一支神筆作文[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一支神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一支神筆作文1

　　假如我有一支獨(dú)一無(wú)二的神筆，我會(huì)畫(huà)數(shù)不清的東西，究竟畫(huà)什么呢？接下來(lái)你們就知道了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)幫助那些貧困山區(qū)的孩子們。我會(huì)畫(huà)出一所美麗的校園，里面的圖書(shū)有很多，可以，讓他們盡情閱讀，讓他們可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我還會(huì)給那些孩子們畫(huà)很多豐富的'食物，再畫(huà)一些漂亮的新衣服，讓他們能吃飽、穿好，我不會(huì)讓他們受到委屈！

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)各種東西都不要錢(qián)的商店，里面的東西應(yīng)有盡有，讓人們過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，再也不用為賺不到錢(qián)而愁眉苦臉。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)在我計(jì)劃旅游的時(shí)候畫(huà)綠水青山，這樣的話，想旅游的時(shí)候就可以出門(mén)見(jiàn)山了！旅游完就把景色擦掉。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一棟大別墅，我家的房子有點(diǎn)兒小，來(lái)幾個(gè)客人就坐不下了，要是搬到大房子里去，就不會(huì)為來(lái)了客人坐不下而擔(dān)憂了！

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種神奇的藥物，不管得了什么重病的人，只要吃了這種藥，就會(huì)立馬好起來(lái)，這樣就不用擔(dān)心治不好病人的病了。

　　假如我有一支神筆……

一支神筆作文2

　　假如我有一支神筆

　　同學(xué)們應(yīng)該都知道拯救世界的神筆馬良吧？他有一支神筆，可以畫(huà)出世間萬(wàn)物。解決人們所需。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)給山區(qū)的孩子畫(huà)出一座座學(xué)校，讓他們可以在夢(mèng)寐以求的教室里學(xué)習(xí)了。

　　假如我有一支筆，我會(huì)給盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛，這樣他們就可以看見(jiàn)光明他們看見(jiàn)萬(wàn)物，不再讓他們跌倒，不再傷心。

　　假如我有一支筆，我會(huì)給聾人一雙聰慧的耳朵，讓他們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲，聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)。

　　假如我有一支筆，我會(huì)給失獨(dú)家庭一群孩子，讓他們老有所依，一生不再孤獨(dú)，享受兒女滿堂的歡樂(lè)。

　　假如我有一支筆，我會(huì)給祖國(guó)大地畫(huà)上青山綠水，讓霧霾不再出現(xiàn)，還我們一個(gè)清新的家園。

　　假如我有一支筆，我會(huì)讓人們變得更幸福，讓世界變得更美麗。

一支神筆作文3

　　假如我有一支神筆，我要為森林添加花草樹(shù)木，使森林變得更加美麗。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)出許多金幣，給乞丐。

　　假如我有一支神筆，我要為藍(lán)天增加鳥(niǎo)兒，使藍(lán)天變得更加豐富多彩。

　　假如我有一支神筆，我要為大自然添加房子、公園等。

　　假如我有一支神筆，我要為清潔工人制造一個(gè)自動(dòng)清潔機(jī)，使他們可以輕松很多。

　　假如我有一支神筆，我要為建筑工人們制造一個(gè)自動(dòng)建筑機(jī)，使建筑工人們可以不用那么勞累。

　　假如我有一支神筆，我要為人民制造一個(gè)自動(dòng)liang衣機(jī)和曬衣機(jī)，使他們不用整天那么忙碌。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一些自動(dòng)樓梯，使que腳的人會(huì)比較方便。

　　假如我有一支神筆，我要為大自然畫(huà)許多銀行，使有些趕著上班的人會(huì)比較方便。

　　假如我有一支神筆，我要為大自然畫(huà)一些旅游勝地，使來(lái)自全國(guó)各族人民旅游愉快！

一支神筆作文4

　　假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要做很多很多有意義的事。

　　當(dāng)我看到貧困山區(qū)的小朋友穿著破爛不堪的衣服，在簡(jiǎn)陋的教室里上課，甚至有的孩子因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)而上不起學(xué)。我要用神筆為他們畫(huà)許多漂亮的衣服，再為他們畫(huà)一座座嶄新的教室，讓小朋友們穿著新衣服，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我看到地震后的災(zāi)區(qū)，房屋都倒塌了，人們無(wú)家可歸，甚至還有人被埋在廢墟里。我要用神筆畫(huà)足夠多的機(jī)械設(shè)備，將廢墟下的人們救起，再畫(huà)出一排排嶄新的房子，讓受災(zāi)的人們重返家園。

