[優(yōu)秀]窗外優(yōu)秀作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的窗外優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇1

　　在生活中，也許你并不會(huì)留意到窗外的風(fēng)景，或許是車水馬龍的道路，或許是花木茂盛的花圃，或許是小玩伴們玩耍的場(chǎng)地......

　　有一天，風(fēng)和日麗的上午，我閑來無事，趴在窗戶上看著窗外吹著微風(fēng)。

　　我從來沒有這么看窗外風(fēng)景，原來是這么清靜美好。我的眼睛不由得看到了一棵高大茂密的參天大樹，一時(shí)竟然入迷了。樹上幾只小鳥在歡快的歌唱，仿佛歌誦著新的一天，五顏六色的花兒享受著微風(fēng)的撫摸，在隨風(fēng)搖曳著。我沉浸在這美麗的景色中無法自拔，一時(shí)出神了，我幻想當(dāng)在這棵樹下任微風(fēng)吹拂著，聞著花兒的芳香，竟覺得世界是如此安靜美好。

　　這時(shí)忽然飛來一只小鳥，在我的手旁里，一雙眼睛在看著我，目不轉(zhuǎn)睛的樣子可愛極了，我不由自主的伸出手輕輕碰了一下他的'腦袋。它就飛回到樹上跟一群小鳥說話著，仿佛在說：你們看我剛才交了個(gè)新朋友，你們要不要去打個(gè)招呼？就在這時(shí)，有幾只五彩繽紛的小鳥飛了過來，停在我放在窗戶手的前方排成一列。他們用著天真可愛的眼神看著我，我便微笑的看著它們。

　　原來窗外的風(fēng)景是如此的美麗！

　　窗外優(yōu)秀作文 篇2

　　此時(shí)此刻望著窗外，我多想出去透透氣，感受一下陽(yáng)光的味道，但是我卻不能，因?yàn)槲覜]有時(shí)間，的確，每天我的生活就是起床，吃飯，看書，睡覺，天天如此，不是我不愿意，而是我身不由己。

　　作為一名高考失敗的人來說，再次選擇高考是需要很大的勇氣，而且還有時(shí)間上的珍惜，有時(shí)我會(huì)羨慕那些在外面的孩子，他們可以肆意的揮霍自己的青春，而我卻只能待在家里，整天看書，復(fù)習(xí)。

　　我懷疑過高考，但是卻又不可奈何，因?yàn)閺男∥业哪X海里就被種下了考試的.種子，隨著年齡的增大而不斷生長(zhǎng)發(fā)芽，爸爸每次都對(duì)我說，好好學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，所以我經(jīng)歷了各種考試，中考，高考，還有各種各樣的期中期末考試，還有所謂的升學(xué)考試，考試注定會(huì)成為前面的絆腳石，而如今我卻依舊為高考而不斷奮斗著。

　　我是一名失敗者，所以我沒有任何理由去反駁高考的制度，盡管有人說高考是如今世界上最公平的考試之一，但是他們卻沒有發(fā)現(xiàn)在這種考試下面有多少學(xué)生成了奴隸，只為能夠取得好成績(jī)。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇3

　　“轟隆隆……轟隆隆……”突然一陣?yán)茁�，我從凳子上跳了起來，沖向陽(yáng)臺(tái)。

　　我向窗外望去，天空飄著灰色的烏云，黑壓壓的一片。難道晚上了嗎？我看了看鬧鐘，現(xiàn)在還是下午3點(diǎn)。

　　不一會(huì)兒，“嘩嘩嘩”天空下起了大雨，雨滴像斷了線的珠子，“啪啪啪”的落在地上。大樹隨著風(fēng)雨搖擺，小草在雨中連連點(diǎn)頭。路上的人有的撐著傘急匆匆地走著，有的雙手緊緊抱著頭奔跑著，還有的穿著雨衣騎著電瓶車急忙趕路。

　　雨漸漸地變小了，地上積起了一個(gè)個(gè)小水塘，小朋友們穿著雨衣，套著雨鞋，圍著小水塘歡快的嬉戲，整條路上都充滿了他們的歡聲笑語。

　　夏天的`雨，猶如孩子的臉，說變就變。才一會(huì)兒功夫，雨停了，太陽(yáng)公公從烏云里跳了出來，一道美麗的彩虹掛在天邊。樹葉在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，小草彎著腰，雨滴從小草身上不停地滑落。

