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捏面塑作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的捏面塑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捏面塑作文1
今天下午一二節(jié)課，是我們期盼已久的勞技課。
老師把我們分成三大組，我是第一大組的副組長(zhǎng)。我們來到勞技教室的外面穿上小圍裙和廚師帽。進(jìn)入勞技教室，就可以看見黑板上密密麻麻的字，最上面寫的是本堂勞技課所要學(xué)的“捏面塑”！勞技老師首先教我們?nèi)绾巫鲆恢恍∝i面塑，勞技老師先把揉好的面拿出來一點(diǎn)，放到手中間，用兩只手把面團(tuán)揉成圓形的。再把面拿出來一點(diǎn)，平均的分成兩半，揉成球狀，在用大拇指把面團(tuán)往里一摁，再把邊上的.面團(tuán)往回收一下，豬的耳朵兒就完成了。然后，老師教我們?nèi)绾文筘i的鼻子，先把面團(tuán)滾成橢園狀，再用兩根筷子往豬的鼻子上戳一下，豬的鼻子就完成了。再拿兩顆紅豆子當(dāng)眼睛安到豬鼻子和豬耳朵中間，一個(gè)生龍活虎的小豬面塑就在老師收下誕生了。
江灣如何做面塑后，老師給我們分面，讓我們自己做一個(gè)小面塑。面發(fā)到我手里后，我先把面團(tuán)分成兩半兒，其中一半滾成圓形，另一半做豬的器官。我把面團(tuán)滾成圓形后，便把圓面團(tuán)放到旁邊，開始做豬的鼻子和耳朵。我首先把另一半面團(tuán)再分成兩份，其中一份做耳朵，另一份做鼻子。我把鼻子滾成橢圓形后，拿兩根筷子在豬鼻子上戳了一下后，便把豬鼻子按了上去。再把剩余的再分成兩份，滾成圓形后，大拇指往里一按，把兩邊的往回收一下，把耳朵按上去后，面塑就做成了！
最后，老師叫了我和幾個(gè)同學(xué)搞衛(wèi)生，搞完衛(wèi)生后我們便離開了勞技教室！
捏面塑作文2
在我的眼中，我認(rèn)為學(xué)藝的道路只有一條，你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，既然選了就要努力學(xué)下去。我最喜歡的就是做面塑了。我的面塑能做的這么好，多虧了我叔叔耐心的教導(dǎo)。
第一次我去我叔叔家里學(xué)習(xí)最面塑時(shí)，剛開始我還斗志高昂，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)精美的面塑在向我招手，但是沒過一會(huì)，我就放棄了，因?yàn)槭迨遄龅某岚蚴俏宀世_紛的，一個(gè)顏色挨著一個(gè)顏色，而我做的翅膀簡(jiǎn)直就是一塊灰不溜秋的面團(tuán)；我叔叔做的刺猬，后面的.刺都精神抖擻的豎著，而我做的刺猬的刺都垂頭喪氣的耷拉著；我在用剪刀做嘴的時(shí)候，還不小心把手給劃傷了。
于是我就去向叔叔抱怨，說：“叔叔做面塑太難了，每一次你做的那么好，但是我一個(gè)也做不成，我不想做了�！笔迨逡郧澳欠N開心的表情一下子被嚴(yán)肅的表情所取代了叔叔耐心的對(duì)我說：“做事要有恒心并能半途而廢，其實(shí)我以前也做不好，但是經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)之后，我才能做得這么好呢！你現(xiàn)在最需要的就是耐心，只有勤學(xué)苦練才能成功。”我聽了叔叔的話半信半疑，但我還是接著學(xué)下去了。
