【通用】我的好伙伴作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好伙伴作文1

　　我有一非常友好的伙伴，雖然她比我年紀(jì)大，但她的心靈比同齡的人幼稚得多。因?yàn)樗�家在香港，所以很少與她相見。我們也只見過一次面，顯然她的外表我不是記得很清楚。

　　她是一個(gè)長發(fā)女生，頭發(fā)和我一樣長。她喜歡在頭后面就扎一個(gè)馬尾辮。一雙黑亮亮的眼睛點(diǎn)綴在她那張如同娃娃的臉上。一個(gè)不高也不低的鼻子，嘴巴小小的。她和我一樣也瘦瘦的。看起來我們就像兩姐妹。她是去年8月份來我們家的，因?yàn)槲覅⒓恿巳�州的國際童聲了泉州的國際童聲合唱節(jié)。她是代表香港地區(qū)的兒童合唱團(tuán)來泉州參加合唱節(jié)的。假如我沒有參加這次的合唱節(jié)的話，我們也不會(huì)認(rèn)識(shí)的.。

　　記得那天她來我家，是穿著印著英文字母的短袖上衣和一件七分的牛崽褲。（她們團(tuán)都是這樣穿的。）還帶著一個(gè)藍(lán)色的單肩背包，一個(gè)13歲的女生變得就像16歲的花季少女。大約中午1點(diǎn)半，我?guī)е�四位來自遠(yuǎn)方的好友下樓來找花園的物管局里的叔叔阿姨們玩，下樓時(shí)我們看見兩個(gè)六七歲的小朋友在追跑打鬧�！芭摹钡囊宦暰揄�，不知從哪來的聲音，哦！原來花園的1幢樓垃圾筒被其中一個(gè)小朋友給打翻了，那兩個(gè)小朋友正急得火燒眉毛。垃圾同里的東西太多，而且很臭，他們不但拿不動(dòng)，還怕臭。哎，垃圾筒扔在一邊，多不美觀�。∵@個(gè)時(shí)候，倩曦（香港）跑了過去，隨即我們剩下三個(gè)人也跟著過去了。我們一起把倒在地上的垃圾筒推起，把倒在一旁的垃圾清理掉。我們做完了以后，看看自己的手。呵，又黑又臭，我們互相看了看，都笑了起來。洗了手以后我們來到物管局，叔叔阿姨們知道后，都個(gè)個(gè)夸我們。

　　現(xiàn)在再回頭想想，那件事，要不是倩曦先帶頭做，我們另外三個(gè)人也不會(huì)受到表揚(yáng)。應(yīng)該說，其實(shí)這件事我們?nèi)�人得到的所有表揚(yáng)應(yīng)該全是她的。她的所作所為是多么讓人可敬啊！這件事既體現(xiàn)了她樂于助人，又愛護(hù)公物的好品格。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的。

我的好伙伴作文2

　　書，被人們稱為人類文明的好“伙伴”。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。

　　在生活中，人們離不開書，因?yàn)樗�是開啟智慧大門的鑰匙，是人生的啟明星。人們一刻也離不開它。

　　我就是一個(gè)一刻也離不開書的人，在生活中，我也讀過不少書。我最早的讀物是一種無字的.小畫書，上面全都是花花綠綠的圖畫。當(dāng)時(shí)我不識(shí)字，是拿著小畫書嘰里咕嚕的叫一陣，然后就像和尚一樣盤膝而座，仔細(xì)地看了起來。

　　開始看得津津有味，后來漸漸就感到?jīng)]意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的，我漸漸長大了，識(shí)的字也不少，我開始讀一些有字的連環(huán)畫了。爸爸給我買了幾本連環(huán)畫，我看得如醉如癡�！逗谪埦�長》讓我心潮澎湃，，《黑天鵝》讓我淚落如珠……后來，爸爸媽媽又給我買了好多書�？炊伎床贿^來。因此，我讀得很多，三天都能讀下五六本書，悲歡離合常常使我牽腸掛肚。但我有點(diǎn)囫圇吞棗，大有“不求甚解”之意。

　　隨著時(shí)間的推移，我一眨眼上了三年級(jí)。連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——文海書城，那里有幾千冊故事書！我每個(gè)周六周日都要去看書，幾個(gè)月的功夫，我就讀了幾十本書了。

