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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-11-28 13:37:32 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              “讀好書,就是在和許多高尚的人談話”我愛看書,只要一看書,就忘了時(shí)間,忘了在干什么。

              四年級(jí)時(shí),我剛翻開書和作者開始談話,就很快又結(jié)束了談話。

              我們課前朗誦剛完,小老師大方地走上講臺(tái),教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落,讀一讀,我想:這次我預(yù)習(xí)的很好,就不用再聽了吧!我就悄悄地把課外書夾在語文書里,我心里忐忑不安,可當(dāng)我看著一本著名小說《震動(dòng)》想到哪一場(chǎng)地震,我就看了起來。

              畢竟是偷看,不是光明正大的看,我做賊心虛,所以,我看了一下老師,呼——謝天謝地,老師在操作電腦,沒看見我在看書,我就更大膽了,把語文書平放著,又看了起來,那故事情節(jié)好看極了!

              我正看得入神,老師竟悄悄地走到我身旁,敲了一下桌子,我沒反應(yīng)過來,老師“刷”的一下把書從我手里抽走了,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的向我投過來,我的'臉頓時(shí)火辣辣的。

              我愣了,我心里想:你呀你,你愛看書,父母夸你,但你怎么能在課上和高尚的人談話呢?并且還錯(cuò)過了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

            小學(xué)生的作文 篇2

              我們家有一只可愛的京巴狗,它叫妞妞。

              妞妞有著一身黃色的毛,兩顆黑珍珠般的大眼珠,嵌在一張小巧玲瓏的臉上。妞妞有一張小嘴,可是它要吃東西時(shí)就會(huì)把嘴巴張的好大好大,似乎一口就要將東西吞下去。妞妞的尾巴很好玩,當(dāng)有人時(shí)它會(huì)把尾巴立起來,使勁地?fù)u啊搖,當(dāng)它把尾巴立起來時(shí)就像一朵綻放的牽牛花。它爪子下面的肉墊非常軟,如果你用手指輕輕地?fù)纤男∪鈮|,它還會(huì)左右動(dòng)呢!

              妞妞很通人性。每當(dāng)我吃東西時(shí),妞妞就會(huì)跑到我面前,使勁的搖尾巴,好像在說:“我的好主人,你給我吃一些吧!”我鄭重地對(duì)它說:“不要!”妞妞仍不死心,依舊看著我,好像在說:“我的'好主人,你就給我吧,我保證以后乖乖的,在也不惹你生氣了!弊罱K我還是抵擋不住它的“花言巧語”,沒辦法,只好給它了。它剛吃完,爸爸又拿來一些好吃的,它又去討好爸爸了,任憑我怎么叫它,它也不肯回來。真是“江山難改,狗性難移”。

              妞妞也有可愛的時(shí)候。有一次我考試沒考好,被媽媽批評(píng)了,我很傷心。我坐在椅子上,妞妞用頭蹭著我的腳,好像在說:“別難過了小主人,下次爭(zhēng)取在考好!

              我愛我們家可愛又可氣的小妞妞!

            小學(xué)生的作文 篇3

              現(xiàn)在身為六年級(jí)的我,即將畢業(yè)了,即將跨進(jìn)另一所中學(xué)的大門,那將會(huì)是一所怎么樣的學(xué)校呢?我開始浮想聯(lián)翩......

              我向往這樣的一所學(xué)校。

              在這個(gè)學(xué)校里綠樹成蔭,鳥語花香,鶯歌燕舞,成片是綠茵茵的草坪,鮮花到處開放,一棵棵挺拔的大樹向著藍(lán)天敬禮,一泓不絕的噴泉,水像一朵朵綻開的花開向天空,瞬間又落下來。一棟棟建筑物聳立在這片樂土上,干凈的走廊擺滿了鮮花,排列整齊的水晶桌上,都放一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī),黑板擦擦出來的'不再是令人討厭的粉塵,而是芬香的彩色氣泡。上下課鈴聲不再是刺耳的零,而是優(yōu)美的音樂。

