吹泡泡的作文15篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的吹泡泡的作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡的作文1

　　前些天，老師叫我們星期三帶泡泡來，要舉行一次活動。我一聽一蹦三尺高，非常高興。

　　星期三，同學(xué)們都帶來了泡泡，我也帶來了。我還被分配成小組長。接著，老師帶我們到一個(gè)空曠的地方。我們都迫不及待的擰開蓋子，一吹，��！美麗的泡泡紛紛飛起，有黃的、橙的、紅的、綠的、青的、藍(lán)的五彩繽紛，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小仙子，飛來飛去。美麗極了！我的同學(xué)小榮，肺活量大，他吹了一個(gè)很大的`泡泡，飛上天，我也不甘示弱，吹了一個(gè)大大的泡泡，飛上天去不見了。

　　但是，隨著花樣的刷新，泡泡戰(zhàn)開始了，我跟小杰pk，我深吸一口氣，“呼”泡泡一觸及發(fā)，打的小杰片甲不留可誰知半路殺出個(gè)程咬金——小榮把我打得滿臉都是。我們氣了，沒事井水不犯河水，他干嘛來了。于是我們兵分兩路我前他后一吹，他投降了我們勝利了。不過，最好玩的還是數(shù)泡泡們過關(guān)斬將的了，我們各自吹一了一個(gè)大泡泡把它吹過另一隊(duì)的防鎖線，我們個(gè)個(gè)吹得耳紅臉赤，才把泡泡吹了過去。不過吹時(shí)別太用力，不然泡泡們要玩分身。一眨眼，時(shí)間到了，老師叫我們回教室。我們回去了。

　　我們從哪次活動后體會到了那小小的泡泡居然可以給我們帶來如此美妙的感覺。而泡泡里面包含的是無窮無盡的快樂。

吹泡泡的作文2

　　今天，老師讓我們吹泡泡，五彩繽紛的泡泡在陽光的照耀下變得更美麗了。

　　我看見一位同學(xué)左手拿著泡泡瓶，右手提著吹管用力一吹，許多像小傘兵一樣的泡泡從吹管上跳了下來。又有一位同學(xué)小心翼翼地吹著泡泡，生怕把泡泡吹破了，因?yàn)樗�這次吹的泡泡又圓又大。教室里好多泡泡，有的像毛毛蟲，有的'像冰琪淋，有的泡泡一個(gè)連著一個(gè)，還有的是兩個(gè)合到一個(gè)里去了。

　　這些泡泡真奇特呀！有一個(gè)同學(xué)用手“吹”泡泡呢！你可別覺得奇怪，這只是用手把泡泡摔出來的。這些泡泡就像一個(gè)個(gè)小傘兵，一個(gè)接一個(gè)地跳了下來。有一些小不點(diǎn)不敢下來，好像在對你說：“我害怕，別把搖下來了�！�

　　小泡泡們都飛了出來，它們當(dāng)然也有自己的理想，如果你想知道它們的理想的話，那就和我一起去看看吧！我看見了一個(gè)小泡泡跑到一棵葡萄樹下，變成小葡萄與其它的葡萄寶寶們玩大泡泡和小泡泡的游戲；我又飛啊飛，又看見了一群小泡泡們飛到了藍(lán)天上與小白云玩時(shí)裝秀的游戲；我還看到了一些小泡泡們與小鳥們玩起了捉藏……

　　小泡泡們飄呀飄，飄到遠(yuǎn)方去完成自己的理想！

吹泡泡的作文3

　　“哈！看我的泡泡！”

　　“我吹！唿……”

　　聽了我們的對話，你應(yīng)該知道我們在干什么了吧！對！是吹泡泡！

　　大家有的拿著愛心形的泡具，有的拿著葫蘆形的泡具，使勁地吹著形狀各異的小泡泡，太陽下，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小泡泡翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，跳著舞蹈，來到了這個(gè)世界上。

　　他們閃耀著彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面面圓滾滾的哈哈鏡。瞧！“哈哈鏡”里的小人兒不就是我嘛？

　　我伸出一根指頭，輕輕地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻綻開了一朵五彩斑斕的花，頓時(shí)，我心中被喜悅填滿。

　　我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起來。望著自己吹出的泡泡，我十分自豪。

　　突然間，我也變成了一個(gè)泡泡，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，我坐在紅旗上，躺在白云間，靠在樹枝上，一不小心，我從樹枝上滑落下來，被樹枝“啪”的一下扎破了！轉(zhuǎn)眼，我的思緒被拉回了教室，這真是一次奇妙的旅行�。�

