成長(zhǎng)作文6篇【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
12月5日是世界志愿者日，今天我們參加了德州晚報(bào)的志愿者活動(dòng)——愛(ài)心義賣。我們學(xué)校參加的學(xué)生特別多，我們還提出了“我鍛煉、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”的主題。
我早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)了報(bào)紙。我和同學(xué)打算到小商場(chǎng)里“試試身手”，可是遇到的人已經(jīng)訂了報(bào)紙，遭到拒絕的我好像霜打的茄子——蔫了，心里好像吃了沒(méi)熟的柿子一樣，又酸又苦又澀。我無(wú)精打采地走了出來(lái)，同學(xué)安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，我相信你，你一定會(huì)成功的�！�
我和同學(xué)又到了黑馬市場(chǎng)，重新鼓起勇氣，我走向一個(gè)早餐點(diǎn)，向賣早點(diǎn)的`奶奶介紹：“奶奶，您好，今天是世界志愿者日，我們德州晚報(bào)組織了小志愿者義賣獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們賣出的每一份報(bào)紙里都有0.1元是用來(lái)救助困難兒童的�！蹦棠恬R上從一個(gè)小木箱里拿出五毛錢�！昂⒆佣贾阔I(xiàn)愛(ài)心，我老太太也不能落后�。 蹦棠绦χf(shuō)。奶奶還拍了拍我的肩膀：“小伙子，好好干�！蔽业男臍g喜得好像要蹦出來(lái)一樣。
人經(jīng)得起考驗(yàn)，才能擔(dān)當(dāng)大事；人經(jīng)得住逆境，便能學(xué)到本領(lǐng)。雖然我的任務(wù)只是賣出10份報(bào)紙，但賣報(bào)過(guò)程還是很坎坷的。我一定會(huì)在鍛煉中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
生活中，有許多事情是需要嘗試著去做的，比如第一次嘗試騎車，第一次嘗試騎自行車，第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。
有一次，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我和弟弟兩個(gè)人，我們兩都餓了，但是家里也沒(méi)有什么吃的`。于是我便嘗試著自己做飯。
我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干，烤干后我就往里面放了一點(diǎn)油，再打了兩個(gè)雞蛋，關(guān)了小火，我有模有樣地學(xué)起了媽媽炒飯時(shí)候的樣子，幾分鐘后，我的雞蛋飯就出鍋了，我開(kāi)心地把飯端到餐桌上，讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對(duì)我說(shuō)了一句：“姐，這是人吃的嗎？”我說(shuō)：“很難吃嗎？我嘗嘗�！蔽覄偝赃M(jìn)嘴就吐了，媽呀，這是啥東西，太難吃了，這絕對(duì)是我吃過(guò)最難吃的飯，又酸又硬。想著自己辛苦做出來(lái)的飯居然是這個(gè)樣子，我心里很難受，覺(jué)得做飯這個(gè)事情太難了！
但是，我不甘心，辛辛苦苦做了那么久的飯，怎么可能會(huì)這么難吃？于是開(kāi)始思考：為什么飯會(huì)又硬又酸？對(duì)了，之前我放了醋在里面，當(dāng)然就酸了，這次，我就試著不放醋。但是，飯為什么會(huì)很硬，而不像媽媽炒出來(lái)的那樣松軟可口呢？對(duì)了，記得媽媽說(shuō)過(guò)，飯?jiān)诒淅锓啪昧�，�?huì)變硬，要加點(diǎn)水煮一下才會(huì)回軟。
于是，我又試著先把飯加點(diǎn)水煮軟，再像剛才一樣炒。不一會(huì)兒，一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。
“嘗嘗怎么樣？”我滿懷信心地對(duì)弟弟說(shuō)�！安粫�(huì)又很難吃吧！”弟弟皺了下眉頭，擔(dān)心地拿起筷子，慢慢地挑了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴里�！巴�，姐，這回做得太好了，真趕得上媽媽的手藝了！”弟弟很驚訝，隨后便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，那碗飯便被他掃光了。
我看著弟弟那滿足的樣子，十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這次做飯，我得知了一個(gè)道理：對(duì)于自己不會(huì)的事情，要敢于去嘗試。第一次沒(méi)做得好時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，要多想辦法，不要慌張。這件事才能成功。做飯如此，做其他的事情同樣如此。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，不只是年齡的增長(zhǎng)，更是心智的成熟。
無(wú)聲的陪伴