　　窗外，又響起了“吱吱吱”的蟬叫聲，“呱呱呱”的蛙叫聲，和小朋友們的歡笑聲交織在一起，奏響了一支美妙的夏日交響曲。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇4

　　藍(lán)藍(lán)的天空，青青的河，遼闊的草原，成群的羊。旁邊還有很多小朋友們?cè)谕嫠�，有�?捉迷藏，有的打羽毛球，有的趕著羊，有的在小河中玩水。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，太陽(yáng)掛在天空中瞇著眼睛，陽(yáng)光照在草原上，小草都抬起了頭，多么美好啊！可是這一切在我的眼里，都變成了灰色的了，沒有一點(diǎn)兒生氣。

　　我怒目圓睜的看著窗外，回憶起那天發(fā)生的事。

　　那天，同學(xué)們約我一起出去玩，就在我答應(yīng)之后，媽媽卻怎么都不答應(yīng)我出去，說是要去老家。可是我沒聽，以為是媽媽生氣了不讓我去，所以我心中還留著一點(diǎn)希望，也許明天就能出去玩了。

　　第二天，同學(xué)們來到我家，找我出去玩，可是我在下樓的時(shí)候腳扭了一下，所以下來的有點(diǎn)遲，就在我來到樓下的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把同學(xué)都趕走了，還說：“你今天還能出去呀，快去收拾東西�！蔽衣犃擞稚鷼庥謿鈶�，可是我又能怎么辦？只能照辦。

　　想到這里，我的腦海里又浮現(xiàn)出了一些回憶——那一次，我們出去玩，大家在一起兩兩一組打羽毛球，中間還有一條用磚頭畫出來的一條線，我們打完羽毛球后，又去河邊玩水。那條河很清澈，而且水不深，只能淹到腿的一半，所以我們把鞋一脫就跳下了水。我們用水來潑別人，雖然全身都濕了，但是我們還是玩得特別開心。

　　回想到這里，我又看了看窗外的孩子們，他們像是自由飛翔的雄鷹，而我卻是那被鎖在籠子里的麻雀，不能飛向窗外。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇5

　　這個(gè)世界上，窗戶有各種各樣的，款式多，顏色也多。

　　它沒有十分豪華的裝飾，只有樸實(shí)無華的一面玻璃，十分明亮。它也沒有身處在豪門大院中，就在實(shí)驗(yàn)三小的一間教室里。就要被人遺忘。

　　但這一扇窗在我眼中并不平凡，因?yàn)樵谒�外面的，就是許許多多的歡樂、悲傷、憤怒、后悔。

　　在窗外，在走廊上，一二年級(jí)童真無邪的小孩子們，沉浸在游戲的快樂中，沒有做不完的作業(yè)，不喜愛拖課的老師。

　　這樣的'時(shí)光我也經(jīng)歷過，是那么歡樂，是那么輕松，是那么值得珍惜。因?yàn)榈乳L(zhǎng)大了，上初中，上高中了，會(huì)頂著沉重的壓力，在無窮無盡的作業(yè)，和永遠(yuǎn)也上不完的課中度過。雖說我是五年級(jí)，但我多想成為一個(gè)3歲的小孩，在一整天的快樂中玩耍。

　　在窗外，在辦公室里幾個(gè)老師在談天說地說自己今天有多少個(gè)同學(xué)進(jìn)步了，有多少個(gè)同學(xué)在教師節(jié)給她送禮物。雖然是在工作時(shí)間，但她們依然歡樂，但她們心中有一把稱，知道什么能做，什么不能做。就好像一輛車，沒人駕駛，就是一個(gè)大鐵塊，一個(gè)危險(xiǎn)物品。雖然自由，但卻不能太奔放。

