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【優(yōu)選】課本劇表演作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的課本劇表演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課本劇表演作文1
最近，我們班掀起了一股熱風(fēng)，講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著，老師就讓我們來進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課，這場表演終于拉開了序幕。
第一個(gè)出場的是課本劇《草船借箭》�！爸T葛亮”劉旭陽演的時(shí)候還真挺像回事，手里搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的時(shí)候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來？你看，他們拿了兩個(gè)大黑書包立放在凳子旁，當(dāng)“船艙”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書包上，同學(xué)們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真把名著中的人物演活了！
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的�？伤麉s毫不在意，越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。
舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下都有他們的'默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演！
課本劇表演作文2
星期五下午，一上課，老師提出讓兩個(gè)同學(xué)來演演武松打虎這個(gè)情節(jié)。同學(xué)們一聽都?xì)g呼了起來。大家都爭著要演武松這個(gè)角色。最后，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。
演員準(zhǔn)備好之后，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接著拿起哨棒——掃帚，在手里舞動(dòng)著不知如何是好，在同學(xué)和老師的`提示下，他趕快閃到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就進(jìn)入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時(shí)，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學(xué)們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來，他不停地扮貓叫，這時(shí)，老師突然大聲叫道：重來，重來，認(rèn)真一點(diǎn)！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準(zhǔn)備重新來一遍。
有了上次的教訓(xùn)，這次他們就認(rèn)真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的后面�？∶癜咽址旁诘厣习蜒幌疲撇恢�，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著拿礦泉水瓶當(dāng)作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打�。¤麇┙z毫不理會(huì)俊民的話，他拿著哨棒一直追著俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！--------
這節(jié)課真是太了意思了。
課本劇表演作文3
今天，我在課上表演了課本劇《三袋麥子》，我演的是小豬，逗得同學(xué)們哈哈大笑！
表演開始了，我們先選演員，如果表演之后老師不叫下一個(gè)繼續(xù)表演，就說明被選中了。
首先是挑選演小豬的演員。
第一個(gè)上去的是華睿文，他只做一個(gè)動(dòng)作，半蹲著揮臂，老是亂說，不時(shí)還看看黑板，所以老師就讓他下去了。第二個(gè)上臺(tái)的是陶杰文，她上去多了一個(gè)動(dòng)作就是磨面粉。她演的也是小豬，所以我們給了她一個(gè)評價(jià)，就是動(dòng)作太少，她也沒被選上。
后來，我上去了，先憨厚可愛地說：“多好的麥子呀！我要把它磨成面粉�！苯又易隽艘粋�(gè)磨面的`動(dòng)作。接著我又說：“磨好啦。我要把它壓成方塊，切成長條兒，放在油里炸一炸！”說這些話的時(shí)候，我一邊不停地做動(dòng)作，一會(huì)兒“壓面”，一會(huì)兒“切塊”，一會(huì)兒又假裝放到油鍋里，假裝用鏟刀翻動(dòng)食品�！懊牢丁弊龊昧耍揖汀鞍璋琛钡亍俺浴逼饋�！
