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            好書伴我成長作文

            時間:2023-11-28 12:43:52 話題作文 我要投稿

            好書伴我成長作文4篇[通用]

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

            好書伴我成長作文4篇[通用]

            好書伴我成長作文 篇1

              書,要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜的奇跡!這是著名蘇聯(lián)作家社會活動家高爾基曾經(jīng)說過的一句名人名言。是啊!書,的卻是在困難面前的指路明燈;在孤獨中的一絲希望;在憂愁中的一句安慰!在漫長的人生道路中,擁有一本好書,是在這個世界上最幸福的事,因為,好書伴成長!!!

              在暑假中,我讀了不少書,有的帶給我以啟迪;有的帶給我歡笑;還有的讓我回味無窮。其中,讓我印象最深的就是《成長的滋味》這本書了。這本書讓我明白許多。

              成長是一個永不止息的一個過程,但我們總會在某些日子里、某個時間段,忽然清楚地聽見它的聲音,問到它的味道,感覺它就像風(fēng)拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是,我們就把這些日子、這些時刻、用文字小心的剪裁下來,做成一枚成長的書簽。這,就是成長的滋味,伴隨成長的只有帶給我們以啟迪、以智慧、以財富的書籍了!

              成長的滋味如云煙,朦朧、飄渺、看不清楚,也不需要看不清楚,成長過程中那些不能忘卻的細(xì)節(jié),有多少是書籍伴隨我們度過的呀!成長,是每個人都必須要經(jīng)歷過的一次意義重大的過程,正在剛踏上成長這條必須要經(jīng)過的道路上時,每個人都會迷茫、自信、興奮!但再也找不回以前的純真:在公共場合上吃著棒棒糖、在家里肆無忌憚的看著動畫片、在看了一個笑話時捧腹大笑......

              “童年”是一個富有詩意的詞,也是一個沉重的`詞。童年那雙透明的翅膀十分渴望飛翔,但同時又不得不承載出童年生命的艱辛與無奈,童年,在一個個作家的筆下,既有明亮的笑容,也有澄澈的微笑......

              成長與讀書是密不可分的,兩者就像魚兒離不開水、人類離不開空氣一般。在成長的道路中,“想象”,或許是最重要的文學(xué)因素之一。而然在今天,“想象”又是一個多少有點被用爛的詞。從最寬泛的角度上來講,任何徐虛構(gòu)的事物都可以與想象沾上邊,這完全是文字的功勞,沒有文字,就沒有書籍。對于許多優(yōu)秀的虛構(gòu)的文學(xué)作品來說,它們所需要的是一種極奇特,又自然的文學(xué)作品,只有這樣,書籍才能使人們從苦惱中感受到歡笑,的確,好書伴成長!

              書籍,觸及了關(guān)于童年、成長、人生、人性、社會、命運等最基本的價值命題,因而具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃、書籍,是最能展現(xiàn)兒童的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思合深邃,豐富和大氣......書籍可以讓每個人既享受到文學(xué)的天真和趣味,也可以領(lǐng)略其中關(guān)于人生、自然、社會、文化、的智慧和哲學(xué)。

              書籍對于每一個人,都可以提供閱讀似的一種思路與參考。開闊我們的閱讀視野,豐富養(yǎng)育我們的心靈的文學(xué)來源。

              書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以提供給你需要的只是,而且可以按照你的心愿,重復(fù)這次顧問的次數(shù)。這是凱勒斯曾經(jīng)說過的一句話;古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是積累出來的,經(jīng)驗也是積累起來的。而從何處積累哪?那一定是從書中尋找答案,我們對什么事都不應(yīng)該“過眼云煙”。這是我國古代著名詩人鄧?yán)ǖ淖毅?精讀一本好書,深深挖掘下來,就能尋根問底,探得其中奧秘。這是一種好的讀書方法。這是日本顯著人物池田大作掛在嘴邊的一句名人名言。的確,書籍確實按他們所說如此。

            好書伴我成長作文 篇2

              “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是呀,書是一首首動聽的歌,唱出美妙的旋律;書是一盞盞燈,照亮我們?nèi)松牡缆;書是知識的海洋,讓我們領(lǐng)略人世的真諦,凈化我們的心靈。