　　當(dāng)我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人們和駝隊(duì)因?yàn)槿彼�而面臨死亡的'威脅。我要用神筆畫(huà)一條大河，再畫(huà)一片茂密的森林，把荒涼的沙漠變成肥美的綠洲。

　　當(dāng)我看到城市的上空籠罩著厚厚的霧霾，出行的人們不得不帶著口罩。我要用神筆畫(huà)出蔚藍(lán)的天空，畫(huà)出朵朵白云，讓人們?cè)谛迈r的空氣中自由自在地呼吸。

　　雖然這只是假如，但只要我刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)我一定能擁有一支幫助我實(shí)現(xiàn)愿望的“神筆”！

一支神筆作文5

　　一天，我正在做作業(yè)，寫(xiě)字，我手里的鋼筆不見(jiàn)了。我正在找一支鋼筆，這時(shí)我在鏡子里發(fā)現(xiàn)了一支小鋼筆——。

　　雖然我是一支小筆，但我有神奇的力量去幫助別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　有一次，當(dāng)我在街上走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一些壞人正在討論一個(gè)在一條廢棄的街道上搶劫東西的.計(jì)劃。我不允許他們傷害別人。當(dāng)他們不注意的時(shí)候，我在他們周?chē)�吸引了一些警察。壞人看�?jiàn)警察就逃跑了，但是到處都是警察。他們無(wú)路可逃，最終被抓進(jìn)了監(jiān)獄。

　　另一次，我看見(jiàn)一個(gè)老婦人在路邊乞討，聽(tīng)到路人在她旁邊說(shuō):“這個(gè)老婦人的孩子死于一場(chǎng)事故。她獨(dú)自撫養(yǎng)她的孫女�，F(xiàn)在，她的孫女病得很重，她的家庭情況很困難，她沒(méi)有錢(qián)來(lái)治病……”看到這一幕，我非常難過(guò)，走了過(guò)去。我在老婦人面前畫(huà)了許多百元大鈔，并讓老婦人帶她的孫女去看醫(yī)生.

　　當(dāng)我回到家，我畫(huà)了許多神奇的筆，并把它們送到世界各地，希望在每一個(gè)地方和每一個(gè)角落，我會(huì)像自己一樣樂(lè)于助人和善良。

一支神筆作文6

　　神筆具有神氣的魔力，主人要什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就有什么。

　　神筆在別人心中是好是壞，就看神筆的主人是無(wú)惡不作，還是善良樸實(shí)。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)一副眼鏡給盲人戴著，一分鐘后，就可重見(jiàn)光明。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)無(wú)數(shù)顆糖，病人吃了它，可以盡快康復(fù);壞人吃了就會(huì)改邪歸正;普通人吃了會(huì)益壽年年，歲歲平安。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)一頂帽子，聰明人戴上會(huì)變得更加機(jī)智，傻子戴上會(huì)變得特別聰明，特別機(jī)靈。

　　假如我有一支神筆，我就畫(huà)許多鐵箱，把害人的動(dòng)物裝在里面，平時(shí)看不見(jiàn)，等到了每天固定的時(shí)間，就在上面寫(xiě)數(shù)字，寫(xiě)的數(shù)字是多少，小鐵箱里就會(huì)出現(xiàn)多少動(dòng)物或蟲(chóng)子，喂給相對(duì)的'益蟲(chóng)或有益的動(dòng)物當(dāng)食物

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)一棵棵各種各樣綠色的樹(shù)。綠色代表和平，我畫(huà)樹(shù)是因?yàn)槲蚁胱屖澜绺鞯囟己推焦蔡帲�不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)為人民造福。雖然這不可能是真的，但并沒(méi)有阻擋我們對(duì)科幻的興趣!

