跳蚤書市作文[匯總15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的跳蚤書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳蚤書市作文1

　　跳蚤書市是非常有趣的，所以大家都非常喜歡也非常重視這個(gè)活動。

　　那么什么是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是把自己以前看過的舊書、雜志以及一些自己不用了的東西拿到市場上賣給有需要的人，這樣不僅自己可以賺到一些零用錢，而且也可以物盡其用，節(jié)約資源，真是一舉兩得的好事��！

　　今年的跳蚤書市與往年相比，大有不同。今年不僅增添了音樂，此外還增加了抽獎(jiǎng)、有獎(jiǎng)競答等環(huán)節(jié)，大家都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著……

　　下午兩點(diǎn)鐘，讓人期待已久的跳蚤書市就開始了。操場上擺滿了各種各樣的.書刊、雜志、報(bào)紙等，讓我感覺自己仿佛置身于浩瀚的書海中。只見，操場上人聲鼎沸，叫賣聲、還價(jià)聲、打鬧聲……各種聲音充斥在一起，好不熱鬧！我一直在那個(gè)角落安靜地等著同學(xué)們的光臨。“這個(gè)抽獎(jiǎng)多少錢一次呢？”一個(gè)三年級模樣的小妹妹好奇地問。我開心極了，終于有人來光顧我的小攤了。我溫柔的說：“五角錢一次，小妹妹來試試吧，祝你好運(yùn)哦！”隨后，她抽到了泡泡糖和哭臉。不過她蠻高興的說：“啊，我抽到了一個(gè)泡泡糖！耶！真幸運(yùn)！”她趕緊打開包裝紙，開心地吃了起來。

　　小妹妹走后，我的生意開始紅火起來，雖然陸陸續(xù)續(xù)地來了很多人，但都沒有像小妹妹一樣給我留下深刻的印象。

　　跳蚤書市真是一個(gè)神奇的活動，它讓我收獲了很多，我好期待下一個(gè)跳蚤書市的到來。

跳蚤書市作文2

　　“快來買，快來買，好書大減價(jià)，機(jī)會難得，千萬別錯(cuò)過……”

　　“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價(jià)聲，響成一片。

　　這是我們學(xué)校的跳蚤市場活動正在進(jìn)行的場面。我拿著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學(xué)們都盡情地挑選著自己喜愛的'書，也有瘋狂“搶購”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。

　　我對作文書情有獨(dú)鐘，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報(bào)上刊登上了，更是激發(fā)了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。

　　隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來�？粗�看著時(shí)間飛快地流逝著，跳蚤書市也結(jié)束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！

　　這次跳蚤書市，同學(xué)們踴躍參加，各個(gè)滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價(jià)廉物美，我們在好書的交流中體驗(yàn)生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。

　　跳蚤書市結(jié)束了，但它猶如一陣春雨，灑進(jìn)了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻(xiàn)出我們的一份愛心，因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的一本本書，售出后的資金都?xì)w班級所用，真是取之與學(xué)生用之于學(xué)生，一舉兩得。

跳蚤書市作文3

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次跳蚤書市的活動。

　　為了準(zhǔn)備這次活動，我在幾天前就準(zhǔn)備好了要賣的書和書的推薦語，我渴慕已久的跳蚤書市活動終于開始了。

　　我們來到操場上，可以說人山人海，一說開始，我們馬上沖向了各自喜歡的書攤，同學(xué)們一是帶著好奇，一是帶著對書的渴望，都很仔細(xì)的挑著自己喜歡的書。兩個(gè)一伙，三個(gè)一群的，一邊挑一邊商量著，之后和各班的賣書代表討價(jià)還價(jià)，我挑了半天才挑了兩本，我又找了找，又找到了兩本，我一共挑了四本書，挑完之后，我就坐在我們班的位置上如饑似渴的讀起書來。

　　看完了一本，我就去看看我的書賣出去了沒有，到那兒一看，嗚嗚，一本也沒賣出去，我班的`賣書代表竭盡全力在推銷著書，我也幫著大聲喊著：“快來看，快來買了，這是很經(jīng)典的書，看完收獲會很大，將來不是上清華，就是上北大，現(xiàn)在五折出售了。過了這個(gè)村，沒這個(gè)店了。”經(jīng)過我的大力宣稱，果然好幾個(gè)人圍過來，我極力推薦我的書，他們沖著五折吧，竟然都賣出去了，其他同學(xué)受此感染，也大聲推銷起來，生意竟然好得不得了，看來賣東西得會說，得有營銷手段。

