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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的爸爸是一頭博學(xué)勤勉的“老黃�！�。爸爸腦子里總有想不完的問(wèn)題，書(shū)桌上總有看不完的書(shū)，電腦里總有寫(xiě)不完的資料。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“人不學(xué)、不知義”。雖然現(xiàn)在我還不能完全明白是什么意思，但是我從爸爸的身上知道，認(rèn)真、勤奮、充實(shí)地過(guò)好每一天是多么重要。
我的媽媽是一位善良而神奇的“小龍女”。從小到大，媽媽總是盡心地照顧我，關(guān)心我，讓我在愛(ài)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽還總能想出很多有趣的.主意，帶我游山玩水，陪我歡笑嬉戲。當(dāng)然，美女也有變野獸的時(shí)候，若是我犯了錯(cuò)誤，呵呵，最怕的還是我的漂亮媽媽。
你們一定奇怪了吧？牛和龍的孩子又是什么呢？哈哈，我可是一只調(diào)皮的小公雞，但是我希望能傳承牛的堅(jiān)韌與龍的神韻，期待不遠(yuǎn)的將來(lái)變成一只雄壯威武的大公雞。到那時(shí)，我們家一定會(huì)更加熱鬧、幸福！
小學(xué)生作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我要沿著這個(gè)“階梯”不斷的進(jìn)步。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡游泳，喜歡樂(lè)器，但是我最喜歡的書(shū)中的故事。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。貓為什么會(huì)喜歡吃魚(yú)和老鼠，因?yàn)樨埵窃谝归g生活的動(dòng)物。為了保證良好的視力，體內(nèi)需要大量的�；撬幔~(yú)和老鼠的體內(nèi)正好有大量的�；撬幔�，魚(yú)和老鼠成了貓的美食。
《狼王夢(mèng)》讀一遍，還要再讀一遍。當(dāng)我讀到紫嵐為了活著的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的.一只狼崽，從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和做母親的辛苦。
在《墨池》一文中，王羲之為了練字，把池里的水都染成了黑色。我要向他學(xué)習(xí)刻苦專(zhuān)研的精神，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)可以為國(guó)家做更多的事情。
書(shū)香伴我行，人生準(zhǔn)能贏！
小學(xué)生作文300字 篇3
為了體驗(yàn)賣(mài)東西的艱辛，我和幾個(gè)同學(xué)商量去賣(mài)報(bào)紙。
早上八點(diǎn)，我們就開(kāi)始擺攤，地點(diǎn)選在一家快餐店門(mén)口，因?yàn)槟抢锶吮容^多，應(yīng)該會(huì)有人來(lái)買(mǎi)我們的報(bào)紙。
可是，想的與做的.恰恰相反，我們擺上攤過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，好不容易來(lái)了一個(gè)穿著時(shí)尚的成年女子，我們就說(shuō)，：“阿姨，買(mǎi)份報(bào)紙吧，！”沒(méi)想到她輕藐地看了我們一眼，自顧自走 了，我們生氣極了，暗罵她目中無(wú)人。
擺了半小時(shí)了，我們站著太累了，又累又渴，去買(mǎi)水喝。喝完水，有一個(gè)戴眼睛的叔叔來(lái)到我們的攤前，我們連忙求他買(mǎi)一份報(bào)紙。他問(wèn)我們：“小同學(xué)，你們是來(lái)體驗(yàn)生活的吧？”我們連連點(diǎn)頭，他 立即向我們買(mǎi)了一份。旁邊的人看了，都覺(jué)得不好意思，紛紛向我們遞錢(qián)要報(bào)紙，我們開(kāi)心極了，心里很感激那個(gè)叔叔。
這一天我們掙了三元錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但這是靠我們的努力掙來(lái)的，我們特別珍惜！
小學(xué)生作文300字 篇4
開(kāi)頭：在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事情，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。在這些往事中，有一件事情至今還深深地印在我的腦海里，令我記憶猶新。
這天中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)木也無(wú)精打采。我熱得滿(mǎn)頭大汗，心想：要是能喝上一杯冷飲，那該有多好�。∮谑俏蚁驄寢屢艘辉X(qián)到附近士多店買(mǎi)冷飲。
