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成長(zhǎng)作文400字9篇[優(yōu)選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字9篇，歡迎大家分享。
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成長(zhǎng)作文400字 篇1
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的.，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(zhǎng)的道路上第一顆啟明星是母親。她教我們?cè)鯓幼鋈恕⒆鍪�、做作業(yè)。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情都需要她來(lái)“干涉”。她就是我們子女心中的手，時(shí)刻離不開(kāi)。媽媽把我們帶到這個(gè)陌生的世界，幫我我們熟悉這個(gè)世界;媽媽教會(huì)了我們走路，讓我們利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我們說(shuō)話，讓我們能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我們識(shí)字，讓我們發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我們讀書(shū)，讓我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣……
第二顆啟明星是我們的啟蒙老師，是老師將我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我們帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我們明白讀書(shū)是一件趣事;將我們帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我們獲得了純真的友誼。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。她教我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
我長(zhǎng)大了，從原先的一無(wú)所知，到此刻的小學(xué)五年級(jí)，學(xué)了不少知識(shí)，也懂得了不少道理。
有一次，我在吃飯時(shí)看電視，看得入了迷，連飯都忘記吃了。在一旁的媽媽看見(jiàn)了，便說(shuō)道：“好好吃飯，把電視關(guān)了。”我不情愿地走向電視機(jī)“咔”一聲關(guān)了。那一次以后，我每周都會(huì)忍不住開(kāi)幾次電視。從暑假開(kāi)始后，我想：我已經(jīng)五年級(jí)了，我不能在吃飯時(shí)開(kāi)電視。所以，每周我都會(huì)忍著不開(kāi)電視機(jī)。
我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
一次我在騎山地自行車時(shí)，咔的一聲鏈子斷了。我停下車來(lái)，原先車鏈卡住了，我一只腳踩著下頭的.小齒輪，鏈子松了，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一撥，“啊”鏈子出來(lái)了。這次我自我把鏈子弄好了。我小時(shí)候車鏈子斷了，總讓爸爸媽媽幫忙，此刻我自我能夠獨(dú)立將車鏈修好了。
我感覺(jué)自我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候雖然認(rèn)識(shí)漢字，可不會(huì)寫(xiě)，可是能夠背幾首李白的詩(shī)。此刻我不但會(huì)背75首古詩(shī)，并且會(huì)默了。教師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我能夠答出難題。
我感覺(jué)我長(zhǎng)大了！
從看電視到不看電視，從不會(huì)修車鏈到會(huì)修車鏈，從不會(huì)寫(xiě)漢字到會(huì)漢字……我感覺(jué)我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
在我的成長(zhǎng)路上，有成功，有失敗;有沮喪，有委屈;有快樂(lè)，有悲傷。他們就像沙灘上的貝殼，盛滿了我記憶中的盒子。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，一個(gè)好消息傳入我的耳朵——我的作文得了獎(jiǎng)。我的朋友們都為我祝賀，這件事以后我就在他們面前炫耀，甚至有一次我嘲笑他們作文寫(xiě)得不好，非常差連主題都沒(méi)有。從此以后，我那些最要好的朋友漸漸跟我疏遠(yuǎn)了，看到我那些朋友勾肩搭背的樣子，我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)與不服。心想：哼!有什么了不起的!不就是我得了獎(jiǎng)他們嫉妒我唄!
我回到家，無(wú)精打采地走向陽(yáng)臺(tái)，以前和我談心的星星弟弟也不見(jiàn)了。心想：難道他們真的生氣了?我?guī)е鴤泻凸陋?dú)入睡了。在夢(mèng)里，我見(jiàn)到了星星弟弟。星星聽(tīng)了經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處。稍微得到了一點(diǎn)成績(jī)就去向別人炫耀是不對(duì)的。你應(yīng)該向他們道歉�！薄爸x謝星星弟弟!”我高興極了。
第二天上學(xué)，我寫(xiě)了幾張紙條，放在他們的文具盒里。從那以后，同學(xué)們慢慢開(kāi)始與我說(shuō)笑了，我又重新感到了快樂(lè)。