　　又過了25分鐘，老師讓我們都回班，我們只好戀戀不舍的回班了。但聽到老師說，明年還會有這樣的活動，我們又開心起來，今天我把所有的錢都花完了，但我很開心。

跳蚤書市作文4

　　星期五，老師下發(fā)了一個(gè)通知，上面寫著4月28日（星期日）開展一年一度的跳蚤書市活動。接到這個(gè)通知，一回家，我就挑了三本我最喜歡的書——《我不再生氣》、《病毒世界歷險(xiǎn)記1、2》、《查理九世》，早早地拿到了學(xué)校。

　　星期天，“跳蚤書市”開張了，我們的書店開在操場東北方向，那里放滿了各種書：有科技書、歷史書、文學(xué)書、故事書……我們給自己的書店取了一個(gè)十分有趣的店名叫“七彩書屋”，老師和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)管理員，每本書的平均價(jià)是3元，這時(shí)安靜的操場，頓時(shí)，沸騰起來，叫賣聲、歡叫聲、還價(jià)聲、笑聲，響成一片，像一首十分優(yōu)美的交響曲。

　　操場擠滿了人，各個(gè)同學(xué)左看看，右瞧瞧，東找找，西挑挑，大家都認(rèn)真地尋找自己喜歡的`書�？矗�同學(xué)們買得多歡�。∮匈I1本的，有買3本的，最多的買了7本……看301班的衛(wèi)妍霽一下子買了4本書，正在操場上邊走邊看呢！我見他們都有書，自己也不甘示弱，于是我就東找找，西看看。終于找出了兩本我最喜歡的書——《寓言故事》、《手把手教作文》。我高興極了！就迅速地從口袋里摸出了六元錢，付給老師，我拿著這兩本書在路上邊走邊看，看得十分津津有味。

　　這次跳蚤書市活動我們班共賣得了200多元，我知道這些錢都要捐給生活有困難的家庭，幫助他們解決一些困難。這次跳蚤書市活動，既豐富了我們的課余生活，又獻(xiàn)出了我們的愛心。我喜歡這樣的活動。

跳蚤書市作文5

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們”六一兒童節(jié)到了。這天，同學(xué)們就像出了籠的小鳥一樣快樂�！翱靵碣I，快來看，走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”有的甚至爬到乒乓球桌上大聲吆喝：“我的書昂貴，但不貴，跳樓價(jià)！數(shù)量有限，速速搶購吧！”看，這是我們學(xué)校正在開展跳蚤書市的活動。

　　小小售貨員們忙得不亦樂乎，乒乓球桌旁熱鬧非凡，把球桌圍了個(gè)里三層，外三層。書也非常多，有幽默風(fēng)趣的笑話書、驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說，還有圖文并茂的`繪本，真是應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。這時(shí)，我也高高興興地去買書了，可剛走到一個(gè)攤位不到一點(diǎn)，就被一個(gè)大姐姐給攔住了，大姐姐笑著說：“我這里有《外星人與UFO》翻了一下，立即被吸引了，小聲問：“這本書多少錢��？”“10元！買嘛，太貴；不買，這本書我還挺想要的，那就太可惜了。我突然想起和媽媽買菜時(shí)不是可以討價(jià)還價(jià)的嗎，我也來試試。然后，我就笑瞇瞇地說：“姐姐你真漂亮，這本書5元就10元能不能賣給我？”“好！成交！一手交錢，一手交貨！”我一錘定音，小弟弟開心地笑了。

　　夕陽西斜，同學(xué)們興奮地清點(diǎn)“戰(zhàn)果”，我們班戰(zhàn)績不錯(cuò)，同學(xué)們欣慰地笑了。那更是大家合作成功的喜悅……

跳蚤書市作文6

　　大文學(xué)家高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校一年一度的跳蚤小書市在操場開幕了。

