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書香伴我成長作文錦集(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的書香伴我成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長作文 篇1
一個個標致的宋體字，是中華五千年的沉淀；一頁頁潔白如雪的紙張，是上古圣賢智慧的結(jié)晶。油墨的清香，樹木的氣息，凝結(jié)成為了一本本的厚厚的書。不同的時間，書香伴我一一走過。
“窗前的月光，窗外的雪”。
一本《唐詩三百首》，深深迷住了我。讀起來朗朗上口，而那又富有意境的詩句，更是讓的`我愛不釋手。一有空就纏著爸爸媽媽叫我讀唐詩，高飛的白鷺和浮水的鵝，日日夜夜在我腦海里揮之不去。那時我連做夢都在背唐詩，入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩，便睡不著覺。唐詩里有畫有歌，像一股清泉，洗滌我的心靈。
“讓歷史活起來，與古人交朋友�！�
一本《吳姐姐講歷史故事》，深深吸引了我。從先秦到大明，一位位賢能或昏庸的君主，一名名忠義或奸詐的臣子，一個個風(fēng)流或淵博的文人，都在我心中留下來極深的印象。明孝宗的賢能和氣度，秦始皇的暴虐無道讓我明白了“民為貴，君為輕”的思想。王陽明的機智與忠心，嚴嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風(fēng)流還是張居正的知識淵博更是勉勵我發(fā)奮學(xué)習(xí)。歷史里有苦有樂，像一杯咖啡，清醒我的睡意。
“關(guān)注人物命運，體現(xiàn)人物良知�！�
一本《中外文摘》，深深引導(dǎo)了我。對各種時事熱點做出客觀的評價，教我明善惡，辨是非。多篇中外美文，讓我陶冶情操，知道了許多其他地方的奇聞異事，更是擴大了我的知識面，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。文章里有聲有色，像一杯涼茶，將我心中急躁的火撲滅。
書香伴我成長，油墨與樹木的香氣，大概就是我最愛的書香吧。
書香伴我成長作文 篇2
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀�！睍且蛔腔鄣牡钐茫且黄枷氲纳�，是一方文明的沃野，使人流連忘返。打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心中充滿愉悅。從而，在啜飲和知識的海洋中慢慢成長。
讀書，讓我從一個懵懂無知的孩子，變成一個對世界充滿好奇心的中學(xué)生。
我喜歡讀童話和小說。讀童話讓我進入一個美麗歡快的世界�！恫槔砭攀馈房匆姴槔硭麄円淮斡忠淮蔚奶诫U，那種探索勇敢的精神，讓我敬佩。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得只要堅持，就一定會戰(zhàn)勝的，就像鋼鐵也能磨成針一樣。
賣火柴的小女孩，賣不完，要被爸爸打罵，小女孩在臨終前點燃了所有火柴，只因為在柴火光中看到了慈祥的奶奶，她最后帶著微笑離開了。
魯濱遜在荒島上生活了28年，沒有借助任何人的幫助，在荒島上生存，與野人作斗爭，但他的心態(tài)依然很樂觀，在荒島上經(jīng)歷了28年，終于回到自己的故鄉(xiāng)。
在讀書中，讓我逐漸領(lǐng)悟到我從小生活在一個沒有戰(zhàn)爭、痛苦的世界，但我有時還有所抱怨，但小女孩卻從未抱怨過命運的`不公，而我有什么資格抱怨的呢？
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而精彩。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！贝_實，書教會了我很多。我從書中懂得了愛。無論是書香里的波濤風(fēng)雨，還是書香里的酸甜苦辣；無論是書里的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。
書是人類的精神糧食，書是盡日的陽光，帶給一絲溫暖，書是沙漠里的綠洲，給予我希望。就這樣，書陪著我走過一年又一年，我在書香中成長。讀書，真好！
書籍，它能療傷，讓你忘掉所有的痛苦和煩惱。讀書，要讀好書，且不能囫圇吞棗，讀了，便要銘記于心。
走到書柜旁，一股香氣飄來，啊，是什么香？是書香，它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文學(xué)苦旅》，去見證歷史的悄然變化；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星？春水》，去感受天真無邪的童心；它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》，去聆聽他內(nèi)心的萬千離愁……使人心醉神迷流連忘返，無論是朝霞燦爛的早晨還是炊煙裊裊的黃昏，一打開書便使我忘了煩惱。
其實，每一本書都有著自己獨特的書香。書香不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動；書香不是風(fēng)雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。讓我們捧起手中書，抿一口清茶，感受悠悠歲月，品味淡淡書香！
書香伴我成長作文 篇3
書籍，是知識的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指標�?/p>
