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成長(zhǎng)的作文600字【匯編9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每一天都在變化，每一天都有不同的變化，就像音樂(lè)的旋律，一個(gè)個(gè)音符組成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，唱出成長(zhǎng)的旋律。
成長(zhǎng)是需要每一點(diǎn)每一滴的去積累，可能會(huì)快樂(lè)，幸福，也可能會(huì)是悲傷，痛苦，后悔與不舍。但不管是哪一種，都會(huì)讓我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)起來(lái)，最后成為一條溪水。
我到現(xiàn)在還記的那件事，那件使我成長(zhǎng)的事。
把記憶打開(kāi)，翻到三年前的那一頁(yè)。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們跑到教室里，坐在自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。屋外的風(fēng)吹的窗戶直響，好像想把它打破沖進(jìn)來(lái)一樣。風(fēng)的吵亂襯出教室的安靜，同學(xué)們靜靜的等著。一分鐘，兩分鐘··· ···眼看十分鐘過(guò)去了，教室門口還沒(méi)有老師的身影，同學(xué)們開(kāi)始不安，交頭接耳的小聲談?wù)撈饋?lái)。老師這是怎么了？以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的情況。正在大家感到不安時(shí)，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，老師頭上除了青黑的頭發(fā)，還有幾根銀絲，衣服上還有剛化成水的'雪花，老師兩步合一步的走上講臺(tái)，‘打開(kāi)書(shū)xx頁(yè)’老師用粉筆在黑板上寫(xiě)到。
這節(jié)課很安靜，只有記筆記時(shí)發(fā)出的‘沙沙’聲，就連以前上課經(jīng)常搗亂的幾個(gè)搗蛋鬼也認(rèn)真的記筆記。終于下課了，老師停下了手中的粉筆，說(shuō)了一聲，‘下課’。怎么說(shuō)呢？那聲音聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)有點(diǎn)痛。看著走進(jìn)風(fēng)雪中的那個(gè)身影，我的心不知道怎么了，很酸。
后來(lái)才知道，原來(lái)那天老師的喉嚨里長(zhǎng)著一個(gè)疙瘩，不能說(shuō)話，本來(lái)學(xué)校想放她一天假，但她早上剛打完吊瓶就有來(lái)上課了。聽(tīng)到這件事后，我的心仿佛被什么東西抽了一下，很痛。當(dāng)我想去好好感謝她時(shí)，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
在成長(zhǎng)的旋律中，不知有快樂(lè)和悲傷，還有愛(ài)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
我很喜歡上英語(yǔ)課，一上英語(yǔ)課我就興致勃勃，把那煩惱的事兒就甩到九霄云外去了。我還喜歡和同學(xué)們一起玩，許多小伙伴都稱我“開(kāi)心果”，你一定覺(jué)得奇怪吧!
有一次，一個(gè)同學(xué)被松樹(shù)刺扎得流了血，她被嚇得直哭，看到了這個(gè)情況，為了讓她止住哭聲，我想了一招，于是我佯裝祈神，在她身旁小聲地念：“天靈靈，地靈靈，觀音觀音你快來(lái)，神手被扎了，不來(lái)我可死定了!”說(shuō)著說(shuō)著，那個(gè)同學(xué)撲哧一笑，掄起拳頭把我“打”了個(gè)半死。從此，我便變成了同學(xué)們的開(kāi)心果�！伴_(kāi)心果”這個(gè)外號(hào)也就因此而得來(lái)。
不過(guò)，雖說(shuō)我快樂(lè)，可我和大家一樣也有煩惱的時(shí)候。有時(shí)候我會(huì)把一些好看的貼畫(huà)送給知心朋友，可是這一送，也惹出了麻煩。
有一回，我放學(xué)剛回到家，就看見(jiàn)有許多同學(xué)在家門口等我，看到有這么多同學(xué)來(lái)找我，我的心里甭提有多舒服了�？墒且粏�(wèn)，她們都是向我要貼畫(huà)的，這可把我為難壞了，怎么辦?可貼畫(huà)都已經(jīng)送完了呀，我好說(shuō)歹說(shuō)才把她們勸走。一看時(shí)間，都七點(diǎn)鐘了，就急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有顧得上檢查，就躺在床上睡著了。第二天，數(shù)學(xué)老師要檢查我們的作業(yè)，我沒(méi)在意什么，就把作業(yè)本交上去了�？墒堑谌�(jié)課后，老師讓我到辦公室去，我懷著忐忑的心情去了老師辦公室。一到辦公室，我就被老師訓(xùn)了一頓。原來(lái)，八道數(shù)學(xué)題里面我竟然做錯(cuò)了七道，我羞愧不已，這可是第一次因?yàn)樽鳂I(yè)不好而被老師叫到辦公室啊!