　　中午12點(diǎn)，全校師生都向操場涌去，頓時(shí)，整個(gè)操場沸騰起來了。各班都擺了攤位，書可多了。突然我看到一個(gè)人舉著“要買好書，請到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正準(zhǔn)備去買，結(jié)果，一個(gè)同學(xué)眼疾手快，被他買走了。我心想：如果手快點(diǎn)的話，就可以買到那本書了。無意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定價(jià)是8元，可是我只有3元。于是，我就和他討價(jià)還價(jià)。我和他說：“你這書有點(diǎn)破了，你買幾年了？”他回答道：“一年了”。我對他說：”賣我兩元錢，怎么樣？“他低著頭說：”不行，這樣我就吃虧了�！拔铱戳丝凑f：”現(xiàn)在的.人越來越少了，不賣給我的話，那你這本書就賣不出去了。“他看了看，果然許多小朋友都走了。他連忙說：”3元錢賣給你“我高興的說：”好，成交。“說完連忙給他了3元錢。

　　我滿意的拿著《伊索寓言》，回教室。

跳蚤書市作文7

　　10月12日下午第二節(jié)課后，我校操場上一下子變成了人聲鼎沸的市場，這是我們五年級的跳蚤書市開市了。

　　近些年來，因?yàn)榧彝�條件好了，家長對孩子的閱讀越來越重視，時(shí)常會給孩子買書來看，但這些書孩子們看后，很多就冷落在了柜子里。怎樣讓這些書發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)又能讓孩子讀到更多的好書呢？最簡單的`辦法就是讓這些書流動起來。于是，我們年級組語文老師經(jīng)過討論，決定以后定期舉行“跳蚤書市”，讓孩子們把自己讀過的，但又覺得保存價(jià)值不大的書低價(jià)賣出去。無論購買還是出售，都能從中學(xué)到一些消費(fèi)知識，增加一些社會實(shí)踐能力。這次有三個(gè)班的孩子是賣家——做起了小老板，其他班的孩子是購書的上帝。我班孩子就做起了小老板。

　　下午第二節(jié)后，孩子們就坐不住了，迫不及待地想到操場上搶占攤位。幾句簡單的安排之后，孩子們提上準(zhǔn)備好的圖書、墊子、廣告牌就飛奔到了樓下。按照指定好的范圍，孩子們有模有樣地?cái)[起了攤。攤位剛剛擺好，顧客就蜂擁而至了。

跳蚤書市作文8

　　今天是令我非常開心的一天，因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校要舉行“跳蚤書市”活動。老師宣布后，同學(xué)們高興地跳了起來，老師還讓我們準(zhǔn)備好錢，買一些自己喜歡看的書。

　　下午，我們興高采烈地來到了學(xué)校，期盼已久的跳蚤書市終于開始了，同學(xué)們有的搬桌子，有的抱著書，我也抱著書來到了樓下，頓時(shí)，校園里人山人海，水泄不通，非常擁擠。我們班里的同學(xué)趕緊把桌子擺整齊，把書擺出來賣，桌子上還擺滿了好吃的糖果作為贈品，來吸引人們的眼球，真是琳瑯滿目，眼花繚亂，眨眼間，我們的校園變成了一個(gè)熱鬧的市場，到處是同學(xué)們的叫賣聲，我們也大聲喊道：“走過、路過不要錯(cuò)過，買一贈一有糖贈送，快來買呀！”不一會兒，我們班擁來了一群同學(xué)，搶著買書，整個(gè)校園充滿了熱鬧的氣氛。

　　賣了一會書，我也溜出去，到了六年級賣書的'地盤，看到了許多我沒有看過的書，我選了一套《老鼠記者》，跟大姐姐講價(jià)，在我的死纏爛纏下，她們終于給我便宜了許多，買到了這些書，我的心就像喝了密一樣甜。我又轉(zhuǎn)了一圈，給弟弟買了一本《世界名車》，因?yàn)樗�最喜歡車，要是他看到這本書，一定會樂開花。不知不覺，“跳蚤書市”在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們也戀戀不舍地回了家。

