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            捏泥巴作文

            時(shí)間:2023-12-14 09:15:25 作文大全 我要投稿

            (精選)捏泥巴作文

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的捏泥巴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            (精選)捏泥巴作文

            捏泥巴作文1

              一陣泥土味兒的香,悠悠地飄進(jìn)了我的鼻孔,我忍不住猛吸了幾口氣,那既熟悉又陌生的氣味便深深地印在腦海中,久久不肯消失。那味道像一只巨大的手,把我的臉推到了右邊我看了看,沒(méi)東西;又把我的臉推到了右邊,我看了看,沒(méi)東西;那手又讓我轉(zhuǎn)了半個(gè)圈,嘿,果真有小孩在捏泥巴!

              我情不自禁地走過(guò)去,蹲下身來(lái),抓起一塊泥巴,在手中翻來(lái)覆去地捏著,一種親切的感覺(jué)便蕩漾而生。雨后的泥巴,很潮濕,很松軟,只要揀掉泥巴中的石頭,再加一點(diǎn)干泥巴,就可以隨心所欲地捏成各種自己想捏的形狀。我抓著泥巴,在手中翻來(lái)覆去捏結(jié)實(shí),幻想著我捏好后,每個(gè)小孩都對(duì)我佩服得五體投地,爭(zhēng)著叫我教他們?晌夷罅撕靡粫(huì)兒,手中的泥巴仍沒(méi)一點(diǎn)兒形,不是太松就是太結(jié)實(shí),不好捏。這時(shí),一個(gè)膽大的小孩搶過(guò)我手中的泥巴,嫻熟地捏著,不一會(huì)兒,就捏成了一個(gè)孩子形狀的泥巴塊,我一下子就對(duì)他刮目相看,可那小孩卻說(shuō):“這才是我的一般水平呢!我認(rèn)真捏的話,比這還好看呢!”

              再把日歷翻到20xx年,回憶起童年捏泥巴的'場(chǎng)景,心里就會(huì)親切無(wú)比。那年,我5歲,正是孩子們最貪玩的時(shí)期。那個(gè)時(shí)候,我家門前有許多土塊,每次我想捏泥巴了,便揀來(lái)一些比較松軟的土塊捏。我的想象很豐富,每次捏都會(huì)捏出許多新奇的玩意兒,有時(shí)候連大人都贊不絕口!有一次,我捏了個(gè)小汽車,一個(gè)鄰居的小孩看了很是喜歡,那時(shí)我只知道錢可以買許多好吃的東西,便讓那小孩拿錢和我交換,結(jié)果那小孩拿了一張100元和我交換。我把100元拿回家,可想而知,我被家長(zhǎng)臭罵了一頓,100元也還給了那個(gè)小孩,可小汽車卻送給了他。

              現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)作業(yè)壓在我們的肩上,我們已經(jīng)不能像以前一樣這么自由的玩耍,但想起以前的事情,多么懷念。

            捏泥巴作文2

              童年,像一張五彩斑斕的紙,捏泥巴是這張紙里最鮮艷的顏色。

              七歲那年,奶奶從地里運(yùn)回來(lái)一座小山似的泥巴。我看見(jiàn),興奮不已,心花怒放:耶!終于可以玩泥巴了!我刨出一堆泥巴,然后像和面一樣,把泥巴揉成一團(tuán),又分成六小塊,捏成小泥人的手、腳、身體。不一會(huì)兒,小泥人的手腳捏好了,我全神貫注地拼接好小泥人的各個(gè)部位,一個(gè)笨拙可愛(ài)的小泥人靈活靈現(xiàn)地站在的面前。我擔(dān)憂地想:小泥人站著一定很累,不如我給它做個(gè)凳子吧!事不宜遲,我七手八腳地捏好小凳子的凳腿,慌里慌忙地拼接小凳子。匆忙之中做出來(lái)的凳子似乎有些搖搖晃晃。我皺了眉頭,不服氣地想:哼!我就不信,我做出來(lái)的凳子質(zhì)量不好!我沒(méi)好氣地一屁股坐下去,“哎喲!”伴隨著一聲慘叫,黏黏的.泥巴執(zhí)著地纏著褲子不放,臟兮兮的泥巴滿地都是……我捂著半疼的屁股搖搖晃晃地站了起來(lái),奶奶回來(lái)了,納悶地問(wèn)“這是怎么一回事?”我把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了奶奶,還好奇地問(wèn):“怎么啦?”奶奶忍俊不禁地說(shuō):“泥巴是軟的,軟的凳子怎么做呀?”我撓撓臉,慚愧地低下了頭。

              童年的歡樂(lè)和笑聲,就像沙灘上的沙子,數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)我回憶起這些歡樂(lè)和笑聲時(shí),為會(huì)我的童年驕傲的!

            捏泥巴作文3

              我的童年是和一群不會(huì)說(shuō)話,不能動(dòng)去栩栩如生的泥巴小人兒一起度過(guò)的,最主要的是是自己動(dòng)手捏的呦!

              我們每次在下雨過(guò)后都會(huì)去小橋子便去找黃泥土,拿回來(lái),給媽媽姐姐,就為了拿更多的泥土經(jīng)常把自己弄一身泥巴,就因?yàn)檫@媽媽還經(jīng)長(zhǎng)的職責(zé)我。雖然媽媽總是說(shuō)我,但是想到不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)栩栩如生的小泥人,我就異常高興。

              開(kāi)始我媽媽才教我造小汽車,因?yàn)樾∑囎钊菀鬃隽,開(kāi)始拿起一塊泥巴摔成一個(gè)近似長(zhǎng)方體的形狀;然后再把這塊長(zhǎng)方體曬在太陽(yáng)下3·4分鐘后去刻汽車的模樣,可是我到模子,只有去門口看著來(lái)來(lái)往往汽車來(lái)刻,雖然來(lái)來(lái)去去的車輛很匆忙,也并沒(méi)有打擾到我們的“工作”。

              童年的快樂(lè)有許許多多,我的.童年只小泥巴人兒陪伴著我,可我并不孤單,因?yàn)樗麄兪俏彝陜簳r(shí)的伙伴;隨著一天一天的長(zhǎng)大,我快上幼兒園時(shí),我也在那時(shí)不在網(wǎng)你把小人兒了,我好懷念你呀!我的兒時(shí)伙伴兒!

            捏泥巴作文4

              盼星星,盼月亮,總算盼到了今天的這節(jié)手工課,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了橡皮泥,準(zhǔn)備一展身手。

              一上課,同學(xué)們就迫不及待的拿出橡皮泥,教室成了橡皮泥的世界,這時(shí)候,老師走到偉曉南身邊,對(duì)他說(shuō):現(xiàn)在是手工課,不準(zhǔn)帶活烏龜!同學(xué)們哈哈大笑,老師愣了一下也和同學(xué)們笑了起來(lái),原來(lái),這是偉曉南自己捏的,真是栩栩如生呀!

              開(kāi)始捏橡皮泥了,我準(zhǔn)備捏一個(gè)騎馬小人,我挑了藍(lán)色.青色.黃色.紫色.粉色這幾種顏色,我首先用黃色做馬,用紫色做馬的腳,用粉紅色做馬的眼睛......經(jīng)過(guò)一番切,搓后,我的'騎馬小人終于做好了,可是,我的馬做得像蚯蚓,人做的像小鳥(niǎo),我灰心了,這時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):你別灰心,失敗是成功之母,只要認(rèn)真,一定能成功!于是,我又打起精神來(lái),認(rèn)真的做了起來(lái),。∥页晒α,我終于成功了!

              捏泥巴不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的大腦!

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