成長(zhǎng)作文3篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　你，不一定美麗，但卻飽含內(nèi)涵;

　　你，不一定價(jià)值連城，但卻博大精深;

　　你，不一定妖艷搶眼，但卻永垂不朽。你，便是書(shū)。

　　我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣：孤獨(dú)時(shí)，它陪我度過(guò)寂寞時(shí)光;快樂(lè)時(shí)，它給予我更多的陽(yáng)光;傷心時(shí)，它撫慰我柔弱的心靈;感動(dòng)時(shí)，它與我一起流淚，一起動(dòng)容。

　　生我的是父母，而真正走進(jìn)我心靈的則是書(shū)。如果說(shuō)父母賜我愛(ài)的力量，那么書(shū)便是讓我去學(xué)會(huì)愛(ài)。我愛(ài)它正如它愛(ài)我。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是成功人士攀登的奠基石。當(dāng)我一步步靠近它時(shí)，我感覺(jué)自己也在漸漸成長(zhǎng)�；貞涀哌^(guò)的艱辛與苦澀，成功與快樂(lè)，才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛袝?shū)相伴，再多的坎坷也能過(guò)去，再難的問(wèn)題也能解決。當(dāng)因?yàn)榫�彩的言語(yǔ)獲得掌聲時(shí);當(dāng)因?yàn)閮?yōu)美的文章收獲碩果時(shí);當(dāng)因?yàn)樵谥�識(shí)競(jìng)賽中獲得證書(shū)時(shí)，我更加堅(jiān)定了對(duì)書(shū)的渴望更增添了對(duì)書(shū)的感激。

　　經(jīng)過(guò)重重磨礪，我更能堅(jiān)定地說(shuō)：書(shū)和一顆來(lái)書(shū)的心已是我所有的財(cái)產(chǎn)。我不再渴望，也不再奢望，只覺(jué)得在陽(yáng)光明媚的午后，品一杯香茗，聽(tīng)一曲妙韻，靜靜地走進(jìn)書(shū)的世界去與心愛(ài)的文字交流，每有靈犀那真是人生的一種極致!夫復(fù)何求?

　　從小到大，讀過(guò)的書(shū)不知有多少本，賞過(guò)的文也不知有多少篇。但最刻骨銘心的還是那寫(xiě)盡女兒辛酸的《紅樓夢(mèng)》。

　　一代才女林黛玉，心思慎密的薛寶釵，冰清玉潔的`妙玉常常游走在心，揮之不去。也有讓人扼腕嘆息，唏吁不已的另一類(lèi)女子：跳井而死的金釧兒，上吊自殺的秦可卿，撞壁而死的司琪，含羞帶恨死去的晴雯……最打動(dòng)我的當(dāng)然是林妹妹了。她的悲吟，讓我知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她眼中卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”，知道了在蕭湘館，她過(guò)的是“青燈照壁入初睡，冷雨敲窗被未溫”，直到“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已叫教淚灑紗窗濕”的凄涼長(zhǎng)夜。

　　我愛(ài)林黛玉的多才多藝，更愛(ài)她質(zhì)本潔來(lái)還潔去的品質(zhì)，因此我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，又因?yàn)槲覑?ài)《紅樓夢(mèng)》，所以我更加喜愛(ài)我的知心朋友――書(shū)。我也象欣賞黛玉般欣賞著岳飛和曹操這樣的歷史人物。

　　一首《滿江紅》唱響充滿昂揚(yáng)激情的忠憤之音，一曲《短歌行》既悲涼又不失慷慨之氣。

　　因?yàn)閻?ài)書(shū)我讀懂了李清照那“才下眉頭卻上心頭”的惆悵;

　　因?yàn)閻?ài)書(shū)我領(lǐng)略到了東坡那“大江東去浪淘盡”的豪放;

　　因?yàn)閻?ài)書(shū)我震撼于文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留去丹心照汗青”的胸襟;

　　書(shū)能你在孤獨(dú)時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)寂靜的聲音;

　　書(shū)能使你在燥熱時(shí)聽(tīng)見(jiàn)清泉流淌的叮咚;

　　一生有書(shū)陪伴，這真是“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花!”