　　古人曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從三年級(jí)開始，我的作文便常常居全班前幾名，閱讀也擴(kuò)展了我的想象力。

　　如今，我又不滿足只看故事書了，那些古今中外的名著像滋石一樣吸引著我。我重點(diǎn)會(huì)記那些優(yōu)美的段落和句子。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)我的理解力。每每看見書，我就如饑似渴的讀起來。

　　一本你喜愛的書就是一個(gè)朋友，也是一處你想去就去的故地。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。寫作，要寫真情實(shí)感；寫作練習(xí)，離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

我的好伙伴作文3

　　春節(jié)，是一個(gè)令人高興的日子，爸爸帶著我們?nèi)�家去夫子廟玩，才到了夫子廟的大門口，我就看見川流不息的人像潮流一般向前擠去，好恐怖��！不過，爸爸答應(yīng)我可以給我買一個(gè)漂亮的花燈，于是，我鼓起勇氣，拽著爸爸，向里面擠去。

　　我們一邊走，一邊看著道路兩旁賣花燈的攤子，我在一家小攤子上看見了一個(gè)非常漂亮的龍燈，上面是一只小龍，嘴里還鑲著一顆紅色的寶石呢！真漂亮，于是我就對(duì)爸爸說：“爸爸，你瞧，那邊的龍燈好漂亮啊，給我買一個(gè)吧！”爸爸看了看就說：“好吧，走，給你買去！”哈哈，被我看中的那個(gè)龍燈現(xiàn)在終于捧在了我的手上，好心滿意足啊！

　　心情大好的我答應(yīng)陪爸爸去花鳥市場玩，我可還是第一次去那兒玩呢！我陪著爸爸走了一圈，看見了許多小動(dòng)物，有：金魚、小烏龜、蟈蟈……我的眼睛在一排排烏龜堆中“掃射”著，突然我的`眼睛像被一根線牽住了，慢慢地向左邊看去，哇！原來是一只很特別的迷你小烏龜啊，它的兩只眼睛旁邊有兩條像畫上了黃色眼影一樣的斑紋，可漂亮了，小小的眼睛動(dòng)來動(dòng)去，活靈活現(xiàn)，可愛至極，我又忍不住了，搖搖爸爸說：“爸爸，你看，那只烏龜多漂亮啊，給我買吧！”于是，就這樣，我又順理成章多了一只迷你小烏龜，這下，我自己一個(gè)人在家的時(shí)候有“人”陪我玩了，接著，爸爸又給我買了一串棉花糖，和一串冰糖葫蘆，這兩樣?xùn)|西吃得我嘴里甜甜的，心滿意足的回家了！

　　坐在回家的車上，我高興的不得了，還唱起了歌，家人看我這么高興，都樂了起來，哈哈大笑！等我長大了，等我也有了自己的工作，我也要帶家人出來玩，給他們買好多好吃的！這就是我現(xiàn)在的理想！我一定要為這個(gè)理想而奮斗！

我的好伙伴作文4

　　伙伴是什么？有人說，是黑暗中的明燈，是朝朝陪伴的書本，是暮暮長談的知己。對(duì)我來說，這個(gè)寒假的最好伙伴是一只名叫樂仔的泰迪狗――一身蓬松卷曲的棕色毛發(fā)，兩顆烏黑透亮的大眼睛，四只小短腿，真像一個(gè)毛絨絨的`布娃娃，可愛極了！

　　樂仔特別“粘人”，跟我總是形影不離，甚至有些“礙手礙腳”。每天早晨，我一打開走廊的房門時(shí)，它便一股腦兒沖了出來，在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地把兩只前爪搭在我的腿上，兩只大眼睛看著我，叫上幾聲，仿佛在說：“主人，早上好�。　苯又�，我們就開始每天的游戲。我拿著火腿腸舉過樂仔的頭頂，讓它立起前腳直立往前走，或往上跳，看著它幾經(jīng)挫折、出盡“洋相”后，才把食物放在地上讓它慢慢享受。樂仔很喜歡咬鞋帶，而且是緊跟著人咬，邊咬邊往外拉扯，這時(shí)我就和它進(jìn)行拔河比賽，直到把它拉倒或吊了起來，讓它落荒而逃。我用手輕輕撓著樂仔的肚皮，弄得它“手舞足蹈”，不停扭動(dòng)身體。而樂仔會(huì)用粉嫩溫潤的小舌頭不停舔我的手和臉，最終的結(jié)局往往是我敗下陣來，放開它。