　　這只是窗外的大世界中的一顆石子，一棵小草，一滴水。

　　窗外的世界無邊無境，只有你想不到，沒有他做不到。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇6

　　窗外有棵楊樹，楊樹的旁邊還是楊樹。

　　春天，當(dāng)春風(fēng)吹來，春雨滋潤(rùn)過后，楊樹光禿禿的樹枝就會(huì)萌發(fā)出片片嫩綠色的樹葉。再經(jīng)歷幾場(chǎng)春雨，樹葉就會(huì)逐漸長(zhǎng)大，最后遮滿樹枝，滿樹蔥蘢。到了夏天，嫩綠色的樹葉，變成了翠綠色，清風(fēng)吹過，滿樹搖曳，就像無聲的風(fēng)鈴在搖動(dòng)。酷暑來臨的時(shí)候，樹葉的下面駐滿了知了，它們不管你的心情是好還是壞，總是嘰了，嘰了地叫個(gè)不停。

　　因?yàn)檫@些楊樹就在我的窗前，只要一抬眼就可以看見它們。所以，我每天起床后，都會(huì)站在窗前看看它們有什么變化，然后把這些變化記錄下來。

　　就在前些日子，我忽然發(fā)現(xiàn)，楊樹上那本來滿樹翠綠的葉子，已經(jīng)暗淡下來，變成了老綠色，顯得特別地老氣而又毫無生機(jī)了。又過了幾天，老綠色的樹葉中又夾雜著幾片淺黃色的樹葉，在滿樹的綠色中，顯得特別扎眼。再過幾天，黃葉變成了褐色，并且逐漸地干癟了，看樣子，很可能一陣微微的秋風(fēng)吹來，它們就會(huì)從樹枝上脫落下來。

　　今天早上，我站在窗前，再去尋找那幾片樹葉，可是樹枝上已經(jīng)看不到了它們的`影子，地面上卻多了幾片干癟的葉片。

　　看著樹枝上滿樹的老綠色，再看看地上靜靜躺著的那幾片干癟的葉片，我心中忽然有些觸動(dòng)，看來，這滿樹的葉片變黃的日子也不會(huì)太遠(yuǎn)了，相信用不了多久，它們就會(huì)全部脫落，最后，只剩下光禿禿的樹干和樹枝。如果再想看到鮮艷的綠色，只有等待來年的春天了。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇7

　　窗外，又是冬天。窗外，是雪的天地，我知道，那白中的一點(diǎn)紅，是我心中的梅花魂。

　　梅花的花瓣如雪一般晶瑩，像琥珀一樣，在冬日的殘陽(yáng)里，照射出絲絲縷縷的光芒。梅花的色有的是紅色、有的是粉的、有的是白的，當(dāng)他們交集在一起時(shí)，活像一位名家的油畫，簡(jiǎn)單又不失優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，一如夏日中玫紅色的薔薇。

　　輕輕推開窗戶，寒冷的冷風(fēng)迎面吹來，不要急著關(guān)窗，仔細(xì)嗅，你是否也聞到了那淡淡的玫紅的的花香？梅花香不如玫瑰般濃烈但沁人心脾，摻和著那寒冷的東風(fēng)，又另一番風(fēng)味，那才是冬天的氣息。

　　梅花自古受世人稱贊。其實(shí)，梅花不如水仙嬌美，不如牡丹華麗，不如白蘭清秀。當(dāng)春天，夏天百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，梅花又在何處呢？當(dāng)人們?cè)诜Q贊春天的美好時(shí)，梅花又在何處呢？當(dāng)萬物復(fù)蘇，大家都在互相比美時(shí)，梅花在培植著自己，她要比她們都優(yōu)秀！

　　荷花在暖陽(yáng)中生長(zhǎng)，有暖風(fēng)撫摸，而梅花滋潤(rùn)她的，只有冬日的殘陽(yáng)，撫摸她的`是冬日的寒風(fēng)！風(fēng)越大，梅花開得越艷，天氣越冷，她越堅(jiān)挺。

　　窗外，又是冬天，它不再是雪的天地，它是梅花的天地，風(fēng)中吹來的，是梅花的清香；眼中看到的，是梅花優(yōu)美身姿；心中想念的，是梅花的默默和堅(jiān)強(qiáng)。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇8