　　這次“跳蚤書市”不但讓我買到了我喜歡的書，還讓我學(xué)會了討價(jià)還價(jià)。我喜歡“跳蚤書市”。

跳蚤書市作文9

　　中午，慵懶的陽光照射在美麗的泰山小學(xué)，使人昏昏欲睡�？刹賵錾辖厝徊煌�，一聲聲“走過路過千萬別錯(cuò)過呀！”的吆喝聲讓泰山小學(xué)變得歡騰起來。

　　操場上，各種五花八門的書琳瑯滿目，這就是“泰小跳蚤市場”。我們小組一到操場上就找了一個(gè)風(fēng)水寶地，迫不及待的`把書擺到地上。我，孔千瑜負(fù)責(zé)把人拉到攤位上；王夢雪拿著幾本書到別處去推薦；龔浦雨留下看攤位；朱佳綺把贈品分成兩類:一邊男生一邊女生；孔千瑜的外公負(fù)責(zé)收錢。大家安排好工作，開始行動。我們組的書雖然不多，但很暢銷，賣的很快，我們滿頭大汗，但一看到地上的書和贈品越來越少，就充滿了干勁。這時(shí)，一位小學(xué)弟走來，對我說：“姐姐，對不起，我買錯(cuò)了書，這書沒有拼音，有些字我不認(rèn)識�！蔽异`機(jī)一動，說：“同學(xué)，你可以轉(zhuǎn)賣給高年級的同學(xué)呀，這樣既節(jié)約各自的時(shí)間，你也不會虧本。”小學(xué)弟贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，有人拍了一下我肩膀，我回頭，原來是孔千瑜啊，她眉開眼笑的說：“葉鈺棠，剛剛有三位同學(xué)搶一本書，我讓他們誰出價(jià)高，就賣給誰，那本書原來我定價(jià)10元，結(jié)果以16元成交啦！”“你太棒了，加油，我們一定要爭當(dāng)?shù)谝�！”我抱著她，跳了起來�?/p>

　　我們的跳蚤市場盛況空前，每一個(gè)攤位上都在熱烈的討價(jià)還價(jià)。這次活動我們既收獲了很多新書，還體驗(yàn)了搶購的樂趣。

跳蚤書市作文10

　　下課鈴響了，我們班的同學(xué)有的拿著小黑板，有的拿著廣告牌，還有的拿著小禮品……飛一般地沖下樓，趕到了操場上，積極參加學(xué)校組織的跳蚤市場。

　　我們組的同學(xué)，都在尋找著攤位，突然，我發(fā)現(xiàn)了一處樹陰遮陽的好攤位。于是，我歡快地帶領(lǐng)大家飛奔過去，就怕別組的同學(xué)搶先了。我們到那個(gè)地方后，立即開始布置。不一會兒，琳瑯滿目的商品就布滿了整個(gè)攤位。

　　我和小涵一組，只見她一點(diǎn)都不怯場，扯開嗓門大聲叫賣。不一會兒，我們的攤位吸引了好多“買家”。由于我心里緊張，不敢大聲吆喝，顧客都買小涵的.東西，我心里真著急，于是，不管三七二十一，我也大聲叫賣起來。我的第一位顧客是位尊敬的老師，只見她精挑細(xì)選，選中了我的一只玩具羊“沸羊羊”，還有一只玩具狼“灰太狼”，這位老師微笑著說：“我主要想給我的孩子挑選幾個(gè)玩具，你的玩具很好，你就便宜點(diǎn)賣給我吧，行不行？”我猶豫了一下，說：“老師，給你便宜點(diǎn)，二元五角�！彼�非常高興地付了錢，拿著兩個(gè)玩具走了。我看著手里的錢，非常開心，畢竟這是我第一筆成交的生意。緊接著，我的攤位前又聚集了好多同學(xué)，我熱情地向他們推銷我的“商品”，這次我總共賣了34.5元，心里甜甜的。

　　通過這次活動，讓我體會到，凡事只有通過自己的努力，才能獲得最好、最開心的回報(bào)。

跳蚤書市作文11

　　“這個(gè)多少錢?““這個(gè)能便宜點(diǎn)嗎?““能把這 個(gè)玩具給我看看嗎?“……這么熱鬧的場面在那兒呢? 哈哈，它就在我們順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里正在隆重的舉行跳蚤書市，好不熱鬧!

