小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
這天我家多了幾位新的“家人”，他們就是一條條活潑可愛的小魚。我家多了這幾尾小魚是因為荷花缸里的荷花種不下了，只好移植到別的缸里。這口缸就用來養(yǎng)魚了。
媽媽把魚缸打扮得像個海底世界。她在魚缸底下鋪上許多彩色的石子，接著又在水中放上了英母螺和珊瑚，這樣小魚兒就快樂地住上了新家。這些小魚色彩鮮艷，有紅的、有藍的，還有斑紋條紋的。有一條魚還要神奇，在黑暗中顯示的.是銀色，而在陽光下會發(fā)出多種顏色。
在這些魚兒中，我最喜歡那條黑白相間姿態(tài)悠閑的—斑馬魚。它身體成流線型，尾巴很尖，身子扁扁，一副高傲的樣子。每當我去看它時，它總是在自在地游來游去，一邊搖著自己的小尾巴，一邊還不時地張著小嘴，好像在對我說：“快拿吃的來�！蔽抑缓寐爮闹笓]，拿來魚飼料喂它們。剛才還分散各處的小魚一下子蜂擁而上，你爭我搶，平靜的水面上生起了陣陣的漣漪，五顏六色的魚兒在水中穿梭，就像一道道七色的彩虹一樣美麗。
我家的小魚給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡它們！
小學生的作文 篇2
我，一個平凡的不能再平凡的小學生，馬上就要離開生活了一年的班級，走向五二班，走向那個另我并不熟悉的教室。在開學來臨之季，我腦中不知不覺的回憶起了它，可愛的四二班。
記得有一次，老師要聽寫大家，可剛要開始時，老師又臨時有什么事，由是變把此大任托付給了我，老師走后，我得意洋洋的拿起了語文書文書，翻到了指定的`頁數(shù)�！皽蕚浜昧藛�？”“好了”“現(xiàn)在開始，蘆葉船”我只見了圓珠筆發(fā)的唰唰聲響，“崇明島”還是一樣安靜，為了讓大家聽清楚，我清請嗓子大聲讀到“表兄”。突然，有一個同學大喊“表妹”，全班同學暴笑。雖然關著門，但這笑聲還是傳出了很遠很遠......
還有一次，我作為語文課代表收同學作業(yè)，可有一組交晚了，而且馬上就要上課了，我就讓她們下課再交，可上課后老師問起此事，那組的組長說是我讓她們下課再交的，我感到臉上燙燙的。有種無地自容的感覺。
四二班啊四二班，我們要走了，再見，我永遠不會忘記你。
小學生的作文 篇3
晚霞照進房間里，使整個房間呈現(xiàn)美麗的金黃色，在這個瞬間，讓我想起媽媽那雙手；媽媽用那雙手，處理家里大大小小的事物；媽媽用那雙手，出去外面工作賺錢，教導我待人處事的禮貌。
在我小的時候，媽媽用她那細嫩的手牽著我，跟我講她小時后的趣事以及故事；即使時間繁忙，但她還是盡量抽空陪我，牽著我的小手，帶著我到公園去玩耍，講故事給我聽。用她那雙白皙柔軟的雙手，帶著我走過無數(shù)的困難，不時地給我鼓勵；她用她細嫩的`雙手，帶給我無數(shù)的笑聲；她用她那白皙的雙手，帶給我無數(shù)的勇氣；她用她那柔軟的雙手，帶給我無數(shù)的力量。
隨著時間的流逝，我的課業(yè)壓力越來越大，媽媽的工作量也越來越繁忙，可以用她細嫩的手給我鼓勵的時間也越來越少了，媽媽也不太可能有多余的時間陪伴我；現(xiàn)在她的手，已經不像以前一樣滑嫩，變得越來越粗糙，好像隨著工作量，多了幾條皺紋刻在她那雙手的掌面上。