　　一扇窗，一扇普普通通的窗，一扇心地善良的人才看得到的窗，一扇能看見、聽見樹木傾訴的窗。

　　一個(gè)人來到窗邊，他，因?yàn)樾牡厣屏�，被一些人騙了，想到窗邊散散心，他向外看去，卻被窗外的景象驚呆了，他久久地注視著窗外：他看見了樹在說話！他側(cè)耳一聽，明白樹木在傾訴。

　　樹木一號(hào)說：“如今，我的親人已經(jīng)變成了人們的工具，存活的樹木已經(jīng)不多了，小鳥也不在我身上筑巢了，我好孤獨(dú)，嗚嗚……”

　　樹木二號(hào)說：“可不是嗎？周邊的小孩子整天在我們身上畫畫，有的把樹枝折下來當(dāng)寶劍玩，有的用我們的果子當(dāng)炮來打，弄得我樹枝都沒幾根了，我也很傷心，嗚嗚……”

　　樹木一百號(hào)說：“哎，我們大自然的東西也不是取之不盡的，我相信總有一天人們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的�！�

　　眾樹堅(jiān)定地說：“人們總有一天會(huì)后悔的�！�

　　那人聽了，趕緊告訴其他人，人們紛紛來到那里卻什么也沒聽見，都說是騙人的.，樹木的傾訴就不知不覺地成了他的秘密。

　　樹木的傾訴漸漸地被人忘卻，但人們的這種惡劣的行為還在進(jìn)行……

　　窗外優(yōu)秀作文 篇9

　　每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶，這扇窗戶就是眼睛。而外面的世界對(duì)我們來說就是窗外。窗外的世界與人們的內(nèi)心就靠著這窗戶聯(lián)結(jié)著。

　　窗外有什么呢？

　　豐富的知識(shí)，美麗的風(fēng)景，善良的人們……這些事物都是美好的，當(dāng)我們的心靈通過眼睛這個(gè)窗戶看見這個(gè)美好的世界時(shí)，也會(huì)敞開自己的心扉，去學(xué)習(xí)，去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，于是人們的心靈互相聯(lián)結(jié)，個(gè)體和這個(gè)世界也連結(jié)在了一起，人們?cè)诨ハ嗌钊氲臏贤ㄖ谢ハ嗔私猓�互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，我們的這個(gè)世界也隨之進(jìn)步了。

　　但如果我們的世界到處是骯臟的環(huán)境，丑陋的事物。我們的心靈還愿意把自己的窗戶敞開著嗎？于是人人都封閉自我，排斥這個(gè)世界，不與人交流，不去學(xué)習(xí)，所有人都把自己關(guān)進(jìn)了一個(gè)小黑屋里，永遠(yuǎn)不想看見外面，那我們?nèi)祟惖拿�運(yùn)可想而知。

　　窗外的世界決定了我們的心靈是否愿意開窗，請(qǐng)問大家，你們想看到的是美麗，善良，真誠(chéng)的世界，還是丑陋，污濁，邪惡的世界？我想，沒人會(huì)喜歡那個(gè)丑陋的世界吧。

　　所以如果我們想讓我們窗外的世界變得干凈又美麗，我們就需要愛護(hù)環(huán)境，為人善良，博學(xué)多識(shí)，這樣大家都會(huì)盡量的打開自己的窗戶，讓我們窗外的.世界進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。作為少先隊(duì)員，作為人類的一員，我們有義務(wù)去維護(hù)世界的美麗，維護(hù)世界的秩序，維護(hù)世界的善良，讓我們的后代可以看到一個(gè)真善美的世界。

　　窗外的風(fēng)景決定了人們對(duì)世界的態(tài)度。窗外的世界也是由你我來決定的！

　　窗外優(yōu)秀作文 篇10

　　我家的小區(qū)，是個(gè)八十年代初建造的老小區(qū)，所以生態(tài)環(huán)境自然也不在話下，有許多樹木，比如說：桂花樹、法桐、櫻桃樹、玉蘭花、夾竹桃、桑葚?cái)?shù)、海棠等等，透過我家的窗外，可以看到在我們前后兩棟樓之間的兩棵巨大的桂花樹，每到秋天，站在陽(yáng)臺(tái)上就可以聞到沁人心脾的甜甜的香味。

