快樂的六一兒童節(jié)的作文經(jīng)典[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個，第一：這是我最后幾個六一兒童節(jié)因為我已經(jīng)是六年級了，在過幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來聽我哦慢慢道來吧！

　　"叮鈴鈴"歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因為今年的六一兒童節(jié)會有一個校園歌手大賽，所以分部的班級主要是在兩樓大廳。

　　表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢麗上臺了，我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號："錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！"

　　聽著我們的啦啦隊隊長這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊："錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！"那時我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：錢麗，加油！"到了錢麗唱到最高潮的時候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺，把花遞給了錢麗，回想起那時的`我們是笑得那樣燦爛��！最后，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。

　　我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了！

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　有人喜歡搞笑的愚人節(jié)，有人喜歡歷史悠久的端午節(jié)。但我卻喜歡我們孩子們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。

　　剛進(jìn)校門，只見學(xué)校被打掃的一塵不染。教學(xué)樓在金燦燦的陽光的照射下變得更加美麗。原來無精打采的樹木，今天。也變得生機(jī)勃勃，好像是在慶祝六一兒童節(jié)的到來，花兒也露出來燦爛的笑容，草兒也變得綠油油的，像是對我們說，小朋友，祝你們六一兒童節(jié)過得快樂。這時我看到了電子大屏幕上寫著，祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂十二個大字。這時只聽見有人喊快看，天空中盤旋著幾架無人飛機(jī)。我抬頭一看，真的有幾家十分小的飛機(jī)。原來是無人機(jī)正在天空中給我們攝像呢。來到教師只間教室里到處張燈結(jié)彩，黑板上寫著六一快樂，教室的上空掛著一條條美麗的彩帶，一陣微風(fēng)吹來，那美麗的彩帶仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著椅子來到操場上去看演出。

　　這時主席臺上校長宣布，六一文藝演出，現(xiàn)在正式開始。校長的話音剛落，操場上立刻變得沸騰起來，主持人宣布第一個節(jié)目是啦啦操表演。于是我們的操場上立刻安靜了下來，靜靜的看著啦啦操表演者。他能拿著白色的球兒跳著整齊的舞步。一會兒上，一會兒下。一會兒來個旋轉(zhuǎn)，一會兒來個跳躍看得我們眼花繚亂，連在天空中的小鳥也停下來觀賞他們美麗的舞姿。

　　接下來該我們上場表演啦，表演的節(jié)目是歌唱二小放牛郎。臺上狡猾的`鬼子把觀眾逗得哈哈大笑，英勇的八路軍聲情并茂，連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時刻到了，二小被鬼子用刺刀刺死了，而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個精彩的時刻讓有的觀眾流下了傷心的淚水，有的觀眾給我們送來了雷鳴般的掌聲，有的觀眾竟然揮舞著拳頭，好像要和日本鬼子干一場。

　　最激動人心的時刻是頒獎儀式開始了。當(dāng)我聽到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺領(lǐng)獎�？粗�同學(xué)們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續(xù)努力，下一年我還要站到領(lǐng)獎臺上。快樂的六一兒童節(jié)結(jié)束啦，我盼望著下一個兒童節(jié)。能快快的到來。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天便是我們的節(jié)日_六一，在這歡樂的日子里，我迫不及待地想來到學(xué)校，與老師，同學(xué)一起歡慶這個日子。

　　在到學(xué)校以前，就已經(jīng)有好幾個人祝我節(jié)日快樂了，在他們說“祝你六一節(jié)快樂，寶寶”的同時，要知道我的心里多么甜蜜幸福��！當(dāng)然在學(xué)校里，收到的祝福也是不少的，一到學(xué)校，我們就互相祝賀，就是平時嚴(yán)肅的林老師，今天臉上也洋溢出了快樂的笑容！

　　上午的兩節(jié)課終于上完了，我卻感到就象過了兩年，真是度“課”如年��！終于到了游戲時間了，我們先寫了成長宣言和長大就想做什么，同學(xué)們寫得五花八門，有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)空軍！真是志向遠(yuǎn)大啊！林老師還給了我們很多零食當(dāng)獎品呢！游戲就這么開始了。