　　每天，我會(huì)帶著它到大院的操場上運(yùn)動(dòng)2、3次。樂仔富有運(yùn)動(dòng)天賦，別看它只有2個(gè)多月大，跳躍、攀爬、撲咬樣樣都會(huì)，更讓人驚奇的是有時(shí)會(huì)像軍人那樣在草地上匍匐前進(jìn)。不過，樂仔最善長的還是跑步。它跑的時(shí)侯，兩只小耳朵一上一下?lián)]舞著，前后兩只腳并排著、帶著風(fēng)呼呼地往前沖，簡直是“箭步如飛”，往往是攆著我跑，追得我氣喘吁吁、汗流夾背，真服了它。

　　樂仔，我的好伙伴，這個(gè)寒假有你，真的很快樂！

我的好伙伴作文5

　　鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。

　　我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關(guān)心。

　　一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來，慌里慌張地問我有沒有受傷�！皼]有�！蔽衣�吞吞地說。她松了一口氣，轉(zhuǎn)身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢有些異常，一拐一拐的。我緊張起來，心砰砰直跳，趕緊跑過去，問了她的傷勢，并把她扶到座位上……

　　小學(xué)開學(xué)的第一天，我找到自己班級(jí)。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級(jí)同學(xué)的名單。我開始找楊淼的名字，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“太好了，楊淼跟我一個(gè)班！”我激動(dòng)得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過去。

　　老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因?yàn)橛∩倭�，楊淼沒拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。

　　剛適應(yīng)小學(xué)生活，就迎來一場考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績也不理想，可她卻鼓勵(lì)我，和我一起探討錯(cuò)誤，有不會(huì)的.，就去問老師。在互相幫助下，我倆的成績有了很大的進(jìn)步。

　　我們也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。一次，我寫班級(jí)日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來寫。”，沖過來奪筆。“是班長讓我寫的！”我爭辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了�；丶液螅�想想自己真是不應(yīng)該啊，為這點(diǎn)小事傷害了友誼。第二天到學(xué)校我倆一照面，云開霧散，都會(huì)心地笑了。

　　楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個(gè)朋友而自豪！

我的好伙伴作文6

　　我有許多的小伙伴，都與我關(guān)系很好，在小小踐行家的活動(dòng)中，能見到他們的身影；在上學(xué)時(shí)，也能與他們見面。這次小小踐行家的溫州生存挑戰(zhàn)營我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好伙伴，今天我就講幾個(gè)小故事，讓你們了解一下他們。

　　首先，我介紹的小伙伴他叫高嚴(yán)鑫垚，一米五七的個(gè)頭，圓圓的臉，大大的眼睛，在小小踐行家之溫州生存挑戰(zhàn)營時(shí)與我成了好朋友。他在第四組當(dāng)老總，經(jīng)常樂于助人。有一回，他組里的一位女同學(xué)不見了一支黑色水筆，別人都一副愛理不理的樣子，只有小高伸出了援手，幫她一起尋找。小高仔細(xì)地詢問她帶著筆去過哪些地方，又向老師借來名單，萬能房卡，在四樓仔細(xì)尋找，經(jīng)過半小時(shí)的努力，終于在蜜桃姐姐房間的椅子下發(fā)現(xiàn)了丟失的水筆。那位女同學(xué)連聲說：“謝謝，太謝謝了，高總，你真好！”小高不好意思地說：“沒什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀�！币�?yàn)椋�小高得到了三枚蜜桃姐姐發(fā)的勛章——合作之星呢！

　　還有一個(gè)小伙伴他也是我的好朋友。他也有一張胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，他就是張馮異奇，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一次，別組的`孫錦浩拿著工資開開心心地往酒店走，沒走幾步，就不小心摔了個(gè)跟頭。腿上的皮都破了，痛的他直哭。小張正好路過，馬上過去安慰他，并用濕紙巾小心地幫他擦拭傷口，又拿出創(chuàng)可貼，輕輕地為他貼上。孫錦浩很感動(dòng)，對(duì)他連聲道謝，小張擺擺手說：“不客氣，下次可要小心看路，別再摔著了�！�

　　最后還有一個(gè)身材中等，熱心腸的同學(xué)，他叫井子俊，也是我的好朋友。我們坐大巴的時(shí)候，有一位同學(xué)暈車，井子俊立刻讓他躺下，叫他盡量別看地板，以防更加頭暈想吐。下車時(shí)，他又扶著那位同學(xué)，還拿出礦泉水讓那位同學(xué)喝，很快那位暈車的同學(xué)就恢復(fù)了。大家都夸井子俊熱心，而他卻說：“這沒什么，花要葉扶，人要人幫嘛！”

　　我之所以會(huì)與他們成為好朋友，是因?yàn)樗麄兌紭酚谥�人，盡自己所能幫助別人，我要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心、幫助同學(xué)，成為大家的好伙伴！

我的好伙伴作文7

　　伙伴是什么？是一個(gè)可以寬容對(duì)方所有事的人！

　　從前有一對(duì)非常要好的伙伴，整天形影不離，這就是搖搖和晃晃兩只小熊。她們倆每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起寫作業(yè)————————

　　眼看小熊搖搖一直期盼的生日快要到了，晃晃想要送給搖搖一個(gè)最特別的生日禮物，為此思考了許多天�；位蜗胙较�，卻怎么也沒想到一個(gè)令她滿意的禮物。這一天逛超市的'時(shí)候，晃晃發(fā)現(xiàn)搖搖特別喜歡蘑菇項(xiàng)鏈，便準(zhǔn)備為搖搖做一個(gè)獨(dú)一無二的項(xiàng)鏈。

　　一逛完超市，就立刻跑到蘑菇林去，可怎么也沒找到合適的，突然，晃晃發(fā)現(xiàn)一顆“完美”的蘑菇，這可蘑菇不論從大小、顏色、光滑度來看這真是一顆“完美”的蘑菇！晃晃帶著它回到家后，先把它曬干，再拿出一把小刀在上面一筆一劃的刻了起來。

　　明天就是搖搖的生日了，晃晃把做好的蘑菇項(xiàng)鏈帶到學(xué)校里，準(zhǔn)備提前給搖搖，但晃晃不知道她的同桌希希也過生日。希希以為這是晃晃默默為自己做的，上面只寫了：我永遠(yuǎn)是你的好伙伴——晃晃！希希就開心地收下了。當(dāng)晃晃帶著搖搖來拿禮物時(shí)，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了！希希為了給晃晃一個(gè)驚喜也便裝傻說：“我不知道呀！”搖搖見沒禮物便說：“沒了就算了，我們的友誼比不上一條項(xiàng)鏈嗎？”晃晃想了想：也對(duì)，什么還比友誼更重要呢？于是，又興高采烈的去玩了。

　　可當(dāng)搖搖看見項(xiàng)鏈在希希那兒時(shí)，覺得自己被最要好的伙伴欺騙了，心想：之前還說伙伴間不可以欺騙，那她也欺騙了我！我要和她絕交�；位温犃撕軅�心，都沒有來上學(xué)！希希知道了，趕忙把項(xiàng)鏈還給了搖搖并說清事情的來龍去脈。搖搖聽了后悔不已，以最快的速度去找晃晃，把希希的話重復(fù)了一遍，又對(duì)晃晃說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？你永遠(yuǎn)是我的好伙伴！”“當(dāng)然能，這世上有什么比伙伴更重要的呢！”于是她們倆又成了好伙伴！

　　包容你的朋友千金難買，且珍惜！

我的好伙伴作文8

　　真好，媽媽給我買了一只可愛的小金花鼠和一個(gè)精致的籠子。

　　我給這只金花鼠取名為“露露”，它長著一個(gè)可愛的鼻子和一張小小的嘴，兩只機(jī)靈的眼睛一眨一眨的，小巧的耳朵總是“天天向上”，仿佛在聽些什么。它的頭上長著黑黃相間的毛毛，腳和手都很小，還沒有耳朵大，一條蓬松的尾巴拖在地上，就像是在掃地。