　　去年的.一天，我站在窗口向外望的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓道的窗下有一株綠色的植物沿著電纜正旺盛地生長(zhǎng)著，開著幾多黃色的花朵，“這到底是什么植物呢？會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)呢？”接連幾天，我一直百思不得其解，突然，仿佛在一夜之間，我看到有一片綠色葉子的背后，露出了一段綠色的圓柱體，但是，我仍然不知道這到底是什么東西，有過了幾天，它又變大了一點(diǎn)，我仔細(xì)地觀察著，突然恍然大悟，“哦！原來是絲瓜��！”這天放學(xué)后，我又去窗外看看有沒有那個(gè)好吃鬼把那個(gè)絲瓜摘了下來，突然發(fā)現(xiàn)，那多黃色的花像謝了一樣，閉合了起來，我內(nèi)心充滿了疑惑，可第二天一早，我再次來到窗邊，發(fā)現(xiàn)那朵花居然又神奇的“復(fù)活”了，此時(shí)，我才明白，原來花和人類一樣，也要吃飯起床睡覺，

　　窗外優(yōu)秀作文 篇11

　　小的時(shí)候記得媽媽給我講過這樣一個(gè)故事，說一個(gè)醫(yī)院中，有一個(gè)病房里面住著六個(gè)老人，他們都是癌癥晚期，有的還剛剛步入癌癥晚期，這六個(gè)老人其中有五個(gè)人都每天自怨自艾的活著，他們抱怨生病的不公平，抱怨家人的不體貼，他們?cè)购拮约旱牟恍⌒�，有的整日哭泣，有的唉聲嘆氣，有的甚至躺在床上一天中除了吃飯，去廁所才會(huì)起身。但是一位靠在床邊的老人他不同，他每天都會(huì)定時(shí)打開身邊的窗戶，在陽(yáng)光和新鮮的空氣灑進(jìn)病房中，其他的老人都會(huì)抱怨說外面空氣污染，風(fēng)太大等等。但是老人卻依舊堅(jiān)持，他從春天窗外樹木發(fā)芽，到夏天綠草成蔭，從秋天落葉飄零到冬天白雪皚皚。身邊的病友換了很多次，但是他依舊快樂樂觀的活著。這位老人不是不在乎自己的生命，而是覺得一種心態(tài)比逝去更加重要。

　　這個(gè)故事并不是說病房那扇窗如何如何，而是告訴我們，這位老人樂觀的心態(tài)，他每日憧憬窗外的藍(lán)天，他有期待有精神，無論病魔多么折磨，依舊想要樂觀的活著。有時(shí)人生就是這樣，如果我們閉塞自己的心，把一切快樂的因素都擱在窗外，那么我們不會(huì)感受外面世界的美好。如果我們?cè)敢馔崎_那扇窗，推開自己心里的那扇窗，湛藍(lán)的天空就會(huì)等著我們?nèi)ビ^賞。痛苦的'事情一定會(huì)過去，而經(jīng)歷磨難的我們一定會(huì)把最廣闊的天空留給自己。

　　窗外有藍(lán)天，窗外有樂觀和美好，放棄自己的陰霾，去做一個(gè)勇敢自信的人，把悲傷驅(qū)走，把快樂的音符留在心間，這就是人生的真諦。作文

　　窗外優(yōu)秀作文 篇12

　　放學(xué)鈴聲，被無情的敲響，同學(xué)們都三五成群，說說笑笑地離開這美好的校園。強(qiáng)忍著笑容，繼續(xù)拖著大山似書包遠(yuǎn)離學(xué)校。我明白得一清二楚，只要離開校園，我的快樂便隱形人似的，消失得無影無蹤，孤獨(dú)則繼續(xù)侵襲著》。

　　扔下沉重的書包，孤獨(dú)繼續(xù)吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上，任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的，是無數(shù)的作業(yè)，一堆又一堆的課外作業(yè)，和那惡魔鋼琴。在這個(gè)家里，不能反抗，不能發(fā)泄，不能……太多太多的不能。

　　窗外，潔白的云像……像什么？我已經(jīng)不太有想象力了，孤獨(dú)。云成雙成對(duì)，一起出，一起入，好像故意在氣我，連我都不能這樣，為什么不起眼的白云可以？