一支神筆作文7

　　有人想變成一只大鵬，在空中展翅高飛；有人想變成一條小魚(yú)，在海洋里盡情遨游……假如我會(huì)變，我想變出一支神筆，只要在地上畫(huà)上什么，它就會(huì)變成真的。

　　假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫(huà)上肢體、器官，讓他們像正常人一樣，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活！

　　假如我有一支神筆，我要為貧困的家庭畫(huà)上衣服、食物，讓他們不再饑餓，不再寒冷！

　　假如我有一支神筆，我要為地震中失去雙親的'孩子畫(huà)上父母，畫(huà)上溫暖，讓他們不再孤單，不再寂寞，讓他們像往常一樣，生活在父母的懷抱中!

　　假如我有一支神筆，我要為干枯的小樹(shù)畫(huà)上一場(chǎng)場(chǎng)雨水，一滴滴露珠，讓它們茁壯成長(zhǎng)，為人們帶來(lái)新鮮空氣！

　　假如我有一支神筆，我要為干渴的人畫(huà)上一條條河，一口口井，讓他們不再干渴！

　　假如我有一支神筆，我要為自己畫(huà)上一雙翅膀，讓自己在藍(lán)天自由自在地飛翔！

　　假如我有一支神筆，我要為……

一支神筆作文8

　　假如我是一支神筆，我會(huì)讓善良的小朋友為小鳥(niǎo)畫(huà)很多的谷粒。這樣鳥(niǎo)媽媽就不用冒著嚴(yán)寒去為小鳥(niǎo)找食物。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)讓農(nóng)民伯伯在自己的田野里畫(huà)很多的稻谷。這樣農(nóng)民伯伯就不用頂著酷暑在田里耕作。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)讓愛(ài)心人士為那些因?yàn)樨毨Ф�上不了學(xué)的孩子們畫(huà)一所學(xué)校。這樣他們就能和我一樣坐在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)讓喜歡小動(dòng)物的小朋友們?yōu)槟切┝骼说呢埞樊?huà)一個(gè)家。這樣小狗小貓們就可以住在屬于他們自己的溫暖的家里，不用再到處流浪。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)讓醫(yī)生為那些盲人畫(huà)上明亮的眼睛。這樣他們就能和我一起感受這五彩繽紛的世界。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)讓媽媽為外婆畫(huà)一雙全新的腿。這樣外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飛了。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)讓那些留守兒童在他們家附近畫(huà)許多工廠。這樣他們的`爸爸媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方去打工。他們的童年也有了父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。

　　假如我是一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)充滿愛(ài)的世界！

一支神筆作文9

　　假如我有一只神筆，我就要用我的神筆來(lái)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，是因?yàn)闄C(jī)器人就可以幫我們的老師批卷子，這樣我們的老師就不用熬夜疲倦子了。

　　比如有一天，該上我們的語(yǔ)文課了，別人說(shuō)語(yǔ)文老師他去疲倦子了這節(jié)課可能不能上了，看來(lái)只能上數(shù)學(xué)課了，我就再說(shuō)，今天中午這也太倒霉了吧！要是這節(jié)課我們的語(yǔ)文老師要是上不了了話，我們的中午就會(huì)全上成數(shù)學(xué)課的嗎？那我們就是也煩死了，今天這中午光上數(shù)學(xué)課，一節(jié)英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等等還有很多，就是一點(diǎn)意思都沒(méi)有，那是我的'心里就想：“要是我用我的神筆畫(huà)一個(gè)能疲倦子的機(jī)器人，這樣我們就可以上語(yǔ)文課了�！边�有一個(gè)例子比如有一天，我們下課了，我們下課了，我們的語(yǔ)文老師正在疲倦子，我們的語(yǔ)文老師頭上都有汗了，我們的語(yǔ)文老師課都不擦，十分的堅(jiān)強(qiáng)，要是用我的神筆來(lái)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，這樣我們的語(yǔ)文老師就是可以不熬夜的疲倦子了。