還有的時(shí)候我會(huì)不小心把別人的`墨水瓶打翻，弄得她們滿身都是，害得她們哭了又哭。你一定會(huì)問(wèn)，你不是開(kāi)心果嗎?怎么會(huì)沒(méi)有辦法?沒(méi)辦法，一到這種時(shí)候，我就黔驢技窮了。唉，我怎么這么倒霉呢?
我的成長(zhǎng)過(guò)程有快樂(lè)也有煩惱，快樂(lè)的時(shí)候我是多么幸福，煩惱的時(shí)候我也不會(huì)悲觀。你的成長(zhǎng)過(guò)程是否也是這樣呢?千萬(wàn)要記住，煩惱的時(shí)候不要悲傷，高興起來(lái)，煩惱就會(huì)在你成長(zhǎng)中消失……
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
童年是一朵美麗的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(zhǎng)。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄穑M成了我的成長(zhǎng)道路。我成長(zhǎng)的過(guò)程中總伴隨著很多的收獲，也因?yàn)檫@些收獲讓我明白了成長(zhǎng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的.人……這一切的一切，都是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，是我成長(zhǎng)的收獲。
在短暫而又漫長(zhǎng)的12年的成長(zhǎng)道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主，懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事……我過(guò)著天堂般的生活。可是我身在福中不知福，還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來(lái)，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服……一切的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活，還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上，我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時(shí)會(huì)說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！蓖砩匣氐郊�，我認(rèn)真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
一切的一切，都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
成長(zhǎng)是每人都會(huì)經(jīng)歷的，成長(zhǎng)中一定會(huì)困難。也許會(huì)成功；也許會(huì)失��；也許很快樂(lè)；也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過(guò)。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅(jiān)信，傷心過(guò)后是快樂(lè)，失敗過(guò)后是成功。只要你堅(jiān)定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對(duì)，最終會(huì)走向成功，完成自己的理想。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜�，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼�?ài)你，家人在成長(zhǎng)道路上也一直幫助你。在你傷心難過(guò)，家人是第一時(shí)間來(lái)幫你，來(lái)教你說(shuō)：我相信自己！在你成長(zhǎng)道路上因?yàn)樗麄儯艜?huì)非�？鞓�(lè)！
在你人生成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺(jué)得這樣比喻是正確的，因?yàn)槟愠嗽诩乙酝猓�有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理，而教我們的`這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)！
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂(lè)。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多困難，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會(huì)重新站起來(lái)：也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)！
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初一:徐騰才
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
成長(zhǎng)好似多味豆，是苦的，是酸的，而又有點(diǎn)甘甜，讓人回味無(wú)窮，百嘗不厭。成長(zhǎng)賦予我們生活的經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)賦予我們創(chuàng)造的力量，成長(zhǎng)賦予我們豐富的知識(shí)。面對(duì)不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我有許多成長(zhǎng)宣言。
當(dāng)成長(zhǎng)是苦澀的時(shí)候。
那是一段艱辛的日子。當(dāng)初夏的炎日曬在身上時(shí)，我知道期末考試已不遠(yuǎn)矣。緊張的復(fù)習(xí)工作帶給我們的是成堆的試卷，乏味的背誦與無(wú)趣的作業(yè)，自然而然這也成為我們減肥的最佳良藥。同學(xué)們無(wú)不悲哀地痛苦呻吟“累啊——”可這又有什么辦法呢？老師說(shuō)挺挺就過(guò)去了，父母說(shuō)咬咬牙就快好了，同學(xué)說(shuō)堅(jiān)持住啊兄弟。
于是在那一段艱辛的`日子里，我的成長(zhǎng)宣言便是：面對(duì)苦要接受它，更要不斷地奮斗！
當(dāng)成長(zhǎng)是辛酸的時(shí)候。