　　籠子有兩層，下面一層主要是“餐廳區(qū)”，有一個(gè)綠色的`食盆和一個(gè)奶瓶一樣的飲水器。還有個(gè)小球，那是我用粘土做的，吃完飯可以用這個(gè)做個(gè)“飯后運(yùn)動(dòng)”。上層是“休息區(qū)”，有一個(gè)木頭做的方盒子，這就是它的家。旁邊有個(gè)用兩根線連著一片布的東西，就是它的“吊床”了。剛開始，它蜷縮在“房子”里，不敢出來。后來，它見我比較友善，便放松警惕爬上“吊床”。結(jié)果，一不留神從上面摔了下去。

　　金花鼠最可愛的地方就在于它吃東西的樣子了。每次露露吃東西的時(shí)候總會(huì)把嘴塞得滿滿的，再一溜煙跑回房子，可是嘴巴鼓得像個(gè)氣球似的，怎么也進(jìn)不去，只好鼓著滾圓的腮幫子回到吊床，一股腦把食物吐出來，再一個(gè)個(gè)品味，它把身體靠著食物，生怕食物掉下去。

　　有時(shí)候，露露也有點(diǎn)調(diào)皮。有一次，它竟然在我給它喂食的時(shí)候溜了出去，把我剛整理好的報(bào)紙弄得滿天飛，連地板也遭了殃，露露把墨汁打翻，自己也被弄得黑不溜秋，我的床單也被印了幾朵“小梅花”。后來，它逃進(jìn)廚房，只聽到“撲通”一聲，露露掉進(jìn)了正在洗花生的水池里，幸虧水不是很深，沒有什么危險(xiǎn)�？墒�，水卻被它身上的墨汁弄臟了。而它卻毫不在意，反而在水里津津有味地嚼起花生來�？粗�這個(gè)調(diào)皮的家伙，我想到了一個(gè)“壞”主意。我偷偷取來獅子面具戴上，悄悄地走近它。突然，它看到我，嚇了一跳，一下子嗆了好幾口水，慌忙順著籃子逃走了，瞧它落荒而逃的樣子，我笑得前仰后合——

　　這就是靈巧可愛的松鼠露露，我的好伙伴！

我的好伙伴作文9

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫杜欣瑤。她就像一盞明燈，點(diǎn)明我人生的道路；她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向！

　　她戴著粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長長的馬尾辮，她還喜歡穿著粉白相間的格子衣服。

　　她的特點(diǎn)也有許多，首先，她喜歡讀書。有一次下課我問杜欣瑤要不要和我去讀書角讀書。她答道：“好呀！好呀！我最喜歡去那了，只不過我教同桌題，沒時(shí)間去，現(xiàn)在，我又可以去那兒放松放松了啦！”我們倆來到圖書角一人拿了一本最愛看的書開始讀。我讀一會(huì)兒就動(dòng)一會(huì)兒，而杜欣瑤一直到上課都沒變樣。

　　杜欣瑤也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來說吧！今天的體育自由活動(dòng)的時(shí)候有一位同學(xué)腳扭傷了，我們誰也沒在意，只有她一個(gè)人跑過去看了看又跑回來告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰也沒想到體育老師對(duì)這件事兒不理不睬的�！翱磥恚�我們得自己處理這件事兒了�！倍判垃幷f道�！笆茄剑�可我們要怎么處理呢？她沒有外傷，不能去醫(yī)務(wù)室，看來，只能把她送回班級(jí)了，可她的`腳很疼怎么回去呢？”我的這一句話大家都很同意，最終，杜欣瑤想出了一個(gè)辦法：“我們把她抬回去�！蹦钦l來抬她呢，可當(dāng)下也沒有別的辦法，大家只好同意。后來我們想了一個(gè)辦法：像抬轎子那么抬，結(jié)果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個(gè)同學(xué)架著她回班，兩個(gè)同學(xué)報(bào)告值周生，啊！有效果了，我們慢吞吞地走回了班級(jí)，把她扶回了座位上。老師也表揚(yáng)了我們。

