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吹泡泡作文精品【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文 篇1
今天，陽光燦爛，趙老師帶我們到操場上吹泡泡。
我輕輕地擰開裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來。
我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的一串的，像一只毛毛蟲笨拙地扭動著身子朝前挪去。
忽然，我聽見了一陣?yán)嚷暋；仡^一看，哦，原來是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個大喇叭�！班帧蓖跚б挥执盗艘幌�，一串小泡泡就誕生了。它們跟著喇叭嘴兒忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說：“真好聽，真好聽！”
不一會兒，操場上漫天都是大大小小的泡泡，簡直成了泡泡的海洋！它們在陽光的`照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！這時來了一陣微風(fēng)，泡泡飄來飄去，有的落到了草坪上，還有的飛到了屋頂上，還有的藏到花叢中……像在和我們捉迷臧，又好像抓緊時間做最后的旅行探險。啊，要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好��！
趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來一個盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來一根長長的吸管插進(jìn)盆里，深吸一口氣，然后埋頭使勁吹……不一會兒就吹出了一堆泡泡，慢慢地越鼓越高，像平臺，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來，可還沒吹出水晶球的樣子，就被幾個調(diào)皮鬼撈沒了……
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，多開心�。�
吹泡泡作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空、高聳的銀杏樹、四處飄揚的泡泡……估計老天爺也知道了今天江東中心小學(xué)要舉行泡泡大賽，特意送來了久違的太陽。
“嗨！給我來兩勺洗潔精。哦，對了！還要再加兩勺洗衣粉，再加點隔夜茶水�！贝丝痰奈艺c搭檔徐司成一起代表504班參加本次的泡泡大賽呢！我和徐司成正在用家里多次試驗出來的“秘方”往盆里添加各種“佐料”。我倆可不是胡思亂想鬧著玩的，這些寶貝都是各有各的妙用：白砂糖是為了增加泡泡的張力，讓泡泡不容易破裂；多加洗衣粉和洗潔精可以讓泡泡變得五彩斑斕。我倆有條不紊地進(jìn)行著，一邊放各種“佐料”，一邊用筷子迅速地攪拌泡泡水，好幾個小泡泡已經(jīng)迫不及待地從臉盆里跑出來飛到了天空。
泡泡大賽正式開始了！我倆懷著天下無敵的信心來到了比賽場地。用上自制的模具開始吹泡泡，立馬吹出了一個足球大的泡泡，可是得意了沒多久，不一會兒我們的自信心就像坐過山車一樣，從高空直線跌落到了低谷。原來401班的同學(xué)們用繩子拉出了一個一米多長的長龍似的大泡泡。那超級泡泡在空中飛翔著，藐視著我們這個小泡泡，好像雙龍戲珠似的`，在耍著我們的泡泡玩呢！原來泡泡還能這樣玩？我們班的同學(xué)們瞪大了眼睛，張大了嘴巴，臉上寫滿了詫異的問號！大家趕快改變策略，徐司成和毛岱延借來了用繩子做成的大泡泡器，把它往盆里一扔，然后撈起來，打開大網(wǎng)，慢慢地向后移動，這泡泡就像從“龍門”里飛躍出來似的，越拉越長，小伙伴們都驚嘆不已，一個個尖叫著。只聽“砰”的一聲，泡泡在歡笑聲中爆裂了�！爸睆�45厘米！”哈哈，這個成績應(yīng)該還不錯吧？
泡泡居然還能這么玩，這次的比賽真是讓我大開眼界，感嘆身邊的小事情處處藏著大學(xué)問�。�
吹泡泡作文 篇3
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班兒童節(jié)在操場上吹泡泡。
