優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文精華[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　在成長(zhǎng)中，我們?cè)�快樂過、煩惱過、傷心過……其中最讓我刻骨銘心的是那次打羽毛球。

　　借著這萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的天氣，我和爸爸到公園打羽毛球。首先，是爸爸發(fā)球，爸爸左手拿球，側(cè)向右方45°，他左手松開，右手迅速往上抽。一個(gè)吊高球就從爸爸手里”飛“了出來(lái)，我的眼睛盯著這個(gè)球，右手緊緊握著球拍，等它快到了中間時(shí)，我馬上向前走了兩步，眼看這球快到時(shí)，右手迅速握著球拍往上舉，往前一打，球被我打了回去。我故意不怎么用力，為的是讓爸爸接不到球，我實(shí)在是太聰明了，我的心一直在偷笑。爸爸好像早就預(yù)計(jì)好了，只見他的嘴角微微一笑。向前走了幾步，右手握著球拍豎著向左側(cè)30°，球朝他直飛過來(lái)，爸爸的`情緒一點(diǎn)都不緊張，用力往前打了一下。我慌忙地?fù)u動(dòng)著身子，可球還是不經(jīng)意地落在我右邊。沒辦法，誰(shuí)叫我不認(rèn)真呢。只得讓爸爸得一分了。這一球爸爸說讓我發(fā)，我也發(fā)了個(gè)吊高球，可還是讓爸爸給打回來(lái)了，眼看球撲過來(lái)，我只好拼一拼，用力往左側(cè)一抽，一聲清脆利落的聲音響了起來(lái)，那聲音正是我把球拍打到自己的臉上了，疼死了。就這樣，我只好在心里苦苦哀叫。爸爸就在一旁偷笑，待我望過去時(shí)，他就抬起頭往周圍望，裝著一副若無(wú)其事的樣子。最后我們只好以15：12的分?jǐn)?shù)結(jié)束比賽。

　　雖然受了一點(diǎn)點(diǎn)傷，但是我贏了這場(chǎng)比賽。那是因?yàn)槲液髞?lái)發(fā)飆，追上了分?jǐn)?shù)，贏得比賽。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　大人們都說，童年是美好的。不過即使童年再美好，我們也得忍痛告別它，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。我也在不知不覺的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人，是迎接新的煩惱？是迎接新的世界？還是迎接新的周邊環(huán)境？不管怎么說，成長(zhǎng)時(shí)的我是最天真，甚至最調(diào)皮，最搗蛋的。

　　3歲的我——牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)期

　　3歲正是學(xué)說話的最佳時(shí)期。我剛過完我的2歲生日，爸爸媽媽就開始教我認(rèn)字，寫字。我記得有一天爸爸教我讀“畫板”，可我怎么讀都讀不好，老讀成“花把”。爸爸不泄氣，竟然掏腰包給我買了一個(gè)真畫板，讓我開開心心畫畫同時(shí)，努力糾正我的錯(cuò)誤讀音。他的努力沒有白費(fèi)！我最終完美的讀出了“畫板”！

　　“漢字千千萬(wàn)，不學(xué)不成材”。大概是爸爸媽媽的培育，我愛上了說話。不久，我學(xué)會(huì)了更多的詞匯。知道有“小貓”“小狗”，知道有“花草樹木”，還知道了“叔叔阿姨”，每每學(xué)會(huì)一字，我就興奮的手舞足蹈，興高采烈地“嗯哈嗯哈”。這時(shí)候的我，已經(jīng)和1、2歲的我不同了。我喜歡上了漢字，我好學(xué)了。不過這也只是我人生的第一個(gè)腳印。