　　這就是我的好伙伴。不知道你們通過我的作文會(huì)不會(huì)也喜歡杜欣瑤呢？

我的好伙伴作文10

　　他個(gè)頭不高，干起活來力氣十足；他眼睛不大，總是透露出笑意；油亮亮的頭發(fā)，前額是一排劉海；他身體壯實(shí)，動(dòng)不動(dòng)還說要減減肥。他就是我的好伙伴——甄逗。

　　甄逗的優(yōu)點(diǎn)很多。他關(guān)心集體，字體美觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

　　在班里，只要一提到勞動(dòng)，他就眉飛色舞，馬上跑過去，臟活累活都干。早上，他盡量最早走進(jìn)教室，因?yàn)樗�心里裝著班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。他放下書包，趕緊從門后拿起掃把就下樓，生怕自己排不上號(hào)。來到清潔區(qū)，和同伴快速打掃衛(wèi)生，里里外外，左左右右，一片紙屑、一片樹葉，都逃脫不過他的眼睛。有時(shí)紙屑不聽話，東跑西飛，他追著紙屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心嗎？”真逗。中午的時(shí)候，一說抬飯，他總是第一個(gè)跑出去，把雙手往飯箱邊一搭，笑瞇瞇地和另一個(gè)同學(xué)抬起來，小步移到教室。有的時(shí)候，他自己一個(gè)人把飯箱搬進(jìn)屋里，同學(xué)們都暗暗佩服他。教室里沒水了，他總是最先看到，并請(qǐng)求老師讓他去搬水，一旦老師同意了，他就像得了美差一樣，兩眼一瞇，神氣地看看其他同學(xué)跑出教室。一大桶水，他一個(gè)人能從一樓搬到三樓。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他雖然不是我們班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老師的.表揚(yáng)。

　　他不但勞動(dòng)好，字寫得更漂亮，是班里數(shù)一數(shù)二的。每次寫作業(yè)的時(shí)候，他總是那么聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真。作業(yè)干凈，字體整齊，每次作業(yè)都是5分加兩顆心�？匆娝�作業(yè)上鮮紅的5分，我是既嫉妒又羨慕。在他的影響下，我的字也有進(jìn)步了。

　　我為有這樣的好伙伴而高興，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要為他點(diǎn)贊。

我的好伙伴作文11

　　我的好伙伴就是我家的一只狗，它整天不是出去玩就是在家走來走去。

　　這個(gè)星期我回家后突然覺得有不好的預(yù)感，我的狗仔呢？狗仔就是那只狗，家里人都叫它狗仔！我每一次回來他都會(huì)跑過來追著我，然后撲到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把東西放好，去找我的狗仔，經(jīng)過廚房的路上，我看見芒果樹下拴的正是狗仔！它一看見我就非常痛苦的叫著，我明白它現(xiàn)在的心情，它非常不習(xí)慣被拴著。我先陪它玩了一會(huì)，我就跑去問外婆，外婆說：“它差點(diǎn)把咱家的車毀了，所以把它拴起來了�！蔽遗芑孛⒐麡湎�，看了一下芒果樹，有被咬的，有被抓的，芒果樹就被它給搞得慘不忍睹，書沒有了樹皮！這就是把它拴起來的結(jié)果，這差點(diǎn)把它逼“瘋”了，我好傷心。

　　它以前經(jīng)常在沒人的時(shí)候，它就會(huì)跑進(jìn)家來陪我玩，在家沒有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)把它給放了，但我想到了它跑出去玩又要被人殺的情景，我立刻打消了這個(gè)念頭。我不希望我的好伙伴離我而去，本來狗仔還有幾個(gè)親人的.，但是它們都被人給殺了吃，它們都是我的好伙伴��！我不希望狗仔又離我而去，我只能委屈一下它了。

　　我每天中午都要坐在芒果樹下陪狗仔玩，一邊吃飯，一邊陪他玩，但它看見我吃東西，還流口水，我非�！巴�情”地我飯碗里的食物全給它吃，應(yīng)為我不想吃老爸就是逼我吃，所以我給它吃了我的飯，幫我干掉；也幫了它自己解除了饑餓。