一支神筆作文10

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)一座座高樓大廈，為那些窮人而畫(huà)，讓他們能夠在較好的環(huán)境里培養(yǎng)下一代。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)出一位位公正務(wù)實(shí)的省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓他們把我畫(huà)好的高樓大廈分給那些賣(mài)不起房子的.窮人，并帶領(lǐng)窮人致富。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)出一所所為窮人家的孩子開(kāi)的免費(fèi)學(xué)校；那樣，即使窮人家的孩子，總有一天也會(huì)出人頭地。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一顆顆紅艷艷的心，讓他們?nèi)グ褮⑹帧��?qiáng)盜、小偷的黑心全部進(jìn)化成紅心，讓中國(guó)永遠(yuǎn)沒(méi)有殺手、強(qiáng)盜和小偷；讓中國(guó)永遠(yuǎn)的威震四方，不被他國(guó)侮辱。

　　假如我有一支神筆，我繪畫(huà)出許多先進(jìn)武器，裝載一輛大卡車(chē)上，車(chē)上裝得非常非常的滿，但是沒(méi)有一顆子彈，因?yàn)檫@是激光槍?zhuān)�不需要子彈�?/p>

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà) 出一條時(shí)空隧道，開(kāi)著那輛裝滿無(wú)數(shù)激光槍的大卡車(chē)鉆進(jìn)隧道，來(lái)到剛成立的中國(guó)共產(chǎn)黨的營(yíng)地，分給了他們每人一把激光槍?zhuān)�有了這種激光槍?zhuān)�每次打仗中�?guó)都沒(méi)有受傷的人，因?yàn)橐粠�上激光槍�(zhuān)�身上就�?huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，這種保護(hù)膜非常耐打，即使殺傷力最大的核武器也不可能傷害到帶有激光槍的人。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)。。。。。。

一支神筆作文11

　　今天，我聽(tīng)了一個(gè)《神筆馬良》的故事。馬良有一支神筆，他畫(huà)什么，這些東西就會(huì)變成真的，這讓我羨慕不已！

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人會(huì)幫我們做家務(wù)，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生都不在話下。這樣，媽媽就不用那么勞累了，她臉上的痘痘就會(huì)消失，手也會(huì)變得又細(xì)膩又光滑。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一只叮當(dāng)貓。它能幫我變出許多人間美味，變出許多讓我愛(ài)不釋手的玩具，還能幫我穿越到過(guò)去，去見(jiàn)識(shí)諸葛亮的神機(jī)妙算，去見(jiàn)證包拯的斷案如神，去目睹岳飛的精忠報(bào)國(guó)，去領(lǐng)略花木蘭的`巾幗不讓須眉……它還能幫我穿越到未來(lái)，去看一看未來(lái)我的生活。

　　正在這時(shí)，媽媽大步流星地走進(jìn)房間，看見(jiàn)我又在發(fā)呆，大聲說(shuō)：“又在做什么白日夢(mèng)了？趕緊做作業(yè)！”這時(shí)，我多么想擁有一支神筆，畫(huà)個(gè)機(jī)器人來(lái)幫我做作業(yè)呀！

一支神筆作文12

　　我多么渴望有一支神筆，因?yàn)樯窆P可以讓我畫(huà)什么就有什么，它可以幫助我，比如：

　　星期四我做錯(cuò)事了，明天又要考試！嗚嗚嗚誰(shuí)來(lái)救救我！老天爺能賜給我一支神筆那該有多好�。〉搅诵瞧谖�，嘿嘿，你想知道嗎？老天爺顯靈了，他送給我一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)我，我要回家拿點(diǎn)錢(qián)出去玩，然后讓另一個(gè)“我”代替我去上學(xué)�！澳憬o我去上學(xué)。”我大聲講到�！笆牵　绷硪粋�(gè)“我”說(shuō)道。我終于解脫了，自由了！我去了游樂(lè)園、歡樂(lè)谷……我玩得非常開(kāi)心，早把另一個(gè)“我”忘得一干二凈 了！

　　當(dāng)“我”從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，早被我們的“火爆辣椒”老師給念叨得耳朵都快聾了。而我玩得很開(kāi)心，“跟你說(shuō)，歡樂(lè)谷可好玩了，有過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……”我跟“我”講述我一天的經(jīng)歷�？伞拔摇睋u搖頭跟我說(shuō)：“我的.耳朵已聾了，是被老師說(shuō)聾的，‘火爆辣椒’真是太火爆啦！”

