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“園”中訪友作文【范例9篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的“園”中訪友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“園”中訪友作文1
走出門，就與秋風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中帶著桂花的縷縷清香。秋天，好美妙！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就跟隨著涼爽的微風(fēng)，踩著光滑的柏油路，興致勃勃地訪問我的朋友們。
那條河流是我要拜訪的第一個老朋友。啊，清澈的河流，你如一位小精靈，每當(dāng)有人哭喪著臉，來到你眼前，你會變出一面魔鏡，鏡面上水波湯漾，人們的哭臉在你的鏡子上化為笑臉，常常逗得人們哈哈大笑，看到人們朝你笑，陽光在你臉上閃動，仿佛你也笑了。春夏秋冬，四季變化，新葉枯落，唯有你依舊存留。
走進這片園林，鳥兒們唱著歡快的進行曲，仿佛是在歡飲我似的。這時，太陽越來越猛烈，我不得不用手遮著我的臉，大樹們好像聽懂了我的意愿，紛紛圍上來未我做了個巨大的遮陽傘，我感謝它們，一路上暢通無阻。
走著走著，我有些累了，準(zhǔn)備坐在一顆大樹下的草地上休息。于是，我看準(zhǔn)一塊草地，一屁股坐下去�！鞍�，好痛！”我叫道，憤怒地轉(zhuǎn)過身去，“原來是你！”我原本的怒氣被見到好友的熱情沖散了，我輕輕地拍了拍池杉樹的身子，池杉樹調(diào)皮地甩了甩“頭發(fā)”“幾根”“頭皮”落到我的肩上，這時，我站了起來，凝視著把我弄疼的“石頭”，我湊了上去，仔細一看，哦，原來這就是池杉的根。池杉的根系發(fā)達，粗壯而又堅硬，難怪，人們都說池杉樹是“站”得最穩(wěn)的樹呢！
這園中的一切，每一個都是我的知己，我站起來，熱切去拜訪他們：你好，清澈的'湖泊！你養(yǎng)育著小巧可愛的浮萍，是請我為此在你身邊逗留嗎？你好，淘氣的小青蛙！你蹦來跳去的是邀我與你一起玩捉迷藏嗎？你好，美麗的白鷺！你在我頭頂飛翔，是向我訴說大自然的美麗嗎？
太陽溫柔地親吻著西山，我該回家了，我輕輕地揮手，告別朋友們，帶著滿懷的好心情，和那優(yōu)美的夕陽。
“園”中訪友作文2
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和茉莉花的氣息。早晨，好清爽！不騎車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條小路，獨自去訪問我的朋友。
那棵老榕樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，榕樹，你如一位德高望重的老人，在這里守護了幾百年了吧？你為多少人兒遮過烈日，供他們歇息乘涼，你挺立著腰，低頭凝望著身下的人影、鳥影、葉影。歲月悠悠，葉落葉生，人來人往，唯有你依然如舊。
走進這條長廊，知了呼喚我的名字，小草跳著歡迎舞曲，在迎接我的到來。每一條長椅都是我的知己，它們隨之送來無限的涼爽，每一根柱子都在望著我。我坐在一條長椅上，靜靜地，仿佛自己也是一條長椅。人們坐在我的身上，我用自己滿身的清涼，去化解人們滿身的悶熱。雖然身上被人們坐得滾燙，但是有花草作伴，蟲鳥為友，我是多么的快樂！
這公園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，嫩綠的小草！你叫來那么多的伙伴，是要守護自己的一片天地嗎?你好，爭奇斗艷的花兒們！你們個個精心打扮，穿著妖嬈的花裙子，是要去參加選美大賽嗎？你好，可愛的小蝴蝶！你對我撲扇撲扇著翅膀，是邀我與你在風(fēng)中翩翩起舞嗎？你好，多才多藝的樹葉！你彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是讓我聽得如癡如醉。你好，歌唱的百靈！你唱著一曲曲動人的歌，是也想去參加“中國好聲音”，讓四位導(dǎo)師為你轉(zhuǎn)身；還是想與“TFboys”相媲美?你好，惹人喜愛的小蜜蜂！你在我的面前飛來飛去，是在歡迎我的到來吧。Hi，勤勞的小螞蟻，頭對頭的在說些什么呢？我猜你們津津樂道的，是爬行中看到的好東西吧！
