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            我的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-12-11 14:18:24 話(huà)題作文 我要投稿

            【集合】我的成長(zhǎng)作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业某砷L(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            【集合】我的成長(zhǎng)作文

            我的成長(zhǎng)作文 篇1

              在每個(gè)人心中都有許多事令人難忘,有開(kāi)心一事,有快樂(lè)的事,也有煩惱的事,而令我最難忘的事是我學(xué)會(huì)做雞蛋炒飯了。

              看著爸爸媽媽每天除了上班還得做許許多多家務(wù),累得上氣不接下氣,所以我想幫父母做蛋炒飯。

              我想幫爸爸媽媽做些力所能及的'事,只是一直沒(méi)找到機(jī)會(huì),今天這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了,雖然今天是星期六,但是父母因?yàn)橛惺,還是不在家。我獨(dú)自一人在家里看電視看著、看著突然想起幫爸爸媽媽做蛋炒飯這件事。于是我來(lái)到廚房準(zhǔn)備做飯。首先,我先把大大的白菜拿出來(lái),然后放在案板上,拿起刀子正準(zhǔn)備切,但確不敢下手,因?yàn)槲液ε虑械轿业氖,正?dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起爸爸媽媽每天為我勞動(dòng),想著、想著我又振作起來(lái),一下子把白菜切完了。切完了白菜,我就把豆油倒進(jìn)鍋里,打開(kāi)電磁爐,不到一分鐘油熱了,我就把白菜倒進(jìn)鍋里翻炒。翻炒后再倒一點(diǎn)鹽,五分鐘過(guò)去了,我把炒好的菜倒入碗里。正在向碗里倒的時(shí)候,幾滴油濺到了我的手上,我疼的直喊救命,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍著,這時(shí)我體會(huì)到了父母的辛苦。該蒸飯了,我在電飯鍋里放了幾勺米,加了一些水。接著我就開(kāi)始炒雞蛋了,首先,我把雞蛋放入有油的鍋里翻炒,又把剛蒸好的米放進(jìn)鍋里和雞蛋一起翻炒,五分鐘后,我把炒好的雞蛋米飯,倒進(jìn)三個(gè)大碗,等著爸爸媽媽回來(lái)。門(mén)鈴響了,我開(kāi)門(mén)一看是爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸媽媽看著我做的飯,夸我是一個(gè)好孩子。

              通過(guò)這件事,我明白了,只要給予了別人快樂(lè),你自己也會(huì)得到快樂(lè)。

            我的成長(zhǎng)作文 篇2

              書(shū)房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,咦,是誰(shuí)讀的呀?沒(méi)錯(cuò),就是我。你以為我讀得這么好,這么流利,是我一天練出來(lái)的嗎?不不不,這是我用心血和汗水換回來(lái)的。

              小時(shí)候,看大哥哥大姐姐們用英文對(duì)話(huà),說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)流程,就覺(jué)得他們好厲害,崇拜之情便油然而生,便對(duì)自己說(shuō):“我也要學(xué)英語(yǔ),長(zhǎng)大也要像他們那樣!”

              于是在我的懇求下,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)興趣班。聽(tīng)著從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)的我聽(tīng)不懂的英文,心里不禁對(duì)自己產(chǎn)出疑問(wèn):我能不能行呀?

              就這樣,我開(kāi)始無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)英語(yǔ),直到那天!巴阑ジ某鲩T(mén)考。”英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)著,接著就是出門(mén)考本子放在桌子上的聲音,交雜著同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲。我把英語(yǔ)出門(mén)考自信地交給了同桌,心想:這幾次出門(mén)考這么簡(jiǎn)單一定能考好的!英語(yǔ)老師快速地說(shuō)出了答案。我同桌寫(xiě)得很好,我想著我也能考好。想著想著,同桌突然來(lái)了一句:“怎么考得這么差!”我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看了同桌一眼,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,牙咬著上嘴唇,很?chē)?yán)肅。我看了一下我的分?jǐn)?shù)——什么!65分!我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,不敢相信;丶液,媽媽知道了分?jǐn)?shù),把我劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。