讀書，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。
讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進了心里嗎？
生活中的一切，都印進眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的'獨特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學(xué)會品味。
書香飄進心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢？
書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！
書香伴我成長作文 篇4
書，對于我們來說并不陌生。我們從小到大接觸過無數(shù)的書，同時我們又是在書的海洋中成長。
從小時回憶起，三四歲的我最喜歡看的就是小畫書，一個個的圖畫逗得我哈哈大笑，現(xiàn)在想起覺得自己很幼稚，很可笑。
再到五六歲時，便會看一些標有注音的動畫片書或是有圖案的算術(shù)書。因為現(xiàn)在正是上幼兒園的時期，也該學(xué)習(xí)拼音和算術(shù)了。
接著就是七八歲時了，手里拿著語文課本和數(shù)學(xué)課本，現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)了，學(xué)到的知識也會逐漸多了起來。再也不能像幼年時那樣只會看著圖片傻笑。
不知什么時候手里拿起了英語書，一個個的英語單詞從我的眼前飛過，嘴里也在不停的念著它們�，F(xiàn)在感覺到自己正在慢慢長大。
正低著頭再背社會和科學(xué)，只是瞎背，根本不知道它到底說的什么。我喜歡看社會書，因為里面的故事很吸引人。
隨著年齡的`增長，漸漸看起了課外書，常常坐在桌前看著一本作文書或是一本名著，但是這里面的內(nèi)容真的好難理解，亂看罷了。
像夢境一般，我坐在了新的教室里，聽著新老師講課，手里拿著新書，上面寫著七年級上冊。哦，我已經(jīng)升入中學(xué)了。再次翻開了哪些名著，似乎明白了些什么，隱隱約約從中學(xué)到了些什么。
我認識到我已經(jīng)長大了，在我的成長歲月中，書是我最好的朋友，它伴隨著我成長。
書，是我們成長歲月中不可缺少的一部分。
書香伴我成長作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！弊x書讓我增長知識，讀書讓我取長補短，讀書還使我快樂！
五歲過生日時，我有了第一本童話書，那時我還不認識太多字，于是就讓媽媽念給我聽。年幼的我，常常為虛心的烏龜大聲叫好，為善良的白雪公主而高興，為賣火柴的小姑娘同情流淚……也正是從那時起，我愛上了書！書也成為我生命中不可缺少的一部分，成了形影不離的知心朋友。
每逢假日，我手中總會拿著一本書陶醉其中，時而因為幽默的描寫而哈哈大笑，時而因為故事情節(jié)而怒氣沖沖，時而又因為暫時的結(jié)局而悲傷失落，不能自已。有那么幾次，我看得入迷忘了吃飯，媽媽把我狠狠罵了一頓！雖然書是被迫暫時放下的，但心終歸是放不下的，還是想著里面的'故事情節(jié)，惦記著里面的人物，吃一口飯，回想一下書中的內(nèi)容，心思完全沒有在吃飯上。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，無論看什么書，都能看得一知半解了。最近，我看了一本《明朝那些事兒》，每當看到朱元璋死里逃生或率領(lǐng)小部隊將一支規(guī)模龐大，到處燒殺搶掠的部隊沖得七零八落、落荒而逃時，我會在心里高興得呼喊起來，為朱元璋的不畏強敵，為民造福感到高興。
此時此刻，我才真正體會到讀書的樂趣，讀書不僅使空虛得心靈變充實，而且還會增長你的見識，讀書真是其樂無窮呀！
書香伴我成長作文 篇6
在我成長的路上，總有一位形影不離的伙伴陪著我。它是誰？對了，它就是“書”！
“書”，一個平凡的字眼，卻在我心中占據(jù)了很大的位置。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我又回到了童年時代。那一天，媽媽有急事，需要出去一趟。臨走之前，媽媽千強調(diào)萬強調(diào)地囑咐我說：“定格，我要出去外面一趟，可能很晚才回來，午飯在桌子上，洗衣機的衣服在洗衣機里，記得烘干才掛哦！”“知道了知道了！”我不耐煩的說，并隨手在書架上拿了一本《湯姆·索亞歷險記》津津有味地看了起來。
剛打開書，我就像跌進了書的陷阱。我的心情隨著書本像山峰一樣，高低不平，一會兒心都提到了嗓子，一會兒又使我興奮不已，一會兒又讓我傷感。一頁，兩頁，我像一匹餓狼風(fēng)卷殘云般飲食，又像是我和書融為一體了，全世界仿佛只有我和書。我像走進書里了一般，和湯姆。索亞他們一起玩。正當我看到恐怖的部分時，“砰”的一聲，把我嚇得一大跳，哦，原來是瓶子掉了。害得我嚇得東南西北都找不到了。就這樣，時間一分一秒的過去了，我的動作只有翻書和眨眼，媽媽叫掛衣服的事，忘到了九霄云外去，飯也忘記吃了。
直到媽媽回來了，看到我什么也沒做。怒氣沖沖的對我說：“你看看你，衣服都不用烘干，自己都干了，飯都不吃，肉都不吃，你想餓自己��！”我不慌不忙的說：“媽媽，古人說，人可一日不食肉不可日不讀書啊，讀書讀得太入迷，是書太精彩了，能怪我嗎？”媽媽被我說得啞口無語，無言以對，呆在那里。我看見媽媽這副神情哈哈大笑了起來。
醉心閱讀使我得到了報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。平時積累的好詞好句，在寫作文的'時候就像酵母似的發(fā)揮了作用，妙筆生花。
