流行風(fēng)作文(共15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的流行風(fēng)作文，歡迎大家分享。
流行風(fēng)作文1
最近，我們班上流行一種游戲——玩卡牌。
卡牌的玩法有很多種，其中一種是分組玩。這是班上同學(xué)玩得最多的一種玩法。大家先通過(guò)黑白電視機(jī)分組。同學(xué)們總希望和有很厲害卡牌的同學(xué)在一組，卻總是不能和自己想要的同學(xué)一組。沒辦法，誰(shuí)叫自己運(yùn)氣不好呢！之后每個(gè)人出一張牌，再通過(guò)石頭剪刀布來(lái)決定輸贏。如果輸了，那你的牌將歸對(duì)手擁有，如果贏了，那對(duì)手的牌就將歸你所擁有。
這個(gè)游戲一般都是由男生發(fā)起，但總會(huì)有一些同學(xué)在游戲已經(jīng)開始后說(shuō)要參加，沒辦法他們只好怏怏地離開了。
游戲開始。雖然我是旁觀者，可是也能體會(huì)到其中的刺激。只見一些同學(xué)很高興，一看就知道肯定贏了牌，而另一部分同學(xué)呢垂頭喪氣，一定是他們的`好牌被別人贏走了。
偶然的一次，我親自體驗(yàn)了這種刺激。我和一位同學(xué)開始了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。一開始我每局都贏，眼看對(duì)手的牌一點(diǎn)一點(diǎn)減少。只剩下幾張的時(shí)候，我心里暗暗高興！呵呵，這一次我肯定是贏家。我正得意，沒想到我的對(duì)手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉！虧我剛才那么高興，最后竟然輸了。唉！真是不甘心�。〉谝淮瓮婢统闪耸窒聰�。
輸了游戲，我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣，其實(shí)心里懊惱悲傷得很呢！
流行風(fēng)作文2
這年代，流行風(fēng)盛行。大人們常會(huì)熱衷于時(shí)尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現(xiàn)在，在我們學(xué)校里，各處都刮起了流行風(fēng)。
我清清楚楚地記得，這幾年，校園內(nèi)外曾先后流行過(guò)釣魚、CF槍戰(zhàn)和憤怒的小鳥等游戲。
流行風(fēng)呀流行風(fēng)，你真像旋風(fēng)，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久癡迷。這流行時(shí)間最長(zhǎng)的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當(dāng)課間時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出自己的“小鳥”，碰來(lái)碰去，玩得十分激烈。上課時(shí)都想玩。有人還在抽屜里玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰抄了書。
后來(lái)校園里又流行“釣魚”，一到下課，同學(xué)們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒接住。但卻讓同學(xué)們歡笑。這流行風(fēng)帶來(lái)的`快樂是讓同學(xué)們放松精神，得到快樂，帶來(lái)的憂愁是容易受傷。
這學(xué)期，同學(xué)們又開始玩CF槍戰(zhàn)，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來(lái)分隊(duì)。開始時(shí)，大家守著四方，不停地開槍，一心想把對(duì)方打死。上課時(shí)，同學(xué)們想著CF槍戰(zhàn)，都不專心聽課了。
今天，我靜心思索，這流行風(fēng)不管是CF槍戰(zhàn)風(fēng)還是憤怒的小鳥風(fēng)，對(duì)學(xué)習(xí)而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對(duì)學(xué)習(xí)有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會(huì)影響你的一生，那可就完蛋了！
流行風(fēng)作文3
我們班每隔一段時(shí)間就會(huì)刮起一陣流行風(fēng)，這兩天又開始流行“金磁鐵”了。各式各樣的款式，簡(jiǎn)單易懂的玩法，怪不得能在我們班這么快就流行起來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在井蓋旁，大聲地叫喊著，噼里啪啦的聲音此起彼伏，而我只能在一旁觀看，心里頓時(shí)涼到了冰點(diǎn)�！癶i，老弟，不要這么愁眉苦臉嘛！樂觀一點(diǎn)好不好？你也可以去買呀！”好朋友拍了拍我的肩。
每當(dāng)我路過(guò)一家家小店時(shí)，我都有一股進(jìn)去買的沖動(dòng)�！斑M(jìn)去買一包吧！我暗想。但是，我又很快平靜了。想想自己的”國(guó)庫(kù)“一清二白，還是算了吧！