　　7歲的'我——學(xué)而思時(shí)期

　　一個(gè)幼兒園中班的小鬼怎么可能學(xué)而思？事實(shí)證明，是這樣的。

　　我讀到中班，幼兒園就開展了由園長(zhǎng)親自組織的一個(gè)“讀寫優(yōu)加一”活動(dòng)，主要是給每個(gè)幼兒園孩子3本圖畫書，讓他們回去翻閱，從而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。兒一個(gè)故事后面往往有一兩個(gè)小問題，又能培養(yǎng)出思考的習(xí)慣。但園長(zhǎng)死也不會(huì)相信，我回去后剛品讀完第一個(gè)故事——《一休真聰明》，就死心塌地徹徹底底愛上了讀書。當(dāng)我思考《一休真聰明》故事后的第一個(gè)問題——“一休是用什么辦法來(lái)對(duì)付將軍的”，我又雷打不動(dòng)愛上了思考。盡管最后我的答案“讓將軍尷尬為難”（其實(shí)正確答案是：一休出了一道腦筋題考倒了將軍，讓他很尷尬）不大準(zhǔn)確，但我仍不泄氣。久而久之我就養(yǎng)成了院長(zhǎng)所期望的那種習(xí)慣——學(xué)而思。

　　現(xiàn)在的我——邁向青年時(shí)期

　　壓力是眾所周知的，我有了自己的煩惱，為考卷分?jǐn)?shù)發(fā)愁，為老師批評(píng)自責(zé)，為家長(zhǎng)寫話擔(dān)憂。但同時(shí)我也有了屬于我自己的快樂，為考試一次成功叫好，為老師表?yè)P(yáng)高興，為作業(yè)100興奮。五年級(jí)是畢業(yè)班，當(dāng)然壓力大于輕松。正如班主任所說，五年級(jí)不肯下功夫，不肯受累沒有好成果。為了好中學(xué)，為了好分?jǐn)?shù)，為了好微笑，我要奮斗！

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)偏低，我經(jīng)受媽媽責(zé)備之時(shí)，也暗自下決心：下次考好！不考好別人會(huì)笑掉大牙！當(dāng)晚，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一邊數(shù)學(xué)，我要在月考時(shí)補(bǔ)回這次的分?jǐn)?shù)。我如愿了，月考時(shí)我考到90分以上，我成功了！發(fā)現(xiàn)沒有？我已隱隱約約顯露出了一點(diǎn)點(diǎn)青年的精神。偶爾會(huì)偷懶，但我也在不斷進(jìn)步。邁向青年，艱辛是必不可少的�！皧^斗的結(jié)果往往是美好的”這句話成了我的座右銘。

　　我的故事見證了我的成長(zhǎng)。踏踏實(shí)實(shí)邁好每一個(gè)步伐，讓我們向終點(diǎn)前進(jìn)！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了，在我的記憶中有許許多多的成長(zhǎng)的故事，其中有一件事令我很難忘那就是學(xué)騎自行車。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺給我買了一輛自行車，由于我不會(huì)騎自行車，所以一直放在一旁，現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。

　　有一天我放學(xué)回家時(shí)看見一個(gè)年齡和我差不多的`男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)啊！于是我回家后就吵鬧著要媽媽教我騎自行車。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：如果學(xué)自行車會(huì)摔得很疼的。我堅(jiān)定地說：我不怕疼。最后，媽媽拗不過我，只好教我騎自行車。

　　星期天媽媽一大清早就叫我起床，我打著哈欠問媽媽：有什么事情嗎？，小懶蟲，你忘了，今天我們要學(xué)騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著：學(xué)騎自行車嘍！。

　　媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手扶著車把，右腳踩著右邊的腳踏板，左腳往上抬到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方，就忘了蹬車子，想到了蹬車子，就忘了看前面的方向，不一會(huì)車子倒了，把我摔了下來(lái)。不騎了！不騎了！我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來(lái)。

　　我只好又回到車上媽媽說：手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒有踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，媽媽松手了，但是自行車仿佛在和我作對(duì)，在媽媽的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個(gè)酒后駕駛，東倒西歪，但是每當(dāng)想放棄時(shí)就反復(fù)的說：耐心，耐心，耐心最終經(jīng)過4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。

　　這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有童年，而童年中總會(huì)有多多少少的煩惱，挫折，失落，我也不例外。