同學(xué)們看了我的表演，都哈哈大笑，老師也忍不住夸獎(jiǎng)我。最后，我被選上了！
后來，我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過正式表演的時(shí)間還沒定，我希望到時(shí)候能表演得更精彩！
課本劇表演作文4
昨天，胡老師讓大家表演《智犬破案》的文言文故事，可有趣啦！
首先故事的開頭是一個(gè)身著和尚服的同學(xué)躺在地上裝睡。那位"和尚”還時(shí)不時(shí)瞇著眼睛去看我們。“呼呼呼"這位“和尚"可真入戲，竟然打起了呼嚕，所有的'同學(xué)都哈哈大笑起來。
只見扮演"強(qiáng)盜"的同學(xué)手拿著"刀"，頭頂著黑色垃圾袋從用椅子搭成的圍墻里爬了出來，一旁扮演小狗的同學(xué)在“寺廟”里汪汪大叫。提示和尚強(qiáng)盜已經(jīng)要進(jìn)來了，可是和尚就是不起來，強(qiáng)盜掄起刀就朝和尚頭上劈去，“哎呀”和尚一下子就倒在了地上。他們演的可真精彩了，我們在一旁看得哈哈大笑。
這時(shí)扮演小和尚的同學(xué)要上場了。兩個(gè)小和尚里竟然還有一個(gè)是個(gè)女生。戲劇繼續(xù)中，兩個(gè)小和尚發(fā)現(xiàn)了老和尚的尸體，連忙帶著小狗去報(bào)案。途中，他們經(jīng)過一個(gè)酒店。小狗突然跑進(jìn)店咬住一個(gè)人不放，小和尚心想這個(gè)人應(yīng)該就是盜賊吧，只見小和尚，把那個(gè)盜賊壓了上來。“大人冤枉啊，”盜賊急忙說到，這時(shí)旁邊扮演小狗的同學(xué)趕忙說：“就是他就是他�！倍旱梦覀兒逄么笮�，同學(xué)們都在說“這條小狗是成精了嗎？都會(huì)說人話了！”后來這個(gè)盜賊終于認(rèn)了罪。
這次同學(xué)們演的課本劇，真是太生動(dòng)，太形象了。
課本劇表演作文5
星期四的時(shí)候，老師對我們說：“本單元結(jié)束了，我們明天進(jìn)行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂開了花，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撊宋锖徒巧?/p>
同學(xué)們把這次的演出看得特別重要，每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了！兩個(gè)主持人宣布“五年級二班課本劇表演現(xiàn)在開始！”同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，期待地望著主席臺(tái)。
首先上場的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準(zhǔn)備得實(shí)在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾；楚王的帽子老師說叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長紙條做成的；好玩的是楚王身后宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當(dāng)然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的`內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
第二個(gè)節(jié)目也很不錯(cuò)，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個(gè)氣勢洶洶的“德國兵”闖了進(jìn)來……
輪到我喜歡的相聲表演了，這是余廷浩和何渝川模仿電視節(jié)目進(jìn)行的表演。他們說：“掌聲不叫掌聲，應(yīng)該叫天雷，觀眾不叫觀眾，應(yīng)該叫諸仙，諸位大仙的簡稱！”聽了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。
這種活動(dòng)太有意思了，不僅鍛煉了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來了歡聲笑語。
課本劇表演作文6
今天，我們表演了課本劇。也許，是因?yàn)榈谝淮谓?jīng)驗(yàn)不足，或者太緊張了，總之，效果不怎么好。
看了我們組表演，總結(jié)出有以下幾個(gè)方面做得不好，直接或間接導(dǎo)致了效果。
1、演員不投入，沒有放開自我，因而入不了戲，體會(huì)不了人物當(dāng)時(shí)的各方面。
2、演員的臺(tái)詞記得不牢，讓自已在場上卡殼，讓自已中斷了思維，后面自然就接不上來了。
3、假動(dòng)作不真，無法做到自已下手多重，給其它的演員造成了一定的皮肉傷。
4、演員的自我克制力太差，容易笑場，而笑場后緊接著又是卡殼。不知道不明確自己的'分工。
以上就是我們劇組的問題，我對這些問題制定了解決方針，讓演員能揚(yáng)人之場，避人所短。
1、小學(xué)生的模仿能力比較強(qiáng)，想象力也很豐富，對于臺(tái)詞不熟練和假動(dòng)作不真實(shí)這兩個(gè)問題，可以讓演員進(jìn)行空間想象，然后模仿空間想象里的人或物，實(shí)在模仿不了的，我們再來對他進(jìn)行指導(dǎo)。