又是一天放學(xué)，一位老兄拍了拍我，說(shuō)：”喂，現(xiàn)在大家都有‘金磁鐵’了，你怎么還不買？不會(huì)窮到這種地步吧？“我頓時(shí)感到心里一震。
我直奔小店。因?yàn)槲覍?duì)”金磁鐵“的喜愛，還有那位老兄對(duì)我的刺激，不能再遲疑了！我花光了我僅有的3元錢。得到的是十幾張自己心儀已久的”金磁鐵“。
當(dāng)我滿心歡喜地拿著自己的'”金磁鐵“，到班上給那位老兄展示時(shí)，那位老兄一愣：”老弟啊，你可能不知道，昨天班主任發(fā)了短信，我們藏在小店里和家里的“金磁鐵”全被沒收了呀！“隨后，他拿出一個(gè)造型獨(dú)特的卡片，道：”現(xiàn)在，流行這個(gè)�！�
流行風(fēng)作文4
童年是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。它現(xiàn)在像一股流行風(fēng)，吹進(jìn)了我們的班級(jí)。
看，下課鈴聲叮鈴鈴地響了，我們像火箭一般的速度沖向了操場(chǎng)，我們把手里的白紙都折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，用力把它拋向空中，紙飛機(jī)在空中隨風(fēng)搖擺，頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)都成了紙飛機(jī)的‘停機(jī)場(chǎng)’。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室�？尚睦锵裰�'還是紙飛機(jī)。
我們好不容易熬到了下課，老師還沒走呢，我們便像火箭一樣跳了出來(lái)，就到出拿紙飛機(jī)拋向空中，這被老師看見了，這下我們完蛋了，這下所有的紙飛機(jī)都進(jìn)了垃圾桶，還讓我們每人都寫一份檢討書，讓我們每一個(gè)人都不開心。不過(guò)，從那以后，我們只要有心思玩紙飛機(jī)了，就專門派人在門口放哨，不管是我們老師還是別的老師，都保持百分之一百警惕，玩了有一段時(shí)間的紙飛機(jī)，我們心里都大大松了一口氣。心想；都那么久老師都沒有發(fā)現(xiàn)，真是爽啊。’可這一切老師都看見眼里，就在‘門衛(wèi)’在教室門口探出頭時(shí)，老師馬上就沖出去，；門衛(wèi)’來(lái)不及跑，被老師給給抓住了，隨著‘門衛(wèi)’被抓，我們都慌了神，都承認(rèn)了事情，并發(fā)誓以后不會(huì)再玩紙飛機(jī)了。
不過(guò)我知道，流行風(fēng)是不會(huì)終止的，真不知道下一股流行風(fēng)是什么。
流行風(fēng)作文5
不知從什么時(shí)候開始，我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。
要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來(lái)，再根據(jù)需要來(lái)調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋，轉(zhuǎn)起來(lái)可漂亮了。
在比賽時(shí)，兩個(gè)同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。最后，誰(shuí)的橡皮最晚停住，誰(shuí)就是最后的贏家。如果，誰(shuí)的橡皮掉下桌子，就算誰(shuí)輸了。
于是，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)聚在一起開始斗橡皮比賽，不時(shí)會(huì)傳來(lái)勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預(yù)備、開始”的口令，我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的'橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來(lái)了，不由緊張起來(lái)了，“轉(zhuǎn)起來(lái)……轉(zhuǎn)起來(lái)”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。哎，看來(lái)我還得改進(jìn)一下，我心想。
我覺得這股風(fēng)給我?guī)?lái)了快樂，下課時(shí)玩一會(huì)兒很開心，可以放松一下心情�？墒撬瑯咏o我?guī)?lái)了煩惱，中午做作業(yè)時(shí)，老師還沒來(lái)，有些同學(xué)就開始斗起了橡皮，吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍啊！
流行風(fēng)作文6
要問你當(dāng)下最流行的歌是什么？相信你會(huì)說(shuō)——《卡路里》。
沒錯(cuò)，這就是當(dāng)下最流行的歌，而我們班，就是流行《卡路里》的典型代表。
好像是學(xué)期初開始吧，就聽到同學(xué)唱《卡路里》了。那時(shí)也就是一兩個(gè)人唱，我也不甚在意。