　　我拿著馮老師給我的單子，昂首挺胸地走向操場，那樣子可真像一位剛打完勝戰(zhàn)回來的將軍，神氣十足。這時(shí)，一位大姐姐走過來，指著一個(gè)小玩具精神十足的望著我：“小朋友，這個(gè)賣多少錢?““這個(gè)五角，已經(jīng)……”還沒等我說完， 只見那位姐姐嘴角微微一翹，眼睛變成了一道月牙，笑瞇瞇地付了錢便走了。我拿著手中的鈔票心想，賣東西這么簡單，不像其他同學(xué)說得那么難啊!管它的。過了一會，一位阿姨走過來，仔細(xì)地掃視了一下我們的書攤。忽然，眼睛一亮，指著一本《愛的教育》問：“小朋友，這本書多少線?”“這本6元�！啊鞍⒁桃宦牐�顯然有點(diǎn)失望。接著問：“能少點(diǎn)嗎?““那5元吧!““3元可以嗎?““對不起，這已經(jīng)是最低價(jià)了�！敖�(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià)之后，阿姨還是無奈的走了。唉，到嘴的鴨子就這樣飛走了。看來賣東西一點(diǎn)都不簡單。

　　通過這次跳蚤書市的買賣，我終于明白了這次活動的.意義，不僅讓我們體會了家長上班掙扎的辛苦，同時(shí)讓我們有機(jī)會讀更多的書，豐富我們的知識。從中我也明白了讀書的快樂!

跳蚤書市作文12

　　今天，我們?nèi)�四年級開展了一個(gè)活動，叫“跳蚤書市”。我們的書屋叫“優(yōu)雅書屋”，下面寫著：我們各“書”已見！多買多優(yōu)惠！

　　開始了，大家開始各干各的“活”了！有的買書，有的導(dǎo)購，有的記錢，有的當(dāng)?shù)觊L。我一去我們的“優(yōu)雅書屋”就看見一大群人在我們那搶購，他們一會看那本，一會看這本，終于找到了他（她）們想買的書。我去了其它書屋，里面的書好豐富，有《海底兩萬里》、《作文大全》、《蘋果樹上的外婆》、《科學(xué)中的游戲》。好多好多種，真是應(yīng)有盡有呀！有的班喊：“快來買呀！買一送一！”別的班也不落后：“快來買呀，買一送一，全場再打八折！”忽然人群向那沖去，我也好不容易被他（她）們擠進(jìn)去，看見導(dǎo)購員和服務(wù)員忙得不可開交，也看見店長笑著。不一會兒他們的.書都賣完了！

　　我馬上跑回去看了我們的“優(yōu)雅書屋”，看見這里的人比剛才的那家書店的人還多一些。有幾個(gè)人正為書搶來搶去呢！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，人又來幾十個(gè)。我看見他們一下子又開始搶書了，就算我們班最利害的陳宇豪管也管不住。記錢的許文宇忙不過來了！不一會兒，書被搶銷一空！更沒想到的是我們班的人也來買書了！不一會兒，活動完了！我們很開心。

　　雖然我自己沒買書，但也很快樂！

跳蚤書市作文13

　　跳蚤書市快開始了，我們正忙著搬桌子，有的還在搬椅子。跳蚤書市開始了，我們都找到了一個(gè)位置，坐了下來，就開始買書、賣書啦！

　　在買書的時(shí)候，有一位大哥哥問：“你要不要買呀？”他還說：“買一本書可以抽獎(jiǎng)噢�！蔽揖腿滩蛔≠I了一本書。開始抽獎(jiǎng)了，第一次，我抽到了“再來一次”，又抽了一次，抽到的是“可惜”。我很不服氣，就又買了一本書，又抽了一次獎(jiǎng)，這次抽到的比第一次幸運(yùn)的多了，是“三等獎(jiǎng)”。獎(jiǎng)品是大哥哥給了我?guī)最w糖果。

　　開始賣書了，我對路過的同學(xué)們喊著：“這本要不要，這本要不要，還有這一本，還有這一本呢？”過了一會兒，我的`面前來了一個(gè)二（4）班的小女孩，她問：“《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》怎么賣�。俊薄八脑�錢，就可以買到�！蔽一卮鹫f。這個(gè)小女孩就從口袋里拿出四元錢給我�？粗�自己賣了一本書，我開心極了。