下課了，我走出教室，仿佛覺(jué)得天更藍(lán)，水更清，小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
似乎從幼時(shí)便知道肚子餓了找食吃，眼睛餓了找書(shū)看。屈指算算，我與書(shū)這位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成長(zhǎng)的路上，一直是書(shū)籍伴著我成長(zhǎng)的。
優(yōu)美的句子，使我深深地喜歡上了朱自清先生筆下的盛夏。起初我是不喜歡夏天的：蚊蟲(chóng)滋長(zhǎng)，酷熱難耐，何況天又是這么的長(zhǎng)，叫人直想打瞌睡。但自從我讀了《荷塘月色》，對(duì)夏天的態(tài)度頓時(shí)就變了。那碧色的荷葉可就是亭亭的舞女的裙，月色自然也就是無(wú)邊的，荷花不就是妖姬的臉嗎？在我的眼中，那個(gè)黃毛丫頭似的夏頓時(shí)變成了大家閨秀，似乎富有詩(shī)情畫(huà)意來(lái)了。你看，書(shū)，文章可不就是有好處嗎？
曲折多變的劇情，讓我不禁向往那個(gè)眾生百態(tài)的民國(guó)車夫的生活了。老舍的《駱駝祥子》有力地表現(xiàn)了下層人民的窮苦生活，表達(dá)了民國(guó)社會(huì)的不公平與車夫們的淺薄與可悲，使我改變了對(duì)勞動(dòng)人民那種不好的`形象，從而同情、了解他們了�？磥�(lái)書(shū)籍真是有用呀！
書(shū)籍猶如一盤(pán)盤(pán)珍肴美味，使我們頭腦豐富；書(shū)籍猶如一副副良藥，使我們思想明確；書(shū)籍猶如一朵朵嬌艷的花兒，使我們的生活多姿多彩；書(shū)籍猶如我們的良師益友，在未來(lái)的小船上指點(diǎn)迷津，讓我們受益匪淺！
一路走來(lái)，無(wú)論是跌跌撞撞，還是頭破血流；無(wú)論是笑著走著，還是哭著跪著，書(shū)都像是忠誠(chéng)的朋友，伴著我成長(zhǎng)，伴著我成熟。我會(huì)讓它伴著我成長(zhǎng)一生，直到永遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)作文400字 篇5
列車能行駛是因?yàn)橛性丛床粩嗟膭?dòng)力，而現(xiàn)在的我們就如同一輛列車，而且是一輛沒(méi)有動(dòng)力的列車，可什么是動(dòng)力呢？那父母對(duì)我們的批評(píng)不就是動(dòng)力嘛！船能征服大海，破浪而行，是因?yàn)橛辛_盤(pán)和燈塔為它指引方向，而批評(píng)就是我們的羅盤(pán)和燈塔，為我們照亮并指出前進(jìn)的方向，所以我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)批評(píng)。
那一天，我正開(kāi)心的和同學(xué)追跑打鬧，卻被老師叫到辦公室里，只見(jiàn)語(yǔ)文老師用一種嚴(yán)肅的'眼神注視著我，我馬上意識(shí)到我犯錯(cuò)了。只見(jiàn)老師伸手拿起一根棍子，把我叫到她跟前，把一本畫(huà)滿大叉的書(shū)扔到我跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課聽(tīng)課了嗎？”我哆嗦地?fù)u了搖頭，只見(jiàn)老師立刻拿起棍子，“咣、咣”兩聲響，我疼痛不已，老師又責(zé)備起我來(lái)：“我這么用心教你們，你卻用這種態(tài)度學(xué)習(xí)，你這樣將來(lái)能有出息嗎？”
我委屈地走出了辦公室，看著打滿叉的書(shū)，心里明白了，我一定好好聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)。
只有批評(píng)才能讓我們成長(zhǎng)，批評(píng)是我們生活當(dāng)中必不可少的，你被批評(píng)過(guò)嗎？
成長(zhǎng)作文400字 篇6
當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹起，喚著這夏的歌曲，帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)夏令營(yíng)的期望， 我來(lái)到了這里——黃埔青少年軍校。
軍校，可不是鬧著玩的！“在這里，你必須給我把你在家里的那些壞毛病改過(guò)來(lái)！記住這里是軍校，不是游樂(lè)場(chǎng)！別給我吊兒郎當(dāng)?shù)摹＿@里是軍校，你就得有軍人的樣子！”；“飯?zhí)茫浅燥埖牡胤�，不是講話的地方！吃飯就得給我一個(gè)吃飯的樣子，不許講話！再講，就給我起來(lái)，到外面俯臥撐趴下！”；“訓(xùn)練時(shí)，把你的神經(jīng)給我繃緊了！一個(gè)口令！一個(gè)動(dòng)作！”
當(dāng)然，這也是理所當(dāng)然的。不過(guò)，如果把這個(gè)夏令營(yíng)里我的經(jīng)歷拍成一部電影，最令我影響深刻的，莫過(guò)于飯?zhí)昧恕?/p>
這有些奇怪哈，因?yàn)閬?lái)過(guò)的人都知道，飯?zhí)檬呛芸植赖牡胤剑趺凑f(shuō)呢，因?yàn)轱執(zhí)媚堑慕坦俨皇且话愕膬�，兇到�?jiǎn)直難以形容。不過(guò)，在飯?zhí)媚莾汉傲似咛斓摹颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！弊屛覍�(duì)自己在家里成天浪費(fèi)糧食的行為深感愧疚，倒下的`雖然看上去只是一碗飯，其實(shí)是農(nóng)民伯伯們一個(gè)春天的辛勤耕耘和一個(gè)秋天的努力收割的血汗！
優(yōu)秀不是與生俱來(lái)，這是一段充滿覺(jué)悟與升華的難忘時(shí)光；在軍校中礪煉和成長(zhǎng)，是絕對(duì)值得品讀與驕傲的人生經(jīng)歷。
