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(經(jīng)典)校園成長作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的校園成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園成長作文 篇1
漫步在人生的旅途中,校園無非就是我們最熟悉的地方,F(xiàn)在,就讓我?guī)ьI大家去看看我的校園吧!
早晨,校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學校大堂門口的八個大字:篤學勤思,崇文尚雅。這八個字的校訓,時時刻刻地提醒著我們要做一個優(yōu)秀的小學生。朝氣蓬勃的學生們都跑到操場上晨跑,徜徉在操場上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木,百年樹人!边@句名言,培養(yǎng)一根樹木要十年,培養(yǎng)一個人才要百年。我一定會成為那位優(yōu)秀的人才,將來為祖國做出貢獻。
“叮咚,叮咚,叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時,操場上不見一個人。陽光自信的讀書聲從教學樓里傳出來,洋溢在空氣中,就像一首隆重的交響曲。
“叮叮!毕抡n鈴打響了,同學們嘻嘻哈哈地走出教室,又開始玩耍了。不知從何時起,我越來越喜歡一個人站在走廊上看對面那傲然挺立的大樹,大樹的葉子小小的,葉瓣上還有一層薄薄的小毛,兩個高年級的同學還是擁抱不住它的粗壯的樹干,雖然它的樹干很粗,但是它的枝干還是很優(yōu)美的。站在大樹下,一陣清涼的秋風吹過,美麗多姿的枝干把葉子輕輕地搖下來,這時,就會下一場漂亮的.“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香!岸_,叮咚”上課鈴又不急不慢地打響了…………
校園,是一個溫暖的搖籃,讓我們在搖籃里茁壯成長;校園,是一張神奇的地毯,帶著我們在知識的海洋中徜徉。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了,再過一年就要離開校園了。對于未來的憧憬,我想:以后上了初中,一定要來母?纯础N覑畚业男@!
校園成長作文 篇2
的秋季,莘莘學子邁著款款碎步,伴著飛舞的秋葉,邁進新的殿堂——我們搬遷新學校,實驗二中。
曾經(jīng)的黃
新學校,設備還是不太齊全,踏進二中,映入眼簾的是大門兩側(cè)兩棟高高的粉色宿舍樓,宿舍樓南面是餐廳,兩面則是一個孤單的土操場,就到了橙白相間的教學樓,教學樓西側(cè)是學生廁所,東側(cè)是荒蕪一片的.空地。
同學們最討厭的就是跑操了,因為是土操場,學校沒有一絲可以吸塵的綠植。運動時,如果沒有被漫天的黃土“侵襲”,幾乎是不可能的事。
就這樣“熬”過了秋天,又送走了冬天。
現(xiàn)在的綠
春天,我們又開學了。校領導安排了一些人員給我們學校“上色”,又是種樹,又是中花,又是種草……慢慢地,春天將我們帶進了這期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小樹舒展著迷人的枝條,一朵朵鮮花飄動著各色的衣衫;一顆顆小草晃動著堅強的身軀。在這片美中,我們可以高聲吶喊,發(fā)泄學習的壓力;在這片綠中,我們可以促膝而談,交流人生的體驗。
綠色的校園煥發(fā)了聲音,向上的我們昂揚了斗志。
未來的彩
也許不遠的將來,我們再次踏入母校這片芳土時,會訝然
震驚代替灰黃土操場的會是一個平坦闊的塑膠跑道,跑道上標著醒目的紅色數(shù)字1、2、3……;跑道中央是綠草如茵的足球場;還有四個藍色的籃球架仰著頭,像巨人一樣操場兩端。
各種花樹花時不同,迎著黃、桃花的紅、槐花的白漸次呈現(xiàn);一年四季綠意不斷,青草、翠楊此消彼長。
綠化、美化的校園在陽光的照耀下,顯得富有生機盎然而又大方氣派。我們將會在春之芳菲,夏之蓬勃,秋之寧靜,冬至深邃的美好校園中學習成長,而二中則會是一顆常青樹,經(jīng)久不衰……
校園成長作文 篇3
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地 遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;和諧的校園里,美麗的花朵競相開放。
每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的.生命,是他們讓我盡享這美好的時光;我感謝我的老師,是他們的辛勤教育像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落;我感謝我的同學們,他們的友愛象春風一樣淋浴著我。校園就象一個美麗的花園,而我們就是含苞欲放的花朵,在和諧的氛圍里健康成長!