　　我和大家約定好了，下一次再一起吹泡泡！

吹泡泡的作文4

　　你若問我最喜歡的事情是什么？我會毫不猶豫地告訴你：吹泡泡。在家里吹，在小區(qū)里吹，在游樂園中吹，凡是我喜歡的地方，我都會帶上最喜歡的泡泡器。今天，我們在教室里吹泡泡，有趣吧。

　　要開始吹泡泡了，我心情很激動。當(dāng)老師把泡泡器分發(fā)給我們時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地?cái)Q開瓶子，要吹泡泡了。我先輕輕一吹，一個(gè)泡泡慢慢鉆出來，越來越大，渾身上下打著滾兒，就像一個(gè)彩色的小皮球。一會兒，又有一大串泡泡嘩嘩嘩地鉆出來，就像下了一場泡泡雨。有的泡泡三三兩兩地粘在一起，就像是要一起去闖世界。我又重重一吹，一個(gè)泡泡快速從泡泡器中鉆出來，但是立刻又爆炸了，化成一股汁水，滴到地上了。

　　再看看其他小朋友吹出的'泡泡，有的像一串長長的糖葫蘆，晃晃悠悠，慢慢吞吞地落下來；有的像兩個(gè)大大的皮球，并肩旅行；還有的吹出的泡泡掛在泡泡器前端不肯下來，仿佛不想離開媽媽似的，一肚子委屈。

　　看著看著，我自己仿佛也變成了一個(gè)可愛的泡泡，也要去參加環(huán)球旅行一般哦。

　　瞧，這就是吹泡泡游戲，我能在其中找到無窮無盡的樂趣，不知你是否跟我有相同的感受。

吹泡泡的作文5

　　泡泡糖，在生活中不少見，但吹泡泡比賽也并不多見。我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。

　　語文老師把一塊橡皮大小的泡泡糖分到我手中。我激動不已，聞了聞，一股藍(lán)莓的味道進(jìn)入了我的鼻子。我迫不及待地把這塊泡泡糖放進(jìn)嘴里嚼了起來，一股香香甜甜的味道在我嘴里回蕩。

　　大家都在左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的.，教室里也不時(shí)傳來“撲”“撲”的聲音。瞧！施文君不費(fèi)吹灰之力就吹出了一個(gè)泡泡，起初泡泡又厚又小，她不斷地往泡泡里吹氣，泡泡漸漸變大，變透明的了。大泡泡引起了同學(xué)們的目光，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著，贊不絕口。不知施文君供氣不足還是泡泡含羞啦，只聽見“啪”的一聲，泡泡破啦，黏在了她的鼻尖和下巴上。大家笑得前俯后仰。

　　老師叫我們每組選出一個(gè)女生和一個(gè)男生參加比賽，我們一小組最終選我去參加比賽，我好緊張，我把泡泡糖壓平了，頂在舌尖上，再輕輕往里吹氣，成功了，我吹出了西瓜大小的泡泡。我和施文君吹的一樣大，打了個(gè)平手，接著我們進(jìn)行第二次比賽，也許是我太緊張的緣故，我使勁一吹，用氣太猛，結(jié)果，我得了第二名，但是取得這樣的成績，我已經(jīng)很高興了。

　　男生比賽了，我們一小組是陳琨出賽。黃盛棟吹了一個(gè)大泡泡，陳琨用氣不足，他吹的泡泡就是吹不大，最后得了個(gè)第四名，黃盛棟得了個(gè)第一名。

　　最激烈的就是最后男生、女生的PK大賽了。施文君和黃盛棟走到上面，就聽見女生在喊：“施文君加油！施文君加油！”男生也不甘落后大喊：“黃盛棟加油！黃盛棟加油！”教室里頓時(shí)一片沸騰。三二一開始，第一輪施文君贏了，第二輪他們都沒吹好，第三輪黃盛棟反敗為勝吹啦個(gè)大泡泡。因?yàn)榕菖萏�大，所以泡泡破的時(shí)候粘得他臉上全是白色的泡泡糖。施文君最后忍不住笑了，這一笑就讓她這一輪慘敗告終。因?yàn)樗麄兌贾悔A了一輪，打成了平手，老師就獎給他們一人一塊泡泡糖，臺下的同學(xué)們都為他們熱烈鼓掌！