2、對于無法克制自已，容易笑場這個(gè)問題，其實(shí)說白了，就是注意的問題，他容易笑場就是容易受外界信息干擾。這一點(diǎn)培養(yǎng)演員的注意力就足夠了。他那時(shí)侯就知道該注意什么，不該注意什么，他就會(huì)在意自已所演的一切了。這樣，效果也自然就上去了。
以上就是我對本次課本劇表演的反思。
課本劇表演作文7
救命啊，救命啊！是誰在喊救命？哦，原來是同學(xué)們在演課本劇《智斗搶劫賊》。你看過嗎？我這就帶你去看一看。
開始演課本了，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著。叮鈴鈴，電話鈴響了，明明爸爸趕緊接起電話聊了起來，這時(shí)，有人敲門，他三步并作兩步地跑過去開門。一開門，就沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，一人抓住明明爸爸往里推，一人趕緊把門關(guān)上。明明爸爸看見兩個(gè)兇神惡煞的歹徒，嚇得六神無主，慌慌張張地叫：救命啊，救命啊……強(qiáng)盜甲把刀死死地抵著明明爸爸的背，說：不許叫，把錢包里的.錢掏出來！明明爸爸趕緊拿出錢包，強(qiáng)盜乙一數(shù)，只有一百零八塊。大家一聽，全都哈哈大笑起來。這時(shí)，強(qiáng)盜乙又兇巴巴地問道：銀行卡在哪里？，明明爸爸嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說：在——抽——抽屜里。強(qiáng)盜得逞了，臉上露出了狡黠的笑容。強(qiáng)盜甲說：密碼是多少？3427463明明爸爸剛說完，兩個(gè)警察破門而入，輕而易舉地抓住了他們，兩個(gè)強(qiáng)盜被灰溜溜地帶走了。
精彩的課本劇結(jié)束了，楊老師問：警察是怎么知道的？毛文濤答道：因?yàn)槊髅靼职譀]掛電話，明明舅舅聽到了，就報(bào)了警。我們聽了恍然大悟，明明爸爸真聰明！
今天的課本劇表演真有趣！
課本劇表演作文8
下午兩點(diǎn)半在十三中五年級八班的教室里，開展了一次課本劇演出。此時(shí)的我坐在位置上，心中既充滿了興奮，但也有一些擔(dān)心，為什么擔(dān)心呢？是因?yàn)樽约汉徒M員準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間緊湊并沒細(xì)致的準(zhǔn)備，整個(gè)準(zhǔn)備的過程只有15分鐘。
第一個(gè)節(jié)目的名字是《紅樓春趣》，表演者是一二組的.同學(xué)。節(jié)目開始，只見一群人聚在一起談笑風(fēng)生，然后一個(gè)風(fēng)箏飛落下來，劇中的寶玉因?yàn)橐獙⑦@個(gè)風(fēng)箏歸還原主，從而展開的一系列放風(fēng)箏的情景。在這個(gè)課本劇中，令我最難忘的便是眾人一起把風(fēng)箏放飛，五顏六色的風(fēng)箏一起放上了天空，如五彩的朝霞一樣絢麗多姿。
第二個(gè)節(jié)目更加精彩，名字叫《草船借箭》，表演者是五六組的同學(xué)。這個(gè)課本劇講述的是周瑜要讓諸葛亮十天造好10萬支箭，不用說都知道這是周瑜故意刁難諸葛亮，可諸葛亮巧施妙計(jì)向曹操借了10萬支箭。其中有一個(gè)場景令觀眾們捧腹大笑，因?yàn)榈谰哂邢蘼斆鞯耐瑢W(xué)們把桌布蓋在了掃把上當(dāng)作船帆，在表演的過程中一個(gè)桌布脫落下來，只有殘缺的船帆在教室里來回徘徊，這樣的場景引得觀眾們捧腹大笑，
第三個(gè)節(jié)目便是我們的，這次我們選定的作品叫《豐碑》，這個(gè)故事講述的是一位老戰(zhàn)士在冰天雪地里把自己的衣服讓給其他戰(zhàn)士，而自己則被凍死在雪地中。作為這個(gè)節(jié)目導(dǎo)演及演員，我覺得這個(gè)節(jié)目遠(yuǎn)不如其他兩個(gè)，其一是因?yàn)樽髌窚?zhǔn)備的時(shí)間短，其二是演員們太過拘束，每一個(gè)動(dòng)作都生硬，表演有點(diǎn)欠缺。
就這樣美好的課本劇欣賞時(shí)光就結(jié)束了。
課本劇表演作文9
咦，我們的.教室門口圍了這么多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。
老師采用了公平競爭的方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)，快把錢給我�！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命��！搶劫��！”施劍峰說：“不許叫，不然我殺了你�！标愶w把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來�！标愶w說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里。”徐雨青翻了半天才找到一張銀行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432。”施劍峰說：“我們快走�！本驮谶@時(shí)，馮清陽和陳力沖進(jìn)來說：“不許動(dòng)，舉起手來�！弊詈螅瑑蓚�(gè)蒙面人被抓走了。
這個(gè)課本劇告訴我們?nèi)艘�、要冷靜，這樣才能解決問題。
課本劇表演作文10
排練了這么久，終于可以表演了。沒錯(cuò)，我們的課本劇開演了！同學(xué)們，個(gè)個(gè)興致勃勃摩拳擦掌。