記得我們上初三的時候，聽說要在操場上吹泡泡，高興得跳了三尺高。第二天，還沒等老師把規(guī)矩講完，我們就沖到已經(jīng)人滿為患的操場上，尋找空地，吹泡泡。
不一會兒，操場上布滿了五顏六色的泡泡。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的泡沫各奔東西，就像一個忘恩負(fù)義的人；有些就像子彈從槍膛里射出；還有的像駝背老人一樣走路；有的就像大方的娃娃，笑著看著我們；有的'像朵朵鮮花，羞于見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，看起來更美；還有的像跟蹤導(dǎo)彈一樣在我們上面追著，隨時準(zhǔn)備來個“金頭炮”！兩邊的樹更有活力，在氣泡的滋潤下，草更綠了。
這時候，一陣風(fēng)吹來，許多泡泡匯成一個超級無敵的大泡泡，在太陽下形成一道彩虹。我就在后面不遠(yuǎn)處，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放進(jìn)嘴里吹著，啊哈，好大的泡泡！我很驕傲。突然，一陣風(fēng)吹來，泡泡消失了。我定睛一看，原來是有人用樹枝打破了泡泡。這時，我身后有人用泡泡攻擊我。氣得我轉(zhuǎn)身吹了幾個泡泡。我挑了一個沒人的地方，吹了好幾次，但上帝好像總是在和我開玩笑。要么是碎了，要么是氣泡太小看不見人。我終于吹出一個大泡泡，被風(fēng)吹到樹上。——樹枝被狠狠地扎了！
我被舊天氣搞得不知所措，只好走進(jìn)人山人海，開始吹風(fēng)。這次好多了，吹了幾個大泡泡。之后又和同學(xué)一起玩。
但是時間不等人，轉(zhuǎn)眼下課。我們不情愿地離開了操場，回到了教室。只是吹泡泡的場景不時出現(xiàn)在我們腦海里，笑聲還在耳邊回蕩。
吹泡泡作文 篇4
周二晚上，我想起明天科學(xué)課的內(nèi)容是吹泡泡。我趕緊開始按照老師的要求研制泡泡水。我像女巫一樣，嘴里念念有詞，先放一些肥皂水，然后倒一點紅茶，再來兩滴媽媽的香水，最后擠一小節(jié)牙膏。接著，我用一根小棒將這些材料攪拌均勻，倒入口香糖瓶中。我聞了一下，很香，一定能吹出又香又大的泡泡，大功告成！
第二天，令人期盼的科學(xué)課終于來到了！上課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地拿出了自己的秘密武器，有可樂瓶，有玻璃瓶，還有還我一樣，是塑料瓶，甚至有的拿了個塑料袋。張老師先給講我們吹泡泡的注意事項，然后讓大家試試自己做的泡泡水能不能吹出泡泡來。只見李元培先用吸管蘸了點泡泡水，在桌子上吹出了一個半球型的、晶瑩剔透的、大大的泡泡，然后將一根鉛筆推進(jìn)了這個泡泡。令人吃驚的是泡泡竟然沒有破，真是個彈性十足的好泡泡！李元培對自己的作品很是得意，沖著泡泡嘿嘿地笑著。丁揚吹的泡泡一串串的，輕盈地、慢慢地飛向了天花板，過了一會兒，又變成了泡泡水滴落下來。張啟月的'泡泡竟然是綠色的，像綠色的小精靈在空中跳著芭蕾舞�？墒�，我就沒這么幸運了，開始壓根就吹不出來，后來雖然能吹出泡泡，但很快就被“秒殺”了，真是短命的泡泡啊！快下課的時候，張老師對大家的泡泡水進(jìn)行了點評。他告訴我們吹出有彈性、韌性泡泡的秘訣就是在泡泡水中加入膠水和洗手液。聽張老師這么一說，我和那些試驗失敗了的同學(xué)這才恍然大悟。通過今天的親身體驗，大家都很容易地理解了泡泡水的原理。
這節(jié)生動、有趣的課給我留下了很深刻的印象。這種邊學(xué)邊玩的形式讓我更喜歡科學(xué)課了。
吹泡泡作文 篇5
吹泡泡開始了。我首先拿出裝泡泡水的瓶子，接著將吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴邊，最后對著吸管用力地吹，果然吹出了又大又圓的泡泡了。
看！只見若若輕輕地一吹，吹出了兩個圓圓的綠色的小泡泡，但沒飄多遠(yuǎn)，泡泡就飄到了地上。有意思的是，泡泡飄到地上后非但沒有破，還連了起來。接著我們來看蕓蕓吹的泡泡。當(dāng)她輕輕地吹時，泡泡的數(shù)量不多，但泡泡又大又圓，顏色是紫色的�？粗@晶瑩剔透的泡泡，好幾個坐在第一排的同學(xué)忍不住用手去摘泡泡，可剛碰到泡泡，泡泡就沒了。坐在第二排的小李對著那晶瑩剔透的大泡泡一吹，一個泡泡竟變成了三個泡泡。當(dāng)蕓蕓用力地吹時，泡泡的數(shù)量非常多，一大串大小均勻的小小的圓圓的.泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。當(dāng)蕓蕓連續(xù)地吹時，會吹出許多五顏六色、大小不一的圓泡泡，好像幾個孩子抱著媽媽似的。當(dāng)蕓蕓慢慢地吹時，吹出的泡泡是連在一起的，真象一條晶瑩剔透的珍珠項鏈。在一旁的小澤鼓著腮幫使勁一吹，但是一個泡泡也沒吹出來，他接連試了幾次都沒成功。見蕓蕓吹出了美麗的泡泡，然然也不甘落后，只見她輕輕一吹，吹出了許多紅色的圓泡泡。有趣的是，她的泡泡和蕓蕓吹的泡泡連在一起，變成了一個大泡泡。