我永遠(yuǎn)也忘不了在努力付出之后，卻仍得不到回報(bào)，那時(shí)自己是多么辛酸，多么憔悴，多么憤慨！看著身邊的同學(xué)種瓜得瓜，種豆得豆的樣子真的很替他們高興，可自己卻……再回首，考試前自己拋棄了可愛(ài)的籃球，丟棄了熱愛(ài)的軍旗，努力復(fù)習(xí)，唉——真是命運(yùn)的不公�。±蠋煿膭�(lì)說(shuō)別放棄，總有一天辛勤的烏龜會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)的；父母安慰說(shuō)別氣餒，下次再努力；同學(xué)們拍拍我的肩膀說(shuō)沒(méi)事，加油！努力！
就在那一刻，我激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)，此刻我的成長(zhǎng)宣言是面對(duì)失敗不氣餒，這只是上帝給你開(kāi)的一次玩笑，堅(jiān)持不懈總會(huì)有回報(bào)！”
當(dāng)成長(zhǎng)是甘甜的時(shí)候。
取得成功，得到收獲的時(shí)候是多么快樂(lè)，多么喜悅啊。在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)之后，我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的宣言，為自己高興，為自己興奮，也為自己自豪。老師、父母、同學(xué)高興地說(shuō)：祝賀你取得好成績(jī)，今后還要繼續(xù)努力啊！
此時(shí)，我的成長(zhǎng)宣言是：一時(shí)的成功并不代表一切。要想得到真正的人生真理，就必須永遠(yuǎn)不停地向前奮斗！
成長(zhǎng)宣言激勵(lì)我，永遠(yuǎn)不停息地攀登人生的高峰。
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
在成長(zhǎng)中，我們總會(huì)犯錯(cuò)誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務(wù)事，我就會(huì)看見(jiàn)那辛苦的背影……
吃完飯了，當(dāng)媽媽正要去洗碗的時(shí)候，我連忙跑過(guò)去一臉驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽，你去歇著吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務(wù)，肯定很辛苦，我的作業(yè)寫(xiě)完了！今天晚上的碗我來(lái)幫你洗吧！
媽媽聽(tīng)到我這么一說(shuō)開(kāi)心地說(shuō)：“好�。∨畠憾铝�，會(huì)為家里分但事情了�！�
我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“那是應(yīng)該的'，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，既然長(zhǎng)大了，當(dāng)然要分但家中的事情啊！”
說(shuō)完，我便過(guò)去洗碗了，剛開(kāi)始洗著洗著我還挺開(kāi)心的，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪鍪铝�！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤(pán)子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤(pán)子被我摔碎了會(huì)罵我，成事不足，敗事有余，但幸運(yùn)的是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)到盤(pán)子摔碎的聲音，雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，但是我總覺(jué)得這件事情遲早會(huì)被媽媽知道的，因?yàn)椤疤拥眠^(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世”。我小心翼翼地拾起盤(pán)子的碎片，放進(jìn)了一個(gè)小紙盒了，然后藏進(jìn)了我的房間里，因?yàn)槲遗聲?huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我的眼前浮現(xiàn)了老師曾教過(guò)我們的一篇課文——《我們的錯(cuò)誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
我從房間里拿出來(lái)了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是對(duì)我說(shuō)：“我不生氣，因?yàn)橹e(cuò)能改就是好孩子。”
我聽(tīng)了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�
從這件事與那篇課文中，我明白了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，所以我們要知錯(cuò)就改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
“感謝親愛(ài)的爸媽，給我遮風(fēng)擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大，感謝親愛(ài)的老師，教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí)，指引人生迷惘方向，陪伴我長(zhǎng)大……”每當(dāng)我唱起這支歌，上個(gè)月的一幕幕就浮現(xiàn)在我的眼前。
那天是個(gè)特別的日子——我的生日，我們所有三年級(jí)同學(xué)共同的生日。學(xué)校為我們舉行了十歲成長(zhǎng)儀式呢！
我們都穿著寬大飄逸的漢服，臉上都掛著笑容整整齊齊地站立在操場(chǎng)上。烈日下，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們送來(lái)了蛋糕。我要把蛋糕上的草莓水果分給老師，心型巧克力送給爸媽，其余的蛋糕分給小朋友，那個(gè)小桃子就留給自己了，嘻嘻！
接著我們齊唱《感謝》，誦讀《弟子規(guī)》。我們雙手交叉，默默許下了自己最美好的心愿。當(dāng)張輔導(dǎo)聲情并茂地說(shuō)“準(zhǔn)備”，我們就快速地把手放在胸前�！捌稹�，我們就把手高高的放在額頭前面，“禮”，我們就不約而同地彎腰行禮，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，感恩所有陪我們一起長(zhǎng)大的父母、老師和朋友，行禮在莊嚴(yán)的音樂(lè)聲中結(jié)束了。
