小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍的天空中快樂地飛來飛去。
盼呀盼，我們終于要去韓國了!在去韓國的船上，我特開心，其中最開心的事是在甲板上喂海鷗，這可是我第一次親眼見海鷗呀!
海鷗很可愛，一身雪白的羽毛，嘴巴和爪子都是橘紅色的。有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍的天空中快樂地飛來飛去。
在老師的帶領(lǐng)下，我們都爭著去喂海鷗。我先掰了一點餅干向空中扔去，就見海鷗迅速飛過來接上了，我真開心呀!這時我又看到一個同學(xué)扔的食物快落到海里了，只見一只海鷗像箭一樣飛過來，一個俯沖直線下降，快速地叼起食物，再飛上來，我不禁稱贊道:“小海鷗，你可真聰明啊!”
轉(zhuǎn)頭，我看到老師是用手拿著食物直接讓海鷗來啄，真有趣!于是，我也學(xué)著老師的樣子，把手伸長去喂海鷗。這時，一只海鷗飛過來想吃我手中的餅干，可我有點怕，不由自主地把手縮了一下，太遺憾了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再沒有海鷗飛來，我有點急了，轉(zhuǎn)頭問別的.同學(xué)是怎么喂的?當我聽明白正想照同學(xué)說的去做時，忽然覺得手動了一下，一看原來食物被小海鷗偷吃了。哈哈，看來給海鷗喂食并沒有我想得那么可怕呀!
其實在生活中，有許多事我們想得很可怕，但事實并不是那樣的，不是嗎?
小學(xué)生作文 篇2
我有一個可愛有趣的爸爸，他是我最要好的朋友。別看他平時很斯文，可跟我玩時卻像個小孩子一樣瘋。我們一起捉迷藏，蕩秋千，跳繩……爸爸還給我表演過小魔術(shù)呢！
記得那是在我四五歲的時候，我纏著爸爸陪我玩。爸爸說：“我來給你表演個小魔術(shù)吧�！蔽腋吲d地說：“好呀！好呀！”爸爸說：“我能把右手的大拇指拽下來，然后再完好地接回去�！薄拔也挪恍拍兀 蔽疫B忙喊。爸爸神秘一笑，伸出右手大拇指，接著又伸出左手握住右手大拇指用力地拽，拽了幾下，右手大拇指還完好的�！鞍职烛_我�！蔽夜笮ζ饋怼＿@時，爸爸又一次把右手大拇指放到左手的手心里，這次他更使勁了。只見他一咬牙，一皺眉頭，表情好像很痛苦似的`，用力一擰，讓我恐懼萬分的一幕出現(xiàn)了：爸爸的右手大拇指被擰下來了，被擰下來的大拇指露在左手的下心外面，還不停地抖動，而右手長大拇指的部位卻光禿禿的。我感到身上的汗毛頓時都立了起來，最后實在忍不住“哇”的一聲哭了出來。爸爸卻不慌不忙，對我說：“別害怕，我能把大拇指給接回去。”只見爸爸把左手握著的大拇指和右手貼在一起，然后又吹了口氣。神奇的事情出現(xiàn)了，爸爸的右手大拇指又接回去了。我拉住爸爸的右手，左看右看，真的沒有一點受傷。我高興地拍起手來：“爸爸真棒！爸爸真棒！”爸爸和我都開心地大笑起來。
這件事雖然過去很久了，現(xiàn)任的我也知道了這魔術(shù)的秘密，但這一幕卻令我特別難忘。這就是我可愛的爸爸，一個有趣的朋友。
小學(xué)生作文 篇3
在我的周圍，許多小伙伴都在夸自己的爺爺。有的小朋友說自己的爺爺是工程師；有的小朋友說自己的爺爺是教授；有的小朋友說自己的爺爺是企業(yè)老板等等。每當大家都談?wù)撟约旱挠H人時，我也會偶爾提起自己的親人。
對天我來說，我的爺爺不是城市人，他是鄉(xiāng)下人，是一個很普通的鄉(xiāng)下人。自從隨著爸爸媽媽來到城里以后，我就很少與爺爺相處，但是爺爺和謁的`笑容至今還在我的眼前晃動。在與朋友談?wù)摰臅r候，我都會就自己有一個非常勤勞的爺爺，而且還會唱戲的爺爺，大伙們一樣地羨慕我。
我的爺爺雖然是個鄉(xiāng)下人，但是他卻會唱所有民間的戲曲，每次帶著我出去散步的時候，爺爺總會邊走邊唱，而且唱得非常好聽，是許多城市里的人都不會唱的戲曲。爺爺又非常地愛護我，每次出門，總會有糖果給我吃，從來沒有打罵過我，我覺得爺爺很好。
在我的印象中，有一次，村子里有人辦喜事，專門來我家請爺爺為他們唱戲表演，爺爺本來帶忙給家里干活呢，不過他還是熱情地答應(yīng)了村民的請求。當時，我也跟在爺爺后面玩，當時有許多人都在觀看爺爺?shù)谋硌�，而且非常地精彩，結(jié)束后，他們給了爺爺許多好吃的東西，可是爺爺全部給了我，多好的爺爺��！
小學(xué)生作文 篇4
我最喜歡的游戲是戴草帽。這個游戲是這樣玩：要先剪子、包袱、錘，然后輸?shù)淖�，被抓住的說：戴草帽，然后抓的說戴給誰？然后被抓的`說：戴給我或者說戴給他（她）。戴給我就是自己快跑，帶給他（她）就是：他（她）掛你一下，你和他（她）趕快跑。
我喜歡這個游戲的原因是，我上五蓮山學(xué)的，所以我喜歡這個游戲。好了，我說完了。
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