泡泡各有各的特點，有的像不倒翁，有的像害羞的小烏龜，還有的像一串透明的葡萄。
泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。它們好像結(jié)伴去秋游了，又似乎正在為誰最漂亮而爭吵。有的似乎在說：“我長得最圓�！庇械膭t似乎在說：“我長得最大�！边�有的則似乎在說：“我長得最美麗�！闭l也不肯認(rèn)輸……
吹泡泡真有趣！
吹泡泡作文 篇6
上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節(jié)是語文課啊，陸老師怎么拿來了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里頓時炸開了鍋，哦！陸老師原來是讓我們吹泡泡呀。
看到這些工具，同學(xué)們爭先恐后舉起了手。第一個試吹的是陳可豪，他自信滿滿地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來一滴水！全班哄堂大笑。第二個試吹的是姚學(xué)蓉，她同樣也自信滿滿地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子里飛出來�？偹愠晒α耍�
老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個小泡泡。我可真想使勁一吹，不過為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續(xù)慢慢地吹�？吹脚菖菰絹碓酱�，我從口中取出吸管，向空中輕輕一提，��！泡泡飛向了天空，我真喜歡它。
我們紛紛來到操場上，吹起了泡泡。一個個大大小小的'泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個；有的泡泡兩個挨在一起，仿佛是形影不離的好兄弟；還有的泡泡連成一串，多像水晶項鏈。在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出不同的顏色，紅的、黃的、綠的，多像披上了一件彩色的外套！一陣微風(fēng)吹過，泡泡開心地玩耍起來。哇！到處都有泡泡的蹤影，這個飛到了隊伍中和同學(xué)們玩耍；那個飛到了屋頂上；另一個又飛到了樹上跳舞去了。我們在操場上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！
我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無限樂趣！
吹泡泡作文 篇7
“哈哈，真好看，真有趣！”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。
你看，我們大家吹得多起勁呀！花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。
我拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子，蘸上肥皂水輕輕一吹，“噗”的一聲，無數(shù)的泡泡頓時連成一串從管子里飛出來。泡泡們剛開始像親兄弟一樣抱成一團(tuán)，隨即就飄散開來，這些泡泡有大有小，大的如乒乓球般大，小的甚至如同小珍珠一般大小。這些可愛的泡泡在燦爛的`陽光下，一閃一閃地升向天空，每個泡泡都閃著七彩的光，像一個個彩色的玻璃球一般。微風(fēng)輕輕地吹過，泡泡隨風(fēng)飄舞，它像彩蝶一樣在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中翩翩起舞，又像一串串美麗的音符在空中放聲歌唱。我喜歡五彩的小泡泡，因為彩色象征著我們的世界�？粗@些泡泡，會讓人產(chǎn)生一種幻覺，我仿佛仿佛坐在泡泡中，飛到了無邊的宇宙里，看到了美麗的銀河系，又來到我們居住的太陽系，看到了那美麗而又神秘的金星、火星、木星……