兩年之后，我做的面塑大有進(jìn)步，當(dāng)初要不是有叔叔的鼓勵(lì)，我做的面塑一點(diǎn)都不好。雖然現(xiàn)在我做的面塑有些進(jìn)步了，但是我離做成叔叔那樣子還早著呢！但我還會(huì)接著努力。
捏面塑作文3
今天，我們上了一節(jié)面塑課，陳爺爺說：“今天，我們學(xué)習(xí)捏懶羊羊。”我一聽，太好了，陳爺爺先捏了一個(gè)懶羊羊，然后又開始教我們了，他先讓一些同學(xué)來發(fā)面，陳爺爺讓我們拿到面以后，先摺面轉(zhuǎn)圓，然后讓我們把肉色的面分成四份，我們拿出一份最大的面，那是懶羊羊的頭，我們把他的頭包在小木棍上，然后我們給懶羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我們用白色的面搓成長(zhǎng)條，捏扁，包在懶羊羊的頭上，做好頭發(fā)之后，開始做他頭上的羊毛，突然，我聽到有人小聲說：“懶羊羊頭上有堆大便！”大家聽了，哈哈地笑了起來。開始做羊角和耳朵了，做好之后，開始做他的身子，爺爺說：“懶羊羊的身子要短一些，胖一些�！蔽覀儼褢醒蜓虻�.身子裝上去之后，最后我們?cè)傺b上腿和胳膊，還有一個(gè)白白的小尾巴。瞧！懶羊羊就做好了。我還給他裝了一對(duì)翅膀呢！
陳爺爺來到我的身邊收工具的時(shí)候，問我：“這個(gè)懶羊羊是你自己做的嗎？”我說：“是。”陳爺爺夸獎(jiǎng)我說：“做得真好！”受表揚(yáng)了，我心里美滋滋的。
這是一節(jié)有趣的面塑課！
捏面塑作文4
在我的眼中，我認(rèn)為學(xué)藝的道路只有一條，你只有一次選X擇的機(jī)會(huì)，既然選了就要努力學(xué)下去。我最喜歡的就是做面塑了。我的面塑能做的這么好，多虧了我叔叔耐心的教導(dǎo)。
第一次我去我叔叔家里學(xué)習(xí)最面塑時(shí)，剛開始我還斗志高昂，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)精美的面塑在向我招手，但是沒過一會(huì)，我就放棄了，因?yàn)槭迨遄龅某岚蚴俏宀世_紛的，一個(gè)顏色挨著一個(gè)顏色，而我做的翅膀簡(jiǎn)直就是一塊灰不溜秋的面團(tuán)；我叔叔做的刺猬，后面的刺都精神抖擻的豎著，而我做的刺猬的刺都垂頭喪氣的耷拉著；我在用剪刀做嘴的時(shí)候，還不小心把手給劃傷了。
于是我就去向叔叔抱怨，說：“叔叔做面塑太難了，每一次你做的那么好，但是我一個(gè)也做不成，我不想做了。”叔叔以前那種開心的表情一下子被嚴(yán)肅的`表情所取代了叔叔耐心的對(duì)我說：“做事要有恒心并能半途而廢，其實(shí)我以前也做不好，但是經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)之后，我才能做得這么好呢！你現(xiàn)在最需要的就是耐心，只有勤學(xué)苦練才能成功�！蔽衣犃耸迨宓脑挵胄虐胍�，但我還是接著學(xué)下去了。
兩年之后，我做的面塑大有進(jìn)步，當(dāng)初要不是有叔叔的鼓勵(lì)，我做的面塑一點(diǎn)都不好。雖然現(xiàn)在我做的面塑有些進(jìn)步了，但是我離做成叔叔那樣子還早著呢！但我還會(huì)接著努力。
捏面塑作文5
今天，我們第二次上勞技課，我們很興奮，因?yàn)檫@次要去捏面塑。
我們分了三大組，第一組的組長(zhǎng)是趙星博，第二組的組長(zhǎng)是石廣盛，也就是我們組，最后一組組長(zhǎng)是張耀冉。
我們排著整齊的隊(duì)伍走到了勞技室，我們一到那里就帶著激動(dòng)的'心情進(jìn)了屋里，我們先一組一組的洗手，之后我們就安靜的在自己的桌子上站著等待，老師給我們講了很大一會(huì)，我一邊聽一邊想：“好難呀！我肯定做的不好。