　　先是男生比賽，真不知道林老師怎么會想出這么個“游戲”來：讓班里六個穿著有鞋帶的鞋子的'同學(xué)把椅子搬到講臺邊，把鞋子脫下來。看到這里，我們就立刻明白林老師的意圖了，原來她是要考考我們的動手能力，讓我們比系鞋帶的速度��！每組六個人比賽，前三名能得優(yōu)勝獎，剩下的只能得參與獎了。經(jīng)過一輪輪激烈的比賽，已經(jīng)有很多人得到獎品了。圍觀的人越來越多。這時我們發(fā)現(xiàn)了個不為人知的秘密：我們班居然還有幾個男生還不會系鞋帶！唉！這些人啊，動手能力也太弱了！估計他們在家的時候，這些事都是家里人幫他們做的。

　　就在女生笑男生的時候，林老師宣布：“女生要比扎辮子！”我仿佛從天堂跌到了地獄！我那幼小的心靈受到了雷擊！誰都知道，我剪短發(fā)已經(jīng)很久了，扎辮子是我的弱點(diǎn)。更何況要把我那么短的頭發(fā)扎得很好，就是扎辮子多年的高手也會犯難的！看著同學(xué)們一個個的到講臺前面去，為那些長發(fā)的同學(xué)扎出漂亮的馬尾辮，我心里是那個嫉妒�。〉搅俗詈�，只剩我和楊思辰兩個人了，我們都不扎辮子的，也束手無策的走了上去，無奈的為自己扎辮子！我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場景，好像是從耳朵兩側(cè)順著耳朵摸過去，一邊抓起摸到的頭發(fā)，把它合成一束，再用繩子捆扎起來，就完成了。我按照這個方法去做，終于扎成了一個亂蓬蓬，短短的小辮子�？赡且贿厳钏汲竭�沒好呢！這讓我高興了一陣子，我至少贏過一個人了！最后，老師還是給了我優(yōu)勝獎的獎品。這個獎品真是來之不易！

　　下午，我們還進(jìn)行了很多的活動，真是快樂的一天！

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　我記得六一兒童節(jié)那天我先去學(xué)校參加了活動。下午媽媽帶我回家，說：“我們今天去夫子廟玩吧，玩完了我們?nèi)コ院脰|西�！�

　　于是，我和媽媽騎著車興高采烈的來到夫子廟的門前，這天夫子廟人山人海，我和媽媽走來走去。走了很長時間，我和媽媽都有點(diǎn)累了，我往四周一看，有一座涼亭，就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過了好半天，我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天，我們來到了專賣小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉鼠。媽媽說：“小倉鼠太臟了，還是買別的吧！”可是我就是不喜歡別的，只喜歡那只小倉鼠，在我再三懇求下，媽媽終于同意了。我買到了小倉鼠，興高采烈的去吃了東西，吃完了東西。

　　最后，我和媽媽又騎著車回到了家里，在小倉鼠的.籠子里給它放了些吃的，我就去看電視了。

　　這次真是我度過的最開心的六一兒童節(jié)，也是我度過的最快樂的一天。

　　六年級了，也許有必要紀(jì)念下這個六一，因為，六一為數(shù)不多了。

　　六一，并不是一個簡簡單單的節(jié)日。想想自己度過了12個六一了，這是第13個。時間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長，也激勵著我們的前進(jìn)。

　　總說過了六一，就要好好念書了，因為考試就會接二連三的來了。過完了六一，我們就要面對這些，那么快。可是該面對的，就不能逃避，我們只有接受，沒有選擇。我們不是在成長嗎，難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎？我們可以！這個六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開開心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時的熱情，平時的朝氣，一次性都釋放出來。然后不再想著玩，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，去迎接升中考試。

　　六一見證了我們的成長，我們考慮著自己的將來，憧憬著明天，同樣帶著夢飛翔！

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