媽媽出差頻繁，爸爸也是常在忙工作，有時(shí)自己也很迷茫，似乎沒(méi)有被什么人肯定過(guò)，也沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)夜晚怎么也睡不著，看見(jiàn)媽媽前幾天送我的書——《外婆的道歉信》。其中，愛(ài)莎問(wèn)外婆：“外婆，爸爸媽媽他們，是不是不愛(ài)我了？”“傻孩子，他們對(duì)你的愛(ài)全世界都會(huì)羨慕，只是你沒(méi)有明白而已。”我好像突然明白了，腦海中想起媽媽匆忙地接送我，爸爸那不豐盛、但永遠(yuǎn)按時(shí)的`飯菜。我懂了，在我成長(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)有親人伴我成長(zhǎng)。無(wú)言，但卻是我成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
成長(zhǎng)的榜樣
家中最聊得來(lái)的親戚，大概是考上天津大學(xué)的小姨，家中的小孩子大多貪玩，除了我和小姨，成績(jī)特別好的，恐怕也沒(méi)幾個(gè)。
假期寫了作業(yè)，在家無(wú)所事事浪費(fèi)光陰的我，得知小姨回來(lái)，便打包好自己的東西，去小姨家“度假”，假期當(dāng)然要放松，學(xué)習(xí)什么的，就先放一放。
一天下午我起得早，見(jiàn)小姨正在看一本厚厚的理論書，“靜女樂(lè)于靜，動(dòng)合古人則。妙年工詩(shī)書，弱歲勤組織。端居愁若癡，誰(shuí)復(fù)理容色。十五坐幽閨，四鄰不相識(shí)。”用來(lái)形容那時(shí)安靜讀書的小姨再好不過(guò)，可是那書上密密麻麻的公式實(shí)在讓人發(fā)暈�！靶∫蹋愫貌蝗菀谆貋�(lái)一趟，又沒(méi)有什么作業(yè)，怎么還這么努力地學(xué)習(xí)�。俊薄耙�?yàn)槲覝?zhǔn)備考研去清華，所以要把握好一切可以利用的時(shí)間啊�！�
清華，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而模糊的概念，我卻看見(jiàn)小姨一步一個(gè)腳印地在走，此前不知道浪費(fèi)了多少時(shí)間的我，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，也有了自己想要前進(jìn)、努力的方向。
真誠(chéng)的鼓勵(lì)
被學(xué)習(xí)壓得幾乎放棄的我，陪小表弟去河邊玩耍，外婆卻一直拿我與他作對(duì)比，想激勵(lì)他學(xué)習(xí)，我有些尷尬，怕小小的表弟會(huì)因此而討厭我。
可是到家后，他卻把剛捕到的魚放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，說(shuō)：“姐姐，你學(xué)習(xí)那么好一定很累，你把小魚擺到學(xué)習(xí)桌上，學(xué)不動(dòng)的時(shí)候，讓它替我給你加油！”我聽(tīng)后，鼻子一酸。
也許你會(huì)覺(jué)得夸張，但你不是我，那一刻在小小的表弟面前，我明白，我不再是一個(gè)跟在別人身后的任性小女孩了，我要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那一刻，在那個(gè)玻璃瓶前，須臾之間紅了眼眶。
一定會(huì)的，我有那樣優(yōu)秀的榜樣，那樣溫情的陪伴，那樣認(rèn)真的鼓勵(lì)，我怎能不成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)作文 篇4
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”《童年》這首動(dòng)聽(tīng)的歌讓大家回憶起了童年的美好時(shí)光。在成長(zhǎng)中，每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)有的故事。有過(guò)挫折，也曾受過(guò)傷害，但這并不會(huì)成為我成長(zhǎng)中的拌腳石。
我出生了
時(shí)間：20xx年2月6日下午15時(shí)55分
地點(diǎn)：桐鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院
人物：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、寧波爺爺、姑姑、剛出生的我……
剛從媽媽肚子里抱出來(lái)的我，靜靜地躺在醫(yī)院的小床上，不時(shí)露出睡夢(mèng)中的微笑。親人們一擁而上，看著我那張又白又小的臉逗我玩，我用天真無(wú)邪的眼神望著他們，但不懂事的我卻突然哇哇大哭，弄得大家手足無(wú)措。
一星期后，爸爸和媽媽推著寶貝回了家。我躺在嬰兒車?yán)�，伸伸腳；捏捏手，睜大眼睛驚奇地望著藍(lán)天、大地，因?yàn)檫@是本人第一次見(jiàn)到外面那精彩的世界……
我上幼兒園
時(shí)間：幼兒園第一天
地點(diǎn)：桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園
人物：老師、爸爸、剛上幼兒園的我……
無(wú)憂無(wú)慮的嬰兒自由的生活過(guò)去了，我要開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的生活了。
走進(jìn)幼兒園，小朋友們數(shù)不勝數(shù)，有高有矮，有胖有瘦，有在玩滑梯的，()有在蕩秋千的，還有在坐小木馬的……這么多小朋友在玩，我看得目瞪口呆。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就把我抱上滑梯，我“咕�！币幌禄讼聛�(lái)。這時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了幼兒園。