　　過了一段時(shí)間，書買、賣得差不多了，我就回到了教室。這時(shí)，“鈴、鈴、鈴”鈴聲響了，老師讓同學(xué)們回教室開始補(bǔ)作業(yè)了。

　　于是，我們這次的跳蚤書市就到此結(jié)束了。

跳蚤書市作文14

　　我期盼已久的跳蚤書市終于開始了。同學(xué)們紛紛把家中的藏書帶到學(xué)校來，以班級為單位，

　　舉辦書市。大家可以在自己的班級買書，當(dāng)然也可以在別的班級選購，然后書市所賣的錢，由各個(gè)班級作為班費(fèi)。

　　非常有幸，我被選中成為我們小組的“推銷員”。

　　中午一吃過晚飯，同學(xué)們就排著整齊的隊(duì)伍來到寬闊的'操場布置書市，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來。書市一開始，同學(xué)們的叫賣聲更是響亮，爭著搶著招攬顧客。我站在攤位前大聲吆喝道：“賣書啦，買書啦，買一本書送一個(gè)小禮物?”同學(xué)們一聽到買書可以拿到禮物，就立刻向我們的攤位跑來，有一位一年級的小妹妹和一位二年級的小妹妹，同時(shí)喜歡上了同一本書，這本書原來是十元錢，而那位一年級的小妹妹說：“我出十五元買下你這本書�！绷硪晃欢�年級的小妹妹說：“我出二十元�！弊詈蠖�年級的小妹妹成功買下了這本書�？粗�同學(xué)們的一本本藏書換成鈔票收進(jìn)了我們的盒子，我仿佛看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)的力量。同學(xué)們歡快的買書聲跑進(jìn)我的耳邊，“我要這本，《水滸傳》”，我要這本《智慧背囊》”?

　　我們組的書不一會兒就賣完了，雖然我們書市的這些“工作人員”忙的都是滿頭大汗，一身酸痛，但是一想到這些鈔票都是通過我們自己的努力賺來的，就感到無比快樂。

　　這次的活動十分有趣�？梢杂帽阋说膬r(jià)錢買到自己喜歡的書，不但節(jié)省了錢，又豐富了我們的課外知識，這次的活動使我體驗(yàn)了一次買賣的交易。

跳蚤書市作文15

　　盼呀盼,終于盼來了我們都期待的一個(gè)日子――書市大集!今天,是我們?nèi)�年級的學(xué)生第一次做交易,我們都懷著激動的心情等待著第三節(jié)課的到來。

　　“鵝、鵝、鵝……”優(yōu)美的故事吟唱鈴聲響了起來,我的心跳在加快,自己人在教室里,心卻早飛到了操場上。我腦子里想的全是關(guān)于書市大集的.問題:書該怎么賣才能招攬更多“顧客”?如果書有些丟失了怎么辦?……這些問題在我的腦子里閃動著,使我無法認(rèn)真聽課。

　　終于等到了第三節(jié)課,我背著裝錢的小包,飛一般地跑下樓梯,因?yàn)榻裉煳沂恰笆浙y員”。等老師把桌子擺好,我迅速把書堆在桌子上。不大會兒,已有“小商人”聚在一起討論誰能掙多少錢。我坐在桌子上,等著第一筆收入的到來。等那些“小商人們”把我們的第一本書賣出去時(shí),臉上全寫滿了快樂。我們視那兩元錢如珍寶,我把它藏在了包里最隱秘的一個(gè)夾層里,生怕丟了。接下來,有越來越多的錢涌進(jìn)了包里,我對“張會計(jì)”說:“今天,我們掙的錢說不定還能把這個(gè)包撐破呢!”我的預(yù)言沒錯(cuò),一節(jié)課下來,我們賣書的錢都裝了滿滿一包呢!放學(xué)了,我拿著我們班同學(xué)的勞動成果笑得合不攏嘴。

　　書市大集,不僅讓我們買到更多的書,我們也在其中收獲了更多智慧、更多快樂。我喜歡我們學(xué)校的書市大集!

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