當(dāng)肥皂泡泡飄起來的時候，金色的陽光映在泡泡上，冰冰說，她最喜歡金色的，因為金色象征著豐收，在泡泡里她看到田野里金燦燦的稻谷，果園里黃澄澄的桔子……藍(lán)藍(lán)的天空映在泡泡上，亮亮說他最喜歡藍(lán)色，因為藍(lán)色象征著海洋，在泡泡里他看到了波瀾壯闊的
大海，當(dāng)一名海軍的夢想在他的腦海里飛翔……
窗子映在泡泡上了，樹木映在泡泡上了，小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶著我們的理想飛向了天空。啊，我也要和泡泡一起飛上藍(lán)天，去看那大自然的美麗景色，去看那些從來也沒有看到過的事物……
啊，可愛的泡泡，你給我們小朋友帶來了歡樂，帶來美好的幻想！
吹泡泡作文 篇8
“叮鈴鈴……”上課了，吳老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地宣布道：“同學(xué)們，請你們拿好吹泡泡工具，今天我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖��！薄班抟�！吹泡泡去嘍！”同學(xué)們一邊歡唿，一邊鬧哄哄地擠出教室，向操場奔去。
一到操場，我就迫不及待地拿出吹泡泡工具，擰開蓋子，蘸了點肥皂水，放在嘴唇邊，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就從吹管的另一端爭先恐后地飛了出來。泡泡在半空飛舞著，像一群活潑可愛的小精靈在做游戲。瞧，這些泡泡各式各樣，大小不一。有的像光滑的鵝卵石，有的像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像對雙胞胎，緊緊地粘在一起。這些泡泡可真淘氣呀！它們有的飛到同學(xué)們的頭上，有的一股腦兒地向我飛來，還有的竟然飛進(jìn)了同學(xué)們的嘴里……泡泡在陽光地照射下不停地變化著令人癡迷的顏色：翠綠、淡藍(lán)、金黃、金銀、深粉、梅紅……
同學(xué)們越吹越起勁，有的仰著頭吹，有的側(cè)著身子吹，有的.邊吹邊追泡泡，還有的……這時，只見一個男同學(xué)吹出了一個皮球似的特大泡泡，他正驚喜地打量著大泡泡，忽然發(fā)現(xiàn)泡泡像一面鏡子一樣，照出了他自己，而且還是倒立的。正在他十分好奇的端詳著泡泡中的自己時，只聽“嘟”的一聲，他立刻就被成千上萬個泡泡包圍了，與此同時，人群中響起了一浪高過一浪的爆笑聲，塬來是某一個調(diào)皮同學(xué)的惡作劇，過了一會兒，同學(xué)們一個接一個地走了，只剩下那個被捉弄的男生傻傻地愣在那發(fā)呆�？吹竭@一幕，我也情不自禁地開懷大笑了起來。
五顏六色的泡泡把操場裝扮成了夢幻的童話世界……
吹泡泡作文 篇9
前幾天，老師說我們班要舉行一個吹泡泡活動，這可把我們高興壞了。我心里想，��！吹泡泡活動，可是很好玩的呀。于是，回到家里以后，我就開始制作泡泡液了，可是我制作出來的泡泡液總是比人家制作吹出來的泡泡小，這是怎么回事呢？我仔細(xì)的想了想，啊，原來，我缺少了一種材料，就是甘油。我立刻跑到媽媽的梳妝臺前，拿起媽媽常用的美國甘油，接著往我不成功的泡泡液里滴了幾滴，接著，我試著吹了一下，啊，沒想到，我還真的吹出來了一個很大的泡泡，我興奮極了，立刻讓爸爸過來看看，爸爸看完后說，確實很大。
啊，好玩的吹泡泡活動終于被我盼到了。這一天，大家有的端著碗，有的端著盆，還有的居然把洗澡盆都拿來了。老師讓我們在家里已經(jīng)調(diào)好的泡泡液的同學(xué)等著，自己帶著端著盆的同學(xué)去接水，然后開始調(diào)制泡泡液。過了一會兒，那些同學(xué)的`泡泡夜總算調(diào)好了，我們都等得不耐煩啦！
老師帶著我們浩浩蕩蕩的隊伍來到操場，接著，大家就開始玩了，每個人的臉上都帶著歡笑。
我和陳方圓還有劉浩男一組，老師先幫丁澤成那一組弄好了泡泡液，然后就過來幫我們這一組，我們手忙腳亂，一會兒倒點白糖，一會兒倒點甘油，一會兒又放點洗潔精，最后，我們拿起棒子一揮，可是，泡泡還是沒有出來，我們顯得有些失望，但老師卻鼓勵我們：“別灰心，可能是甘油或者白糖還有洗潔精放少了，所以才打不出來泡泡，我們再試一試吧！”于是我們就試了試，可是還打不出來，于是我們就到別的組去玩了。