我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個(gè)人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上臺(tái)時(shí)先是拿出了一塊大布，上面寫著“水簾洞”三個(gè)大字，還在中間開了個(gè)口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時(shí)常宇軒先調(diào)皮地叫了一聲，叫的時(shí)候還不忘手舞足蹈的揮著手、撓著頭，邊跳邊走，仿佛真的有澗泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。當(dāng)演到跳到水簾洞時(shí)，常宇軒是最后一個(gè)上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個(gè)箭步向前沖，穿過那塊布的`口子，一下子跳了進(jìn)去，接著轉(zhuǎn)了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所啊！”這時(shí)又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時(shí)，他一邊往墻邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看后和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個(gè)勁磕頭。這時(shí)我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂著嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。
課本劇表演作文11
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了四大名著的一些節(jié)選，老師為了讓我們對課文理解更深刻一點(diǎn)，決定讓我們選其中一篇來表演一個(gè)課本劇。同學(xué)們都躍躍欲試摩拳擦掌等待著開演。
我們選擇了《西游記》猴王出世，我來讀旁白。我興奮的捧著語文書走上了臺(tái)，演員也都陸陸續(xù)續(xù)走上來。伴隨著我深情并茂的開場白，一塊石頭變成了一只石猴。石猴扮演者在講臺(tái)上蹦來蹦去，真是一只頑皮的猴子。隨著劇情轉(zhuǎn)換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閑聊玩耍，決定去瀑布上面尋個(gè)源頭。剛說完所有人都蹦蹦跳跳的.轉(zhuǎn)著圈跑，眾猴們說：“誰能跳進(jìn)瀑布里的，我們就拜他為王，拜他為王，拜他為王�！焙傲巳暫笫锍鰣隽�，他一個(gè)縱身跳到面前說，我來我來。接著猛的一躍從講臺(tái)上跳下來，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛興奮的說：“花果山福地，水簾洞洞天真的好住所，我要叫眾猴一起來。”眾猴子們抓耳撓腮，紛紛跳進(jìn)了瀑布。頓時(shí)幾只猴子亂成一鍋粥，就像課本里描述的一樣，猴性頑劣，蹦來跳去進(jìn)行一場占灶爭床，搶盆奪碗戰(zhàn)。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出來，讓眾猴拜他為王，猴乙和猴甲，一前一后跪在地上。
在一聲聲的掌聲和歡笑中，我們陸續(xù)走下了講臺(tái)。這次課本劇表演不僅是鍛煉了我們表演能力，還有團(tuán)隊(duì)合作精神。也讓我們?nèi)缗R其境，在情境中體驗(yàn)作者筆下的花果山福地，水簾洞洞天。
課本劇表演作文12
今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個(gè)小組都表演得繪聲繪色，最引人注目的還是“博雅組”。“博雅組”成員上臺(tái)了，教室里所有目光都聚集到了“洪教頭”身上，不愧是表演老江湖��！身為反派角色的華文嘉一上場就顯示出了強(qiáng)大的氣場。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色，其他組員們也都演得栩栩如生。瞧！“小旋風(fēng)”柴進(jìn)（劉雨軒）充分顯現(xiàn)出他的滿腔熱情；“豹子頭”林沖（唐銳）則表現(xiàn)得十分謙遜；洪教頭（華文嘉）更是表演出了他的不可一世，目中無人。
當(dāng)演到洪教頭對林沖逼武時(shí)，華文嘉漲紅了圓滾滾的臉，瞪大圓溜溜的眼睛，眼里像冒出了火，他用手指著“林沖”的'鼻尖，把他一點(diǎn)一點(diǎn)逼到墻角。那語氣，那動(dòng)作，讓我們身臨其境、感同身受。當(dāng)他們演到高潮時(shí)，華文嘉把棒一橫，在地上猛敲幾下，嘴里吼道：“來！來！來！”那氣勢真像要一口吞了“林沖”。
同學(xué)們看得十分入迷，有的眼睛瞪得大大的；有的情不自禁手舞足蹈；有的為了看得更清楚，索性站起來，踮起腳尖，伸長脖子；有的深深被打動(dòng)了，也搖頭擺尾地跟讀著……就在這時(shí)，“洪教頭”一棒落空，棒子重重地打在地上，“啪”的一聲，棒子斷了！全班人頓時(shí)哄堂大笑，看來，華文嘉真的把自己當(dāng)成狂妄自大的“洪教頭”了。在同學(xué)們的歡聲笑語中，一堂有趣的課本劇表演結(jié)束了。