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了花兒的獨特氣質(zhì)；拾一片落葉，錯落有序的紋路，我看到了它蘊含的生命的.意義，在他們走向另一個世界的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
忽然，飄飄灑灑的雨絲降臨了，發(fā)出“叮咚叮咚”的音韻，像是黑白琴鍵的美妙歌聲，又像是一卷珠簾從天而降，互相碰撞著。輕輕撥開珠簾，看到的卻是公園的另一番美麗景象。
雨停了，鳥兒鳴叫了幾聲，小蜜蜂從我面前飛過。我該回家了。我輕輕地揮手，告別園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一片夕陽。
“園”中訪友作文3
打開了窗，綿綿的雨水溫柔地撫摸著我的面頰，雨中含著新鮮的泥土味兒和一絲桃花的芳香。啊！春雨間，好舒暢！
沒有準(zhǔn)備，沒有邀游伴，也沒有帶什么見面禮，只有我滿懷的好心情。雨停了，我鉆進樓下的園子里，踏著石子鋪著的小路，獨自去拜訪我的好朋友。
看！這棵婀娜多姿的柳樹，是我要拜訪的第一位朋友。噢，柳樹姐姐，你如一位傾國傾城的仙子，在這小湖邊打扮了許久了吧？你精心地梳理好每一根頭發(fā)，畫上淡淡的彩妝。微風(fēng)拂面，令你更加美麗動人了，真讓人羨慕，正可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！
走進園子后面的樹林里，小爬蟲們友好地拉拉我的`褲腿，小草兒調(diào)皮地在我的腳底撓癢癢。每一滴露珠都是我的閨蜜，它們迎面送來了絢麗多彩的光芒。我幻想著自己也是一滴小露珠，晶瑩剔透，熱愛旅行，卻怎么也不離開大地媽媽的懷抱。
這片小樹林中的萬物，哪一個不是我要拜訪的朋友？我熱切地與它們打招呼：Hi，調(diào)皮的青蛙！你們東跳一下，西跳一下，是想提醒我要多運動嗎？好，我記住了。Hello，叮咚的泉水！你們終于脫離了冰雪的枷鎖，高興地手舞足蹈起來，我能與你們一起慶祝嗎？你好，歌唱家百靈鳥！你婉轉(zhuǎn)的歌聲多么動聽，我能與你唱和嗎？嗨，美麗的蝴蝶仙子！你扇動著你那斑斕的花舞衣，是想向我展示你優(yōu)美的舞姿嗎？咦？高大的樹！你為我撐起這把巨大的“傘”，是要為我遮陽嗎？喂，可愛的小鳥們！你們在鳥巢上嘰嘰喳喳地叫些什么呢？我猜你們一定是肚子餓了，在等你們的媽媽帶吃的回來吧？
一片落花飄然而落，我輕輕地撫摸它，把它埋在土里，因為它說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！币桓J葦黃了，我把它葬在草叢中，因為它的同伴們說：“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生�！�
�！恕！恕�
一滴滴春雨淅淅瀝瀝地從天而降。這才把我沉醉在大自然中的心喚醒。我告別了我的朋友們，帶回了滿懷的好心情和好記憶，還帶回了與園中朋友們的友誼。
“園”中訪友作文4
走進公園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和各種花的氣息。還有老朋友的氣息，去看老朋友什么禮物都不用帶，只要懷著美好的心情就夠了。
那叢迎春花是我拜訪的第一個老朋友。啊，迎春花，你如一位默默無聞的引導(dǎo)員給我們看，而且你和你的長輩在這這里已經(jīng)有了幾百年了吧？你被多少人看過，你的子子孫孫也不斷流向遠方。
夏天走進公園，鳥兒呼喚我的名字，荷花與我交換眼神，每一朵花都是我的知己，我站在一朵花邊，靜靜的，仿佛自己也成了一朵花，身體變成了莖，血液變成了花的汁液。
這園中的一切那個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好，美麗的菊花！你的頭發(fā)卷了，是想當(dāng)模特了嗎？你好，堅強的梅花，你在寒風(fēng)站立，是這軍訓(xùn)嗎？
