小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
歲月不饒人，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我從一個(gè)小學(xué)生變成了一位森林醫(yī)生。一天，我收到了一條信息，上面寫(xiě)著；最近還忙吧，你還記得我們小學(xué)的李老師嗎明天是李老師的生日，為了讓李老師的生日搞得更隆重，我和同學(xué)決定明天在世界最高的.珠穆朗瑪峰給老師過(guò)生日，希望你能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)。
看了這條信息，我馬上就去給森林博士請(qǐng)了假，為了能更早去到老師的生日會(huì)，我問(wèn)飛機(jī)博士借了一架“飛機(jī)超快號(hào)”坐在飛機(jī)上不用兩分鐘就到了珠穆朗瑪峰，下了飛機(jī)，，我看見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老同學(xué)，忽然有人拍一下我的肩膀說(shuō)；“林妍君，哈哈，你還是像以前一樣”。我說(shuō)；“你是？”“啊，你不認(rèn)識(shí)我啦，我是陳燕菲呀，我說(shuō)；“哦，是你呀，很久沒(méi)見(jiàn)了，你比以前更漂亮了�！标愌喾普f(shuō)；“沒(méi)有，是了，你這幾年做什么工作呀，我說(shuō)："我呀，我是一個(gè)森林醫(yī)生，你呢�！标愌喾普f(shuō)：“我呀，是一位人民教師”我說(shuō);“哦”。陳燕菲說(shuō)；“我們?nèi)タ纯蠢蠋煱�。�?/p>
在我的面前出現(xiàn)了一張非常熟悉的面孔李老師，我問(wèn)；“燕菲，為什么，老師和以前沒(méi)什么不同呀�！标愌喾普f(shuō)；"你還不知道呀，老師吃了長(zhǎng)生研究所的長(zhǎng)生梅果，可以年輕20歲。”在這一瞬間，我想到了身為一位森林醫(yī)生也要為了我們的國(guó)家，作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，在以后的日子里，我要研究一種能讓花讓草，永遠(yuǎn)常綠開(kāi)花的藥。
在這次聚會(huì)中，讓我認(rèn)識(shí)了同學(xué)是多么重要呀，我一定要好好保存這份友誼。
小學(xué)生的作文 篇2
在我小的時(shí)候，別人送了一條小狗給我爺爺，因?yàn)樗念伾浅Ｏ顸S豆，所以我和姐姐便給它取名叫豆豆。
豆豆的耳朵大大的，好像什么聲音都逃不過(guò)它的耳朵；它的眼睛又圓又黑；它的鼻子上有一道傷痕，就像海盜一樣，只要它一生氣，就會(huì)露出鋒利而又雪白的牙齒，連我見(jiàn)了它這樣，都嚇得跑進(jìn)了屋。
豆豆非常喜歡在我家的門外坐著，我想應(yīng)該是豆豆覺(jué)得坐在門前很想護(hù)衛(wèi)吧！便情不自禁的笑了出來(lái)。它有時(shí)也會(huì)偷懶，在太陽(yáng)的照射下，躺在草坪上，舒舒服服的睡大覺(jué)，如果有人打擾了它的休息時(shí)間，豆豆會(huì)馬上走到那個(gè)人的面前，露出自己雪白的牙齒，直到把那個(gè)人嚇跑為止。
在我小的時(shí)候，那時(shí)只有我和豆豆在家，其他人都出去玩得了。突然間，有一個(gè)穿著黑色衣服的人悄悄的從我家的`大門進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)他正在找什么東西，便走過(guò)去碰了碰他，他馬上把我弄到了一邊，我哭了起來(lái)，一個(gè)偉大的身影出現(xiàn)在了我的眼前——那就是豆豆。
豆豆將壞人撲在地上，壞人跑掉了，他走的時(shí)候，拿起一把小刀子，在豆豆的鼻子上劃了一道，當(dāng)然了，豆豆也在壞人的身上咬了一口。我把豆豆緊緊地抱了起來(lái)。爸爸媽媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)我抱著豆豆，便把我們倆個(gè)分開(kāi)了，等他們出去以后，我就又把豆豆抱了起來(lái)。
現(xiàn)在的豆豆已經(jīng)是一個(gè)成年的狗狗了但是爺爺奶奶和爸爸媽媽不在讓我和豆豆相見(jiàn)了，他們怕豆豆咬著我，但是在我的心中，豆豆永遠(yuǎn)是我的勇士！我愛(ài)你，豆豆!