換牙的我
時(shí)間：小學(xué)一年級(jí)
地點(diǎn)：牙科診所
人物：牙科醫(yī)生、媽媽、換牙時(shí)期的我……
度過(guò)了快樂(lè)輕松的幼兒園時(shí)光，迎來(lái)了小學(xué)的嶄新時(shí)光。我長(zhǎng)大了，所有成長(zhǎng)之中的“水坑”我都必須要勇敢地跨過(guò)去。
一個(gè)夏天，我正啃著西瓜，突然，我的鼻子一酸，牙齒感到一陣猛烈的巨痛。媽媽馬上帶我到了牙科診所。醫(yī)生一看，原來(lái)牙齒快要掉了。我一聽(tīng)嚇壞了，看著前面拔牙的小孩，都鬼器狼嚎著，好像拔牙比殺一頭豬還難。眼看就要輪到我了，我顫抖著坐到椅子上，然后慢慢躺下，張開(kāi)了嘴。我緊閉雙眼，握緊拳頭，屏住呼吸，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一顆小小的乳牙隨著清脆的“叮當(dāng)”聲落入了醫(yī)生的鐵盤。我嚇出了一身的冷汗，沒(méi)有想到拔牙原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)中，磕磕碰碰是難免的事。沒(méi)有出過(guò)門的`人是不知道世界的精彩的；沒(méi)有幫助過(guò)別人的人是不懂得關(guān)愛(ài)；沒(méi)有讀過(guò)書的人，是不會(huì)遨游知識(shí)的海洋的；沒(méi)有受過(guò)挫折的人，是不會(huì)知道成長(zhǎng)的樂(lè)趣的……成長(zhǎng)三幅圖作文我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)600字在閱讀中成長(zhǎng)作文
成長(zhǎng)作文 篇5
每一個(gè)人從一出生就開(kāi)始成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢了解這個(gè)世界。在成長(zhǎng)的道路上，我們常�？梢钥吹讲屎纾覀兌枷Ｍ怯篮愕�。可是，出現(xiàn)彩虹前往往是風(fēng)雨在伴隨著我們，風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
記得初一的時(shí)候，我有一次考試沒(méi)有考好，回家的時(shí)候，天色已經(jīng)暗了，天上的云黑壓壓的，寒風(fēng)像一把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我柔軟了內(nèi)心。我慢慢地走在回家的小路上，不知為何，我對(duì)這條我已走了無(wú)數(shù)次的道路既感到些許陌生和茫然。此時(shí)，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，一點(diǎn)一滴，砸在我的'身上。我憤憤地想：“為什么我這么努力，卻得到這樣的結(jié)果呢？這不公平！”我在心底吶喊著。走著走著，我離家越來(lái)越近了，雨也越來(lái)越小了。七點(diǎn)，路旁的路燈“嘩”地一下全亮了，我打了個(gè)激靈，腦海中浮現(xiàn)出一句話：“只有努力才會(huì)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲。”我微微勾起了嘴角，一切都釋然了，因?yàn)�，我明白了：付出，不意味著收獲，但一定要去努力，要拼搏。在這場(chǎng)風(fēng)雨中，我變得更成熟了，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)不僅僅意味著心智成熟，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)也是成長(zhǎng)的一種。
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園內(nèi)人山人海，喧鬧聲、講話聲混為一體。我走進(jìn)了水族館，站在魚缸前，看著美麗的魚兒在水中自由游動(dòng)，我不由得沉醉其中�！芭九尽睅茁�，打破了這寧?kù)o，只見(jiàn)一位中年婦女用手拍打著玻璃。我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，心想：“這么可以為了吸引魚兒而做出這種舉動(dòng)呢？”拍打聲還在繼續(xù)，每拍一下，就好像拍在了我的心上，讓我的心為之顫抖。有一句話已經(jīng)到了我的嘴邊，可我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我的心如狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟一樣搖擺不定。“請(qǐng)不要拍了，好嗎？”一聲清脆的聲音從我身后傳來(lái)。我長(zhǎng)舒了一口氣，把嘴邊的話又咽了回去。我回頭看了看那聲音的主人，我為她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于擔(dān)當(dāng)，要善于指出他人的錯(cuò)誤，而不是懦弱畏懼。