忽然，我的朋友雨也來了，嘩嘩嘩的就都和我一起來打招呼了。不一會兒雨停了，我告別了朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路，一年的花香。
走出家門，一陣清風(fēng)撲面而來，含著桂花的幽香，枝頭鳥兒的.歡唱在耳邊繚繞，迎著太陽，我獨自走在山澗的小徑上。
走進園里，映入眼簾的是無邊的翠綠和參天大樹，嫩綠的葉子輕輕搖擺，溫柔的和我招手，一顆顆晶瑩的露珠在為它們沐浴。大樹的根部像八爪魚一樣有力地緊緊地抓住大地，樹枝伴雨有節(jié)奏地舞動著身體，似婀娜的少女充滿活力。
園中深處，歡快的鳥兒為我?guī)韯勇牭母璩�，美麗的蝴蝶熱情地翩翩起舞，每一朵美麗的野花都露出可愛的笑臉，我俯身細望，靜靜的，仿佛自己也是百花中的一員，頭發(fā)是花瓣，臉是花蕊，胳膊是綠葉，血液是花的汁液，在花莖中流淌，澆灌著花兒們生長。
這園中的一切都是我的好朋友，自由的鳥兒，你飛得那么高，是想欣賞美麗的風(fēng)景嗎？親愛的知了，你昂起腦袋，是準(zhǔn)備高歌一曲嗎……
太陽西下，我該回家了，親愛的朋友們！期待再次與你們相會。
“園”中訪友作文5
走進校園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著知了和荷花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么豪華的見面禮，就帶著滿懷的好心情，帶著一顆與它們交往的心，踏一條小徑，獨自去訪問我的朋友。
那座石碑，是我要拜訪的一個老朋友。啊，石碑，你如一位德隆望尊的老人，在這片草地上站了幾百年了吧？你把多少學(xué)生迎進校門，又目送著多少學(xué)生跨出校門，你筆直地站著，抬頭凝望著那從你面前走過的那些學(xué)生。歲月悠悠，時光荏苒，寒來暑往，唯有你依然如舊。
走進校園，蜜蜂呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵花兒都是我的知己，它們迎面送來無邊的芬芳清香，每一朵花都在朝我微笑。我坐在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一朵花兒，我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；臉蛋長成花朵，胳膊變成花瓣，血液變成花兒的汁液，在莖里旋轉(zhuǎn)，流淌。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嫩綠的小草！你扭動著腰枝，向我展示著你婀娜的舞姿，是邀我與你共舞嗎？你好，挺拔的樹木！你堅守著自己的崗位，是要我與你一同保衛(wèi)樹林嗎？你好，小巧玲瓏的知了！你唱著一首首動聽而又優(yōu)美的小曲，是要我為你伴奏嗎？你好，可愛的蝸牛！你背著小屋子慢悠悠地爬動，觀賞著美麗的風(fēng)景，是邀我與你一同欣賞嗎？你好，徐徐的微風(fēng)！你把樹葉吹得沙沙響，是想解除我學(xué)習(xí)時的疲勞嗎？淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是看到了同學(xué)們認真讀書的`情景。
撿起一片落葉，捧在手中，我嗅到了樹葉獨特的甜美味道；拾一根樹枝，細數(shù)精致的枝椏，我看到了它極富韻律的生命，在它們給土壤做裝扮，為樹給予營養(yǎng)的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽到了遠古火山爆發(fā)的聲浪。
天公公披上了金黃的斗篷，太陽姐姐鉆進了舒適的被窩。我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，帶回了滿懷的好記憶，帶回了一顆戀戀不舍的心，還帶回了一路月色。
“園”中訪友作文6
走出教室，就被陽光圍繞了起來，我漫步在操場上，往植物園走去。