一個(gè)月以后，越來(lái)越多的同學(xué)唱起來(lái)《卡路里》。“第天起床第一句，先給自己打個(gè)氣！每次多吃一粒米，都要說(shuō)聲對(duì)不起……”這樣的旋律經(jīng)常在我耳邊響起。
為了跟上時(shí)代的步伐，我在網(wǎng)上下載了這首歌。剛一聽到，我就被這輕快的節(jié)奏吸引住了。聽著聽著，我的身子也隨之搖擺了起來(lái)。
如今，《卡路里》已經(jīng)風(fēng)靡全班了。一下課，就聽見同學(xué)高呼一聲，“燃燒我的'卡路里！”被他這么一帶動(dòng)，同學(xué)們也就不拘束了，紛紛唱了起來(lái)。
最夸張的是我的朋友學(xué)霸湯。身為音癡的她居然也迷上了《卡路里》，而且已經(jīng)迷到走火入魔的地步。學(xué)霸湯唱歌只唱《卡路里》，聊天只聊“卡路里”……她曾信誓旦旦地告訴我，《卡路里》是她學(xué)會(huì)的第一首歌。
現(xiàn)在已步入期末了，但這絲毫不能改變同學(xué)們對(duì)《卡路里》的興致�！犊防铩方o我們的學(xué)校生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂！
流行風(fēng)作文7
我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來(lái)去只有幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)會(huì)反復(fù)登陸……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的'尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來(lái)，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺(tái)上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。
風(fēng)聲暫時(shí)平息，可是好景不長(zhǎng)，又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來(lái)，席卷了整個(gè)教室，這次的風(fēng)聲來(lái)勢(shì)更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個(gè)，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’�！薄鞍�,什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害�！薄澳銈兊亩疾恍�，看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來(lái)湊熱鬧。
后來(lái)，我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧。
流行風(fēng)作文8
在我這個(gè)美麗的校園里，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮艷的紅旗和國(guó)旗臺(tái)，有高大挺拔的教學(xué)樓，還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)......
溜溜球流行風(fēng)：當(dāng)這股風(fēng)刮來(lái)時(shí)，你會(huì)看見在校園中，幾乎人手一個(gè)溜溜球，大風(fēng)車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個(gè)人都會(huì)玩的招式。一下課，同學(xué)們，就會(huì)跑到走廊上來(lái)比拼溜溜球技巧，就連上課時(shí)也忍不住拿出來(lái)玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。
集卡流行風(fēng)：這股風(fēng)可是又費(fèi)財(cái)又費(fèi)胃，因?yàn)橥瑢W(xué)們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集干脆面里面的卡片了，每當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們就會(huì)像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣部中，把小賣部給圍了個(gè)水泄不通。直到把小賣部的`干脆面搶購(gòu)一空為止才會(huì)罷休。不過(guò)，因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)教室衛(wèi)生，每次都是吃的滿室干脆面得碎屑，所以老師很生氣，后果很嚴(yán)重。因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了。
我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當(dāng)下最流行的東西時(shí)，我都會(huì)想“下一次會(huì)流行什么呢?