              每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。觸摸書中故事的經(jīng)脈,一展讀書中人物的笑顏。品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花語繽紛的'意境,真摯動人的情感,觸動著我的每一根心弦,讓我為之快樂、振奮。被蕩漾過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

              很小的時候,在寧靜的夜里躺入母親的懷抱里,聽母親講童話故事。雖然,那時我認(rèn)識的字沒幾個,但望著母親那陶醉的眼神,我依然聽得津津有味。稍大一些,我便漸漸開始自己閱讀童話故事!陡窳滞挕肥俏业淖類。我走進(jìn)開滿鮮花的大森林里,和白雪公主做游戲。我到神奇湛藍(lán)的大海里,和美人魚一起游泳比賽。童話使我想象的翅膀日益展開。━━有時,我常常想象著自己是奧特曼或超人,去打壞蛋,勇敢地拯救地球;有時,我又把自己幻化成小精靈,去傳遞善良,播撒快樂。

              在好書中行走,我感到智慧,幸福。這里有溫馨的寧靜,舞動的激情。隨著年齡的增長,我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁!段饔斡洝分刑粕闪宋揖囱龅膶ο。為了實現(xiàn)自己的理想抱負(fù),饑餐露宿,面對各種妖魔的威逼利誘,依然一副傲骨,歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果。唐僧的這種精神,正是我們一生極需擁有的啊!看到《三國演義》中諸葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧,我不禁穿越時空回到草船借箭的現(xiàn)場,沉醉于那驚心動魄的畫面,使我忘卻時間的流逝。《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬···我在書中見證了長城的雄偉壯觀,金字塔的莊嚴(yán)神秘,神秘的宇宙世界···歷史長河的點點滴滴盡收眼底。人類社會的足跡一覽無余。

              我愿與書為伴,唯你帶給我真正的快樂,我愿與書為友,唯你能解開我成長的煩惱。一米陽光,一抹清香,一本好書,一歷成長。

            好書伴我成長作文 篇3

              回憶我讀書的經(jīng)歷,媽媽應(yīng)該算是我的啟蒙老師.在我上幼兒園的時候,媽媽就給我買了許多連環(huán)畫,而且每天都不厭其煩地讀給我聽.我是一個感情豐富的女孩子,常常被書中的故事所感染,與書中的人物一起同喜同悲,漸漸的,我喜歡上了讀書.

              上學(xué)后,我認(rèn)識了一些字,讀書的興致便更高了.一,二年級時,童話便是我的最愛.它那美的意境,美的言語,深深地吸引著我,感染著我,使我愛不釋手.我用心地傾聽灰姑娘述說她的不幸,與丑小鴨同列飛行,跟隨小靈通一起漫游未來世界,陪同葫蘆娃七兄弟一起智斗妖精......正是這一個個引人入勝的童話故事,使我懂得了什么是真,善,美;什么是假,惡,丑.

              隨著年紀(jì)的增高,我讀書的品味也越來越高.由妙趣橫生的童話故事,轉(zhuǎn)向了科普讀物,歷史故事,中外名著......幾年來,我從高爾基的<<童年>>到奧斯托洛夫斯基的<<鋼鐵是怎樣煉成的'>>從施耐庵的<<水滸傳>>到羅貫中的<<三國演義>>'從法布爾的<<昆蟲記>>到霍金的<<時間簡史>>......我樂此不疲地在書的世界里留戀,在書的世界里陶醉,在書的世界里靜聽自己成長的拔節(jié)聲......

              讀書使我認(rèn)識了大自然和人參,了解人和社會,懂得做人的道理.書--我永恒的愛,我要終生與你為伴!

            好書伴我成長作文 篇4

              身感乏累之時,我喜歡獨坐一室,休憩片刻,疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時,我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。

              在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動......回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動。一路走來,山高水遠(yuǎn),我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的`情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實,快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

              作為一名圖書發(fā)行工作者,更應(yīng)該體會到書給我們帶來的價值,擁有了書,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生[這些能力的獲得,只能信賴于書!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田;也只有讀書,我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書,讀好書。

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