走進植物園，就與泥土與花草的芬芳撞了個滿懷，我深深地吸了一口氣，呀！真舒服！我向前走著，去拜訪的第一位老朋友。啊！小路，你像一位心靈極美的“道德模范”。有多少人踏過你的身軀，人們“踏雪尋梅”，我們卻是踏著你，去尋找園中的花果。歲月悠悠，綠草油油，花開花落，唯有你依然如舊。
走進這片果園，映入眼簾的并不是瓜果飄香的場景，而是滿眼綠色。裹著綠色盔甲的板栗，在樹梢上淘氣地東張西望。青綠的柿子，雖然還沒有成熟，卻已經(jīng)有了美味的模樣，看得我直流口水。靜靜地，我仿佛進入了它們的世界，與它們一起聊天、嬉戲。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，翠綠的垂柳！你隨風(fēng)起舞，是在歡迎我的到來嗎？你好，美麗的落葉！你是不是厭倦了樹上的生活，想下來與我一同玩耍嗎？你好，頑皮的葡萄騰！你爬得這樣高，不怕危險嗎？快些下來吧！你好，妖嬈萬分的棗樹！你為什么扭著腰呢？是在向我展示你的舞姿嗎？你好，綠油油的小草！你綠得發(fā)亮，綠得生輝，是向我訴說夏日的最后的一抹輝煌嗎？喂，淘氣的露珠，是什么事兒引得你們哈哈大笑？能說給我聽聽嗎？
撿一個被風(fēng)雨打落的果實，捧在手中，久久不愿放下，接一片樹葉，我聞到了葉子獨有的芬芳清香；碰一下露珠，我感受到了大自然給我的.“回味無窮”。 陽光越來越猛，可我站在了樹蔭下，感到的就是無限的清涼，我投入了大自然的懷抱。誰能說這不是天地給我的最好的禮物？
“叮鈴鈴！
一聲清脆打破了寧靜，我急忙反應(yīng)了過來，向棗樹、小草、垂柳、露珠，還有我所有所有的朋友們輕輕地揮手。朋友們似乎也對我充滿了留戀，有微風(fēng)中向我頻頻點頭，目送我飛快地奔出了植物園
“園”中訪友作文7
走出教室，陽光撲面而來，金黃的日光映著我的臉頰，全身都暖洋洋的，真是舒適極了！
一路逛著，一路跑著，也沒帶上什么東西去問候我的朋友。
那座石雕呀，他是我最好的知己。石雕，你如一位慈祥和藹的老人，靜靜地聽著我的傾訴。在我傷心難過之際，只有你陪伴在我身邊；在我高興之余，我也愿意與你分享快樂；在我煩惱之時，你也傾聽著我的苦惱。你又似一位威武的將軍，從不畏懼任何事。風(fēng)，來了，你傲然地藐視了他；雨，來了，你依然屹立在那里，你是多么的堅強！光陰似箭，日月如梭，蟲去鳥飛，花開花落，你歷盡滄桑卻依然不曾改變。
走進園中深處，梧桐篩下斑斑點點的陽光，青草也害羞的低下了頭。每一片樹葉都是我的朋友。它們熱情地同我揮手，歡迎我的到來。你聽，“沙拉拉”“沙拉拉”。我靜靜地閉上眼睛，仿佛自己也是一片樹葉。我的身體是那樣的輕盈，我在樹上盡情的舞蹈，風(fēng)兒為我伴舞，鳥兒為我歌唱。血液在身體里旋轉(zhuǎn)，流淌。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？，我熱切地跟他們打招呼：你好，長著八條腿的蜘蛛！你織網(wǎng)的技術(shù)，恐怕世上沒有幾人能比得過你了吧？你好，舞動的柳樹！你舞動著你婀娜的身姿，是邀我與你共舞嗎？你好，悠長的溪流！你碧綠的身軀，真讓我羨慕。你好，細長的絲瓜！你修長的體態(tài)，一副含羞的模樣，就像一位美麗的姑娘呀！你好，飛揚的蒲公英！
你白色的絨毛在陽光下閃耀，讓我不禁感嘆你的純潔。喂，青翠的.小草，你是什么時候探出腦袋的？我猜一定是在我不經(jīng)意之間吧。
看見一只小蟲的軀體，我仿佛看見了他昔日蓬勃的生機；拾一朵落花，我仿佛嗅到了往日她芬芳的清香；摸到桑葉的質(zhì)感，我仿佛看見了一只只蠶繭。
還是金燦燦的陽光，舒適的感覺。我該回去了，我輕輕地揮手，告別園中的朋友。踏上一條幽徑，帶著無限眷戀，越踏越遠……
“園”中訪友作文8
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和月季花的氣息，早晨，好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的好朋友。
走進園中，一股梔子花的香氣撲鼻而來，滿地的梔子花樹，好似一幅田園畫，逗得多少蝴蝶駐足馳望，香氣彌漫在花叢中，讓我過了一把“含香癮”。草地上，一簇簇不知名餓小花擺動這她優(yōu)美的身姿，是邀我一起舞蹈嗎？天空中的白云，變化多端，這朵碩大的好似一只兇猛的獅子，那朵小巧的如一只溫順可愛的小綿羊，讓人不禁想飛到天上，和它們一起捉迷藏。小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地哼著歌，是唱給你的朋友聽吧！你那優(yōu)美的旋律，賽過人間的一切音樂！