　　窗外，“嘻嘻”的笑聲，打斷我直線一樣的思路，是正在玩耍的`孩子發(fā)出愉快的笑聲吧。探頭一看，是一群歡快的同齡孩子。他們結(jié)伴嬉戲，使我更加憂傷。為什么，為什么他們可以無憂無慮玩到天黑，為什么我就不能呢。

　　太多太多的美好，在窗外；太多太多的歡樂，在窗外；太多太多的憧憬,在窗外……

　　窗外優(yōu)秀作文 篇13

　　玉簪花葉，輕呼歸燕，以溫柔回應(yīng)時(shí)間。

　　——題記

　　清晨悄過絲絲秋雨扣響了窗欞，窗外細(xì)簌風(fēng)聲惹人醉，秋燕徘徊檐下過，剪刀似的燕尾留下點(diǎn)點(diǎn)連漪，點(diǎn)燃一段花火，也點(diǎn)燃一段回憶。

　　梧桐葉落吹又散，哪堪露重霜又寒，雨愈下愈急，街巷中熙熙攘的行人散去，隔著窗紙一片，竟能覺住寒涼，窗外的雨景頓時(shí)瑟瑟。我忍不住推開窗外寒風(fēng)，涼風(fēng)襲鬢，爽朗舒暢，一陣秋風(fēng)竟吹響了一片溫情。

　　秋雨絲絲過眼簾，怎堪記憶輕又散，透過薄霧，絲絲雨水澆滅一個(gè)夏日的煩躁。油綠的樹葉竟幾片落下，隔樓不知誰家兒童嬉笑此中，我不禁陷入沉思。滿城秋意，只凝望白衣一抹，然后心中翩然綻開，好似不是人間客。我提筆欲為此事寫上結(jié)局，卻發(fā)現(xiàn)墨水早已停滯在一周前。

　　暖陽(yáng)徐徐投下影，無奈檐燕啼又鳴。我靜坐屋中，看一曲秋風(fēng)秋雨的`奏歌，歌曲聲愈漸愈小，早被淹沒的人群聲又漸漸浮出水面，徘徊雙燕又飛回，穿風(fēng)街枝回檐前，補(bǔ)修著一場(chǎng)雨留下的瘡疤。樓前的人攜幼出門，紛紛感受著雨后的清冷，而不久前的雨還在我耳眼畔泠冷作響。

　　坐聽說書人把那時(shí)風(fēng)雨再續(xù)、應(yīng)如是，亦如料峭秋雨微暝，怎堪一杯醉灑醒？

　　窗外優(yōu)秀作文 篇14

　　窗，如同一個(gè)豐富多彩的書，帶你看遍五彩繽紛的世界;窗，如同房子的眼睛，可以觀賞無邊無際的風(fēng)景;窗，如同一幅眼鏡，上我們看清楚大自然的喜怒哀樂，悲歡離合。 早晨，打開房子的“眼睛”，可以聽到鳥在唱歌，秋媽媽把新鮮的空氣吹拂到我臉上，令我神清氣爽。太陽(yáng)似乎害羞了，在烏云后面不出來了。對(duì)面山上的馬卦木在雨點(diǎn)姐姐的滋潤(rùn)下蒼翠欲滴，還飄著一層朦朧的清煙，就象是仙女撒下的帷幔。

　　正前面的公園里有許多人在晨練，有的正地下棋;有的正練太級(jí);有的在跑步;還有的在爬山……樓房前面山巒起伏，還有一座直插云天的手機(jī)信號(hào)發(fā)射塔。窗外一幅生機(jī)勃勃的'畫浮現(xiàn)在我的眼前。 前面陽(yáng)臺(tái)的窗戶就更熱鬧了。經(jīng)常會(huì)有麻雀飛過來找食吃， 我躲在窗簾后面，仔細(xì)盯著它們。小麻雀很警惕，東張西望。確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后它們便活蹦亂跳起來，我一下子被迷住了。

　　光陰似箭，日月如梭，不管過了多少年，窗外的景色依舊那么美麗，那么迷人！ 新安江的確是一座美麗山城，不信你看，你家的窗外就是一個(gè)縮影。

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