小學(xué)生的作文 篇3
母鴨子生了一些蛋，奶奶計(jì)劃著把這些蛋孵出小鴨，我非常好奇，也很期待小鴨的出生，過(guò)了一些時(shí)間，蛋殼裂開(kāi)了，從一個(gè)個(gè)蛋殼里鉆出了小寶寶。它們探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地看著外面的世界。
出生三四天后的小鴨子真好看，毛茸茸的黃毛，淡紅色的腳掌，走起路來(lái)一搖一擺，再加上兩只機(jī)靈的眼睛和那扁扁的嘴，顯得極其可愛(ài)。
漸漸地，小鴨子們長(zhǎng)大了，也神氣了，我喂食時(shí)，它們就使勁地?cái)Q我的手。開(kāi)始還是癢癢的，后來(lái)還真有些痛。
有一天，爺爺從河里抓了一些小魚(yú)，給小“寶寶”吃，開(kāi)始，小鴨子有幾分恐懼，最大的'一只壯著膽子去吃，可能覺(jué)得味道不錯(cuò)，就索性大吃起來(lái)，這時(shí)候，別的小鴨子也去吃了，不一會(huì)兒，小半桶的 小魚(yú)全被小家伙你爭(zhēng)我搶地吃完了。
小鴨子有玩水的天性，一天中午，我用一個(gè)大盆盛滿了水，把這些小家伙們放進(jìn)去，開(kāi)始我還有些擔(dān)心呢，可它們一見(jiàn)到水，興奮的拍打翅膀，一會(huì)兒，“咕嘟咕嘟”地喝，一會(huì)兒把水弄到自己身上， 一會(huì)兒又抖掉身上的水珠……看著它們得意的樣子，我忍不住笑了。
小學(xué)生的作文 篇4
我，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子了，不再是那個(gè)總是以為父母的冉進(jìn)穎了，我的未來(lái)小學(xué)作文。我，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，懂得如何和別人相處。
六年級(jí)，意味著小學(xué)生涯即將過(guò)去。意味著我要給父母老師一個(gè)回報(bào)了。六年級(jí)，意味著我的六年學(xué)習(xí)有一個(gè)測(cè)驗(yàn)了，結(jié)果如何，那得靠自己的努力。
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，這幾年您為我付出得太多太多。您的愛(ài)猶如一盞明燈，照亮我心里黑暗的世界，您的愛(ài)可以累積成一座山。我想，一聲謝謝是永遠(yuǎn)不夠的。您常對(duì)我說(shuō)好好學(xué)習(xí)才是最重要的。老師說(shuō)，父母總是叫自己好好學(xué)習(xí)，有些同學(xué)根本聽(tīng)不進(jìn)去。而我卻不，因?yàn)槟且痪湓�，是媽媽所有的期望，難道不是嗎？有的同學(xué)總是閑父母嘮叨，父母讓你多加衣服你根本不在意，而等自己發(fā)燒后，才知道該聽(tīng)他們的話。
老師，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲覀兲欢�，惹您生氣了。雖然您總是說(shuō)學(xué)生的成績(jī)對(duì)自己沒(méi)有什么，但是我知道，您當(dāng)然希望你教出的學(xué)生各個(gè)出色、優(yōu)秀。您的良苦用心，也許我們還沒(méi)有體會(huì)到，等自己長(zhǎng)大了，才知道，自己錯(cuò)了。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你以后的生活怎么辦？我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，必須記住我們學(xué)習(xí)的.時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。
爸爸，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我晚上才回家，讓您擔(dān)心了，爸爸，您也總是勸我好好學(xué)習(xí)，您表面上總是那么不關(guān)心我，可誰(shuí)都知天下父母心。您一個(gè)人辛辛苦苦地工作，很累，我知道，小學(xué)生作文《我的未來(lái)小學(xué)作文》。您也要多注意自己的身體，別太累了。爸爸，相信我，我不會(huì)讓您失望的。
同學(xué)，我要跟你們說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我總是不在意你們的想法。其實(shí)我每當(dāng)讓一個(gè)同學(xué)生氣，我的心里都很難受，我不該這樣做。可能有些不了解我的同學(xué)會(huì)很討厭我，其實(shí)我并不在意別人的看法。因?yàn)�，我總記住一句話：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！如果你總是在意他人的看法，你的心里一定會(huì)很自卑，自卑干什么，你活著不是為別人而活，你是為自己而活。又為什么要在意他人的看法。
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，哪怕前方是困難，也要是克服困難。
努力吧，為自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱�，從未在意別人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我懂事了，才第一次意識(shí)到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類偉大的工程 ----學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；"你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s這樣說(shuō)：”你的夢(mèng)想，存在著極大的可能性哦！
但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下�！蓖瑯右粋�(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)，雖然，我還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則沖買意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，只有追求，我們的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
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