　　在歡聲笑語中，“吹泡泡比賽”圓滿結(jié)束了。

　　我在作文課中享受了快樂，在快樂中學(xué)會許多技巧。

吹泡泡的作文6

　　吹泡泡，相信每個(gè)同學(xué)都玩過吧？今天，我也玩了吹泡泡。

　　首先，我拿了一個(gè)杯子，往里面灑一些洗手液，再裝一點(diǎn)水?dāng)囈粩�，只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。好像在等著我來吹呢。我拿來一根吸管，把吸管的一頭放在泡泡水里拌了拌，再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇！許多白色泡泡從吸管里飛了出來，再飛向四周，特別好看！

　　吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。()心想：是不是少了什么呢？后來，我就嘗試著往里面加了一點(diǎn)洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發(fā)光，還很有彈性呢，特別漂亮。我一個(gè)勁地吹，吹出的.泡泡一個(gè)個(gè)、一串串的，有的像熟透了的大蘋果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點(diǎn)看個(gè)清楚，可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了，弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的滿屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此時(shí)此刻，仿佛自己是一個(gè)泡泡公主，生活在泡泡王國里，特別快樂。

　　不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳著舞。吹泡泡真有趣！雖然泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。

吹泡泡的作文7

　　一天我正在和朋友玩泡泡，開心地吹著，可后來的事就帶給我一些疑惑，請大家接著看吧 吹著開心的泡泡，吹泡泡的發(fā)現(xiàn)作文。我心有疑問了，真是奇怪了，明明泡泡就是白顏色的怎么吹出來的泡泡是五顏六色的呢？我心里不禁打起了"大問號''來。 我回到了家中問媽媽這是怎么回事，媽媽也不是很清楚，只是說了一句這個(gè)，“好像是太陽光的作用”。

　　我不滿意這個(gè)回答就打開電腦，查出了答案。肥皂泡本身是無色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽光在肥皂泡膜表面的正面和反面都會產(chǎn)生背影反射。當(dāng)陽光穿透了正面，碰到背面，就立刻反射回來，反射回來的光線又反射……總之陽光是由七種顏色組成的。

　　如果肥皂泡膜的某一處恰好使兩股反射的紅光互相抵消，而這個(gè)部位失去紅色的陽光，呈現(xiàn)出來的色調(diào)就是藍(lán)綠色的.。而在另一個(gè)部位，某種光色得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的顏色就顯得濃些，鮮艷些……肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現(xiàn)出色彩斑斕的圖案的�？戳穗娔X上的原因我才恍然大悟。 我太高興了，因?yàn)槲医K于知道肥皂泡的秘密了。

吹泡泡的作文8

　　今天作文課上老師讓我們在教室里吹泡泡，所有人都興奮極了。

　　泡泡千奇百怪，形態(tài)各異，十分美麗。有的像小朋友在海邊蕩秋千;有的像小火車一樣在奔馳;還有的成群結(jié)隊(duì)，在一起像說小秘密一樣，可愛極了。泡泡的'顏色是透明的，像一顆顆大水晶，在陽光下，它們的身體里藏著五顏六色的彩虹。

　　我們開始了吹泡泡比賽，比誰吹得大。第一次是一個(gè)男生和一個(gè)女生來比賽，他們兩個(gè)都非常緊張，所以他們非常用力，沒等泡泡飛起來就吹破了。第二次，我看到一個(gè)女生小心翼翼地吹著，可能是因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以她不慌不忙地慢慢用力，不一會兒就吹得像大蘋果一樣，非常的圓，同學(xué)們高興地叫了起來。她高興得臉都紅了，我的心也跟著飛揚(yáng)起來。

　　今天的這堂課充滿了歡聲笑語，像泡泡的王國。

吹泡泡的作文9

　　“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”我和好朋友比賽吹泡泡，我們?nèi)デ埔磺�，看一看�?/p>

　　開始吹泡泡了，我一手抓著瓶子，一手拿著吹管，使勁擰開，拿起吹管蘸一下舉到嘴前。你瞧我吸了一大口氣，鼓起腮幫一吹，沒想到連一個(gè)泡泡的影子都沒有，看樣子吹泡泡也不是個(gè)力氣活得用技巧。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水輕輕一吹，終于冒出了一個(gè)又大又圓的泡泡。

　　泡泡五顏六色，形態(tài)各異。有紫晶晶的葡萄，掛在藤上，一串又一串，讓人喜愛。有的像晶瑩剔透的水晶，在陽光下閃耀著五彩斑斕的光芒；有的像調(diào)皮的'小娃娃迫不及待地涌出教室，來到操場盡情玩耍。