流行風(fēng)作文9
我們校園似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時(shí)候，這股流行風(fēng)剛走，那股流行風(fēng)又來(lái)了。
我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔，我知道抖音是因?yàn)樵谝淮瓮瑢W(xué)聚會(huì)時(shí)，一個(gè)朋友偷偷告訴我的。
在學(xué)校，一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f(shuō)起了抖音。這個(gè)說(shuō)：“你們知道嗎？最近……”那個(gè)說(shuō)：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對(duì)我們說(shuō)：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說(shuō)：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的`動(dòng)作�！闭f(shuō)著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來(lái)。
同學(xué)們一到下了就會(huì)談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來(lái)，有的因?yàn)榭炊兑糇呋鹑肽W(xué)習(xí)直線下滑。
我也差一點(diǎn)被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，就開了家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)沒收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風(fēng)一陣剛走一陣又來(lái)。這就是我的校園讀書風(fēng)，每到下課時(shí)，同學(xué)們就把自己的書拿來(lái)交換著讀，分享讀書心得，老師和家長(zhǎng)也在支持著這股流行風(fēng)。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風(fēng)，就要快點(diǎn)“滅”了它，如果是好的流行風(fēng)，就一定要延續(xù)保持。
流行風(fēng)作文10
最近，學(xué)校流行了一些東西，讓大家非常著迷，而五年級(jí)正流行著“水晶寶寶”。
水晶寶寶是一顆圓圓小球，它是一種化學(xué)物質(zhì)做出來(lái)的，而且有毒，有透明的，也有各種顏色。它原本是小小的，只要泡水就會(huì)變大，摸起來(lái)軟軟的，但摸完要洗手，免得把毒吃進(jìn)肚子里。
“水晶寶寶瘋”就從我們班上的一個(gè)女生開始的'。有一節(jié)下課，她帶了一個(gè)東西來(lái)，但她都不愿意給別人看，就更讓班上的同學(xué)起了好奇心。
后來(lái)，大家也紛紛開始養(yǎng)，下課時(shí)，也會(huì)互相交換，不但可以增進(jìn)彼此的感情，也讓班上更有趣，連隔壁班不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也因?yàn)樗殞氉兂闪撕门笥�，流行的力量真神奇�?/p>
水晶寶寶也讓一些同學(xué)上課不認(rèn)真，還有同學(xué)因此被老師罵，有的人則是打翻水，氣得老師把一些同學(xué)的水晶寶寶丟掉，看起來(lái)它也帶來(lái)一些麻煩。
我也有跟上流行，但不是養(yǎng)在學(xué)校，所以并不影響我的課業(yè)。我認(rèn)為水晶寶寶沒有什么不好，只要不影響衛(wèi)生和課業(yè)問題，其他都很好，連媽媽也說(shuō)很可愛呢！
流行風(fēng)作文11
最近我們學(xué)校里呀，掀起了網(wǎng)上聊天，玩網(wǎng)上游戲的“時(shí)尚潮流”，我也參與其中。我最初是在家里的電腦上聊天、玩網(wǎng)上游戲，要想得到這個(gè)特許，可是十分的不容易：要每天作業(yè)都全對(duì)，寫得工工整整的，才能玩上十幾分鐘。后來(lái)，我們開始在電腦課上玩，可是必須完成老師布置的`作業(yè)才能玩，否則老師會(huì)罰你二個(gè)星期不能上電腦課了，只能在教室里讀書。慢慢地我對(duì)上網(wǎng)聊天、玩游戲有點(diǎn)入了迷，后來(lái)發(fā)展到了背著爸爸、媽媽玩網(wǎng)上游戲、聊天，爸爸、媽媽不在時(shí)，我流星似地溜到電腦前把電腦打開就如癡如醉地玩起來(lái)，一聽到爸爸媽媽回來(lái)了，馬上把電腦關(guān)了裝模作樣做作業(yè)。