在成長(zhǎng)中，我們要穿過(guò)風(fēng)雨，到達(dá)陽(yáng)光的彼岸。永遠(yuǎn)也不要畏懼風(fēng)雨，正所謂一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨，成長(zhǎng)必將伴隨著風(fēng)雨！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中更加成熟，更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
人的一生是布滿挫折和坎坷的，我們的生活中時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)困難這個(gè)詞語(yǔ)，各種考試的失利都讓我們成長(zhǎng)的道路上充滿風(fēng)雨。面對(duì)困難時(shí)，我們是是回避？是沉淪？都不是，我們要面對(duì)風(fēng)浪，勇敢的去挑戰(zhàn)它，即使我們并不強(qiáng)大，但是我們還是要勇于挑戰(zhàn)，只要有信心，我想沒(méi)有什么是不可以的；有人說(shuō)去挑戰(zhàn)困難簡(jiǎn)直就是徒勞的掙扎，可是與其在原地進(jìn)行著一點(diǎn)也沒(méi)有難度的任務(wù)，還不如用力一搏靠自己的直覺(jué)去外面的世界闖一闖，獲取更大的成功，哪怕粉骨碎身，也要勇于挑戰(zhàn)，拼搏；站在原地打滾的人永遠(yuǎn)也不可能成功，就算是成功那又怎樣，只不過(guò)是一時(shí)的成功，今天過(guò)去了，明天的勝利不可能永遠(yuǎn)是你的，就如幸運(yùn)不可能一直照耀在你身上一樣，而善于挑戰(zhàn)的人就不同了，他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，他們會(huì)把知識(shí)當(dāng)作干糧不斷的充實(shí)自己的大腦，他們很“貪心”，不滿足于自己現(xiàn)在的身份、地位甚至知識(shí)，他們會(huì)與自身的命運(yùn)抗衡，你否定了他的今天，他會(huì)決定自己的未來(lái)。
有人告訴我挫折是我們永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的'致命的弱點(diǎn)，我反駁他，如果那樣，我們更應(yīng)該去拼了命的努力，為的就是戰(zhàn)勝我們最致命、永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的弱點(diǎn)，世界上沒(méi)有東西是戰(zhàn)勝不了的，只要我們時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)步，在進(jìn)取自己，未來(lái)掌握在自己手中，并不是別人一票否決了你的夢(mèng)想你就永遠(yuǎn)都做不好，那只是他們的個(gè)人觀點(diǎn)，勇敢地去面對(duì)挫折，面對(duì)這些挫折，面對(duì)這些紙老虎吧！永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不能，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)放棄！讓挫折伴我們成長(zhǎng)吧！
有人問(wèn)我：“你討厭冬天嗎？”我反問(wèn)他：“我們?yōu)槭裁匆ビ憛捘菕熘坦呛L(fēng)、鵝毛大雪的冬天？”那個(gè)人回答：“因?yàn)樗芾�。”“就因�(yàn)樗�，所以我們需要他�！闭f(shuō)道這里我頓了頓，“如果沒(méi)有冬天，一年就只有春、夏、秋，而這三個(gè)季節(jié)不也有各自的缺點(diǎn)嗎？忽冷忽暖、乍暖還秋的春天、蚊蟲漫天飛舞的夏天、踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上，這就是秋天。季節(jié)和人一樣都有各自的缺點(diǎn)，而我們卻不去糾正自己的缺點(diǎn)，而去尋找別人的缺點(diǎn)，有什么好處嗎？”那個(gè)人啞口無(wú)言。
“有人用青春買來(lái)的是一片迷茫，可是當(dāng)你用心的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)“優(yōu)異”并不昂貴。歷史總是螺旋式地上升，你為什么不能面對(duì)他？”一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的人這次沒(méi)有能夠靠近前十名，我這樣安慰道。“是呀，有什么不能面對(duì)的？輝煌終究會(huì)成為過(guò)去�！睆拇四莻�(gè)人便更努力學(xué)習(xí)，希望能將學(xué)習(xí)成績(jī)提的更高。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有些地方密密麻麻模糊難辨，有些地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值。這就好比一些被好生掩埋的資優(yōu)生，他們不發(fā)出耀眼的光芒，只是在一些灰土中暗自努力、奮斗，或許他們的成績(jī)并不優(yōu)異，那是因?yàn)槟銢](méi)有重用他。成長(zhǎng)是一到彩色的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一團(tuán)凝重的色彩。一切浮躁歸于沉靜，昔日炫彩的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
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