走進樹林，風(fēng)跑到臉頰上，像是給我撓癢癢，讓人感到十分愜意。一朵朵奇花，一叢叢異草，讓人忍不住想要躺下來，細細欣賞。不知不覺，仿佛我也變成了一朵花，腳變成葉，頭發(fā)變成花瓣，手臂變成莖，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層。這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！清澈的小溪，你叮咚作響，是要唱給好朋友聽吧？你好，嫩綠的柳枝，你舒展著身體，是要到溪邊去重新梳妝吧！你好，可愛的蝴蝶，你翩翩起舞，是多少人兒有了追逐你的欲望！你好，勤勞的蜜蜂，你每天辛勤的地勞動，是為了什么呢？你好，頑強的`小蟲，你成群結(jié)隊地去郊游，是要我與你們一起去游玩嗎？喂！可愛的小松鼠。你嘴巴一動一動的，是在吃什么美味佳肴吧？那塊土地，是我要拜訪的最后一個好朋友了。啊，土地！你是默默奉獻者中最偉大的。沒有你，哪來漂亮的花朵；沒有你，哪來茁壯的參天大樹？沒有你，更沒有我們?nèi)祟�！“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”泥土就是讓大自然的朋友更健康地成長，誰能說土地不是一位母親呢？
一看表，啊，不早了，我要回家了，我輕輕地揮手，告別園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路絢麗的風(fēng)景。
“園”中訪友作文9
大清早，貪睡的念頭像個毛絨絨的兔子總是賴在我的被窩，不到媽媽尖叫“起床”，它絕不出來。
走出家門，我照例是背著重重的書包，可其實開學(xué)第一天，書包是空的，郁悶的情緒是滿的。我……邁著沉重的步伐，一點點向?qū)W校的方向進發(fā)。
廣場，像個老朋友一樣默默注視著我的出現(xiàn)和離開。他那么大，那么平坦，那么從容，不像我一樣需要上學(xué)。我留戀地看了他一眼，恨不能也賴在他身上不走，畢竟我們曾有過無數(shù)的好時光。
走進兒童公園，一個暑假沒見，他還是那么翠綠，他們像我的同學(xué)們一樣，總是成群結(jié)隊地出現(xiàn)在我眼前。太陽來了，就集體跟我飛眼；風(fēng)來了，就集體搖搖晃晃，像在歡迎，也像在告別。而我只需要張開雙手，閉上眼睛就能成為他們中的一員。
想到這些，我不由地加快了腳步，我渴望快些走進校園，畢竟這個時候想起校園，校門不再是板著臉的保安大叔，而是溫柔和藹的女老師；學(xué)校操場不是站著一堆人的釘板，而是泛著油光的甜甜圈。
教學(xué)樓也不是只會說教的老先生，天天念著“之乎者也”，而是《我的世界》游戲里憨頭憨腦的`電子模塊，敲開來，走進去，都會有不一樣的驚喜。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我已經(jīng)坐在了課桌旁，抽屜的木紋上刻著一段“前人”留下的語錄：“誰翻這抽屜，誰是豬！”我不但沒生氣，反而差點笑出聲來，為寫話的人天天罵自己而笑，也為這只屬于校園的樂趣而笑……
教室里突然安靜了，我知道一定是老師來了，同學(xué)們都趕緊收起笑容，正襟危坐，擺出一副“我是良民”的表情。我們的老師簡直就是“變臉王”，我看見前一秒她還在教室外和其他班的老師熱情地迎來送往，轉(zhuǎn)臉看見我們，立刻收起笑容成了冰山一樣。
“暑假作業(yè)都做了沒有？”一石激起千層浪。有人得意洋洋，舉著作業(yè)讓老師檢查。有人縮頭縮腦，恨不能隱形遁走，各種角度躲避著老師的目光。
終于，下課的鈴聲敲響。我的腳步如履春風(fēng)輕快地走出校園，來到公園，沖向了回家的小路上……這個時候我才發(fā)現(xiàn)，原來校園里有壓力，也有樂趣。公園里不僅有樹，還有鳥兒在唱……
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