              我抽泣著拿著我的出門(mén)考,不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會(huì)兒,我又翻開(kāi)出門(mén)考,仔細(xì)地看了一遍,哪里出錯(cuò)了呢?第一題是默寫(xiě)單詞,我錯(cuò)了5個(gè)!要知道一共只有7個(gè)單詞!我又翻開(kāi)書(shū),尋找有沒(méi)有單詞是必默的。5個(gè)單詞全找到了,都是書(shū)上必須要默的。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)其實(shí)我的英語(yǔ)并沒(méi)有這么好,成不了像大哥哥大姐姐那樣的人,想到這,我頓時(shí)就沒(méi)有了想學(xué)英語(yǔ)的念頭。

              可當(dāng)我想起小時(shí)候,那些羨慕的.大哥哥們可以自如交流英語(yǔ)的場(chǎng)景,我便迅速翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始默寫(xiě)單詞......終于下一次的出門(mén)考,我考了94分,媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我的心里也樂(lè)呵呵的。

              我學(xué)習(xí)英語(yǔ)之途有苦也有樂(lè),它讓我明白了一個(gè)道理:不管你遇到多少挫折,但只要努力,最終都會(huì)戰(zhàn)勝,達(dá)到自己的目標(biāo)。

            我的成長(zhǎng)作文 篇3

              打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類(lèi),也有動(dòng)物、植物;有中國(guó)的,也有外國(guó)的;有古時(shí)候的,也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。

              我聽(tīng)著這些故事慢慢長(zhǎng)大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我,勤儉是人類(lèi)的.美德。

              奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦,什么都想掰成兩半用,F(xiàn)在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食,不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí),她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面,她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái),拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹(shù)下,送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值,這是勤儉節(jié)約的意義吧!

              從我開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候,爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī),就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍,爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了:我們要珍惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。

              三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽?zhuān)嬖V她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里,我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具,會(huì)修一些我能修理的東西。

              勤儉節(jié)約,傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng),勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。

            我的成長(zhǎng)作文 篇4

              我今年八歲了,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一種無(wú)形的力量,一直促使著我快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這種無(wú)形的力量,就是愛(ài)!它時(shí)刻存在于我的生活中。

              兒時(shí),媽媽帶我乘八路車(chē)去陽(yáng)光花園學(xué)英語(yǔ)。公交車(chē)上人很多、很擁擠,媽媽站著,我坐在位子上,到火車(chē)站時(shí),又上來(lái)許多人,這時(shí),一位老人手里拎著東西,疲憊地在人群里站著,媽媽連忙把老人攙扶過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,給老奶奶讓個(gè)座兒,站著還能長(zhǎng)高個(gè)兒呢!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。我就起身牽住媽媽的手,擠在人群里,老奶奶臉上綻放著笑容對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子。 蔽倚睦餆岷鹾醯。從那以后,我每次坐公交車(chē),都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒,許多人都給我投來(lái)了贊許的目光,我快樂(lè)極了???原來(lái)幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心,能讓許多人快樂(lè)!

              就這樣,愛(ài)一貫穿在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師,她從一年級(jí)就是我們的班主任,記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,她就微笑著,手把手地教我們學(xué)習(xí)……。三年來(lái),她一直用她的'全部愛(ài)心澆灌著我們這些祖國(guó)未來(lái)的小“花朵”。

              有一次,我沒(méi)考好,心里打著鼓,害怕老師批評(píng)我,到課外活動(dòng)時(shí),范老師微笑著給我講解了每一道錯(cuò)題,我終于把懸著的心放下來(lái),認(rèn)真地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。我感覺(jué)那微笑就是老師對(duì)我們深深地關(guān)愛(ài)。這種無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)一直伴隨著我走過(guò)了三個(gè)年頭。

              正是因?yàn)橛辛藧?ài),世界才變得更美好!5。12四川大地震,奪去了許多人寶貴的生命。但愛(ài)的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國(guó)上下、全國(guó)各地都紛紛捐款、捐物,掀起愛(ài)心飛越的熱潮,為四川送去溫暖和愛(ài)心,愛(ài)心傳遞祖國(guó)山川,飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛(ài)心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛(ài)心,讓他們和我們一起在大家的“愛(ài)心”下快樂(lè)成長(zhǎng)!

              從一出生,愛(ài)就在們我們周?chē)喟,一直環(huán)繞著在生活里。無(wú)論是父母的愛(ài),還是老師的愛(ài)。。。。。。。處處都愛(ài)的源泉。在成長(zhǎng)中,學(xué)會(huì)幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài);學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó)大家庭,一方有難、八方支援……在“愛(ài)心”的沐浴下,我和愛(ài)一同快樂(lè)成長(zhǎng)!

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