構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇,說話算數(shù)。借了東西要還,不無理取鬧;損壞東西敢于負責,應照價賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛,那就是做每一件事情,大家一起來幫忙;有人受傷了,大家都來關(guān)心他;兩個同學有矛盾了,大家一起來勸解……只要師生具備了這些,大家在誠信和友愛中,教與學的效率肯定會不斷提高。
構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺遵守學校的規(guī)章制度,安定團結(jié)。同學之間不要以大欺。徊灰徊恍⌒陌涯奈慌隽,哪位就要“打擊報復”;不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;不要一下課或放學就橫沖直撞……如果一個學校不安定有序,學生連安全感都沒有了,還談什么和諧校園呢?所以,大家應互相關(guān)心一下,少打一拳,少罵一句,或許就多一個好朋友,何樂而不為呢?
校園,像是一個五彩斑斕的世界。各種各樣的活動讓校園里充滿了歡聲笑語。在這里它教會了我們許多做人的道理,讓我們在這里快樂的成長,實現(xiàn)我們的夢想。
校園成長作文 篇4
我是一名初中生了,我的大部分時間都是和同學在校園中度過的。在校園里,我和同學一起成長。
在競爭中,我們一起成長
在同學們的翹首企盼中,我們終于迎來了新一屆的校園秋季田徑運動會。在每一屆運動會中,都有一個“重頭戲”——廣播操比賽。在六年級的那次比賽中,我們沒有獲得任何名次。這次,同學們個個嚴陣以待,想要一雪前恥。轉(zhuǎn)眼到了比賽那天,比賽的前一節(jié)課,老師帶領我們來到了一塊空地,進行最后一次的練習。只見同學們一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著領操同學,一邊聽著口令極力模仿領操同學,努力使自己做得更加標準,連平時最調(diào)皮搗蛋的同學也認真練習著,一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了,比賽馬上就要開始了。終于,皇天不負有心人,在最后的比賽中,我們班級一舉獲得了第一名!
在拼搏中,我們一起成長
運動會開始了,在操場上隨處可見運動員們奮力拼搏的身影。在跑道邊,班級里的啦啦隊員不停地為運動員們加油鼓勁:“XXX加油!XXX加油!……”終于,運動員沖過了紅線,早已等候在一旁的同學趕忙把他扶到一邊,另一位同學趕緊遞上一杯水。勝利了,伸出大拇指,給他以表揚;失敗了,拍拍他的肩,給他以安慰!翱︵!”老師的`相機定格在了這一美好的瞬間!
在汗水中,我們一起成長
在六年級開學前,我們進行了為期三天的軍訓。清晨,還未吃過早飯,我們就開始了早晨的訓練。我們頭頂著驕陽,忍受著饑餓,聽著教官的口令,做著枯燥的動作。時間一分一秒的流逝。終于,有一位同學忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了。老師把她扶到一邊休息,我們繼續(xù)我們的訓練,可大家都沒有抱怨。她休息了一會兒,又回到了隊伍中和大家一起訓練……在這次的訓練中,我們學會了堅持!
在校園中,我們一起成長!
校園成長作文 篇5
實驗小學是我的學校,它不但有很多的榮譽,還是省綠化合格的校園。
座落在縣城交通便利的東大街上,臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯,中間活動區(qū)域因地制宜的設置了籃球場,跑道等。四周綠樹球繞,四季常青。加上錯落有致的鮮花,我的校園真是美極了!