　　泡泡飛呀飛呀，有的飛到藍(lán)天上，在飄浮的白云間跟小鳥躲貓貓，還圍著太陽僅僅在跳圈圈舞；有的飛到小河邊，，在明鏡的湖水上跟小魚竊竊私語，告訴它飛行的快樂。泡泡飛呀飛呀，飛到了草叢里，在和蛐蛐比賽唱歌呢；飛呀飛呀，飛到了花朵上，在花蕊里睡覺，美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　“泡泡大，泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”

　　吹泡泡真是太好玩了。

吹泡泡的作文10

　　屋外，一片雪白，整個(gè)村子里格外安靜，只有雪堆時(shí)不時(shí)的從屋檐下掉下來，發(fā)出‘哧哧’的聲音。

　　“嗚嗚，救命啊，快來人�。　币粋�(gè)聲音打破了整個(gè)寂靜。

　　屋內(nèi)——

　　“媽媽，嗚嗚，我快要死了，怎么辦��！”一位中年婦女匆忙的從屋內(nèi)跑了過來，問：“怎么了？怎么回事？跟媽媽說�！薄啊�…”

　　“哈哈！”隔壁的大哥哥邊跑過來邊說，“我知道了做泡泡的材料，快來看阿！”緊接著，一大群小孩子圍了上去，細(xì)心的聽著：“首先，要取一些雪，一定要是雪白的哦！然后要趁媽媽不注意偷偷拿一勺洗衣粉，一起攪拌，等雪化了，就可以吹了！不過，要注意千萬別把泡泡吸進(jìn)……”還未等他說完，一個(gè)四五歲的小女孩就從人群中鉆了出來。雪白的大地，映現(xiàn)出她那可愛的小臉蛋。

　　“先找雪，再放洗衣粉，攪拌。找雪，洗衣粉，攪拌�！闭�嘟囔著，我便跑到一大片空地上，那皚皚白雪，凈得有些讓人舍不得去觸碰。我輕輕的用手捧起一點(diǎn)，放入杯子里，小心翼翼的邁出空地。又急忙跑回家，拿了洗衣粉，倒入杯中，攪阿攪，拌阿拌，終于大功告成了！”

　　“泡泡做成了，怎么吹呢？”我自言自語到。嘿，這點(diǎn)困難怎么難得倒我？“媽媽，我要喝牛奶！”胖乎乎的小手接過牛奶，拔下吸管就往屋里跑。

　　“忽忽，這下好啦，可以吹泡泡啦！”咕嘟咕嘟，吹了兩三下，吹出了一個(gè)又一個(gè)小泡泡�？粗�那些泡泡，我幼小的心靈有了很大震撼。他們凝成、破滅。僅僅只有幾秒的短暫生命中，卻活得那么美，那么令人喜愛。

　　入迷中，再想吹幾個(gè)，卻沒想到，剛要吹，一呼吸，就吸到了嘴里，接著便是360大翻轉(zhuǎn)，最后到了肚子里。要命！奶奶說過，不可以玩洗衣粉，要是吃了，會死掉的！

　　“呵呵，傻孩子，沒事的`，那是奶奶為了防止你亂玩洗衣粉騙你的。放心，多喝點(diǎn)水，就沒事了！”“0—0”

　　虛驚一場，那場笑話鬧過以后，我?guī)缀蹙筒桓以偃ゴ蹬菖萘�，因�(yàn)槲�到肚子里的那瞬間，真是不好受！不過，當(dāng)時(shí)泡泡凝成后的氣氛，那種短暫的生命卻可以那樣的精彩，我想我是不會忘記的，這如現(xiàn)在一般。

吹泡泡的作文11

　　今天，上作文課的時(shí)候，老師神秘地拿出一個(gè)白色的瓶子。同學(xué)們都用好奇的目光注視著這個(gè)瓶子，老師讓大家猜一猜瓶子里裝的是什么？同學(xué)們七嘴八舌地議論著：有的說裝糖果，有的說裝水，有的說裝藥，還有的說是空的……老師葫蘆里賣的到底是什么藥呢？同學(xué)們不停地猜測著。

　　老師慢慢地?cái)Q開瓶蓋，大家爭先恐后地，像一窩蜂似的向老師涌了過去。接著老師發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)吸管。