　　我覺得我的成長(zhǎng)歷程比別的同學(xué)都要悲慘。自從我生下來(lái)以后，奶奶就無(wú)微不至的照顧我，我非常感謝他們。

　　但是，我有事也會(huì)感到生氣，為什么別人小時(shí)候能得到父母最真摯，最無(wú)私的愛。雖然我也也能得到父母的愛，但是父母在我小時(shí)候就外出打工，一直到我6歲，是我奶奶和爺爺撫養(yǎng)著我。

　　過了幾年，他們回來(lái)了，過來(lái)了幾年，他們又走了，而且?guī)е�我那幼小的妹妹�?/p>

　　我和妹妹就這樣被分離了。那時(shí)候我正在上小學(xué)，父母離開的那幾個(gè)月，我的成績(jī)一線下降，老師給家長(zhǎng)打了幾次電話，我也沒辦法，父母常勸我。

　　那一晚上，我哭了，我半夜才睡著覺，我就在想，為什么我不能該父母快樂的生活在一起，我會(huì)想起我與父母在一起的那些美好的日子，雖然我與父母管我很嚴(yán)，單回想起來(lái)，那也是多莫美好的時(shí)光��！

　　記憶深刻的一件事，還記得那是幾年前的一天，父母要去外地打工了，那一天，也許是父母覺得她抿虧欠了我，他們特地帶我去沂水玩了一天他們說我想干什么就干什么，想買什么就買什么。我一時(shí)還接受不了，有些靦腆，但還是逛了很多地方，買了很多東西。包括：零食，衣服。那一天下來(lái)，其實(shí)真的很高興。只不過高興之后就是悲傷了——爸媽明天就要走了……

　　還記得爸媽幾年前回來(lái)陪我過年。那一年，出奇的下了一場(chǎng)大雪，我還奶奶在外嘆氣，突然，一輛黑色的出租車開到我家門口，我們一開始還納悶。車門開了，下來(lái)一對(duì)年輕的夫婦，接著走下來(lái)一個(gè)小孩，她開心地跑過來(lái)，喊了一聲姐姐，我一聽愣了一下，才發(fā)覺，這原來(lái)是我爸媽，我一時(shí)間不知道如何應(yīng)對(duì)，心情格外復(fù)雜，既高興又尷尬，直到刺骨的東風(fēng)吹到我脖子里，我才突然醒過來(lái)蓋著他們進(jìn)了屋……

　　我總是覺得那么的不自然，就像我不認(rèn)識(shí)的陌生人剛剛見面一樣。我覺得場(chǎng)面是如此的尷尬不能，我實(shí)在沒有辦法去這么快接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，畢竟多少月不見了。

　　妹妹倒是很活潑，和我說說笑笑，我也想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)�？赡鞘俏疫�小，比不懂得長(zhǎng)大后才會(huì)懂得的人間情。

　　等我漸漸接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，他們又要走了。我實(shí)在是無(wú)話可說，只是心中有一種莫名其妙的感覺，不知道缺少了什么，只見他們的身影在我眼中慢慢消失了……

　　等到我漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，我也慢慢地理解了父母的'苦心，心中不再那么傷心了，其實(shí)這樣也挺好的，我不會(huì)再因?yàn)榭吹絼e人有父母的陪伴，我卻沒有，而傷心�，F(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，我變得越來(lái)越成熟了，不會(huì)再時(shí)時(shí)想念父母了。

　　上中學(xué)以后，我學(xué)到了很多知識(shí)，我覺得自己應(yīng)該獨(dú)立生活了，不能再像以前那樣了……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)也沒有那么壞，至少在這樣的生活環(huán)境中，不斷磨練自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我覺得我自己長(zhǎng)大了。雖然我的童年不比別人快樂，但細(xì)細(xì)品味回來(lái)，其實(shí)也是那么的有趣。我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜眼前美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為家人爭(zhēng)氣，讓家人自豪。

　　沖刺吧！

　　相信自己！

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