              老師們不再是板著面孔講那令學(xué)生乏味的什么公式定理,什么文言文,而是采用適宜學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,吧學(xué)習(xí)內(nèi)容編成一款游戲,讓老師們微笑著與同學(xué)們做游戲,讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。老師也不在是英文學(xué)生的一點(diǎn)錯(cuò)誤家抽打或者批評(píng)學(xué)生,而是心平氣和地與學(xué)生進(jìn)行交流,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,虛心改正。這樣,同學(xué)們就更加有興趣地在校園中快樂地學(xué)習(xí)。

              同學(xué)們,不再是沖動(dòng),不通情達(dá)理,對(duì)動(dòng)不動(dòng)就吵架,打架,弄得打架都不開心,如果大家都忍讓一下,這樣,校園里看到家會(huì)上三五成群地圍在一起,交流,說悄悄話,而不是到處都是吵架打架的情景。一些同學(xué)不再是認(rèn)為喝酒打架是一件很酷的行為,而是到處但是品德兼優(yōu),博學(xué)多才的對(duì)將來的祖國(guó)做貢獻(xiàn)的少年......

              我希望......

              我想,我要是能在這所學(xué)校讀,那該是多么幸福啊。

            小學(xué)生的作文 篇4

              荷花,又叫蓮花,顏色有白色、淡紅色等。荷花的花瓣呈橢圓形,花瓣有兩種:一種是單瓣的,能結(jié)蓮蓬及蓮子,蓮藕也較肥壯;還有一種是重瓣的,不能結(jié)果實(shí),藕也細(xì)小,不能食用。

              荷花的根生在骯臟的泥土里,但荷花卻長(zhǎng)得干凈美麗,這使我想起宋代理學(xué)家周敦頤寫的`《愛蓮說》中的名句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”可見,荷花的品質(zhì)是多么高尚!

              我愛荷花,愛這美麗的水中芙蓉!

            小學(xué)生的作文 篇5

              今天中午,我乘2路車去學(xué)校值周。

              乘上2路車,車?yán)锶瞬欢?有許多空位子,我隨便找了個(gè)座位坐了下來,不一會(huì)兒,上車的同學(xué)越來越多,整個(gè)車?yán)飻D滿了人群,這時(shí),有二位老人上車了,而且拿了許多東西,我正準(zhǔn)備讓座時(shí),一種念頭讓我猶豫了一下,心想:車上坐了這么多的同學(xué),讓他們讓座吧!"我坐會(huì)兒下次再讓吧,過了一會(huì)兒,真的又上了一位老人,這回該是我必讓無疑了,誰知在這短短的幾秒內(nèi),我正準(zhǔn)備起身讓座時(shí),竟讓另一位同學(xué)主動(dòng)搶先讓座,我不好意思地環(huán)顧了車上的座位,發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人還坐在座位上,其他同學(xué)的座位都讓給了老人,我深深地感到這時(shí)候,好像別人都用表揚(yáng)的目光望著他們,而望著我卻是表揚(yáng)的目光,當(dāng)時(shí)的我臉立即發(fā)紅,真不知道這張臉往哪兒擱,差點(diǎn)忍不住下車去了。

              來到學(xué)校門口值周,站在那兒我的.心里久久不能平靜,愧疚和悔恨一起涌上心頭,我感到自己太自私了,只顧自己的享受,要世界充滿愛,我們都應(yīng)該伸出雙手,尤其是我自己一定要吸取這次教訓(xùn),做一個(gè)有愛心的好學(xué)生。