每個人都需要一雙帶給他們鼓勵的手，讓人們不怕困難、不畏艱難，那雙手像月光，在黑夜里給人們鼓勵，也帶給人們光，讓人們的靈魂在黑夜里也趕覺得到光的溫暖。
小學生的作文 篇4
在我生活中，有許許多多故事發(fā)生在飯桌上，其中有一件事令我非常難忘。
“吃飯了”媽媽在飯桌前大喊。我聞到了香味，就三步并做二步跑到了桌前。
哇！太多美味了。有香氣撲鼻的鴿子湯，鮮嫩可口的紅燒魚，金燦燦的咖喱土豆。
我這只小饞貓可禁不起這些菜的誘惑。于是，我抓起筷子，還顧不上洗手，就狼吞虎咽起來。這個時候，爸爸大叫：“快去洗手”！我只好放下手中的食物，去洗手了。洗好手，我不顧三七二十一，又吃了起來。不一會兒，我面前的桌上到處散落了飯和菜。這是，媽媽又嘮叨起來：“快把這些米粒吃掉，你難道不知道要節(jié)約糧食嗎？”我無可奈何，只好清理這個 “戰(zhàn)場”了。最靠近我的飯碗的幾粒米粒被我很不情愿地吃了下去。爸爸見了，，就問我：“兒子你忘了《憫農》了嗎？”“當然沒忘�！蔽液敛华q豫的說�！澳悄隳钅羁础卑职掷^續(xù)說，“你能背給我聽嗎？”“……粒粒皆辛苦”我恍然大悟，知道了爸爸的意思。原來，他是要告訴我要節(jié)約糧食��！于是我紅著臉，把其他的`米�？焖俪缘袅�。爸爸看了，微笑的點了點頭。
我在飯桌上養(yǎng)成了珍惜糧食的習慣，我很開心。
小學生的作文 篇5
小時候的我，非常的天真，真的有一段時間認為自己是整個世界的中心，地球是繞著我轉的，只需要一直接受別人的饋贈，從不需要付出。 直到后來漸漸的長大了，心智變得成熟了，才漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來的`我有多么的幼稚。其實，饋贈是相互的，但可能有時，你所要付出的是對方給你的千萬分之一，以至于更少。其實我對于這個的認知，也是在那一年。
那一年我還在初二，個性依然像火一般，似乎都不曾靜下過心來，仔細地想一想，在我經過的世界，我都留下了什么，帶走了什么，啟發(fā)了什么，感悟了什么。直到最后，好不容易靜下心來，才發(fā)現(xiàn)在這萬千世界，我所知道的，我所感悟到的真的還是太少太少，真的需要好好反省一下，好好的感悟，獲取。 那是在初二，母親每一天都在那里嘮叨著讓我去學習，我聽的腦子都疼了，直到有一天，我真的感到很煩很煩，便出言去頂撞母親。跟母親吵得不可開交，最后我就把自己關在屋子里，不再去管她，因為不想再去聽她吵，索性便去睡覺了。 因為那天，我睡得很早，所以在半夜的時候就醒了一次。
看到他們的屋里燈還亮著，便走近去看一看，結果便聽到了他們的談話聲。只聽了一會兒，我的眼眶便濕潤了�；貞浧饋磉@幾天我的所作所為，自己都覺得我自己好過分。而媽媽被我氣得這樣，卻還是為我在操心，為我在想如何才能讓我把成績提上去。 也是從那一夜開始，我決定了要好好學習，取得一個好的成績，因為我覺得那樣至少能讓媽媽開心一些，讓媽媽的付出得到一些回報。從那開始，我便開始努力好好學習，最后終于功夫不負有心人，取得了一個好成績。 當看到媽媽的笑臉時，我就突然發(fā)現(xiàn)，其實在你付出以后，你同樣會得到相應的饋贈，就像是現(xiàn)在，我們同時得到了快樂的饋贈。
小學生的作文 篇6
一年中最熱的季節(jié)莫過于夏季了。