可上，這樣的好景不長(zhǎng)，在學(xué)校，老師把我們“嚴(yán)家看管”，不讓我們玩游戲，玩了就不讓我們上電腦課了。在家里，媽媽把網(wǎng)線拔了不讓我上網(wǎng)玩游戲、聊天了，就一天24小時(shí)監(jiān)視著我。
這聊天的好處讓我們的打字速度變快了，不好是使我們上課時(shí)注意力不集中了，做作業(yè)馬馬虎虎、不認(rèn)真完成了，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
我們可不能盲目地跟流行，好的流行風(fēng)會(huì)讓我們變好，壞的流行風(fēng)也會(huì)讓我們變壞。
流行風(fēng)作文12
最近，本班刮起“外號(hào)流行風(fēng)”，已有很多人“感染”上這種“病菌”。我估計(jì)，被“感染”上病菌的人后果難以想象……
我就是始作俑者。
受害者之一：他是本班大隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)靜敏。有一次，在上奧數(shù)課前，我腦子里突然閃出一個(gè)想法，嚴(yán)靜敏的諧音不就是眼鏡蛇嗎？！從此，一個(gè)“災(zāi)難飛鳥”在嚴(yán)靖恒頭上盤旋……
發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，準(zhǔn)備進(jìn)攻！我一看見嚴(yán)靜敏走來(lái)，就跟他開起玩笑：“眼鏡蛇，眼鏡蛇，不要盯上我，不要咬到我，我不要中‘西天大旅行’�！彼麣獾没鹈叭桑骸澳阌心懺僬f(shuō)！”他可能在想，我可不想這個(gè)外號(hào)像502膠一樣死死粘住我。
受害者之二：楊錦麟。他“病”得十分重，因?yàn)樗行┡�，他�?外號(hào)就是“洋雞腿”。一經(jīng)我傳播出去，他就氣得暴跳如雷，一邊追著我一邊大喊：“你死到臨頭了！”
雖然老師知道后，馬上禁止我們這種給別人起外號(hào)的行為，可是我們卻屢禁不止。雖然有些惡作劇，但我想，長(zhǎng)大后，這些外號(hào)將是我們對(duì)于童年的一個(gè)個(gè)美好回憶。
流行風(fēng)作文13
說(shuō)到流行風(fēng)，那可不得了。這風(fēng)一會(huì)兒刮到這，一會(huì)兒刮到那，變化萬(wàn)千呢!最近，我們班的男生和女生，似乎都迷上了幾種東西，有興趣嗎?走，現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ纯次野嗉?jí)的流行風(fēng)。
我們班男生最近是每逢課間倍思球，只要下課鈴聲響，男生們?nèi)琊I虎撲食般飛向操場(chǎng)，開始了激烈的斗爭(zhēng)乒乓球大戰(zhàn)，可謂是發(fā)揚(yáng)了二十一世紀(jì)熱血青年的偉大精神和努力拼搏精神，一個(gè)個(gè)打得熱火朝天，汗流浹背。叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，男生們異口同聲發(fā)出：哎，時(shí)間怎么過(guò)這么快?咱們歇會(huì)再戰(zhàn)!在他們眼中，上課是休養(yǎng)生息，老師知道該多難過(guò)呀!再看看上課時(shí)的男生們滿面紅光，氣喘吁吁哎!什么時(shí)候他們上課和下課一樣生龍活虎呀!
再說(shuō)說(shuō)我們女生吧，女生們一到下課就爭(zhēng)先恐后跑到自己的領(lǐng)地里玩起砸沙包，一個(gè)個(gè)身輕如燕，蹦來(lái)跳去，忙得不亦樂乎。如果哪個(gè)調(diào)皮的'男生來(lái)?yè)v亂，她們就使用九陰白骨爪把搗蛋者驅(qū)逐出境。瞧， 有一個(gè)入侵者垂頭喪氣的被趕跑了，女生們的游戲繼續(xù)進(jìn)行，輸?shù)囊环酱奉^頓足，贏的一方喜笑顏開鈴聲響起，游戲結(jié)束，女生們手挽手談笑風(fēng)生的回到教室。
這就是我們班的流行風(fēng)，下次的流行風(fēng)會(huì)刮到哪里去呢?讓我們拭目以待吧!
