實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我，是一名合唱隊(duì)員，偶爾會(huì)參加一些比賽，那天，我去了區(qū)合唱比賽，可對(duì)剛?cè)雽?duì)于剛剛?cè)腙?duì)的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
比賽的前一天晚上，我從網(wǎng)上找到歌詞，認(rèn)真地唱起來：啊——啊——一直練到了8點(diǎn)，該睡覺了，可我還是翻來覆去睡不著，腦海中浮現(xiàn)著我們得了一等獎(jiǎng)的情景，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了比賽那天了，我懷著興奮的興奮的心情來到了學(xué)校，兩節(jié)課后，我們出發(fā)了，我們期待這，盼望著，終于到了外國(guó)語學(xué)校，看到那么多學(xué)校的合唱隊(duì)，心中不由得敲起了小鼓。我們先開始彩排第一遍我們唱的不錯(cuò)，可是，《我的珠穆朗瑪》還是唱的.太快了，我也老是會(huì)唱到高聲部去，我的小鼓敲得有點(diǎn)厲害了，可我還是在心里祈禱著我們合唱隊(duì)可以拿一等獎(jiǎng)的。
到了下午，終于我們馬上要開始比賽了，可我卻毫無頭緒，不知怎么才能唱得好，過了幾分鐘，輪到我們了，第一首歌是《讓和平降臨大地》我們唱的很好，可是，第二首歌《我的珠穆朗瑪》因?yàn)橐痪o張，所以，我卻忘了詞，我心急如焚，恨不得把放在音樂教室里的譜子變過來，唉，我只能跟著其他人唱……
終于結(jié)束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我們得了幾等獎(jiǎng)，會(huì)不會(huì)只得了三等獎(jiǎng)？我心中還是有一個(gè)大大的問號(hào)在里面。過了幾天，��！還好得了二等獎(jiǎng)。
這是我第一次參加合唱比賽，能去合唱比賽，我已經(jīng)心滿意足了，而且還得了二等獎(jiǎng)，真是太好了！
小學(xué)生作文 篇2
大家好！我是一個(gè)好動(dòng)，勇于突破自我的小男孩。想知道我的課余生活嗎？好吧，我就告訴你吧！
我的課余生活過得很充實(shí)。課余我會(huì)和爸爸媽媽一同去國(guó)內(nèi)各地游玩，參加各種體育活動(dòng)，還會(huì)幫媽媽做一些力所能極的家務(wù)活。其中，我最喜歡的就是去游玩啦！今年暑假，媽媽帶我去北京，一想到要去中國(guó)的首都，我就興奮不己。當(dāng)時(shí)到達(dá)北京的時(shí)間也已經(jīng)很晚了。我們找了個(gè)住宿的地方住了一晚。原本還以為會(huì)睡得很香，沒想到那個(gè)導(dǎo)游2:00就讓我們集合。說要帶我們?nèi)ブ木包c(diǎn)長(zhǎng)城，那人多，得早點(diǎn)去。于是，我迫不及待地收拾好行李，帶著零食，飛快地跑上了大巴。終于到了長(zhǎng)城腳下。我奮力地向上爬去，費(fèi)了我九牛二虎之力，我才爬到最高處。我趴在長(zhǎng)長(zhǎng)的`城墻上，向下望。不由得驚嘆一聲:“哇！”好壯觀呀，我為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。之后我們還去了故宮、頤和園、還去了國(guó)家大劇院呢！這次游玩使我開拓了眼界，讓我看到了北京的名勝古跡，和高樓大廈。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這段快樂的時(shí)光！長(zhǎng)大后我一定要帶全家到世界各地游玩！
小學(xué)生作文 篇3
霧，是個(gè)淘氣的孩子。
有一天，霧飛到人民廣場(chǎng)上空，大聲說道：“我要把人民廣場(chǎng)藏起來！”于是，他把人民廣場(chǎng)藏了起來。汽車、車站、游人都看不見了。
接著，霧又飛到崇明島上，得意洋洋地說：“我要把崇明島也給藏起來�！彼桶颜麄�(gè)崇明島藏了起來。無論是樹木、田野、小溪流，還是耕地的農(nóng)民，都無影無蹤了。
最后霧說道：“我還要把天空藏起來！”可是太陽越升越高，霧什么也藏不了，他只好自己躲了起來，整個(gè)城市又顯露出來了。
啊，好美��！
小學(xué)生作文 篇4
驕陽似火，鳥語蟬鳴�？諝獾臒霟崴坪鯏_的世間有一種暖呼呼，安全的感覺。
毫無聲響，毫無感覺，一片樹葉落下來了。她是這棵樹最定都昂的一片葉子，誰也不知道它這一落用了多長(zhǎng)時(shí)間，可能它每次落下來的時(shí)候都被樹枝掛著了，它只能在那一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)，等待著風(fēng)的力量正在他去遠(yuǎn)方。
這一天，它終于落下來了。這片樹葉似乎蘊(yùn)藏著整個(gè)夏天的`精華，就連后下來的姿勢(shì)都如此優(yōu)美，劃過一條融通破浪般的弧線，小小的藏著自己，如同他小小的來一般。看，它快要落下來了，一旦落下，這片葉子的一生也就結(jié)束了單調(diào)無味。
越滑越慢，業(yè)的速度似乎使時(shí)間凝固了�！皣W”是風(fēng)！在他落地的這一刻，風(fēng)把它重新帶到了空中！現(xiàn)在，他決定了但秋天的捎信員，她如此美麗，輕盈，不仔細(xì)卡，誰都會(huì)把它認(rèn)成一只蝴蝶。
它和風(fēng)大搭配實(shí)在是太適合了！風(fēng)把它載的越來越遠(yuǎn)。
“看！秋天來了！”看到葉子的人都會(huì)感嘆一聲。是的，它成功了，它成功喚醒了秋天。
也不知過了多久，風(fēng)又把他帶回了出發(fā)的地方，有又去載另一片葉了。
每個(gè)人都是一片“葉子“，就是要看看你是怎么生活在這個(gè)”秋天的“。
是的，一葉知秋，一葉知秋。
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