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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-30 10:15:06 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              “一個(gè)小姑娘,立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌,這也是我喜歡的花—荷花。

              荷花是我國的國花,出淤泥而不染。荷花即沒有牡丹那樣高貴,也沒有月季那樣鮮艷,更沒有丁香那樣美麗,但荷花每時(shí)每刻都挺立在水中央,像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘。

              夏天的時(shí)候,荷花要開放了。只見荷花把自己的花瓣慢慢伸開,像個(gè)剛睡醒的小姑娘。過了一會(huì)兒,荷花打開了花苞。荷花的花瓣白里透紅,漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋,紅撲撲的,好看極了。

              第二天,一池的荷花都開了,在微風(fēng)下,荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌,仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的'小姑娘。

              下雨了,這群小姑娘還挺立在水中央。小魚從下面鉆上來,好像在說:“我有一把大傘了,我有一把大傘了!”

              天晴的時(shí)候,小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭;天陰的時(shí)候,小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>

              !我喜歡這立在水中的荷花!

            小學(xué)生作文 篇2

              我是一個(gè)小學(xué)生,每天背著九斤重的書包,早出晚歸去上課。上什么課呢?語文課、數(shù)學(xué)課、英語課等。冬天到了,我穿著厚厚的羽絨服和褲子,戴著毛茸茸的帽子和手套,走在人群的`縫隙中。到了星期天,早上我要上課,中午媽媽帶我吃完飯,下午又要去上英語課和語文課,晚上回到家里,還要聽媽媽的話做卷子。我真想說,我好累呀!

              我多么想變成一只蜜蜂,隨時(shí)停在花朵上采蜜;我多么想變成一條小魚,在河里快活地游來游去;我多么想變成一只小鳥,自在地在天空中找吃的;我多么想變成一只長頸鹿,伸長脖子吃樹上茂密的樹葉;我多么想變成一只雄鷹,在天空中自由自在地翱翔;我多么想變成一只可愛的小白兔,在森林里歡快地奔跑;我多么想變成……

              我多么渴望能在自己的房間里,做自己想做的事,早上可以睡懶覺;看自己喜歡看的課外書;玩自己想玩的玩具;做自己想做的游戲;也可以幫媽媽做家務(wù):掃地、擦桌子、拖地;還可以去公園放風(fēng)箏;去廣場(chǎng)上跳繩、踢毽子。

              我多么渴望讓爸爸媽媽陪我一起看電視,說說話,講個(gè)故事,一起吃飯,一起去游樂場(chǎng)玩。

              我真希望能過一個(gè)快樂的星期天,一個(gè)不上補(bǔ)課班的星期天。

            小學(xué)生作文 篇3

              9月10日,平凡而又通普通的一天,這一天很普通,很平凡,正像老師一般。

              我想:春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干,是對(duì)教師最真實(shí)的寫照。說教師是蠶,是因?yàn)樗麄冇啦煌O⒌亟虝,直到生命的完結(jié):說教師是蠟燭,是因?yàn)樗麄兛偸怯袪奚约、照亮別人的精神。

              9月10日是教師的節(jié)日,他們的節(jié)日禮物或許仍是忙碌,或許是幾個(gè)頑皮學(xué)生惹他們生氣,而他們最想得到的是學(xué)生的進(jìn)步和快樂成長。他不介意自己的明天會(huì)永遠(yuǎn)待在這個(gè)偏僻的山村,他們別無所求,只求學(xué)生能夠考上理想的學(xué)府,只求他們將來能成材。

              如果 說,哪 一行最苦,是教師;哪一行最累,是教師;哪一行最平凡,是教師;哪一行最偉大,仍是教師!

              作為一名教師,你們的`開心源于學(xué)生,你們的滿足源于學(xué)生,你們的成就,將在學(xué)生的身上淋漓盡致地體現(xiàn)!

              老師,您辛苦了!

            小學(xué)生作文 篇4

            可愛的鴨子:

              小鴨子,你好嗎?我是你的新主人。∧阏f,我該給你起個(gè)什么名字好呢?

              小鴨子,你被賣鴨人遞給我的那一刻,我的心就很快樂,你總是不安靜的爬來爬去,還爬到我脖子上,你真可愛。

              小鴨子,你到我家了,我放熱水給你洗澡了,你不乖,洗完澡后不肯擦干身子,我生怕冷著你,拿著毛巾跟你走來走去。

              小鴨子,你在我家一個(gè)星期,悶吧!總是在籠子里眺望外面的世界,我決定放你出來走走,沒想到你跟我走,我跑你跑,那段子的生活多好。

              小鴨子,兩個(gè)星期了,我們還在繼續(xù)跑著玩著,鄰居過來跟外婆說:鴨子你大的真快。〈蟾藕芸炀涂梢猿粤。

              小鴨子,我是多么怕你會(huì)被吃掉,真想你永遠(yuǎn)都是這樣,不會(huì)長大,不過,那是不可能的.事情,我要永遠(yuǎn)守護(hù)著你。

              小鴨子,你的存在已經(jīng)受到了?危險(xiǎn),外婆嫌你臟,把你放到外面,日曬雨淋,雖然是用東西蓋著,可還是會(huì)淋濕你,你也好久沒吃過飼料了!凈是吃我們的剩飯,真對(duì)不起你,沒盡到一個(gè)主人的責(zé)任,沒讓你吃飽,真的對(duì)不起。

              小鴨子,我想,我要是像你那樣該多好啊,雖然不自由,但是至少你不會(huì)煩什么,總是快快樂樂,蹦蹦跳跳的,真好?!

              小鴨子,你要永遠(yuǎn)記住我哦!我是你的主人,你要乖哦,永遠(yuǎn)要快樂!

              此致!

            敬禮!

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