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            校外教學(xué)作文

            時間:2023-12-07 11:27:27 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            校外教學(xué)作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的校外教學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

            校外教學(xué)作文

            校外教學(xué)作文1

              20xx年3月10日、11日是福陽國小高年級校外教學(xué)活動的日子,這次兩天一夜的臺積美育之旅,包括食、宿、車資、門票及保險等費(fèi)用,是由臺積電全額補(bǔ)助,當(dāng)班上的同學(xué)得知這個消息時,都雀躍不已,十分期待這時間的到來。

              出發(fā)的前一天晚上,我整理完行李后雖然已經(jīng)過了十點鐘,但我依然興奮的睡不著。隔天我因為太興奮所以很早就起到學(xué)校,臨出發(fā)前,訓(xùn)導(dǎo)主任說明注意事項,并做了一次安全逃生演練后,就快快樂樂的起程了。第一站是到自由廣場,聽完老師解說后就開始小組行動,我們這一組先到地下一樓參觀書法卷軸和彩繪瓷盤,真是美不勝收;在參觀完儀隊表演后,因為時間的關(guān)系,我們就直接集合趕往劍潭青年活動中心吃午餐。餐后,我們繼續(xù)朝下一個景點故宮博物院出發(fā),故宮博物院的收藏匯集了宋、元、明、清等歷代古物,內(nèi)容包括玉器、銅器、瓷器、漆器、繪畫、雕刻等藝術(shù)臻品約70萬件,如果我們一天參觀一百件收藏品的話,可要花上將近二十年才看的完呢!參觀完這些國寶之后,我們來到故宮博物院右前方的至善園,園區(qū)占地約七千坪,是模仿宋朝的庭園而建,園中有蘭亭、曲水流觴、籠鶴、松風(fēng)閣、水榭、碧橋、洗筆池及招鶴廳等八大名景環(huán)繞,讓人有身在帝王府里的感覺!身、心、靈完全放松之后天色也快黑了,大伙兒就返回劍潭青年活動中心準(zhǔn)備歇腳了。

              行程的第二天,我們先前往距離劍潭青年活動中心大約5、6百公尺的士林官邸參觀,里面有中、西式庭園、溫室盆栽區(qū)和玫瑰園。這里曾經(jīng)是蔣故總統(tǒng)居住的地方,最近幾年才開放給社大眾作為觀賞園藝與休憩使用。隨后,一行人轉(zhuǎn)往臺北市立美術(shù)館繼續(xù)參觀,來到廣場,映入眼廉的是國際大師吳炫三的巨型雕塑,當(dāng)你看到這些源自原始和中國象形文字的圖騰作品時,自有一番不同的.美感體驗。午餐后,接著前往忠烈祠參觀,觀看衛(wèi)兵交接換哨儀式,雖然天空飄著細(xì)雨,但他們整齊劃一的動作,迅速確實。走路步伐,抬頭挺胸,展現(xiàn)出雄偉的氣度,讓大家搶著拍照。不久,我們就將結(jié)束這個校外教學(xué)的活動,準(zhǔn)備返回學(xué)校了。

              這趟臺積美育之旅真是讓我增多不少知識,也讓我度過充實的兩天,雖然時間短暫,但是我絕對不會忘記這趟美好的旅程,希望下次還有機(jī)會跟我親愛的家人再去回味一次。

            校外教學(xué)作文2

              終于到了校外教學(xué)的日子,一大早,我們便帶著愉悅的心情出發(fā)了!今天我們要去的地方是華山國小,華山國小的人數(shù)只有五十幾人,可是我們共有兩百多人要去,還真是怕會把他們學(xué)校塞滿耶!不過除了玩以外,我一定會記住的就是校長說的:「安全第一」,因為唯有注意自己的安全,才能夠「快樂的出門,平安的回家嘛!」

              到了華山國小之后,華山的校長告訴我們,我們主要是分成兩組來進(jìn)行活動,第一組早上要進(jìn)行藍(lán)染背包的制作,下午是走文學(xué)步道以及到生態(tài)教育館去觀察,第二組則是與第一組相反,分好組之后,我們便出發(fā)踏著輕快的腳步到各自的活動進(jìn)行場地去嘍!

              我是第一組,所以我們第一個進(jìn)行的就是制作藍(lán)染背包,在制作藍(lán)染背包前,我們要先到他們學(xué)校才藝表演用的半圓形劇場去聽藍(lán)染背包的'制作方法,一開始,老師先拿出他制作的背包給大家看,并告訴大家如何制作,平常有如小鳥一般嘰嘰喳喳的我們,在老師講解的時候,竟也能停下來,仔細(xì)的聽老師說話,所以我想,大家一定也是都想做出一個最漂亮的背包吧!一開始我們先把要藍(lán)染的背包洗一洗,讓它變軟之后,我們便開始制作了,我使用了橡皮筋來輔助,老師特別交代,要做的美就一定要綑緊一點。把布綁好之后,要去染色嘍!我一直反覆做浸染以及氧化的工作,做好之后拿到脫水機(jī)脫干,就算完成了!

              中午的午餐我們都在半圓形劇場上吃,結(jié)果老師竟然跟我說:「我想吃肉羹面!」這句話還真是讓我覺得好笑,不過我真的也是滿想吃的,誰叫我們的午餐只有面包呢?

              下午,我們到了文學(xué)步道去健行,導(dǎo)游抓了一只好大的蜘蛛給我們看,仔細(xì)一看,原來是人面蜘蛛。≌鎵驀樔说,人面蜘蛛的背部有像人臉的五官,所以顧名思義,他才叫這個名字。接下來我們到了生態(tài)教育館,教育館理有許多昆蟲標(biāo)本,其中令我印像最深刻的就是「蛇頭蛾」,蛇頭蛾是世界上最大的蛾,身上有許多絨毛且頭很像蛇,所以他才叫這個名字哦!

              終于到了要離開的時間了,我向華山國小說了一聲再見,帶著依依不舍的心情回到學(xué)校,心中暗暗發(fā)誓,下次一定要帶著爸媽再來這里玩。

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