　　幸虧我沒(méi)去上學(xué)，不然后果真是不堪設(shè)想��！這神筆可真好！

一支神筆作文13

　　夜晚，窗外的燈已經(jīng)全部熄滅了，只有我床頭柜上的喜羊羊形的臺(tái)燈還泛著微微的白光，為我努力工作。

　　坐在床上的我，手捧一本《神筆馬良》靜靜地閱讀，過(guò)了一會(huì)兒我就開(kāi)始捫心自問(wèn)：假如我有一支神筆。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多房子，讓那些無(wú)家可歸的人享受家的溫暖；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一條大河，一條連接所有缺水地區(qū)的'河，一條流之不盡的河，使他們不再為缺水而發(fā)愁；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多先進(jìn)的武器，使我的國(guó)家日益強(qiáng)盛，不再被一些科技先進(jìn)的國(guó)家所欺負(fù)。

　　不知不覺(jué)中，正在閉目思考的我一頭栽倒在了床上，睡著了。

　　早晨，伴隨著鬧鈴“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲，我翻身起床，回想著書(shū)上的內(nèi)容。

　　“哎”，假如我有一支神筆。

一支神筆作文14

　　假如我是一支神筆，我會(huì)一年造福人類(lèi)。

　　生機(jī)勃勃的來(lái)了。我給小花和畫(huà)了一件件五顏六色的衣服很漂亮。有穿著黃衣服的、有穿著白裙子的馬蹄蓮、有披著紅袍子的.木棉花……

　　烈日當(dāng)空的到了。小草曬得面黃肌瘦，知了一直在枝頭叫著“熱死了，熱死了”人們都拿了一把扇子在手上。我看見(jiàn)了，連忙在空中畫(huà)了一個(gè)風(fēng)，輕風(fēng)吹過(guò)，立馬讓炎炎的有了涼意。

　　金色的到了。我和農(nóng)民伯伯去了，里，黃燦燦的玉米熟了，火紅火紅的高粱熟了，綠油油的毛豆熟了……我還去了，品嘗到很多的水果，黃色的梨子、紅色的蘋(píng)果、青紅色的石榴等。農(nóng)民伯伯笑得真開(kāi)心。這時(shí)我看見(jiàn)田間有一窩田鼠來(lái)找東西吃，我就畫(huà)了一些食物送給它們，讓它們不要偷農(nóng)民伯伯的收成。

　　寒冷的來(lái)了。小都冷的在被窩里躲著不愿意出來(lái)了。我就隨手一畫(huà)，突然天空下起了雪。不一會(huì)雪停了，小們都出來(lái)了，有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他們真開(kāi)心！我看見(jiàn)有位老沒(méi)有棉衣穿，我立馬又畫(huà)了一件厚厚的棉衣送給她，老這個(gè)不再怕冷了。

　　我要一直關(guān)心人們，關(guān)心身邊的一切。

一支神筆作文15

　　馬良神筆可以畫(huà)出任何你想要的東西來(lái)，貧窮的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)一大堆的錢(qián)，缺器官的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出所缺的器官，餓了幾天幾夜的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出很多好吃的東西。

　　如果我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)出水上樂(lè)園，因?yàn)檠籽紫娜罩�，從滑道中滑下是多么爽的一件事啊！但這些都是為大人準(zhǔn)備的，我們小孩根本進(jìn)不去，所以我要為小孩量身定做的.滑水道。

　　玩完水上樂(lè)園后，總覺(jué)得還解不了暑，所以我還會(huì)畫(huà)出各種各樣的冰飲料，給小朋友喝。接下來(lái)我又想到了吃夏季水果，我先畫(huà)出西瓜，又畫(huà)出了西瓜刀。我切成一塊一塊的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起來(lái)。

　　吃完了西瓜，打了一個(gè)嗝，就想到了我最喜歡的水果——全身長(zhǎng)滿小刺，剝開(kāi)一層保護(hù)膜——你們?cè)撝�道是什么啦！沒(méi)錯(cuò)，就是荔枝。

　　這就是我擁有馬良神筆畫(huà)的了。

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