一開始老師給我們每個(gè)人發(fā)了一小團(tuán)面，之后老師說：“自己想做什么就做什么，我要做一個(gè)小豬，我先把那一團(tuán)面掰三個(gè)小的面團(tuán)，分別做兩只耳朵和一個(gè)鼻子，再把剩下的揉成一個(gè)圓形的面團(tuán)，然后把兩個(gè)紅豆當(dāng)作他的眼睛，最后把鼻子和耳朵捏成沾上去，一個(gè)小豬就完成了。
當(dāng)我完成的時(shí)候，我看見別人有的都捏兩個(gè)了，雖然我只捏了一個(gè)，可是我還是感到很開心。
老師讓我們給我們捏的起個(gè)名字，我給他起了一個(gè)叫快樂五星小豬。
我從這節(jié)課感受到了，我們要不怕困難，我們要勇往直前，就算再難的事情也要勇敢的面對(duì)。
我喜歡這節(jié)勞技課。
捏面塑作文6
過年前，家家戶戶都要做面塑，圖個(gè)好彩頭。
奶奶做的面開了后，就把面切成一個(gè)一個(gè)的開始揉，我左邊揉完右邊柔，看到奶奶揉的非�？欤乙蚕雽W(xué)著，可我揉面就像洗衣服一樣，兩只手在面上使勁兒搓，怎么也學(xué)不會(huì)。奶奶說：“別著急，多練幾次就會(huì)了�！蔽覛獯跤醯恼f：“知道了，奶奶�！�
揉完以后，先做刺猬。刺猬的身子是寬寬的，扁扁的。刺用剪刀一行一行的往下剪去，中間的鼻子用手捏一下，用黑豆在兩邊一按就成眼睛了。這當(dāng)然就是美麗的.小刺猬啦！奶奶說：“呦，還挺像的呢！”我說：“哈哈，可以拿去賣了�！�
再做石榴。把面揉成一個(gè)圓形，就像皮球似的。上面捏一個(gè)胖胖的小揪，用剪刀對(duì)剪成四個(gè)花瓣兒，把棗兒放在花瓣心上，這就是我最愛吃的又甜又多汁的石榴啦！
今年是豬年，最后做一只小豬吧。把面揉成身子又寬又胖，再揉一個(gè)小小的，圓圓的頭，耳朵把它捏扁點(diǎn)兒，貼在上面，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛用黑豆做成，大鼻孔用兩個(gè)紅小豆按上，這就是肥肥壯壯的小豬啦！就是感覺小豬的頭做低了，沒抬起來。奶奶說：“小豬像你，就知道低頭吃。”我說：“不吃能長(zhǎng)的又肥又壯賣錢嗎？”
我覺得做面塑是春節(jié)中最快樂的一件事。等出鍋后，我給大家展示一下，多多夸贊我吧！
捏面塑作文7
星期日的下午，我們要上一節(jié)比平常都有意思的課，叫做——?jiǎng)诩颊n，這一節(jié)勞技課我們學(xué)的內(nèi)容是——捏面塑。
我們穿上漂亮的圍裙，帶上套袖，再帶上廚師帽，仿佛真像一位小廚師，在捏面塑。我們開始學(xué)了，老師給我們講了講捏面塑，六個(gè)部分，怎樣捏，還有一些兒動(dòng)物的'名字，老師給我們捏了：小刺猬、兔子、小豬和蝴蝶。讓我們?cè)谶@幾個(gè)動(dòng)物里面選，也可以不捏里面的動(dòng)物。
我們開始動(dòng)手，我拿到了一塊面，我想來想去不知道捏什么好，突然，我的腦子了有了一個(gè)可愛的小豬。我就開始捏小豬了，我先拿起面，掰開，再用一塊小面，揉成一個(gè)圓形的，然后拿起另一塊兒面，掰開，那一塊兒面，做一個(gè)豬鼻子，把那塊面，做成一個(gè)橢圓形的，用筷子在上面摁兩個(gè)豬鼻子孔，拿起另一塊兒面，做兩個(gè)豬耳朵，這個(gè)小豬就快兒做好了，最后，我又拿起兩個(gè)大黑豆，來做小豬的眼睛，這個(gè)小豬就做完了。
老師給我們蒸完后，我們聞著香香的氣，看著我們做的奇形怪狀的面塑，津津有味。
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