　　我的好伙伴啊，如果你不出去玩，不毀了家里的每一樣?xùn)|西，我就不用看著你被拴著。然后我就光明正大地幫你解開繩子。

我的好伙伴作文12

　　我有一個(gè)非常友好的伙伴。她雖然比我大，但心智比其他同齡的人幼稚多了。因?yàn)樗�家在香港，所以很少見到她。我們只見過一次面，顯然我不太記得她的長相了。她是一個(gè)長頭發(fā)的女孩，她的頭發(fā)和我的一樣長。她喜歡在腦后扎馬尾。一雙明亮的黑眼睛裝飾著她洋娃娃般的臉。不高不低的鼻子和一張小嘴。她和我一樣瘦�？雌饋砦覀兪莾山忝�。

　　她是去年八月份來我們家的，因?yàn)槲覅⒓恿巳�州的國際少兒歌會(huì)。她代表香港兒童合唱團(tuán)來泉州參加合唱節(jié)。如果我沒有參加這個(gè)合唱節(jié)，我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)了。我記得那天她來我家的'時(shí)候，穿著一件有英文字母的短袖上衣，一條七分的牛仔褲。一個(gè)藍(lán)肩包，13歲的女孩變得像16歲的少女。中午一點(diǎn)半左右，我和四個(gè)遠(yuǎn)方的朋友一起下樓，和我的叔叔阿姨們在花園的物業(yè)管理局玩。

　　我們下樓的時(shí)候，看到兩個(gè)六七歲的孩子在追著玩。“啪”一聲巨響，我不知道它是從哪里來的，哦！原來花園里一棟樓的垃圾桶被其中一個(gè)孩子掀翻了，兩個(gè)孩子焦慮得火燒火燎。垃圾房東西太多，很臭。他們扛不住，還怕臭。哎，把垃圾桶扔到一邊多不雅觀��！這時(shí)，她跑了過去，然后剩下我們?nèi)齻�(gè)跟著。我們一起推起躺在地上的垃圾桶，把躺在一旁的垃圾清理干凈。完成后，看看你的手。哦，又黑又臭。我們對(duì)視一笑。洗完手，我們來到了物業(yè)管理局。叔叔阿姨知道了，都夸我們。

　　現(xiàn)在回想起來，如果不是錢在那件事上起了帶頭作用，我們其他三個(gè)就不會(huì)受到表揚(yáng)了。應(yīng)該說，其實(shí)我們?nèi)齻�(gè)人在這件事上得到的贊美，都應(yīng)該是她的。她做了一件多么可敬的事�。∵@件事不僅體現(xiàn)了她助人為樂的良好品格，也體現(xiàn)了她對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的關(guān)懷。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

我的好伙伴作文13

　　我有一個(gè)好伙伴，它陪我的時(shí)間可長呢!在還不會(huì)說話的時(shí)候，媽媽就要我和它做好朋友。那個(gè)時(shí)候，它可受了我不少的罪，我常常用手撕，有嘴巴咬它，可它從沒怪過我。知道它是誰嗎?就是我現(xiàn)在最好的朋友——書。

　　我書架上的書很多，有日記書、童話書、故事書、雜志、科普書等等。在日記書中，我最喜歡的就是《哈米·波波教你寫日記》。這本書的內(nèi)容可有趣了，常常引得我哈哈大笑。我想，這本書應(yīng)該換個(gè)名字，叫《哈米·波波教你寫笑話》�？破諘�是一個(gè)裝滿豐富幻想的寶庫，能豐富我的想像力，讓我在每個(gè)故事中得到啟發(fā)。

　　爸爸媽媽工作忙，在家里陪我最多的就是這個(gè)好伙伴了。我可以少睡覺，不看電視，甚至可以偷懶少做些練習(xí)，就是不能少了書。成語故事、上下五千年、十萬個(gè)為什么，從童話到歷史，我都不漏掉。這個(gè)好伙伴能帶著我去旅游、去探索一些千奇百怪的事，還能告訴我許多父母和老師所不知道的.東西，當(dāng)我把這些知識(shí)講給別人聽時(shí)，常有人夸我聰明呢。