　　我們先把吸管在泡沫水里沾了一下，接著嘟著嘴小心翼翼地吹了一下，同學(xué)們有的是低著頭吹，有的是仰著頭吹，還有的是故意對著別人吹。吹出來的泡泡，大小不一，大得像雞蛋。小的像珍珠，要是在太陽底下吹，還會有顏色，有白色的，有紅色的，還有黃色的.……漂亮極了！泡泡飛起，有的會飛到我們的耳朵上，好像在和我們說悄悄話，有的會飛到我們的臉上，好像在親吻我們，有的會飛到我們的頭上，好像在給我們的頭發(fā)增添光彩……好玩極了！

　　這些泡泡，會飛到哪里？我希望它們飛過大海，飛過高山……

吹泡泡的作文12

　　活動課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒說完，全班頓時(shí)沸騰起來了。

　　我擰開蓋子，蘸了點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，吹出了好多泡泡，在陽光下閃著七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃;有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄;還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩并肩飛向藍(lán)天。泡泡在空中飄呀飄呀，有的飛上了藍(lán)天，像小鳥一樣自由快樂地飛翔;有的落到了地上，化作了泡泡水;有的'落到了同學(xué)的頭上，和小伙伴們玩耍;還有的在空中看那美麗的校園。我逆著風(fēng)吹的時(shí)候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了!有的同學(xué)沒吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。

　　“丁零零”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡的作文13

　　今天下午，張老師帶領(lǐng)我們到操場上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得開心極了！

　　首先，我們圍成兩大圈，女生一圈，男生一圈。從兩個(gè)圈中各選出一名同學(xué)。我們選出的是沈靈韻。只見她抽出泡泡管，按下上面的按鈕，“嗖”管子彈開了。沈靈韻隨手一揮，“啊”同學(xué)們驚叫連連，“好大啊，飛得好高呀，還橢圓形的！”看著泡泡消失在空中，我開始想入非非：泡泡到底要去干什么？去給翅膀受傷的小鳥當(dāng)飛機(jī)？我還在想象中，老師卻叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出來了兩個(gè)。我再一次鼓起腮幫子，使勁一吹，不好！泡泡沒出來就炸了。潘佳雨倒很自然，輕輕一吹，很多泡泡就“鉆”出來了。老師宣布停止時(shí)，我翹得高高的雙馬尾一下子耷拉了下來，我表現(xiàn)太差了。

　　不能吹泡泡，我就打泡泡。我看見一個(gè)碩大的泡泡飛得高高的，就一下子竄上去，像打籃球一樣要把泡泡拍下來，可惜夠不著。泡泡忽上忽下，似乎在說：“來呀，來呀！”我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)，一拍，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是。

　　泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡里裝的'是我們燦爛的笑容，快樂的心情······

吹泡泡的作文14

　　咦？大家怎么這么高興，原來老師要請我們吹泡泡啊！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。

　　公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結(jié)果吧。

　　老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個(gè)泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。

　　我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的'，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。

　　有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。

　　同學(xué)們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心里有點(diǎn)害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實(shí)證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計(jì)，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。

　　老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開心。

吹泡泡的作文15

　　今天下午，老師讓我們吹泡泡，老師一聲下令，我們便開始吹了。

　　我吸了一大口氣，鼓著腮（sāi）幫，努著嘴巴，輕輕地把氣吹出來，小泡泡們便一個(gè)接一個(gè)地從泡泡刷里飛出來，有大有小。大的像彩色的蘋果，小的像五 彩的芝麻。一串串泡泡猶（yóu）如小精靈一樣頑皮可愛，時(shí)而像秋葉一樣慢慢悠（yōu）悠地從空中飄落，時(shí)而又似仙女在空中撒下的花朵，多可愛呀！這些 小東西遠(yuǎn)看是透明的，近看是五彩繽紛的。同學(xué)們一起吹，教室里成了泡泡樂園。泡泡在我們身邊自由自在地翩翩起舞，我們置（zhì）身于泡泡之中,如醉如癡 （chī）。

　　劉澤宇創(chuàng)造了一種獨(dú)特的“劉氏（shì）吹法”，他的.泡泡刷是兩個(gè)洞洞的，一吹，就會飛出來兩個(gè)小泡泡！

　　這些大小不同、形態(tài)各異的泡泡在空中到處飛舞，好像是云媽媽的孩子，太陽公公的眼淚，春姑娘的耳環(huán)……

　　泡泡的課堂，就是歡樂的課堂。

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