書對于我來說很重要，就像人離不開水、食物一樣。書是一縷陽光，照射著我，那渴望知識的心；書是大海，而我就是那快樂的小魚，我愛讀書！我愛讀書的每一天！
書香伴我成長作文 篇7
書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
讀書，能增加知識，獲得趣味，陶冶典雅。打開一部歷史書，猶如展開一部歷史的`長卷，諦聽歷史的脈博，咀嚼人生的甘苦；翻開一部文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣范空部縱橫千里。
讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能治病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能知道什么樣的人生才稱得上完美無憾。
我愛書，因為書是精神食糧；我愛書，因為書是良師益友；我愛書，因為書是人類進步的階梯。在我傷心的時候，書會讓困難迎刃而解，在我生氣的時候，書會讓我的心平靜下來，在我開心的時候，書與我一起分享喜悅，書是我的知心朋友，書陪伴我走過小學(xué)的六年生活，書讓我明白了人世間的酸、甜、苦、辣，善、惡、美、丑。
我愛書，因為我從書中得到了快樂；我愛書，因為我從書中得到了啟示；我愛書，因為書帶我遨游世界；我常常站在書架前，這時，我的眼前仿佛是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙！
書香伴我成長作文 篇8
難忘，與書相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。書，讓我嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
來到實驗小學(xué)這個校園，感覺最舒適的地方就是圖書館了，在那里有很多的書，有足夠的空間讓你安安靜靜的看看書，想一些自己的事情。
坐在圖書館里，手捧一本書，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚，看完抬眼望望窗外，覺得在學(xué)習(xí)中能接觸多些新鮮的書籍，開開眼界。
在靜謐的環(huán)境里，從書架中選出一本心怡的書，細細地咀嚼書中的文字，恣情地讓自己思想與書中內(nèi)容融為一體，無疑是一種享受。圖書館里，相互之間無需寒暄，人人相處謙和、友好、融洽。無言的理解，創(chuàng)造了美妙寧靜的空間。到處顯露著文明與儒雅，空氣里漂浮著宜人的溫馨與和諧，人與人之間融進了理解和道德，其意其境妙不可言，使人癡迷沉醉，留戀忘返。
古人云：開卷有益，閱讀的確是最有用，也是最快樂的事情。每一本圖書的文字，就是一個生命在天地間書寫的痕跡。包括了他的歡喜、哀傷、憤怒、憂慮。緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的'友人，透過書本，我們可以超越時間和空間的界限，感受別人的思想，吸取前人的經(jīng)驗，增長人生的智慧。走進圖書館，如走進一個高尚的社會，走進一座知識的宮殿。在這里，你與他們?nèi)缤泵妫路鹜帯?/p>
我常常坐在圖書館當中，在文字里穿梭，寂靜的圖書館帶領(lǐng)著我們自由的飛舞。
圖書館，給我一個多彩的童年。
書香伴我成長作文 篇9
書香伴我成長記得在幼年時，我�？吹桨职质掷锱踔槐緯�，便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。長大后，我學(xué)會了認字，迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書后回想起書中的人物，依舊回味無窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對于我有多么重要�？梢哉f，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺讀，甚至走路時都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會有一種很失落的感覺。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對話。我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時，明白了要珍惜每一個器官，懂得了樂觀的.心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個善于創(chuàng)造性勞動的人……書，不僅使我學(xué)會了做人，還使我學(xué)會了很多知識。在書中，我積累了許多好詞好句，學(xué)會了很多寫作手法，也讓我了解到很多課外知識。記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時就用上了，我喜出望外，學(xué)以致用或許是讀書后最大的樂趣了。是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌著我的無知；書，如一團火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時刻指示著我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對與錯�？梢姇暮锰幦绱酥�，使我淹沒在書的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。書香伴我成長。
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