑容。
父親,母親還特別關(guān)心我的生活。每天早上,他們都為我泡上一杯香甜可口的`牛奶,可好喝了。每次母親買(mǎi)菜,總要問(wèn)我想吃什么菜?然后買(mǎi)回來(lái)做給我吃,每次吃飯,我碗里的菜總是被他們夾得滿(mǎn)滿(mǎn)的。而且都是我最喜歡吃的菜?伤麄冏约浩綍r(shí)都很節(jié)省。我每天穿的衣服都是母親用手洗的。
父親,母親對(duì)我的愛(ài),我說(shuō)也說(shuō)不完。我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。
小學(xué)生作文300字 篇5
冬姑娘輕白的衣袖拂去秋天的天高氣爽,帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)。冬天的第一場(chǎng)雪緩緩的下,我是雪中的一片雪花!巴郏∧銈兛炜,下雪了!币粋(gè)小女孩從溫暖的小木屋里走出來(lái)!罢娴囊覀儊(lái)打雪仗吧!”“好呀!”幾個(gè)小朋友異口同聲說(shuō)道,接著從小木屋里走出來(lái)。他們把我揉成一個(gè)圓圓的`雪球放在白皚皚的雪地上。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)身體好像飛出去了,原來(lái),我被扔出去了。在空中我進(jìn)行了一次短暫的飛行之旅,就停在了一個(gè)小男孩的臉上。小男孩尖叫了一聲就暈過(guò)去了,這個(gè)上午只好不歡而散。
下午,他們又回來(lái)了,卻沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩。他們把我做成一個(gè)胖嘟嘟的雪球。他們先把我滾來(lái)滾去,滾的我頭暈?zāi)垦,然后,他們把一個(gè)沉重的東西壓在我身上,這是用我的兄弟姐妹做出的小雪球。一瞬間,我感覺(jué)有千斤重的負(fù)擔(dān)壓在我的肩上。過(guò)了一會(huì)兒,我變成了一個(gè)屹立在地上的漂亮的雪人。
愉快的一天就這樣過(guò)去了,我在這個(gè)寒冷的冬天里一直屹立在雪地上直到春天的降臨!
小學(xué)生作文300字 篇6
掌聲是引路人,掌聲是指南針,掌聲更是同伴誠(chéng)摯的鼓勵(lì)。
今天,老師讓我們?cè)诮淌依镒隽艘淮侮P(guān)于掌聲的游戲。游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)的游戲規(guī)則是:老師把她的“寶貝”藏在一個(gè)人的身上,讓一個(gè)尋寶人來(lái)找“寶貝”,如果他離“寶貝”越遠(yuǎn),我們就不鼓掌,如果他離得越近的話(huà),我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的'身上,趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開(kāi)始找,她一個(gè)人一個(gè)人地問(wèn),可是她問(wèn)哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)就搖頭,一圈下來(lái),只有尹玉茹沒(méi)有問(wèn)過(guò)。趙慧心離尹玉茹越近,我們的掌聲就越響。當(dāng)她直奔尹玉茹的時(shí)候,我們的掌聲像雷鳴般的一樣響,她終于找對(duì)了。后來(lái)我們又玩了幾次次,這個(gè)下午我們?cè)谡坡曋卸蛇^(guò),大家都非?鞓(lè)。
掌聲不但給了我們信心,也給了我們力量,還給了我們勇氣,掌聲的魔力真大呀!
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