小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇[優(yōu)秀]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的�！庇谑�，我就開始自己讀書了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)為他們的成功而快樂(lè)，為他們的.失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂(lè)趣；讀書是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書是一種快樂(lè)，我很享受這種快樂(lè)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
從從學(xué)校領(lǐng)了《弟子規(guī)》這標(biāo)書時(shí)，我在家里就懂事了良多，以前我在家里很懶，不知如何孝敬父母；不知如何怎么和弟弟敵惡相處；不知如何在學(xué)校里聽老師的話……不論以前我如許不懂事，當(dāng)初我是一名懂事的小學(xué)生了！
該每次作錯(cuò)事時(shí)，爾老是違一腹相干的語(yǔ)句，再次往干這一次的事件從中悟沒(méi)新的情理一直成長(zhǎng)。
一次禮拜六的早上，我早早地伏了床，整頓本人的.房間。“叮鈴鈴”復(fù)電話了，我翻開手機(jī)，本來(lái)是我的共班同窗，他讓我去他家查材料。我還不懂得他的情意，他只不外讓我去他家玩電腦罷了。我想去他野玩，剛要籌備動(dòng)身時(shí)，聞聲媽媽叫我說(shuō)：“兒子，咱們不去吧，昔天去助媽媽收拾房間吧！”我的性情很活躍，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“昨天我有事，亮地再說(shuō)吧！”我剛要踩出一步時(shí)，心面就想訖一句話：父母吸，應(yīng)勿慢。父母命，言勿懶。父母學(xué)，須敬聽。父母責(zé)，須順承。意識(shí)就是父母鳴時(shí)，要即時(shí)答復(fù)，不要遲延；父母讓我們做事，必需立即去做，不能偷勤。父母教導(dǎo)我們，咱們要凝聽父母斥責(zé)時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛口接收，不能頂撞，不能使父母賭氣。我破刻擊電話對(duì)敵人說(shuō)當(dāng)前再去他家，請(qǐng)他諒解。
從這以后我不斷從《弟子規(guī)》中悟出講理，對(duì)我的成長(zhǎng)也有所影響。
《兄子規(guī)》讓我曉得了如何孝順父母；如何跟弟弟友愛相處；如何去做己…….對(duì)我的成長(zhǎng)有了很大的輔助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
有這樣一只小鳥，從出生就備受呵護(hù)，父母只有這一個(gè)孩子，便把所有的愛都給了她。夏天，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，世間萬(wàn)物都無(wú)精打采的，可是這只小鳥卻不一樣，母親不遠(yuǎn)萬(wàn)里給孩子尋找食物，父親站在陽(yáng)光下，把孩子藏在自己的影子下，免受陽(yáng)光的.炙烤，這只小鳥安逸的躺在巢里，享受著涼爽。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大地穿上了他銀色的新裝，冷風(fēng)好像要把一切都凍僵，但這只小鳥卻絲毫沒(méi)有被寒風(fēng)傷到，因?yàn)樗懈改�，躲在父母溫暖的羽毛下，安逸的睡著�?/p>
終于有一天，父母外出尋找食物被寒風(fēng)困住。小鳥沒(méi)有了依靠，她開始手足無(wú)措，寒風(fēng)圍繞在她的周圍，凍得她四處逃竄，不小心掉了下去，小鳥很害怕，只能不停的拍打著翅膀，哪怕被樹枝刮破了翅膀，她也只能不停的拍打著翅膀……
終于，父母回來(lái)了。這只小鳥再也不是從前的那只飯來(lái)張口，衣來(lái)張手的她了，父母不在的這段時(shí)間里，她學(xué)會(huì)了飛翔。也體會(huì)到了父母的艱辛。
這只小鳥就是我，一只十幾歲了還在享受父母關(guān)愛卻不知道回報(bào)的小鳥，一只終于能獨(dú)立自強(qiáng)的小鳥，一只終于能體會(huì)到父母親的艱辛的小鳥，一只終于長(zhǎng)大了的小鳥……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀”。是的生活中如果沒(méi)有書，那整個(gè)生活就會(huì)變得乏味、無(wú)趣。
小時(shí)候，因?yàn)樽终J(rèn)識(shí)的不多，只看得懂圖畫冊(cè)，后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我都能看厚厚的一本書了。到目前為止，我已經(jīng)看完了《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》……書籍開闊了我的眼見，豐富了我的知識(shí)，更讓我懂得很多道理，使我受益匪淺。
從我認(rèn)識(shí)字起我就喜歡上了書，我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜?shù)氖窒�，從書中認(rèn)識(shí)了善良美麗的.灰姑娘。
上學(xué)之后，我不再沉浸在童話的世界里，我愛上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》，從這些書中我收獲了從前不知道的許多知識(shí)，比如說(shuō)：為什么沙漠里有綠洲？為什么牙齒有不同的形狀？等等。這個(gè)時(shí)候書就像一個(gè)園丁不斷地澆灌著我，是我茁壯成長(zhǎng)，把我這棵小苗，由柔弱的枝丫澆灌成小樹，我相信在“書籍”這位園丁的悉心照顧下，我一定可以成長(zhǎng)為一棵參天大樹。
現(xiàn)在，五年級(jí)的我喜歡上了中國(guó)的名著，《三國(guó)演義》告訴我在赤壁之戰(zhàn)中曹操是如何大敗，《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手，《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛情……這時(shí)候書就像一個(gè)時(shí)光機(jī)，把我從二十一世紀(jì)帶到了古代生活，把我?guī)У搅藱C(jī)智聰明的諸葛亮身邊，跟他去談?wù)勡娛路矫娴氖隆?/p>
書籍是知識(shí)的源泉�！短詺獍R小跳》使我變得更加幽默詼諧；《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋；《宇宙的愛》我仿佛依偎著冰心奶奶，在池邊欣賞美景……
我喜歡書籍，更感謝它一路陪伴著我成長(zhǎng)，可以說(shuō)我們成為了無(wú)話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂(lè)，有書籍陪伴的日子我很充實(shí)，有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴，我會(huì)一直幸福下去的，感謝我的成長(zhǎng)路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。
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