我拿著一個同學(xué)的鐵圓圈，在泡泡液里攪了攪，然后輕輕一揮，哇！好大的一個泡泡呀！我們大呼小叫，千呼萬喚，然而，泡泡被一陣風(fēng)吹到一根樹枝上，破了，我們發(fā)出失望的‘哦’的一聲，但是，有一個同學(xué)又吹了一個比較大的，我們又歡呼了起來，沒有人生氣，沒有人無精打采……
我們正玩到興頭上，忽然，下課鈴聲響了，我們只好收起東西，排著隊，走回了教室。
啊！今天可真開心呀！
吹泡泡作文 篇10
星期五午時的語文課，教師給我們宣布了一個大快人心的消息：全班同學(xué)一齊玩吹泡泡游戲。
教師的話剛說完，教室里頓時熱鬧起來，同學(xué)們喜笑顏開，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹學(xué)校。
每個同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，教師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹!”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3(四)班上演了。
你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個個全神貫注，好像在應(yīng)對一場決定命運的人生大考。同學(xué)們早已準(zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個勁地給自我打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。
于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時而又變得圓圓的。一時間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自我優(yōu)美的.舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國中的彩虹球，也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更像價值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的，有的像一個個綠里帶白的葫蘆，有的像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲，還有的像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺中，一場精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。
這真是一堂與眾不一樣而又別開生面的語文課!它將永遠(yuǎn)銘刻在我完美童年的回憶里!
吹泡泡作文 篇11
星期五的下午，陽光明媚太陽高照，我和弟弟妹妹們一起在我家的大院子里面玩吹泡泡這個游戲。
首先我們是要先做泡泡水。我們找來了5個杯子和洗手液還有白糖和膠水。東西找齊了之后我們就開始制作泡泡了。
我首先往杯子里到入一些水和洗手液，加一把白糖，再滴幾滴膠水，然后用力搖勻它們，這樣，泡泡水就做好啦。
我拿著泡泡水和弟弟妹妹們一起跑去樓頂吹。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想蘸的多是不是就可以吹的大一點了?所以就用力蘸了一下，但是在吹的時候還沒有吹完泡泡就“啪”的一下破了，泡 泡水還濺了我一臉，弄得我哭笑不得。第二回，我吸取了上一次的`教訓(xùn)，蘸了一下，抿起嘴巴，慢慢的的吹，結(jié)果我吹了一連串的小泡泡，這些小泡泡大小不同而且樣子也不一樣，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千 。大的就像節(jié)日里的氣球，小的就像一個小雨點一樣。有的泡泡圓溜溜的，像一顆紫瑩瑩的葡萄，令人垂涎三尺;有的泡泡擠在了一起，像是親密的好朋友，有說不完的真心話;有的泡泡晃悠悠的挺著 將軍肚，好像在指揮作戰(zhàn);有的泡泡飄飄楊楊的在天上飛著，一會兒就沒了影，好像飄去了外太空……這些小泡泡在陽光照耀下，一會兒是檸檬黃，一會兒是翡翠綠，剛剛還是葡萄紫，轉(zhuǎn)眼就變成了天 空藍(lán)，色彩斑斕，美麗極了!