因?yàn)楦冻鏊燥柡斋@，在這里努力的汗水滋潤(rùn)了我的心田，帶著難舍的情誼我揮別軍校，我定會(huì)努力追尋明天的夢(mèng)想！
成長(zhǎng)作文400字 篇7
我8歲了，我不怕喝中藥，再苦的中藥我也能喝下去�？人允俏�3歲時(shí)因藥物過(guò)敏落的病，一有風(fēng)吹草動(dòng)就范了。我看過(guò)無(wú)數(shù)次病，吃過(guò)中藥湯藥，吃過(guò)西藥舒爾寧，打過(guò)很多針，還帖過(guò)膏藥，真痛苦。
為了我的病，爸爸想了許多辦法，有時(shí)吃藥，有時(shí)打針，穿衣服還要特別注意，不能著涼嗎，不能吃過(guò)敏的東西和冰鎮(zhèn)的東西。別的小孩吃冰激凌我只能眼巴巴的'看著從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。
為了治好我的病，家里人操碎了心，爸爸媽媽打聽(tīng)到，中醫(yī)學(xué)院有個(gè)專家能治這種病，爸爸媽媽晚上，輪流到醫(yī)院去排一晚上隊(duì)，才能掛上一張看病號(hào)每星期如此，堅(jiān)持了半年�？上攵液攘硕嗌僦兴�，花了多少錢。就這樣我的病只是穩(wěn)定住了點(diǎn)，但還是沒(méi)有徹底治好。
奶奶又聽(tīng)說(shuō)冬病夏治的方法治療咳嗽，一到暑伏天就去貼膏藥，前胸后背貼的都是藥，她的時(shí)間長(zhǎng)了還奇癢難忍。
老爺姥姥為了我也操碎了心，老爺想盡辦法為我做各種好吃的進(jìn)行調(diào)養(yǎng)，姥姥對(duì)我也是愛(ài)護(hù)有加，冬天給我做棉衣，夏天給我做單衣，又怕我冷，又怕我熱。
爸爸在我成長(zhǎng)的過(guò)程中操心最多，他的背包里總是背著一兩件衣服，當(dāng)我出汗?jié)窳说臅r(shí)候馬上給我換衣服，生怕我著涼，晚上睡覺(jué)時(shí)爸爸無(wú)數(shù)次給我蓋被子，哎，爸爸真是辛苦呀！
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了許多，得到了許多人的關(guān)愛(ài)，我非常感謝他們，我要好好鍛煉身體，健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇8
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的小路上。
——題記
成長(zhǎng)不是歲數(shù)的增加，而是一個(gè)個(gè)繽紛的腳印。
小時(shí)候，在一個(gè)清晨，我和媽媽在下著蒙蒙細(xì)雨中到公園里散步，走著走我累了，坐在濕漉漉的長(zhǎng)椅上休息，頭頂上有大片的松針擋住了蒙蒙細(xì)雨，我們剛要離開(kāi)長(zhǎng)椅時(shí)，一個(gè)東西從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到了我的頭，那個(gè)東西砸我的頭呀。我把那撿起來(lái)看了看，原來(lái)是松果，像一個(gè)大冰雹從天上掉下來(lái)，我沒(méi)有哭。
那時(shí)我留下堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
夏末，我成為一名小學(xué)生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)還沒(méi)有朋友，孤單的我像一樹(shù)被遺忘的花，漸漸地通過(guò)慢慢的相處，我有了好朋友，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，時(shí)光飛逝，即將迎來(lái)畢業(yè)典禮，短暫的小學(xué)時(shí)光，承載著歡聲笑語(yǔ)。
那時(shí)我留下愉快的腳印。
暮春，青竹數(shù)里，綠色洶涌，我已經(jīng)變成了少年，那時(shí)喜歡釣魚(yú)。
每天放學(xué)都會(huì)去小河邊釣魚(yú)，靜靜的小河邊只自己一個(gè)人孤零零的站在那，我并不孤單，因?yàn)槲矣行◆~(yú)陪伴，釣魚(yú)也能鍛煉我的耐心，每次都要釣好久，直到我釣到很大的魚(yú)，遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶的.聲音，我才意識(shí)到天已經(jīng)黑下來(lái)了，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，提著自己釣的滿滿一桶魚(yú)，心里洋溢著甜美的笑容。
那時(shí)留下了歡樂(lè)的腳印。
成長(zhǎng)仿佛像一棵大樹(shù)，需要滂沱大雨的洗禮，乘風(fēng)破浪，才能茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中總會(huì)跌倒，總會(huì)克服，而那一串串腳印才是那過(guò)程的記憶。
成長(zhǎng)作文400字 篇9
生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè)乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲。回想起來(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的`天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(zhǎng)如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長(zhǎng)如同一首樂(lè)曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅΓテ床?/p>
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