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            我的班主任作文

            時間:2023-12-03 08:27:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

            [精品]我的班主任作文3篇

              在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的班主任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            [精品]我的班主任作文3篇

            我的班主任作文1

              她,是我們上課時嚴厲的好老師,是我們游戲活動中的大姐姐,更是我們需要幫助時的好媽媽。她就是我們的班主任——劉老師。

              劉老師在學習上對我們要求非常嚴格,原則問題更是說一不二。她上起課來一絲不茍,同時會嚴格要求我們?nèi)褙炞⒌芈犞v,不過即便如此,也會有同學在課堂上開小差。開小差的同學每次都會收到劉老師的“眼神攻擊”,只要同學們看見劉老師眼里射出的寒光,個個都像被冰凍了,半天說不出話來。當然,這還不是最厲害的,最厲害的是她命令的話語,雖然大部分同學都能認真完成作業(yè),但難免也有幾個調(diào)皮的`“漏網(wǎng)之魚”。一旦遇到這種情況,這些人輕則翻倍補上,重則需要深刻反省,更少不了老師的厲聲呵斥。面對劉老師那威嚴而又不可抗拒的語氣,“漏網(wǎng)之魚”們也不得不認真完成。

              劉老師還是我們的大姐姐,每次活動時,老師總是會迅速融入我們中間,陪我們嬉戲、玩耍、做游戲。此時的劉老師完全沒有老師的架子,親切的就像我們的鄰家大姐姐,成為我們的游戲主角。

              劉老師還像一位溫柔的好媽媽。她經(jīng)常找我們談心,開導我們,幫我們解決問題,時刻關注著我們。每當有同學生病去辦公室時,劉老師的臉上就會露出焦慮的神色。一邊兒忙著詢問病情,一邊兒忙著倒熱水,一會兒又忙著打電話,此時的劉老師真像我們的“媽媽”,溫暖著我們的心靈,呵護著我們的成長。

              這就是我的百變班主任:既嚴厲又溫柔。我們每個人的一生中都會遇到很多老師,但是劉老師令我終身難忘。劉老師,我愛您!

            我的班主任作文2

              她,雷厲風行;她,說一不二;她,精益求精。她,就是我們初三的班主任。

              記得開學的第一天,我們就接到通知,原來的班主任走了,接替他的是一名剛畢業(yè)的大學生,那時的我們,有對老班主任的思戀,也有對新班主任的期待,當然,心里默念最多的還是,新班主任一定要是一個溫柔的女生,但是,我們只預測對了一半。新班主任的確是一個女生,卻與溫柔沒有半點關系,至少當時我們是這樣認為的。

              一見面,她就給了我們一個下馬威,“一個月后,我們班必須從倒數(shù)第一變成第一”,這堅定而又堅決的語氣,把我們?nèi)颊痼@到了,對于那時的我們來說不成為倒數(shù)第一就不錯了,還要成為第一,談何容易!但她,還是做到了。接下來的一個月中,我們遭到了前所未有的管理,“四個必須,五個一定”,讓我們苦不堪言,但不久后我們就決定反擊,她要我們做的我們偏做不好,不準我們做的我們就要做,我們相信只要團結一致,就一定能讓她不管我們,但,我們錯了,當她發(fā)現(xiàn)我們的問題時,并沒有把我們大罵一頓,也沒有罰我們?nèi)ゲ賵錾吓苋,而是找我們單個談話,然后逐個擊破,最終,我們妥協(xié)了。

              到了月底,月考成績出來后,毫無疑問,我們班是第一,讓全校師生刮目相看,而我們的生活也發(fā)生了巨大的變化,就連走在校園里,也感覺有了底氣,不會像以前一樣見到老師就躲。正當我們還沉浸在這種喜悅之中時,那天晚上,班主任趴在教室后面的`課桌上哭了,我們問她怎么了,她只是淡淡的說:“沒事,就是有點累”,這時我們才發(fā)現(xiàn),原來,真正幸苦的是班主任,每天起的最早的是她,睡的最晚的也是她,進教室最早的是她,出教室最晚的也是她。

              她,盡職盡責;她,無私奉獻;她,嚴于律己。她,就是我們最愛的班主任。

            我的班主任作文3

              班主任,是我們每一個人都有的,而我們的班主任,長著圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),雙鬢白發(fā),濃濃的眉毛,炯炯有神的大眼睛,長長的眼睫毛上還帶著一點黃色,嗅覺靈敏的小鼻子,能說會道的小嘴巴和一對“順風耳”,這就是我們的班主任——車琳老師。

              車老師溫柔起來,就像一只可愛的小貓,可是,她發(fā)起火來,就像一只兇猛的母老虎。所以,我們在上她的課時,幾乎不敢說一句話,甚至半個字,除了上課回答問題或者是討論一個話題的時候。

              車老師很關愛學生,比如說,有個同學上體育課跑步的時候摔倒了,擦破了一點皮,老師就會關心的問要不要緊,需要跟家長聯(lián)系嗎,要不要上要等一連串關心同學的話。

              某一個星期的星期一,有一小部分的同學沒有完成作業(yè),車老師便大發(fā)雷霆,說:“星期一本來應該開開心心的.,可是呢,你們有這么多人沒寫作業(yè),好心情一下就跌到谷底。”然后怒火就直往上沖,“你們這十幾個人,統(tǒng)統(tǒng)把左手拿出來,準備好接受十個手心!”“看來,這回車老師真的發(fā)火了,平時車老師都不打同學的手心的,車老師頂多也就說個幾句而已!蔽覀冊诘紫赂`竊私語道。

              車老師溫柔的時候,下課以后,她還可以與我們這幫女生一起比賽踢毽子呢!

              這就是我們的班主任——車琳老師。

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