課本劇表演作文13
5月11日，我們班的課本劇表演拉開了序幕。
在表演前，同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們這個(gè)小組演的是《草船借箭》。導(dǎo)演是班上著名的'“人氣女生”周妍宏，主人公是班級之元首—班長謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導(dǎo)演召去排練，唉！表演可真辛苦��！表演當(dāng)天，我十分緊張，心里如同有小兔子在怦怦地跳，生怕說錯(cuò)了臺(tái)詞。主持人用她那娓娓動(dòng)聽的聲音開場了，宣布第一組是張?jiān)娸硪唤M，她們表演得生動(dòng)形象，栩栩如生。不知不覺到了我們那一組，我們上了臺(tái)，整齊地向大家問好。接著就進(jìn)入了情節(jié)，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮?xí)x見，諸葛亮則恭恭敬敬地問我什么事。我說，我要你在十天內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭，后來我知道了全過程，長嘆一聲不如諸葛亮。我按平時(shí)的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。讓我最開心的表演節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》，主人公傻子是我們班長得特別像著名人士王寶強(qiáng)的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。
這一組表演后，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語中結(jié)束。我希望以后這種活動(dòng)經(jīng)常舉辦，讓我們各方面受到鍛煉。
課本劇表演作文14
今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。
西門寶是吳超，侍衛(wèi)是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導(dǎo)演是于舒歌芝。
光看這些演員就夠有意思了。不知道會(huì)不會(huì)讓我們笑得前仰后合！
開始吧。第一個(gè)玩家是西門寶�！肮闭媸呛眯Α浅糁缀�，長得有點(diǎn)像西門豹。然后女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣，戴著皇冠。然后西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個(gè)“淚人”，這句話是虛構(gòu)的�！斑@個(gè)女孩不漂亮。過幾天我就送一個(gè)漂亮的`去河伯�！比缓笪医行l(wèi)兵把女巫扔到河里。過了一會(huì)兒，女巫上來之前，她把官員和士紳的首領(lǐng)扔進(jìn)河里，讓他把它提起來。過了一會(huì)兒，他們還沒上來，就想把官紳們?nèi)拥胶永锶�。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。
觀眾和老師又笑又跳，表演結(jié)束了。
“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來，直沖藍(lán)天。
課本劇表演作文15
我們這一學(xué)期搞過很多語文活動(dòng)，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個(gè)人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一布置內(nèi)容我們立刻開始排練起來：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的咒語和我同學(xué)演的'諸葛亮是主角�！ 〉搅搜莩鰰r(shí)，我們又想了一些動(dòng)作。開始我（諸葛亮）跟我同學(xué)（周瑜）演的第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒有丟動(dòng)作落臺(tái)詞，我們還加上了個(gè)下棋的動(dòng)作，那是我們剛想起來的，我一直在抱怨自己沒有想起來拿棋子和扇子，如果想起來了，我們的表演會(huì)更好。不過我覺得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請魯肅到船里也是很好。但到了第四段借箭時(shí)有些動(dòng)作忘記了或沒做好。但最后借到箭時(shí)那一段很好。整體來說還是可以的，我很滿意。( ) 這次演課本劇《草船借箭》讓我收獲了很多：1、讓我收獲了很多演技。2、讓我對課文了解更多。3、這次課本劇讓我以后很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個(gè)獎(jiǎng)我們很高興。學(xué)語文收獲真多呀，真有趣呀。文/張文君
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