看著小泡泡們自由自在的飛翔，我真是羨慕啊，突然間，我仿佛也變成了一個小泡泡，和同伴們在藍(lán)天白云間自由穿梭，累了就在白云上休息，渴了，就喝空氣中的小水珠……“啪”的一聲，一個 破碎的泡泡把夢驚醒。哦，原來我不是泡泡!
吹泡泡作文 篇12
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實驗小學(xué)的殿堂，心中帶著無比激動。因為今天和往常不一樣，今天要上一堂活動課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個個大大小小五彩的泡泡。“叮叮�！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說話，教室里卻蹦出了一個淘氣的泡泡，緊接著第二個、第三個……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動課-“吹泡泡”�？�，他的泡泡水是一層一層疊起來的，桿子細(xì)長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，好像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡�？�，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽光照耀，但是也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個圓泡泡，在圓泡泡的`兩側(cè)加上兩個小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時好幾個泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎��！
看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但是我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個泡泡，承載著老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。
吹泡泡作文 篇13
上個星期，我和同學(xué)在公園里踢足球的時候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個小實驗，這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。
清早，我到廁所里拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗，但是它要做的準(zhǔn)備工作可非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鲞@個小實驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿足，因為昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時機，如果還不做的話呢，那還要等到什么時候呀？那我們現(xiàn)在就開始做吧！
首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的`眼前似乎出現(xiàn)了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產(chǎn)生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。
接著，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中�！班А钡囊宦�，肥皂掉進(jìn)了水里。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個問題，為什么肥皂放進(jìn)水里過一段時間就會跟水溶為一體呢？原來肥皂的本質(zhì)就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。
等到肥皂變成了水以后，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的夢想，飛到不同的地方。
為什么雨天吹泡泡是最好的時機呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會越升越高，空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機。
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們細(xì)心觀察，也會覺得科學(xué)很有趣。
吹泡泡作文 篇14
今天我來到了覃老師的作文班。一進(jìn)教室，就看到了覃老師手里拿著一個盒子，教室里一下子熱鬧起來。覃老師說：“這是一盒泡泡糖。”教室里瞬間炸開了鍋。
大家不約而同地向覃老師伸出了一雙雙小手，覃老師笑著叫大家回到位置上，大家整齊地坐回了位置上了，等待著覃老師發(fā)泡泡糖。
覃老師先給大家演示，只見她將口中的泡泡糖嚼了一會，用舌頭將其壓平，然后用泡泡糖裹住了她的舌尖。同學(xué)們都屏住呼吸，瞪圓雙眼，一動不動地注視著覃老師。她調(diào)勻了呼吸，控制好力度，慢慢吐氣。驚奇的是，一個泡泡慢慢悠悠地誕生了，接著，越來越大。一開始，像一粒小蠶豆，最后居然比一個大白饅頭還要大！同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來。
老師問：“有誰想在同學(xué)們面前展示一下？”小徐同學(xué)第一個舉手，只見他鎮(zhèn)定地吹著泡泡糖，還沒吹到乒乓球那么大就破了；小朱漲紅了臉，瞪圓了眼，使勁一吹，但是泡泡糖像跟他作對一樣，沒有一點反應(yīng)；小劉使足了勁，“啪”的`一聲，泡泡糖“發(fā)射”了出去；我以為很簡單，也學(xué)著覃老師的樣子吹起來，但是我的腮幫子都鼓的有點疼，泡泡糖還是毫無動靜。
最有趣的是覃老師和丁老師的PK大賽了。丁老師怎么嘗試也沒有覃老師吹的泡泡大，覃老師問：“為什么我的泡泡大呢？”有人說覃老師年齡大，有人說她玩的久，還有人說她功力深……覃老師說神秘地說：“因為我拿了兩顆泡泡糖！”
“覃老師作弊了！”大家哈哈大笑起來。教室里成了一片歡樂的海洋。這節(jié)課真是有趣又難忘的一節(jié)課呀！
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