清晨,頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋,微風吹來,清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說著悄悄話……不過,很快就和另一股聲音熱鬧在一起……
孩子們?nèi)宄扇,嘰嘰喳喳,背著書包歡快地蹦進了校園,操場上有奔跑的,游戲的,唱歌的',跳舞的……樹公公的眼里,看到更多的是那些在打掃衛(wèi)生,澆水,清理它們臟衣服的同學們。你看,它正對他們點頭微笑呢!
很快隨著上課鈴聲,它們和同學們一起時而搖頭晃腦,時而一動不動認真的聽老師講課文。
等到放學了,那一雙雙小手,揮舞著和同學樣再見呢!
我美麗的校園,我喜愛的綠葉,在園丁老師的陪養(yǎng)下,我們一起成長,快快長大吧。
校園成長作文 篇6
今天,期盼已久的我,終于看到太陽公公上班了,我興高采烈起了床。
我穿上嶄新的校服,戴上鮮紅的紅領巾,一蹦一跳地懷著喜悅的心情去上學。陽光灑在我的皮膚上,溫暖極了!
隨著太陽升起,我將前幾日的不快全都拋之腦后。上學路上,所有學生都和我一樣,仰著頭,咧著嘴,臉上洋溢著幸福的笑容,開始了漫長又歡樂的求學之路。燃起斗志吧,少年!人生苦短,何必荒唐!
不一會兒,大霧彌漫,十米以外都是模糊看不清楚的,但人們燦爛的笑容,像大霧中一輪輪的太陽,照亮行駛在路上的花朵,嫩草上的露珠晶瑩剔透,美麗的風景若隱若現(xiàn)。
到了教室同學們依然在嬉笑打鬧,心里不知為什么涌動著一股暖流,這個班級就像一個溫柔的港灣,我很快融入了這個港灣,這個給我快樂的'港灣。
“丁零零”——上課了,周老師滿面春風地走進教室,她的課豐富多彩、幽默風趣,同學們身臨其境,與周老師度過了愉快的40分鐘。
生活總是平淡無奇,但只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,將會充滿趣味和歡樂!
校園成長作文 篇7
晚風吹起易碎的過往,時間如白駒過隙,校園成了點綴童年的素材。她很堅強,她在風吹雨打,赤日灼射下成長,她如今已經(jīng)6歲了!
陽光挑逗這校園,她正在為蘊育我們這些學子而驕傲著,青春律動的學子們在這里度過活力四射的歲月。可以在運動場上揮汗如雨,可以再選修課上展示才華,充滿活力的歲月我們始終可以相信,而支撐她成長的是每個班級的`團結(jié)和友情。
拜托掉煩人的期中考試,迎來激烈的足球賽,同學們也為之準備著,也許我們班并不是最好,但我們向統(tǒng)一目標努力著,沒有責怪,只有鼓勵。;“Bi”的一聲比賽開始了,運動員們在場上奮斗著,觀眾在座位上喊著加油。突然,只見對手腳下帶著球跑過來,正要射門時,只見一位同學沖上去攔了下來,盡管成功了,但是他的手不小心被對方踩傷了,每個隊員臉上都多了幾分難過。上半場結(jié)束了,中場休息的時候,運動員們還在討論著戰(zhàn)術(shù),休息這個名詞早已被他們拋到腦后,受傷的隊員被帶入醫(yī)務室,替補隊員代替了他。下半場開始前,運動員們把手搭在一起,好像在鼓舞士氣,信心倍增。
比賽進入到高潮,我方做好準備,不讓對方有機可乘。對方好像知道了我方的戰(zhàn)術(shù),也不緊不忙的的搶球,好像在保存體力。對手終于一次釋放體力,可都被我方攔在腳下。下半場也結(jié)束了,兩方實力旗鼓相當,很難分出勝負,最后進入到加賽,點球賽。對方先點,三球全都落空,輪到我們點了,前兩球雖然空了,但是最后一球我們拼勁全力一踢“球進了”那一刻時間仿佛凝住了。
我的校園他已經(jīng)六歲了,它會隨著我們的成長而成長,而中間夾雜的那份友情將永遠不朽,它會隨著年輪的運動而永久的密封!
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