我印象最深的是親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。我輕輕地打開(kāi)寫(xiě)給父母的感謝信，大聲地讀給爸爸媽媽聽(tīng)，當(dāng)我讀完，我看見(jiàn)爸爸的眼里含著淚水，媽媽的淚水慢慢地流了下來(lái)，我也哭了，我們?nèi)齻�(gè)人情不自禁地?fù)肀г谝黄稹?/p>
謝謝爸爸媽媽給我滿分的愛(ài)，給我無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)！我暗暗下決心：我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我驕傲的！最后，爸爸媽媽牽著我的小手，走進(jìn)一道彩虹似的'大門，媽媽說(shuō)那是“樂(lè)學(xué)大道”，邁向新征程的。
我一邊往教室走，一邊哼起了最愛(ài)唱的歌：“感謝親愛(ài)的爸媽，給我遮風(fēng)擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大，感謝親愛(ài)的老師，教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí)，指引人生迷惘方向，陪伴我長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的作文600字 篇8
記憶的小河，悄悄地流過(guò)，河中的小魚(yú)不停地游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了�？墒怯幸粭l五彩斑斕的小魚(yú)至今還在小河里，留在我的心窩里。
那是20xx年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我興奮的離開(kāi)了侯等廳�？僧�(dāng)我坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“號(hào)、號(hào)、號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進(jìn)了訓(xùn)練室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開(kāi)放著，小草綠油油的，好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地飛翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。
“號(hào)、號(hào)、號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的'手指剛一觸上琴鍵，便馬上沉醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng)，那首《歡樂(lè)的牧童》，好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、訓(xùn)練曲……彈完以后，我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。
“你彈得非常棒”，評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō)，“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一。”我興奮地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成啊！我這么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我終于考過(guò)六級(jí)了！
那天我從考場(chǎng)中出來(lái)，看著花、草、樹(shù)、木依舊是那么漂亮，聞著淡淡的清香，感到無(wú)比欣慰。
小河，依然悄悄地流過(guò)，河里的小魚(yú)還是那樣游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚(yú)……
成長(zhǎng)的作文600字 篇9
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾幾說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味�！被蛟S是他老人家的少年時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮，隨著時(shí)代的不段發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，也就把越來(lái)越多的煩惱帶到了我們的身邊。
還記得小時(shí)候，我們每天嘴里都傳出一個(gè)熟悉的聲音“小小少年沒(méi)有煩惱，自由自在�！彪S著年里的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)了所有少年的心聲。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？即便是在陽(yáng)光普照下，也難免有短暫的陰云那！
記得有一次，“你快一點(diǎn)啊，干什么都這么慢，這樣，你到了考場(chǎng)上可怎么辦呀！科科連卷子都答不完，還說(shuō)什么得高分……”這些話天天回蕩在我的耳邊，早晨去上學(xué)時(shí)，中午放學(xué)時(shí)，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)。我被媽媽認(rèn)為是“蝸�！保瑢�(xiě)作業(yè)一筆一劃的寫(xiě)，做事情太認(rèn)真……我倒認(rèn)為我寫(xiě)作業(yè)挺快的，如果再快點(diǎn)，我估計(jì)我寫(xiě)的字就被誤認(rèn)為“甲骨文”。我很煩惱，怎樣才能使媽媽滿意呢？將“蝸�！钡木b號(hào)去掉。
我的煩惱很多很多，“寶貝女兒，快看媽媽給你買什么好東西了�！眿寢屵呎f(shuō)邊找我，卻始終不見(jiàn)我的.蹤影，本鉆在桌子下面找筆的我，一聽(tīng)到“好東西”興奮地跳起來(lái)，“碰”的一聲，我誒喲的坐在地上包頭叫起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“瞧你高興的，給！”看見(jiàn)那厚重重的練習(xí)題，我愣住了，不再有剛開(kāi)始的興奮勁，靜靜地坐在地上，一言不發(fā)。從那以后，我好像感覺(jué)到每天都有做不完的作業(yè)，真希望老媽能給我少布置點(diǎn)作業(yè)呀！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須歷經(jīng)種種考驗(yàn)。你要有勇氣面對(duì)他們，有的為自己的成績(jī)不理想而煩惱，有的為得不到父母的理解而委屈……我想，這就應(yīng)該是成長(zhǎng)中的煩惱吧！
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