流行風(fēng)作文14
最近我們班刮起一股流行風(fēng)—“打彈珠”，因此每天都有人帶彈珠到學(xué)校三五一群的聚在一起玩。有一天我也帶了一顆彈珠到學(xué)校，課間活動(dòng)時(shí)我們班王琪鑫同學(xué)拿著彈珠來(lái)要和我進(jìn)行一場(chǎng)比試，我欣然接受。他看著我驕傲地對(duì)我說(shuō)：“看我怎么把你打的落花流水，勝利一定是屬于我的”“哼！還不知道鹿死誰(shuí)手呢！”我自信滿滿地說(shuō)。比賽開始了，這時(shí)有很多同學(xué)立刻圍了過(guò)來(lái)觀看比賽。
只見他步步緊逼拿彈珠往前進(jìn)攻，緊追不舍，而我則選擇把彈珠一步一步往后退避。觀看的同學(xué)很是不解認(rèn)為我怕了，紛紛都在為我加油打氣。這時(shí)我看見王琪鑫露出了得意的眼神，只見他拿起彈珠對(duì)準(zhǔn)我方位置用力一彈，不好！眼看他的彈珠正朝我方撞擊過(guò)來(lái)，偏偏卻在球快要接近時(shí)停了下來(lái)�！鞍�！真是可惜呀！”觀看的同學(xué)異口同聲地說(shuō)道�！昂脵C(jī)會(huì)”，我興奮的喊到，趕緊拿起彈珠瞄準(zhǔn)好角度后打出致命一擊，哈哈！他的'彈珠被我彈出了界外。“我贏了…”我開心的喊到，王琪鑫垂頭喪氣地看著被彈出界外的彈珠不說(shuō)話了。
我覺得“打彈珠”這個(gè)游戲還是很不錯(cuò)的。因?yàn)樗屍綍r(shí)在學(xué)校喜歡追逐打鬧的同學(xué)開始安靜下來(lái)，不再你追我打做一些危險(xiǎn)的游戲了，我希望這股“流行風(fēng)”還可以繼續(xù)刮下去。
流行風(fēng)作文15
你們知道龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、狂風(fēng)那你們知道流行風(fēng)嗎？我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)最流行的幾股時(shí)尚風(fēng)吧！
幸運(yùn)星風(fēng)
呼呼，班里女生最近刮起了一股折幸運(yùn)星風(fēng)，一說(shuō)到幸運(yùn)星就想到了美好的'愿望，聽說(shuō)折滿1000顆幸運(yùn)星就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望，于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室，女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙，一雙雙小手上下翻飛，一顆顆幸運(yùn)星脫穎而出。其中一位學(xué)生最特別，她就是我們班的生活委員，她召集了許多同學(xué)幫她折。可這股風(fēng)究竟是股風(fēng)，也是要被吹走的，班主任一上課就看到滿地的紙屑，一道禁令下來(lái)就讓這股幸運(yùn)星風(fēng)隨風(fēng)而逝。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)
最近不知什么時(shí)候刮起了一股網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)，不信，你們聽嚇?biāo)缹殞毩�，我了個(gè)乖乖就是這些話，讓我們偏離了說(shuō)話的正規(guī)的軌道，更讓老師們心痛，于是老師三令五申不準(zhǔn)怎么說(shuō)這些聽著不著調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，當(dāng)然這個(gè)風(fēng)也被吹得一干二凈了。
流行風(fēng)終究還是越刮越遠(yuǎn)了，但我不知道下一個(gè)又會(huì)在什么時(shí)候來(lái)到我們身邊。
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