在路上，我遇到一個(gè)小販，他皮膚很黑，一副惡狠狠的樣子，嘴里大聲的吆喝著：“賣(mài)青蛙了，一元一只活蹦亂跳的青蛙，快來(lái)買(mǎi)了。”這時(shí)我想到老師告訴過(guò)我們：“青蛙是莊稼的守護(hù)神，人類(lèi)的好朋友，一只青蛙一天能吃七十只害蟲(chóng)，我們要好好保護(hù)它�！庇谑俏易叩叫∝溍媲�，說(shuō)：“叔叔，青蛙是我們的好朋友，你就放了它吧�！蹦莻�(gè)小販一聽(tīng)，兇巴巴地說(shuō)：“不買(mǎi)就滾，別耽誤我賣(mài)青蛙�！蔽铱匆�(jiàn)青蛙睜著眼睛望我，我的`心里像被針扎一樣，難受極了。我左思右想，只好用我手中的一元錢(qián)買(mǎi)一只青蛙了。我捧著青蛙急匆匆地跑到了池塘邊，把青蛙放進(jìn)了水中，看著青蛙在水中歡快地游著，我心里也很快樂(lè)。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得天氣不再那樣悶熱了。雖然我沒(méi)有喝到解渴的冷飲，可是我做了一件有意義的事，所以我心里很高興。
小學(xué)生作文300字 篇5
由于工作的繁瑣，現(xiàn)在的人們變得越來(lái)越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。
只記得五年級(jí)上時(shí)，我在做徐老師回家作業(yè)時(shí)，遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來(lái)的那一刻了······
爸爸放好包后，連忙跑來(lái)幫我。只見(jiàn)爸爸屏氣凝神，認(rèn)真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點(diǎn)教會(huì)我，完成作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸就做出來(lái)了。他把自己的思路和答案說(shuō)給我聽(tīng)。我并沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，只顧自己玩，只聽(tīng)到答案和書(shū)中答案一樣，于是敷衍的.說(shuō)了一聲：“哦�！碑�(dāng)爸爸問(wèn)我會(huì)了嗎，我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。
于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒(méi)聽(tīng)懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準(zhǔn)備挨批。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，于是我抬起頭，沒(méi)想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細(xì)過(guò)程記錄了下來(lái)。過(guò)了許久，才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心��！
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是個(gè)如此有耐心的人��！
小學(xué)生作文300字 篇6
我是一個(gè)十歲的小男孩，長(zhǎng)著蘋(píng)果一樣圓圓的小臉蛋，蠟筆小新一樣濃濃的眉毛，神探柯南一樣明亮的眼睛，透著逼人的靈氣。只要有人要我?guī)退覗|西，我很快就能找著，神吧！我在家的時(shí)候，姐姐經(jīng)常夸我聰明，她不會(huì)的練習(xí)題，有很多都是我教她的，所以我的'姐姐很佩服我。
雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但性格有些浮躁、魯莽。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)錯(cuò)位置，每到這時(shí)，我都會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：改來(lái)改去好煩啊！就這樣，作業(yè)被我折騰不知多少次了！
有時(shí)我還會(huì)做些沒(méi)頭腦的事。比如：有一次上課的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)作業(yè)，我明明知道那道題是怎么做的，卻做錯(cuò)了，而且沒(méi)有改正過(guò)來(lái)；還有一次考試時(shí)，我很快就做完了，然后百般無(wú)聊地東張西望，監(jiān)考老師看了我的試卷后說(shuō)：“仔細(xì)檢查錯(cuò)誤�！蔽液茏孕诺卣f(shuō)：“我都做對(duì)了！”結(jié)果當(dāng)試卷再次發(fā)下來(lái)時(shí)，我一下傻眼了！明明很簡(jiǎn)單的一道題，卻被我搞錯(cuò)了。別提多懊惱了！仔細(xì)想想，我做的錯(cuò)事還真不少呢。老師教導(dǎo)我們：沒(méi)有人不會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是知錯(cuò)就改。
我覺(jué)得我自己不僅聰明，而且可愛(ài)！雖然我長(zhǎng)得不是很帥，但也算是英俊瀟灑，討人喜歡。你覺(jué)得呢？
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