成長(zhǎng)作文 篇2

　　今天是我的13歲生日。13歲表示我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子而是一個(gè)少年了，站在青春的門(mén)檻邊我有點(diǎn)彷徨。

　　回憶過(guò)去，成長(zhǎng)中雖然不是無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)成長(zhǎng)還記錄著痛苦，但是更多的是刻下了快樂(lè)。

　　上了中學(xué)，勞技課開(kāi)始漸漸地變難了。學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候，看著一根根普通的線在老師和同學(xué)手里靈活的游動(dòng)，不一會(huì)兒成了美觀的中國(guó)結(jié)，令我瞠目結(jié)舌。

　　而線到了我的.手里，就怎么也不聽(tīng)使喚。一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都拿著自己的作品去給老師看，我這根線卻被我弄得像一團(tuán)麻繩一樣。這時(shí)候真感到有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。

　　看著容易做著難！對(duì)我這個(gè)對(duì)于做手工一竅不通的人來(lái)說(shuō)，要完成這樣復(fù)雜的手工好像有點(diǎn)像天方夜譚。

　　但是，我骨子里不服輸?shù)膭派蟻?lái)了。第二節(jié)課，我對(duì)照著書(shū)，一點(diǎn)、一點(diǎn)編織。不到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己出了錯(cuò)，自嘲的笑了笑，默默的把繩子解開(kāi)。

　　這時(shí)候，有點(diǎn)像中國(guó)結(jié)的東西在我手里誕生了。而且已經(jīng)到了老師學(xué)期總評(píng)合格的標(biāo)準(zhǔn)了。到底要不要在這時(shí)候隨便一下，合格萬(wàn)歲？想到這里，我趕快搖了搖頭。

　　又一次拿起線，又是笨拙的動(dòng)作，這次，我的眼睛瞪得很大，做一步仔細(xì)檢查，害怕自己一個(gè)疏忽，導(dǎo)致失敗。也許是我過(guò)于專(zhuān)注，在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)雖然并不太精致的中國(guó)結(jié)在我的手里誕生了

　　那鮮艷的中國(guó)結(jié)在我的手里變得暖哄哄的呢！因?yàn)樗�也在�?jiàn)證我的成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，不管成功還是失敗，都是一個(gè)收獲，都是一種快樂(lè)，一種不同的快樂(lè)。

　　原來(lái)，快樂(lè)就在我們身邊，只要自己去發(fā)現(xiàn)，去努力，去追求，就會(huì)感到快樂(lè)。

　　沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。

　　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　在一塊小空地上，我種了幾株豆角。我先挖了幾個(gè)坑，再將幾粒種子撒進(jìn)去埋上土，最后澆些水就好了。

　　一周后，土地上冒出來(lái)幾根莖，偏灰綠色。一根莖上伸出2片嫰綠色的葉子，葉脈灰白灰白的，甚至葉面上還有些小白點(diǎn)。一根莖上有兩對(duì)葉子，一對(duì)大一對(duì)小，相差懸殊，下面那對(duì)葉子往外翻，較白，非常光滑，而上面相變顯淺綠，里面淺外面深，頗有漸變色的樣子。

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)間流逝，豆角莖順著我插的竹竿繞來(lái)繞去，越長(zhǎng)越大，有4-5朵淡紫色的小花，從莖長(zhǎng)出，從淡綠到白色的花托伸出2片像兔子耳朵似的.淡紫色花瓣，給人一種清新、清爽的感覺(jué)，卻也說(shuō)不上漂亮。仔細(xì)看則會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了一根小豆角，它嫩綠色，小巧玲瓏的很。

　　后來(lái)，豆角成熟，它呈流線型，偏軍綠色，表面凹凸不平，隱約能看出里面豆子的形態(tài)，中間有一條白色細(xì)線，從上到下，從窄到寬，卻在最寬的地方突然變細(xì)，十分奇特！

　　現(xiàn)在我的小菜園已全部采完了，明年又會(huì)是怎么樣呢？

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