夏天的早晨，我們一家早早地起了床，拉開窗簾，沐浴著陽光。起床后，我拿著一本《十萬個為什么》看的`津津有味；而媽媽則在收拾被子和床單；爸爸在熱牛奶、收拾桌子。等爸爸把早飯做好后，叫出我和媽媽，一起吃早飯。
夏日的中午，我們一家人在午飯后，覺得悶熱至極，便把門窗大開，電風扇開到了最大檔，但還是大檔，但還是把我們熱的汗流浹背，午覺也睡不好，只好打開電視看起來。我又拿著《十萬個為什么》看了起來。
夏日的晚上，回家之后，我便寫作業(yè)。完成作業(yè)，吃過晚飯后，終于涼爽了。我們一家又打開電視機看起新聞來�？赐旰�，我們還出去玩了一會兒。
夏日的我家，總是這樣的——既愉快又充實。
小學生的作文 篇7
外婆家養(yǎng)了一對可愛的雙胞胎小豬。兩只小豬都是一個模樣，胖墩墩的身子，圓圓的大腦袋，長長的嘴巴，掛在腦袋兩邊的大“招風耳”時不時扇動兩下。著實讓人感到可愛。
那天中午，我提著豬食來到豬圈。只見一只小豬正用嘴拱地，用腳刨土，弄得身邊泥土四濺，另一只小豬則在地上滾來滾去，哼哼唧唧地把自己弄得臟兮兮的。小豬本有一身粉紅襖，可是因為不愛干凈，小粉襖就成了黑棉袍。
我打開門給小豬添食。見有吃的`，在地上打滾的小豬一咕嚕地從地上爬起來，將嘴伸進食盆吧嗒吧嗒地吃起來；在拱地刨土的小豬也停了下來，三步并兩步跑近食盆，迫不及待地吞起來。兩只小豬狼吞虎咽一陣，一大盆豬食就剩下不到五分之一了。再看兩只小豬的臉，嘴角、鼻子、眼睛邊處處可見斑斑點點的豬食，讓人以為小豬除了用嘴巴，也用了鼻子眼睛吃過豬食似的。兩只小豬時而甩動小尾巴，拍打自己圓滾滾的屁股；時而相互碰碰肩，擦擦身子�！昂吆吖吆吖保鼈円贿叧�，一邊說笑，仿佛在說：“太好吃了，太好吃了！”看到兩只小豬滑稽可笑的吃相，我不禁笑了。
正當我看得入神的時候，“楊楊”，外婆叫道，快去把表妹找回吃午飯！”找到表妹回家路過豬圈時，我聽到了一種奇怪的聲音，我不禁又往里瞟了一眼。原來，兩只小豬已經鼾聲如雷——它們睡著了！兩只小豬吃完食還不到一刻鐘呢，它們也未必太能睡了吧，才吃飽飯就睡覺了！看來外婆家的小豬已經養(yǎng)成了吃了就睡，睡了就吃的“好習慣”了。
這就是外婆家的小豬。雖然它們不講衛(wèi)生，貪吃貪睡，但我還是很喜歡它們。
小學生的作文 篇8
今天，是我最快樂的一天——除夕。在這天里，每家每戶的廚房里都飄出飯菜的香味。這香味，香飄十里不管走到哪里都會聞到。整個小區(qū)都沉浸在香味之中。
我們家也為過年做準備，忙得熱火朝天。終于，我期盼以久的晚上終于到來。叮咚，叮咚，親朋好友們到我們家，和我們一起過團圓年.這時我們家的氣氛熱鬧起來。團圓飯開始， 大人們一邊喝酒吃菜一邊談工作上的事，而我們小孩，一邊喝果汁吃飯菜一邊談學習的事。不一會兒，我們拍拍自己圓鼓鼓的小肚子，心滿意足的離開飯桌.
噼哩啪啦的聲音開始，煙花向天空唒的一聲沖去，然后，慢慢的散開，再從天空中緩緩的落下，就像愉快幸福的生活，從天空中擴散到世界每一個角落。我們五個小伙伴，手拉著手一邊唱歌，一邊跳舞，還一邊做游戲。望著這黑漆漆的天空，開出一朵又一朵的花。組成一幅栩栩如生的畫，映在天空美麗極。
我們幾個小伙伴開心的'跳啊、歡呼啊。我們的歡呼聲、清脆的爆竹聲 、開心的歡笑聲。這三種聲音混合在一起 ，組成一首讓人如癡如醉的音律,在這開心、熱鬧的除夕夜里回蕩 著。
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