            小學(xué)生的作文 篇6

              我真沒有想到,我們班的林老師,竟然用告訴我們虛擬考試成績(jī)的方法來讓我們練習(xí)習(xí)作。 “要發(fā)第一單元考卷了”,不知誰喊了一聲,大家就開始唧唧喳喳地議論起來。有的說:“啊,不知道我會(huì)考幾分,不要考太差!”有的說:“不會(huì)吧,要發(fā)考卷了,我得做好心里準(zhǔn)備!”我也想:“老天保佑我千萬要考好啊,不然我會(huì)沒臉見家長(zhǎng)的。 鈴,鈴,鈴,上課了。班上的同學(xué)的'心里都七上八下的,生怕自己考不好。林老師走進(jìn)了教室,一副神秘兮兮的樣子。林老師說,這次老師要先公布我們的考試成績(jī)。我又高興,又害怕。高興的是因?yàn)榻K于可以知道成績(jī)了,害怕的是考不及格。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我睜大了眼睛,豎起了耳朵,生怕聽漏了什么!安患案!笔裁!我大叫一聲,難道我這么多天的汗水都白費(fèi)了。這還不要緊,可一想到回家要怎么跟爸爸媽媽交代時(shí),眼淚再次流了出來。 正當(dāng)我傷心過度時(shí),林老師突然說這次成績(jī)是虛擬的。我破涕為笑,想到不用挨罵時(shí),又咯咯咯得笑了起來?墒呛镁安婚L(zhǎng),當(dāng)老師把考卷發(fā)下來時(shí),我發(fā)覺也考得很不理想,根本沒有什么值的高興的,心情還是跟原來一樣?晌彝谰筒灰粯恿。原來,老師讀的成績(jī)是優(yōu)b,可發(fā)下來的成績(jī)卻變成了良b,我看他那樣,好像傷心透了似的。 通過這次經(jīng)歷,我雖然練習(xí)了習(xí)作,鍛煉了我們的心理承受力?晌乙惨嵝涯蠋,以后千萬不能再這樣做了,不然我會(huì)得心臟病的。

            小學(xué)生的作文 篇7

              每當(dāng)我走過某個(gè)街角,耳邊仿佛都會(huì)想起媽媽那沙啞的聲音:“孩子,你可別被凍著了!”這句話深深的刻在我心里,怎么也抹不去。

              那時(shí)的我只有四五歲小,并不懂什么是愛。媽媽的單位和我幼兒園不在同一地方,每次媽媽就把我送到那個(gè)岔路口。

              冬天,媽媽送我到那個(gè)路口。這是正是臘月,雪花大朵大朵地往下飄落在我那稚嫩的小臉上。風(fēng)雜著寒氣,吹進(jìn)了我心里。“媽媽,我冷。”我仰起頭甜甜地說。媽媽望著被衣服裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像個(gè)棉花包的我,生氣的神情中顯露出幾分擔(dān)心:“你怎么不戴圍巾呀!”說著,摸了摸我那冰冰涼的小手,二話不說,連忙摘下自己的圍巾,掛在了我脖子上。掛好了,好不忘加一句:“下次一定要記得帶,知道嗎?”我整個(gè)身子頓時(shí)暖暖的,心也變得暖暖的了。

              沒等我反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我呆呆地望著媽媽那孤獨(dú)的`背影。雪花像頑皮的小孩子,屢教不改,再次落到了我臉上,融化了我的心。我看著媽媽不時(shí)打著啰嗦,縮著脖子,將手插入口袋,一步一步走遠(yuǎn),直到走過那最后一個(gè)轉(zhuǎn)角。

              媽媽那條簡(jiǎn)易的圍巾,雖然沒有任何可愛之處,但是頓時(shí)溫暖了我全身,同時(shí),也溫暖了我那顆幼小的心靈。

              時(shí)間可以改變一切,可是永遠(yuǎn)改變不了那濃濃的母愛。媽媽這條簡(jiǎn)易的圍巾溫暖我一生。難道媽媽給予我的,僅僅是這一條樸實(shí)無華的圍巾嗎?

            小學(xué)生的作文 篇8

              昨天是霧霾天氣,重度污染,我希望今天能是晴天?墒,今天早上起來,我發(fā)現(xiàn)天空一片烏黑,原來是霧霾太重,遮住了太陽,天空就變成這樣。我走在路上,發(fā)現(xiàn)今天的霧霾比昨天更嚴(yán)重了,大部分同學(xué)都戴口罩,只有我沒戴。因?yàn)閶寢層X得戴不戴口罩差不多,所以我就沒戴。

              放學(xué)時(shí),我覺得不戴口罩不行,各種有害病菌會(huì)進(jìn)嘴里,我要求媽媽,明天還是霧霾天氣的話,就要給我戴口罩。

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