　　讀書常常讓我忘掉了時(shí)間，深更半夜還不肯睡，第二天又會(huì)賴在床上起不來，讓媽媽一頓臭罵。有時(shí)候看得太投入，不知不覺就和書距離太近了，媽媽發(fā)現(xiàn)后就會(huì)揪著我耳朵說：注意，保持距離!因?yàn)樽x三年級(jí)的我已經(jīng)戴上眼鏡了，戴眼鏡是件很麻煩的事，大家可不能像我一樣，一定要注意用眼衛(wèi)生。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�是人類知識(shí)的源泉。自古以來，有很多有關(guān)書的名人名言。如高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”;杜甫的“書不記，熟讀可記。業(yè)不精，細(xì)思可精。”……

　　現(xiàn)在我的作文還不夠好，我想，只要我天天看書，天天積累，天天思考，一定會(huì)有下筆如有神的一天!我的好伙伴作文300字我的好伙伴作文400字小學(xué)生寫我的好伙伴作文

我的好伙伴作文14

　　他——一個(gè)胖胖的小伙子，長著一個(gè)方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的.眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

　　我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來，張小剛是班干部，我見他整天向大家指指點(diǎn)點(diǎn)的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級(jí)第二學(xué)期，經(jīng)過那件事后，改變了我對(duì)他的看法。

　　那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個(gè)機(jī)會(huì)避開他。不知過了多久，我回到教室時(shí)，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他說：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見，這個(gè)月的文明班就沒了�！贝藭r(shí)，我心里油然而生出一種敬佩，對(duì)他的誤解令我內(nèi)疚萬分。

　　漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，他不但熱愛集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。

　　平時(shí)一下課，同學(xué)們會(huì)跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會(huì)笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會(huì)兒看書，一會(huì)兒用筆畫，一會(huì)兒背誦。我走過去對(duì)他說：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進(jìn)去看看吧！”他抬起頭，卻說：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動(dòng)畫片以后再看也不遲，可是讀書的卻不是時(shí)時(shí)都有機(jī)會(huì)！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。

　　張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的好伙伴作文15

　　我的好伙伴—敏而，它是一只可愛的小鳥。為什么叫它敏而呢，因?yàn)椤懊舳�好學(xué)”呀！我希望它不僅身形敏捷，而且是一個(gè)好學(xué)的小家伙。

　　它的全身由黃、紅、綠、橙和棕色組成，五顏六色，美麗極了。它的頭上光禿禿的，眼睛就像綠豆那樣大，嘴巴比魚鉤還要尖。它那可愛的身體是圓圓的，那尖尖的翅膀像老師的手一樣背在后面，鋒利的爪子緊緊抓著木棒。

　　敏而做起動(dòng)作來可真是千奇百怪。有時(shí)它把一個(gè)爪子縮進(jìn)羽毛里，另一只腳金雞獨(dú)立地站在木棒上；有時(shí)它呆若木雞就像在睡覺一樣；有時(shí)它用自己的爪子在羽毛上甩來甩去，似乎在跳舞；有時(shí)它又張開翅膀，像孔雀開屏；有時(shí)它還會(huì)煞有介事的在木棒上走來走去，表情凝重，好像一個(gè)學(xué)者在思考問題。我經(jīng)常會(huì)偷偷地觀察它，它那些奇奇怪怪的動(dòng)作會(huì)讓我忍俊不禁。我總會(huì)忍不住去逗它玩，剛開始它還有點(diǎn)怯怯地不敢接近我，現(xiàn)在它已經(jīng)會(huì)和我大眼瞪小眼了，嘴里還唧唧地訴說著。

　　敏而喜歡每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清晨，當(dāng)我還在睡夢中，敏而就會(huì)用天籟般的歌聲喚我起床。放學(xué)的'時(shí)候，我剛一走到門口，就能聽見敏而歡快的歌聲，似乎在迎接我回家。

　　我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看我的好伙伴—敏而，給它備足水和小米。然后給它講學(xué)校里的趣事，它會(huì)歪著小腦袋，小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還會(huì)回應(yīng)我兩聲。有時(shí)候我還會(huì)給它背課文，讀我喜歡的文章，教它說話。我希望有一天敏而能學(xué)會(huì)叫我的名字，想想就開心……

　　敏而也有淘氣的時(shí)候，有一次它把小米搞的滿籠子都是，我很生氣地說：“你必須把小米吃完，我才會(huì)給你換新的小米�！彼�立該執(zhí)行命令似的去吃小米了，逗得我哈哈大笑。

　　這就是我的好伙伴，你喜歡它嗎？

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