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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-12-07 13:31:45 話(huà)題作文 我要投稿

            【精】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            【精】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              十四歲前,我自由自在,

              我有滿(mǎn)書(shū)包的故事書(shū);

              十四歲后,我活潑開(kāi)朗,

              我有滿(mǎn)書(shū)包的輔導(dǎo)書(shū)。

              成長(zhǎng),原來(lái)就是學(xué)習(xí)!

              十四歲前,我純真無(wú)瑕,

              我崇拜父母和老師;

              十四歲后,我羽翼初豐,

              我崇拜影星和歌星。

              成長(zhǎng),原來(lái)就是叛逆!

              十四歲前,我光彩照人,

              我得到的是成功;

              十四歲后,我“老態(tài)龍鐘”,

              我得到的是失敗。

              成長(zhǎng),原來(lái)就是退步!

              十四歲前,我四處“流浪”,

              到處都有我的樂(lè)園;

              十四歲后,我孤處一“室”,

              教室才是我的天堂。

              成長(zhǎng),原來(lái)就是悔悟!

              十四歲前,我幼稚單純,

              我得到的是呵護(hù);

              十四歲后,我大方穩(wěn)重,

              我得到的`是贊許。

              成長(zhǎng),原來(lái)就是不斷成熟!

              成長(zhǎng)的故事,

              色彩斑斕。

              就像奧運(yùn)五環(huán)

              緊緊相連,

              永不間斷!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              爸爸出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,有一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹。村子里一條小河靜靜流淌。

              爸爸小時(shí)候經(jīng)常到小河里去捉小魚(yú)。我聽(tīng)爸爸說(shuō),他有一次又去小河捉魚(yú),來(lái)到河邊看到河里有一條比較大的魚(yú),激動(dòng)壞了,可是腳一滑,就滑倒在了旁邊的牛糞上!回家以后,被奶奶用柳條打了一頓!說(shuō)到這里,爸爸臉上滑過(guò)一絲微笑。我想爸爸一定也被自己的調(diào)皮逗笑了。不知奶奶鞭打爸爸的那柳條還在不?是不是依然靜靜躺在村里的某個(gè)角落。

              爸爸小學(xué)四年級(jí)的`時(shí)候就會(huì)打玉米花了!只要一放假,他就挑著重重的機(jī)器走街串巷去打玉米花,一鍋玉米花五毛錢(qián),也許是爸爸打的玉米花好吃吧,一天能掙10幾元錢(qián)呢,爸爸可驕傲了!

              爸爸上完初中后就去當(dāng)兵了,在部隊(duì)很少回家,所以奶奶每次給他打電話(huà)都要囑咐他好好照顧自己。爸爸當(dāng)了四年兵就退伍了,退伍以后就到瀘州找工作。經(jīng)過(guò)許多轉(zhuǎn)折,最后應(yīng)聘到了一家物流公司,通過(guò)自己的努力,當(dāng)上了物流公司的總經(jīng)理。 我很敬佩,也很愛(ài)我的爸爸。▌⒂窳郑

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              書(shū),是幫助我們了解世界憧憬未來(lái)的良師,更是陪伴我們一生不斷進(jìn)取的摯友!通過(guò)書(shū),我們知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”、中國(guó)上下五千年歷史的典故、也知道了名偵探柯南是如何通過(guò)蛛絲馬跡抓住罪犯的過(guò)程!

              所以,在我的生活中書(shū)是非常重要的,只要看到書(shū),眼前不由浮現(xiàn)出那一句句贊美書(shū)的名言:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”等,這些更讓我感受到書(shū)的珍貴。人離開(kāi)書(shū)就像沒(méi)有油的汽車(chē),沒(méi)有水的汽水,沒(méi)有電池的手電。

              當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就把很多書(shū)讀給我聽(tīng),那些都體現(xiàn)出父母對(duì)于我的`愛(ài),讓我在有感知的時(shí)候就倘漾在書(shū)那智慧廣闊的海洋中,以至于我對(duì)爸爸媽媽的很多話(huà)題都很感興趣,因?yàn)闀?shū)讓我開(kāi)闊了我的思維和創(chuàng)想,這便是書(shū)的力量!

              一年級(jí)時(shí),我不太喜歡看書(shū),媽媽給我買(mǎi)了一大堆漫畫(huà)書(shū)我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。二年級(jí)時(shí),我看見(jiàn)了那些書(shū),因?yàn)槔锩孀趾苌伲鍒D很有意思,我就拿起書(shū)一字一字地看了起來(lái),直到三年級(jí)才看完。我覺(jué)得很有意思,又叫媽媽買(mǎi)書(shū),媽媽便買(mǎi)了些故事書(shū),我也讀得津津有味,以至于我作文變好了,這便是書(shū)的力量!

              漸漸地,三年級(jí)過(guò)了,到四年級(jí)了,我覺(jué)得讀那些沒(méi)字的書(shū)根本沒(méi)有意義,我就要求媽媽買(mǎi)四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。我懷著激動(dòng)的心情,讀了每一本書(shū),里面有很多成語(yǔ),給我增加了無(wú)限的詞匯量,教會(huì)了我們?nèi)绾我?guī)劃自己的成長(zhǎng)足跡。并且,讀每本書(shū)時(shí),我都會(huì)有身臨其境的感覺(jué),好像跟著猴哥鬧了天宮,亂了蟠桃會(huì);目睹了魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;我也擁有諸葛亮那樣足智多謀的人才……這就是書(shū)帶給我們的歡愉,同時(shí)、這也是書(shū)的力量!

              書(shū)的力量是強(qiáng)大的,是語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的,我們應(yīng)該多讀書(shū),讓書(shū)成為我們一生不斷進(jìn)取的摯友,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

              今天,你讀了嗎?

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

              從小我就很喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)中有很多豐富的好詞好句,還有許多精美的圖畫(huà),能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)和文化。書(shū)中還有很多有趣的故事,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、去尋找它。

              我還記得小時(shí)候,我有許多問(wèn)不完的問(wèn)題,比如:魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車(chē)的時(shí)候,窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著我們一樣......?墒前职謰寢屆看味紱](méi)有合適的.答案,我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有許多合理的答案,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾,真的被解開(kāi)了。

              書(shū)是我的好朋友,它天天陪著我,每天只要我一寫(xiě)完作業(yè),就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像:《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》,這些故事都非常有趣。

              書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),書(shū)是我們的好伙伴,它能天天陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識(shí),獲取力量。

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